大阪学芸カナディアンインターナショナルスクール

価値観を軸とした国際教育へのアプローチ

Osaka Gakugei Canadian International School（OGCIS）は、日本の国際学校プログラムの中でも珍しく、その創立の使命が明確に人格形成に基づいています。学校の掲げる使命「グローバル社会のための思慮深いリーダーを育成する」は、単なるスローガンではなく、マインドフルネス、アカウンタビリティ、インテグリティという3つのコア・バリューを通じて実行されています。これらの価値観は、教師と生徒との関わり方、授業の運営方法、生徒の評価方法に組み込まれています。

これらの価値観は、ブリティッシュコロンビア（BC）州教育省のコア・コンピテンシーフレームワークと直結しており、コミュニケーション、批判的思考、ポジティブな個人的アイデンティティ、社会的責任を強調しています。OGCISはこのフレームワークを採用し、マインドフルネスの視点からさらに深化させています。生徒は、ストレス管理と対人スキルを、追加的な要素としてではなく、カリキュラムの一部として明確に習得します。

バイリンガル、バイカルチュラルなアイデンティティ

OGCISの特徴的な教育哲学は、日本の文化とイギリス英語圏の文化を競争関係にあるものとして扱わない点です。学校を単なる「インターナショナル」（日本の規範からの逸脱を意味する）として位置づけるのではなく、OGCISは自らを架け橋として定義しています。生徒はカナダのBC州ドグウッド・ディプロマと日本の高卒資格の両方を取得し、授業はイングリッシュ（60%以上）と日本語で行われます。この二重ディプロマ制度の哲学は、真の国際的な能力を備えるには、自らの文化に対する強い根付きが必要であるという信念を示唆しています。生徒は両方のアイデンティティを教室にもたらすことが期待されています。

校長のメッセージはこれを強化しています。「OGCISの生徒は英語による指導を受け、強力なコミュニケーション戦略、創造的かつ批判的な思考スキルと能力、そしてポジティブな個人的および文化的アイデンティティの育成に焦点を当てています。」個人的および文化的アイデンティティへの強調は顕著です。これは、学校が生徒が根なし草的なコスモポリタンになることを望んでおらず、むしろ自信あるバイカルチュラルな個人になることを望んでいることを示しています。

BCカリキュラム：プロセス重視

OGCISは哲学的に、IB的な国際学校とは異なり、高リスクの最終試験を拒否しています。BCカリキュラムは、3年間で蓄積されたコースワークのクレジットを通じて継続的な評価を行う仕組みです。合格・不合格を判定する単一のディプロマ・プログラム試験は存在しません。これにより、試験成績よりも継続的な努力、成長、習得に向けた学習環境が形成されます。このモデルは、試験対策のスキルよりも勤勉さと知的好奇心に報いるものです。

BCカリキュラムはまた、先住民の学習原理を組み込んでおり、先住民の知識、コミュニティ、自然界についての視点を生徒に紹介します。OGCISの生徒の多くは、グローバルな大学に進学する際に非常に異なる価値体系に直面することになるため、これはアカデミックなフレームワーク内での非西洋的な認識論への有意義な早期接触となります。

ウェルビーイングをコアの柱として

学校の校長は、教職員が「学業成績と社会情動的ウェルビーイング」の両方に献身していることを明確に述べています。平均クラスサイズが約12人であることを考えると、これは空約束ではありません。教職員は本当に生徒のことを知っており、小規模なコミュニティは日常的な学校生活の一部として牧歌的なケアを実現しています。マインドフルネスをカリキュラムに統合すること（ウェルビーイングを独立した相談サービスとして扱うのではなく）は、OGCISがより強く、より回復力のある卒業生を育成すると信じている全体的な教育哲学を反映しています。

BC ダブルディプロマが持つ独自の特徴

OGCIS は、日本のインターナショナルスクール界において、極めてユニークなポジションを占めています。日本の多くのインターナショナルスクールが IB Diploma Programme (IBDP) を提供する中、OGCIS はカナダのブリティッシュコロンビア州(BC)カリキュラムを採用し、BC Dogwood Diploma の取得につながります。同時に取得する日本の高等学校卒業資格と合わせて、卒業生は日本、カナダ、イギリス、アメリカなど世界中の大学への道を開く、国際的に認められた2つの資格を手にします。

BC カリキュラムは厳格で、STEM 教育に重点を置いています。学校の FAQ でも率直に述べられている通り、「数学と理科で苦労する学生」にとっては、このプログラムは難しいかもしれません。これは誠実なシグナルです。OGCIS は、定量的な科目が不得意な幅広い知識を持つ学生向けに設計されていません。学校の学習文化は要求水準が高く、バイリンガル教育を実践しており、研究集約的な、あるいは職業専門的な大学プログラムへの進学準備に強く焦点を当てています。

大規模での優等賞取得実績

OGCIS の学業成果を示す最も目を引く統計は以下の通りです。卒業生の 80% 以上が BC プログラムで優等賞 (Honours) を取得しています。BC での優等賞取得には、全科目を通じて最低成績平均以上を維持する必要があり、OGCIS の大多数の学生が一貫して高いレベルで成績を収めていることを示しています。単に合格するのではなく、です。この数字は、バイリンガルプログラムの難易度を考えると、特に印象的です。

大学進学先：真のグローバルネットワーク

OGCIS の卒業生は、国際的に幅広い大学に進学しています。確認されている進学先には以下が含まれます：

• カナダ：University of British Columbia (UBC)、University of Alberta、University of Windsor
• イギリス：University of Nottingham、University of Cambridge
• 日本：国際基督教大学 (ICU)、早稲田大学、上智大学

早稲田大学と ICU は既に BC Dogwood 資格保持者向けの特別入試制度を設けており、他の主要な日本の教育機関(関西学院大学、関西大学、同志社大学、立命館大学)との協議が進行中です。海外の大学への進学を希望する学生にとって、BC ディプロマは TOEFL、SAT などの入試試験の提出を免除することが多く、これは実務的な大きな利点です。

統合された大学進学カウンセリング

大学進学指導は OGCIS では付け足しではなく、時間割に組み込まれています。全学生は 10 年生と 11 年生でキャリア教育コースを修了し、12 年生では卒業時の総合プロジェクトコースを修了します。このコースは、高等教育後の進路計画と志願書作成支援に明確に焦点を当てています。これにより、積極的に個別支援を求めるかどうかに関わらず、すべての学生が 3 年間にわたって構造化された指導を受けます。

継続的評価対. 最終試験

IBDP が最終学年の5月に実施される筆記試験で集約されるのに対し、BC カリキュラムは課題を通じて学生を継続的に評価します。単位は プログラム全体を通じて累積され、3 年間の努力を無駄にする可能性のある単一の高リスク試験は存在しません。このモデルは、試験の圧力下で優れた学生よりも、1 年を通じて勤勉に学習する学生に報います。これは、カリキュラム選択の際に家族にとって意味のある教育学的違いです。

二つの入試制度

OGCIS への入学は極めて競争的であり、日本の多くのインターナショナルスクールとは構造的に異なります。OGCIS は大阪学芸高等学校内に設置されているため、出願者は2つの独立した入試を突破する必要があります：大阪学芸高等学校の標準入試（数学、国語、およびその他の日本語による科目を含む）と BC カリキュラム入試（英語能力テストと英語筆記試験を含む）です。両方の試験に合格した学生のみが入学へ進むことができます。

この二重入試制度は、学生集団の性質を明確に示しています。合格者は日本の学術システムにおいてすでに高い成績を収めており、かつ高度な英語スキルを備えていなければなりません。この自己選別的なフィルターが、優秀な学年集団を生み出しているのです。

帰国子女・国際生の入試ルート

帰国子女および国際生出願者には、別の入試経路が用意されています。これらの学生は日本語による適格確認書、学業成績証明書、および教員推薦状（OGCIS Academic Reference Form）を提出します。入学試験スタッフとの個別面談（出願書類が配布される）の後、適格性を満たした学生は英語面接を含む BC 入試を受験します。帰国子女・国際生向けの 2026/2027 年度の出願期間は 2025 年 11 月に開始し、一般国内向け入試は 2026 年 2 月に実施されます。

英語力：明確な最低水準

OGCIS は言語能力に関する期待値について異常なほど透明です。同校は入学予定者が 英検準 2 級相当または** Duolingo English Test スコア約 80 点**の英語力を有することを推奨しています。これは上級中級レベルの英語であり、英語で授業が行われるクラスにおいて継続的な学業を遂行するのに十分なレベルです。同校は在籍学生に対して ESL または英語補習サポートを一切提供していないため、この水準に満たない者は初日から大きな困難に直面する可能性が高いです。

これは軽微な注釈ではなく、プログラムの核となる特徴です。OGCIS は、英語が弱い状態で入学して時間をかけて習得するような学校ではありません。出願者は高度な STEM 科目を英語で学習するための準備をして入学する必要があります。

ウェイトリストなし、ローリング入試なし

人気の学年のウェイトリストを維持する多くのインターナショナルスクールとは異なり、OGCIS は固定された入試時期のみで運営されています。すべての合否決定はこれらの試験時期内に下され、正式なウェイトリストはありません。学生が試験時期を逃した場合、次の試験期間まで待つ必要があります。学生は学年開始時のみに入学します。

面談を通じた出願への入口

OGCIS 出願プロセスの顕著な特徴は、必須の個別面談です。出願書類はダウンロードまたはピックアップできません。これらは個別面談でのみ配布されます。つまり、志願家族は正式な出願書類を提出する前に、入試スタッフに主体的に連絡する必要があります。これはまた、入試スタッフが家族の期待と学生の適性がプログラムと本当にマッチしているかを両サイドのリソースが投じられる前に判断することを可能にします。

大規模校の中にある小規模コミュニティ

1クラス約12名、10～12年生の3学年という構成のOGCISコミュニティは、非常にアットホームです。しかし、日本を代表する私立高等学校の一つである大阪学芸高等学校の中に位置しているからこそ、同規模のスタンドアロン型インターナショナルスクールでは決して提供できないほど豊富な課外活動にアクセスすることができるのです。

充実した部活動の選択肢

OGCIS生は、大阪学芸高等学校の部活動や学校組織に、日本人生徒と同じように参加することを奨励されており、期待されています。部活動の種類は非常に多岐にわたります：

• スポーツ: サッカー、野球、バレーボール、バスケットボール、陸上競技、柔道、剣道、アメリカンフットボール、テニス、卓球、水泳など
• 音楽・芸術: 吹奏楽、合唱、美術、クラシックギター、写真
• 文化: 書道、茶道、囲碁・将棋、アニメ・マンガ
• 学問: 自然科学部、放送局、コンピュータ部
• その他: ESS英語部、空手、料理

この統合は、哲学的に意図的に行われています。インターナショナル生を一つの枠の中に隔離するのではなく、OGCISは彼らを受け入れ校の全校生活に意識的に組み込んでいるのです。OGCIS生は日本の部活動環境にグローバルな視点をもたらす一方で、人生全体を通じて役に立つ日本の伝統と社会規範を吸収します。

実践的なグローバル・エンゲージメント：2025年万博

コミュニティのグローバルな志向は、2025年にOGCIS 11年生・12年生が大阪関西万博2025のカナダ館でボランティア活動を行った際に、明らかに示されました。万博開催中の「BC Days」では、これらの学生がブリティッシュコロンビア州を国際的な観客に代表する経験をしました。これはOGCISの異文化理解の橋渡けを作るという教育ミッションを直接実現したものです。

カナダの国民の日（2025年5月）には、12年生の学生たちは来館者を案内し、カナダンパンケーキを配布した後、国際パビリオンを巡回して世界の文化と持続可能な開発目標を探索しました。これらの活動はOGCISのカリキュラムに正式に組み込まれており、選択肢ではなく必須の体験として位置づけられています。このことは、実践的なエンゲージメントが教室での指導と同じくらい教育的価値があるという学校の信念を強化しています。

保護者・ご家族の参加

OGCISは秋に複数の入学説明会・オープンハウスイベント（体験授業付きOpen School）を開催し、学生と保護者の両方を歓迎しています。個別の入学相談により、入学プロセスの最初の段階から学校と家族の関係をさらに深めます。入学後、ご家族は学園祭、運動会、保護者会など、日本の学校文化の一部として何世代にもわたって続いてきた大阪学芸高等学校のコミュニティ行事に参加します。

学年別費用体系

OGCIS の授業料は、3 年間のプログラム全体を通じて段階的に低下する料金体系となっています。

• Grade 10（Year 1）：総額約¥2,015,770。初年度の費用が高い理由は、授業料（¥838,000）、教育充実費（¥36,000）、必修の 5 週間カナダ研修プログラムの初回分（総額¥980,000 のうち約¥490,000）、教科書・制服代（約¥150,000）、学校支給ノートパソコン（約¥180,000）、PTA・コミュニティ費（約¥71,770）、入学金（¥230,000）および出願・試験料（¥20,000）の組み合わせです。

• Grade 11（Year 2）：約¥1,364,000。授業料と充実費は変わりませんが、今年度は研修プログラムの 2 回目分（約¥490,000）が含まれます。追加の入学関連費用は発生しません。

• Grade 12（Year 3）：約¥874,000。基本的には授業料（¥838,000）と充実費（¥36,000）のみで、研修および一回限りの費用はすべて前年度までに精算されています。

一度限りの費用と継続費用

新入生の保護者は、Year 1 の授業料以外の支出について慎重に予算を立ててください。

• 出願・試験料：¥20,000（返金不可、出願時に納付）
• 入学金：¥230,000（返金不可、入学許可時に納付）
• 教科書・制服：約¥150,000
• ノートパソコン：約¥180,000
• 研修プログラム（BC州での 5 週間）：総額約¥980,000、Year 1 と Year 2 に分割納付
• 校外学習積立金（オプション）：約¥260,000、分割納付

授業料は 1 年間に 4 回（学期ごと 1 回）の分割払いが可能です。寮制度はありません。OGCIS は通学制のみです。

奨学金制度：政府支援のみ

OGCIS は、独自の奨学金、成績優秀者賞、兄弟姉妹割引、または経済的理由による給付制度を提供していません。唯一の経済的支援は、日本国の 高等学校等就学支援金制度（MEXT） であり、世帯収入に基づいて対象となる日本在住の家族について授業料の軽減または免除を行うことができます。この支援を希望する家族は、春に地元の教育委員会を通じて申請します。学校はこのプロセスを直接管理していません。

給食・スクールバスなし

また、学校は公式の給食プログラムやスクールバスサービスを提供していないことに注意してください。生徒はキャンパス内のカフェテリアで昼食を購入するか、家から持参することができます。交通費（電車、バス）は家族が負担します。

教育的価値

Year 1 の費用を負担できる家族にとって、OGCIS の財務構造は Year 2 と Year 3 でより管理しやすくなります。研修プログラムは高額ですが、オプションではなく中核的な教育体験です。ダブルディプロマと世界中の大学進学へのアクセスは、標準的な日本の高等学校教育よりも優れた価値を提供するものと考えられます。

入学案内

大阪学芸カナディアン・インターナショナル・スクール（OGCIS）は、独特なダブルディプロマ制度に対応した選抜型の入学制度を実施しています。全志願者は、大阪学芸高等学校の標準的な入学試験およびブリティッシュコロンビア州のカリキュラム入学試験の両方に合格する必要があります。このダブルハードル制度により、日本の高等学校卒業資格とBC Dogwood Diplomaの両方を同時に取得するための厳格な学習要求に対応できる学生を確保しています。

本校は10～12年次のみを対象とし、入学年の3月までに日本の中学校を卒業見込みの学生を受け入れます。待機リストはなく、全ての入学決定は指定された試験日時に下され、それらの期間内にファーストカム・ファーストサーブ方式で合格通知が発行されます。

入学資格

学業上の前提条件

志願者は強固な学業成績、特に数学と理科の成績を示す必要があります。BC カリキュラムは3年間全体にわたって STEM に大きく重点を置いているためです。本校は、これらの科目で苦手な学生はプログラムが非常にチャレンジングであると明確に警告しています。全授業の60%以上は英語で実施されており、バイリンガル能力は必須条件です。

英語力

英語能力は、おそらく最も重要な入学判定要因です。本校は志願者が以下の要件を有することを推奨しています：

• 英検準2級以上相当
• Duolingo English Testスコア約80相当
• 英語だけで学習内容に対応できる実証された能力

重要なことに、OGCIS は英語補習（ESL）サポートや非ネイティブスピーカー向けの日本語サポートを提供していません。学生は英語と日本語の両言語における実用的なバイリンガル能力を身につけて入学する必要があります。このポリシーは、初日から両言語で内容を習得する必要があるプログラムの集約的な二重カリキュラム構造を反映しています。

入学願書トラック

帰国生・国際生トラック

海外在住経験、またはインターナショナルスクール経由の学生は、特別な帰国生トラックで志願できます。これらの志願者は以下が必要です：

1. 特別適格確認書（日本語）の提出
2. 前校の完全な学業成績証明書の提供
3. 現在または最近の教員による学問的推薦書の提出
4. 入学部スタッフとの必須個別相談への参加

2026年度入学について、2025年2月の入学試験セッションの適格確認期限は2024年12月16日であり、受験家族が従うべき初期のスケジュールを示しています。

一般国内トラック

帰国生資格を満たさない学生は、標準的な日本の高等学校入学プロセスに従います。これには、通常の大阪学芸入学試験とBC カリキュラム適性試験が含まれます。

入学プロセス

ステップバイステップのスケジュール

初秋（9月～10月）

• 情報説明会とデモレッスンに参加
• 複数のオープンスクール行事（週末開催）
• 施設見学と授業見学

晩秋（11月～12月）

• 帰国生・国際生トラック適格確認書を提出
• 入学部との必須個別相談を予約
• 願書は相談時のみ配布

冬（1月～2月）

• 正式願書の提出
• 入学試験受験（大阪学芸試験とBC試験の両方）
• 英語面接に参加

春（3月～4月）

• 合格発表
• 入学金納付期限
• 新入生オリエンテーション

必要な適性試験

入学評価は複数の要素で構成されています：

1. 大阪学芸高等学校入学試験: 数学、国語、その他の主要科目を含む標準的な日本の高等学校入学試験

2. BC カリキュラム入学試験: カナダのカリキュラムに対応できる準備状況を評価するための英語と数学の試験

3. 英語面接: スピーキング流暢性、リスニング能力、コミュニケーション能力を評価するための一対一の面接

4. 学業記録審査: 中学校の成績証明書と教員の推薦書の包括的な評価

選考基準と競争率

OGCIS は正式な合格率を公表していませんが、入学プロセスは競争が激しいことが認識されています。選考では以下を加味します：

• 学業成績: 特に STEM における全科目の優秀な成績
• 入学試験結果: 日本とBC の両試験での成績
• 英語力: 英語での学習に対応できる実証された能力
• 面接成績: コミュニケーション能力と文化的適応力
• 教員の推薦: 学習態度、人格、潜在能力の証拠

本校は、成功する候補者は数学と科学で優秀であると同時に、グローバルな観点と多文化学習に対する真摯な関心を示していることを強調しています。人文科学を主要科目とする学生や、学業成績が中程度の学生は、入学に合格したり、プログラムで成功したりするのが困難かもしれません。

必要書類

志願者は包括的な願書セットを用意する必要があります：

• 中学校の全3年間の完全な成績証明書
• OGCIS 推薦書（現在の教員から作成）
• 適格確認書（帰国生・国際生志願者向け）
• 標準化試験スコア（該当する場合：TOEFL、IELTS、英検、Duolingo）
• 日本国外での就学がある場合の学業履歴書類
• パスポートまたは居住地を証明する書類

個別相談と面接

入学プロセスには、入学部との必須個別相談が含まれます。これらの個別面談は複数の目的を果たします：

• 個々の学生の状況と目標を評価
• プログラムの適合性について個別指導を提供
• 正式願書を配布（オンライン未配布）
• カリキュラムと期待事項に関する家族の質問に回答

これらの相談は通常晩秋にスケジュールされ、プログラムをよく理解するために事前に情報説明会への出席が強く推奨されます。

英語面接の成分は入学評価では、入学部スタッフが言語能力を直接検証し、学生が英語による学習環境で順調にいくことができるかを評価できます。

入学スケジュール詳細

2026/2027年度について：

• 2025年11月: 帰国生・国際生入試
• 2026年2月: 一般（国内）入試
• 2026年3月: 入学決定と確認

このスケジュールは2026年4月に10年次に入学する学生に適用されることに注意してください。本校は年度途中編入学や11年次・12年次での編入を受け付けていません。

入学に関する重要方針

待機リストなし

多くのインターナショナルスクールとは異なり、OGCIS は正式な待機リストを保持していません。全ての決定は最終的で、指定された試験日時に下されます。退学に伴い空席が生じた場合、本校はケースバイケースで追加志願者を検討することがありますが、体系的な待機リストはありません。

言語サポートなし

このポリシーはその重要性ゆえに繰り返す価値があります：ESL 指導や日本語サポートを必要とする学生は、それを受け取りません。プログラムは入学時点で完全なバイリンガル能力を前提とします。

学年レベルの制限

OGCIS は10年次に入学する学生のみを受け入れています。両方のディプロマを取得するには3年間の統合カリキュラムを順序通りに完了する必要があるため、11年次や12年次での入学の規定はありません。

適切な志願者

OGCIS に適した理想的な候補者は以下の通りです：

• 数学と理科の確実な基礎を持つ学業的に優秀な学生
• 英語と日本語の両言語に流暢なバイリンガル学生
• カナダ、米国、英国、または日本での大学進学を希望する学生
• 集約的な学習要求に対応できる自主的な学習者
• 必須の海外留学を含む3年間のプログラムをサポートすることにコミットした家族

入学プロセスは、この独特なダブルカリキュラム環境で順調にいく学生を識別しながら、日本とカナダのディプロマ要件の両方に必要な高い学業基準を維持するように設計されています。

大学進学概要

Osaka Gakugei Canadian International School（OGCIS）は、ブリティッシュコロンビア州（BC）ドッグウッド・ディプロマと日本の高等学校卒業資格の両方を取得できるデュアル・ディプロマ・プログラムを通じて、卒業生を日本国内および国際的な大学進学へ向けて準備させています。2019年の開校以来、同校は世界の一流大学への進学を目指す学生のための入り口として自らを位置づけており、学生が世界的な学問の機会に向けて準備できるよう特に力を入れています。

卒業生の進学先

国際大学

OGCIS卒業生は複数の国の一流大学に合格しています：

カナダ：

• University of British Columbia
• University of Windsor
• University of Alberta

イギリス：

• University of Cambridge
• University of Nottingham

その他国際大学：

• City University of Seattle（アメリカ）

日本の大学

デュアル・ディプロマ構成により、卒業生は日本の有名私立大学への特別な進学経路にアクセスできます：

• 国際基督教大学（ICU）
• 早稲田大学
• 上智大学

これらの大学はBC ドッグウッド・ディプロマ取得者向けに特別入試制度を設けており、OGCIS卒業生は従来の大学入試を受ける必要がありません。

学業成績

優等賞取得率

OGCISは優れた学業成果を報告しており、BC プログラムで優等賞を取得して卒業する学生が80%以上です。この非常に高い優等賞取得率は、入学生の質の高さとプログラムの効果的な指導方法の両方を反映しています。

BC カリキュラムにおける優等賞資格は、学生がドッグウッド・ディプロマの厳格な要件を満たしながら、全学習科目で高いGPA（成績平均値）を維持する必要があります。この成績は多くの国際プログラムの一般的な優等賞取得率を大幅に上回っています。

評価システム

IB プログラムがプログラム修了時の試験に依存しているのに対し、BC カリキュラムは3年間のプログラムを通じて継続的評価を使用しています。学生は単一の高リスク試験ではなく、3年間の累積的な単位取得によってディプロマを取得するため、一貫性のある学業成績の測定が可能になります。

大学カウンセリング・サポート

統合カウンセリング・カリキュラム

OGCISは必修科目を通じて包括的な進学指導を提供しています：

キャリア教育（10～11学年）：

• 進学先の選択肢についての導入
• 大学選びと情報収集戦略
• 出願スケジュール計画
• 奨学金情報の提供

卒業キャップストーン（12学年）：

• 進学計画に完全に焦点を当てた科目
• 出願に関する実践的支援
• エッセイ執筆指導
• 面接対策

これらの必修科目により、すべての学生がオプションのカウンセリング面談に依存するのではなく、通年にわたって組織的で構造化された指導を受けることができます。学生は国内および国際的な入試制度の両方についての情報と個別対応を、これらの授業内で受けます。

カウンセリング統合

同校は、キャリア教育およびCareer Life Connections科目を通じて、学生が大学出願に関する継続的なサポートを受けることを明確に述べています。このカリキュラムに組み込まれたアプローチにより、自信や主体性のレベルに関わらず、すべての学生が出願過程全体を通じて包括的な指導を確実に受けられます。

特別入試の利点

日本の大学進学経路

BC ドッグウッド・ディプロマ取得者は日本の大学に出願する際、大きな利点があります：

特別入試制度が確定している大学：

• 早稲田大学はドッグウッド・ディプロマ取得者向けに専用の入試制度を設けています
• 国際基督教大学（ICU）は特別な入試制度を提供しています

交渉中の大学：

• 関西学院大学
• 関西大学
• 同志社大学
• 立命館大学

これらの特別入試制度は従来の大学入試を免除することが多く、日本語能力の要件を軽減する場合もあり、BC カリキュラムの厳格さを認識しています。

国際大学の利点

OGCISの卒業生が国際大学に出願する際、以下のような利点があります：

標準試験の免除： 多くの外国の大学は、BC ドッグウッド・ディプロマ取得者に対してTOEFL、SAT等の標準試験を免除しており、英語による授業と厳格なカリキュラムが学問的準備の十分な証拠であると認識しています。

直接入学： BC 資格は国際的に広く認識されており、カナダ、アメリカ、イギリス、オーストラリア、その他英語圏の大学への直接入学が容易になります。

多重選択肢： 卒業生は日本の特別入試制度と標準的な国際的入試制度の両方に同時に出願できるため、大学の選択肢を最大化できます。

卒業生進学実績の背景

プログラムの成熟度

OGCISは2019年に学生の受け入れを開始し、最初の卒業生は2022年であるため、包括的な長期的進学データはまだ蓄積中です。しかし、初期の卒業生の実績は強い大学合格パターンを示しています。

卒業率

プログラムが新しいため正式な卒業率の統計はまだ公表されていませんが、利用可能な証拠から、所定の要件を満たした在籍学生はほぼ全員が両方のディプロマを取得しているようです。80%以上の高い優等賞取得率は、ほとんどの学生が卒業しているだけでなく、学業で優秀な成績を収めていることを示しています。

大学進学後の成功への準備

学業基盤

BC カリキュラムがSTEM科目、批判的思考、英語による授業に重点を置いていることは、卒業生に大学レベルの学習のための強固な準備を与えます。学生は以下の高度な科目を修了します：

• 数学（微積分前学習および微積分を含む）
• 科学（生物学、化学、物理学）
• 英語言語芸術（文学と作文）
• 社会科学（グローバルな視点を含む）

スキル開発

校長は、OGCISが以下を育成することを強調しています：

• 創造的かつ批判的な思考能力
• 強力なコミュニケーション戦略
• ポジティブな個人的および文化的アイデンティティ
• グローバルシチズンシップの能力

これらの資質は大学の期待と一致しており、学生を多様な教育環境での学業成功へ向けて準備させます。

比較と背景

OGCIS卒業生は地域の確立された国際学校の学生と競争して合格しています。認識されている国際的なディプロマと日本の大学への特別入試経路、および統合的なカウンセリング・サポートの組み合わせにより、包括的な大学進学準備プログラムが成立しています。

80%以上の優等賞取得率により、OGCISは世界的に見ても高い成績を上げている国際プログラムの仲間入りをしており、デュアル・ディプロマ構成は純粋に国際的または純粋に日本のプログラムでは提供できないユニークな柔軟性を提供しています。

今後の展望

より多くの卒業生がプログラムを修了するにつれて、OGCISは大学とのパートナーシップネットワークを拡大する立場にあります。追加の日本の大学との特別入試制度に関する継続的な交渉は、卒業生の機会をさらに強化することを示唆しています。

同校がグローバルシチズンシップとバイリンガル教育の卓越性に重点を置いていることは、国際高等教育の動向と一致しており、ますます相互につながる学問の世界での成功へ向けて卒業生を準備させています。

コミュニティの概要

大阪学芸高等学校内に位置するOsaka Gakugei Canadian International School（OGCIS）は、受け入れ機関である大阪学芸高等学校内に独特のバイリンガルコミュニティを構築しています。このプログラムは10～12年生を対象とし、意図的に少人数の学級編成により、生徒と教員の密接な関係と個別化された学習を促進しています。平均クラスサイズは約12名の生徒で、この親密な環境により、教員は各生徒の学業および個人的な発達に合わせた個別のメンタリングとサポートを提供することができます。

生徒構成

生徒構成は日本人が大多数を占めながらも、意味のある国際的な多様性を反映しています。およそ80%の生徒が日本国籍であり、残りの20%が国際的背景を持つ生徒で構成され、日本人と国際生の比率はおよそ4:1です。プログラム内には約6つの国籍が代表されており、日本とカナダの教育伝統の両方への強い結びつきを保ちながら、異文化交流を促進しています。

言語環境

OGCISは完全なバイリンガル教育機関として機能し、英語と日本語の両方の習熟度が必須条件となります。ブリティッシュ・コロンビア州のカリキュラム要件を反映して、60%以上のクラスは完全に英語で実施され、一方日本語コースは国内の卒業資格基準を満たしています。重要なことに、学校は英語または日本語の習熟度が不十分な生徒に対して言語サポートプログラムを提供していません。入学生は強いバイリンガル能力（通常、英検準2級以上、またはDuolingo English Testで約80以上）を備えて入学することが期待されています。

コア・バリュー＆教育哲学の実践

学校のミッションは、3つのコア・バリュー（マインドフルネス、説明責任、誠実さ）を通じて、グローバル社会における「未来志向型のマインドフルなリーダー」の育成に焦点を当てています。これらの原則は抽象的な理想としてではなく、日々の学業および社会生活に浸透しています。

キャラクター教育

OGCISは、生徒が「強いコミュニケーション戦略、創造的かつ批判的思考スキルと能力、およびポジティブな個人的・文化的アイデンティティ」の発展に焦点を当てた指導を受けることを強調しています。ブリティッシュ・コロンビア州のカリキュラムフレームワークは「コア・コンピテンシー」と「先住民の原則」を組み込んでおり、生徒がさまざまな観点と先住民の知識体系に関わることを確保しています。この価値観に基づくアプローチは、学業を超えて、生徒が同級生、教員、およびより広いコミュニティとどのように相互作用するかにまで及びます。

学業文化

教室では、生徒が自らの教育の所有権を持つ、アクティブで協働的な学習環境が促進されます。学校長のメッセージは、教員が「完全に訓練された」BC認定教員であり、「学業的成功と社会・情動的ウェルビーイング」の両方に献身していることを強調しています。二重学位制度は厳格な学業を要求し、BCプログラムの80%以上の卒業生が優等で卒業しており、同時に生徒は日本の高等学校の要件をマスターすることが求められます。これにより、包括的なサポートシステムによってバランスの取れた高い達成の文化が生まれます。

コミュニティ・エンゲージメント

保護者・家族の関わり

OGCISは、生徒の学習過程全体を通じて活発な家族の関わりを維持しています。学校は秋に複数の「オープンスクール」イベントを開催し、週末のオープンハウスセッションとデモンストレーション授業を通じて、見込みのある家族が直接プログラムを体験できる機会を提供しています。私的な入試相談では、親と生徒が一堂に会して個別のガイダンスを受け、学校の透明なコミュニケーションへの取り組みを反映しています。

家族は大阪学芸高等学校の広いコミュニティに統合され、文化祭、運動会、PTAの会合を含む伝統的な日本の学校行事に参加しています。このデュアル・コミュニティ構造により、OGCIS家族は専門の国際プログラムと受け入れ機関の確立された伝統の両方の利益を享受することができます。

受け入れ機関との統合

OGCIS生徒は大阪学芸キャンパスコミュニティの完全なメンバーです。生徒は明確に「自分たちの興味のある学校組織やクラブ活動への参加を奨励」され、高等学校のすべての生徒が利用できる広範なクラブへのアクセスがあります。これには多数のスポーツチーム（サッカー、野球、バレーボール、バスケットボール、アメリカンフットボール、テニス、卓球、陸上競技、柔道、剣道）、文化クラブ（茶道、書道、囲碁・将棋、アニメ＆マンガ）、芸術組織（吹奏楽、合唱、美術、クラシックギター、写真）、および学術組織（自然科学、放送、コンピュータ、ESS英語クラブ）が含まれます。

この統合により、OGCIS生徒は国際カリキュラムを追求しながら本物の日本の高等学校文化を体験し、ユニークな教育体験のブレンドを実現します。

グローバル・エンゲージメント＆特別プロジェクト

学校は、標準的な学業を超えた具体的な国際的経験を通じて、グローバル市民性へのコミットメントを示しています。

大阪・関西万博2025への参加

2025年、OGCISは11年生および12年生の生徒が大阪・関西万博2025のカナダ館でボランティア活動をした際に、重大なマイルストーンを達成しました。「BC Days」の期間中、生徒はブリティッシュ・コロンビア州を国際舞台で代表し、世界中の来館者と関わり、カナダ文化をシェアしました。カナダの国立記念日（2025年5月17日）に、12年生の生徒は公式セレモニーに参加し、来館者をガイドし、カナダンパンケーキを配布し、その後、国際館を巡り、グローバル文化と持続可能な開発目標について学びました。

これらの経験は、学校のキャリア教育と卒業論文コースの一部として教育プログラムに正式に統合され、実践的なグローバル・エンゲージメントと異文化理解の強調を強化しています。

海外留学プログラム

すべての生徒は、3年間の間に1年目と2年目に分けて、ブリティッシュ・コロンビア州での義務的な5週間の研修プログラムを完了します。カナダでのこの没入型経験により、生徒はBC教育システムを直接体験し、カリキュラムの源につながる関係を構築しながら、独立性と国際的能力を発展させることができます。

生徒のウェルビーイング＆サポート

OGCISは学業を超えた全人的な生徒の発達に大きな強調を置いています。少人数クラスにより、教員は一対一のメンタリングを提供し、個々の生徒のニーズを迅速に特定することができます。教員訓練は、学業指導と共に社会・情動的学習を強調し、マインドフルネス実践とストレス管理技術が課程に統合されています。

マインドフルネスと誠実さの価値は、生徒が対人スキルと情動制御をBC教育システムの要件の一部として学ぶ、サポーティブな雰囲気を生み出しています。すべての生徒は3年間を通じてマインドフルネスとグローバル市民性を学習し、学業知識に加えて個人的ウェルビーイングのためのツールを発展させます。

大学・キャリア・ガイダンス

相談は、オプションの追加ではなく、プログラム全体に組み込まれています。すべての生徒は10～11年生の義務的なキャリア教育コースと12年生の卒業論文コースを受講し、これは特に「進学後の入学と出願に関する情報とサポートを生徒に提供する」ために設計されています。このアプローチにより、すべての生徒が包括的なガイダンスを定期的な課程に統合した形で受けることが確保されます。

コミュニティの特性

OGCISコミュニティは、バイリンガルでグローバル志向の教育を価値とし、必要な学業の厳格性と財政的投資の両方をサポートする準備のある家族を引き付けます。このプログラムは、学業的に優秀（特に数学と科学において）で、集中的な英語指導に慣れており、国際的な問題に好奇心を持ち、リーダーシップ発展に関心のある生徒に適しています。

少人数規模と統合構造は、生徒が教員と同級生をよく知ることができる、密接な環境を生み出し、強い関係と協働学習を促進しています。日本の高等学校の伝統とカナダの教育哲学の組み合わせは、ユニークな文化的ブレンドを生み出し、生徒を日本国内および国際大学システムの両方での成功に備えます。

このユニークなコミュニティ——小規模で、バイリンガルで、学業的に野心的で、グローバルに関わっている——はOGCISの経験を定義し、東洋と西洋のアプローチを橋渡ししながら、両方で高い基準を維持する教育を求める家族を引き付けています。

費用概要

大阪学芸カナディアン・インターナショナル・スクール（OGCIS）は、3年間の高等学校プログラム（10～12学年）として運営されており、授業料と諸費用は学年によって大きく異なります。プログラム全体の総費用は約¥4,253,770であり、初年度の入学金、機器購入、および必須の海外研修プログラムにより、費用の大部分が初年度に集中しています。

多くのインターナショナル・スクールと異なり、OGCISは日本の公立高等学校の枠組みに組み込まれているため、家庭は日本の高等学校等就学支援金制度を通じて政府の授業料支援を受ける資格がある可能性があります。

学年別授業料の内訳

10学年（Year 1）：¥2,015,770

初年度は最大の経済的負担を占めており、以下で構成されます：

• 基本授業料：¥838,000（4回の分納）
• 教育充実費：¥36,000
• 入学金：¥230,000（一度限り、返金不可）
• 出願・試験料：¥20,000（一度限り）
• 海外研修（第1期分）：¥490,000
• PTA・コミュニティ費：約¥71,770
• 教科書と制服：約¥150,000
• 学校用ラップトップ：約¥180,000

11学年（Year 2）：¥1,364,000

2年目は以下を含みます：

• 基本授業料：¥838,000
• 教育充実費：¥36,000
• 海外研修（第2期分）：¥490,000

Year 2では追加の入学金や機器購入は不要です。

12学年（Year 3）：¥874,000

最終年度は最も費用が少なくなります：

• 基本授業料：¥838,000
• 教育充実費：¥36,000

Year 3までに、すべての一度限りの費用と海外研修費が支払われ、年間授業料と充実費のみが残ります。

必須追加費用

海外研修プログラム

OGCISの特徴は、BC州ディプロマ取得に不可欠なカナダ・ブリティッシュコロンビア州での必須5週間研修プログラムです。総費用約¥980,000は最初の2年間で分割されます（毎年¥490,000）。この費用に含まれるもの：

• パートナー校であるカナダの学校の授業料
• ホームステイ滞在費
• 国際線航空券
• プログラム調整と監督

この海外研修プログラムは必須であり、プログラム全体の費用の大きな割合を占めています。

テクノロジー要件

すべての学生は初年度に学校指定のラップトップコンピュータ（約¥180,000）を購入する必要があります。このデバイスは3年間のプログラム全体を通じて、デジタル学習、課題、およびBC教育課程の学習に使用されます。

制服と教材

1年生は教科書と学校制服に約¥150,000を支払います。これらは一度限りの費用ですが、以降の年に制服の交換や追加教材が必要な場合は、少額の費用が発生する可能性があります。

選択科目および変動費用

遠足デポジット

選択的な遠足デポジット（約¥260,000）は、必須のBC研修プログラムを超えて追加の学校旅行に参加することを希望する家庭向けに利用可能です。このデポジットは分割払いで支払可能であり、参加確定時にのみ請求されます。

日常費用

OGCISは以下を提供していません：

• スクールバスサービス：家庭が日々の交通を負担する必要があります
• 給食プログラム：学生はキャンパスカフェテリアで昼食を購入するか、弁当を持参できます

これらの日々の費用は家庭によって異なりますが、年間予算に組み入れる必要があります。

支払い構造

授業料と充実費は年4回の分納で徴収され、学期に対応します。この四半期ごとの支払いスケジュールは、家庭が年間を通じてキャッシュフローを管理するのに役立ちます。海外研修費はYear 1と2に均等に分割され、各分割金は当該学年度の開始時に支払われます。

経済的支援と補助

政府授業料支援

OGCISは日本の高等学校等就学支援金制度の対象です。この国家プログラムは以下に基づいて適格家庭に授業料削減または全額免除を提供できます：

• 世帯収入レベル
• 日本の居住状況
• 扶養家族の人数

適格家庭は、年間の授業料負担を大幅に削減する支援を受ける可能性があります。正確な金額は家庭の事情によって異なりますが、このプログラムは年間基本授業料¥838,000の大部分をカバーできます。

申請プロセス：家庭は通常春の申請期間中に地域の教育委員会に申請する必要があります。学校はこれらの申請を直接管理していません。

学校独自の支援がない

OGCISは提供していません：

• 学内奨学金またはメリットアワード
• 学校が実施する経済的必要性に基づく給付金
• 兄弟姉妹割引または複数児童の授業料割引
• 高等学校等就学支援金制度以外の費用免除

追加の経済的支援を求める家庭は、独立して外部奨学金または民間助成金を追求する必要があります。

費用比較の背景

インターナショナル・スクールとの比較

OGCISの初年度費用¥2.0～2.5百万は、関西地域の他の高等学校プログラムと同等です。ただし、OGCISを区別するいくつかの要素があります：

• ダブルディプロマの価値：学生は日本とカナダの高等学校ディプロマの両方を取得します
• 組み込まれた海外研修：BCプログラム費には国際経験が含まれます
• 政府支援適格性：純粋な民間インターナショナル・スクールとは異なり、OGCISの学生は高等学校等就学支援金制度にアクセスできます

日本の私立学校との比較

国内の日本の私立高等学校と比較すると：

• OGCISの費用は高い傾向にあります。主に海外研修プログラムが原因です
• 従来の私立学校は通常、国際旅行なしで年間¥800,000～1,200,000を請求します
• ただし、OGCISは国内の学校が提供していないバイリンガル教育と国際認定資格を提供します

3年間の総投資

2026年入学の公開料金表に基づきます：

学年	年間費用	累計合計
10学年	¥2,015,770	¥2,015,770
11学年	¥1,364,000	¥3,379,770
12学年	¥874,000	¥4,253,770

プログラム総費用：¥4,253,770（選択科目の遠足と日常生活費を除く）

高等学校等就学支援金の最大支援を受ける適格家庭の場合、純費用は3年間で約¥2.5百万削減される可能性があり、総額は約¥1.75～2.0百万に低下します。

計画上の留意事項

家庭は以下を予算に組み入れる必要があります：

1. 初年度の費用集中：プログラム総費用の約半分がYear 1に発生します
2. 外国為替リスク：海外研修費はCAD/JPYレートの変動により変わる可能性があります
3. 機会費用：学生は要求度の高いデュアル・カリキュラムのスケジュールのため、アルバイトを広範にすることができません
4. 大学出願料：最終学年の学生は大学出願（国内および国際）に追加費用が発生します

透明性と予測可能性

OGCISは年1回詳細な手数料表を公開し、家庭がプログラムにコミットする前に費用を明確に把握できます。授業料体系は年ごとに安定しており、公開スケジュール以外の予期しない費用はほとんどありません。この透明性により、家庭は3年間全体の財政計画を立てることができます。

一部の民間機関に見られる隠れた費用または必須の「寄付」がないため、OGCISの費用体系は比較的単純ですが、家庭はYear 1での大幅な初期投資に備える必要があります。

概要

大阪学芸カナダ国際学校（OGCIS）は、ブリティッシュコロンビア州のドッグウッド・ディプロマと日本の高校資格を組み合わせたユニークなダブルディプロマプログラムを提供しています。この専門的なプログラムは非常に限定的な学生像を対象としており、すべての生徒に適しているわけではありません。お子さんがOGCISの厳しい学力および言語要件に適合しているかどうかを理解することは、出願する前に不可欠です。

理想的な学生像

学力的な強み

OGCISは、特に数学と科学で優秀な学力の高い生徒を対象に設計されています。BC カリキュラムはSTEM科目に大きな重点を置いており、これらの分野で苦戦する生徒はプログラムが圧倒的に感じられるかもしれません。学校は、数学または理科が苦手な生徒がBC ダブルディプロマプログラムの課題に直面することを明確に認めています。

OGCIS卒業生の80%以上がBCプログラムで優等の成績を修めており、一貫して高い成績を収めるコホートを示しています。合格候補者は通常、強力な中学校の成績を持ち、大阪学芸入学試験とBCカリキュラム入学試験の両方に合格しています。

言語要件

バイリンガル能力は必須です。OGCISは、初日から英語と日本語の両方に流暢であることを学生に要求しています。理由は以下の通りです。

• クラスの60%以上は全て英語で実施されます
• 日本の高校要件は日本語で教えられます
• 学校はESLまたは日本語言語サポートプログラムを提供していません

入学ガイドラインは、英検準2級程度またはDuolingo English Testで約80点のスコアを推奨しています。この基準に満たない英語力を持つ生徒は、教師が初日から確かな言語スキルを期待しているため、大きな困難に直面するでしょう。

人格特性

理想的な候補者は以下の特性を示します。

• グローバルな視点：国際研究、異文化学習、および世界市民意識への関心
• 自己動機付け：2つの言語で同時に集中的なコースワークに対応できる能力
• リーダーシップの可能性：学校のミッションは、説明責任と誠実さの価値を通じて「思慮深いリーダー」を育成することを強調しています
• 適応性：ブリティッシュコロンビア州での5週間の海外研修プログラムに参加する意思
• 学習への好奇心：暗記学習を超えた批判的かつ創造的思考への強い関心

最適なファミリープロファイル

グローバルな野心を持つ日本のファミリー

OGCISは以下のような日本のファミリーに強く魅力的です。

• 子どもが一流国際大学（カナダ、英国、米国）にアクセスしながら日本の大学選択肢を保持したい
• バイリンガル教育とグローバルな視点を重視する
• より高い授業料（Year 1で約¥2,000,000～¥2,500,000、Year 3までに¥900,000未満に減少）を負担できる
• 義務的な海外研修コンポーネントと国際旅行をサポートする

帰国生および駐在員ファミリー

学校は以下を対象とした専用の帰国生/国際入試コースを設置しています。

• 海外赴任から帰国した日本人駐在員の子ども
• 大阪/関西地域に住む国際ファミリー
• 西洋と日本の資格の両方を望むバイリンガル生徒

約20%の国際生徒と6国籍が代表されているOGCISは、典型的な日本の高校よりも多様な環境を提供しながら、強い日本文化の基礎を維持しています。

大学進学重視のファミリー

OGCISを選択するファミリーは通常、以下を優先します。

• 一流日本大学への特別入試制度へのアクセス（早稲田大学、国際基督教大学、上智大学はBC ディプロマ取得者向けの専用コースを有しています）
• カナダおよび英国大学への出願（過去の卒業生はブリティッシュコロンビア大学、ケンブリッジ大学、ノッティンガム大学に進学しています）
• 海外出願でのTOEFLやSATなどの標準化試験の免除
• カリキュラムに統合された包括的な大学カウンセリング（10-11年生のキャリア教育コース、12年生のGraduation Capstone）

他の選択肢を検討すべき場合

苦戦する可能性のある生徒

OGCISは以下の場合に推奨されません。

• 英語力が限定的な生徒：英検準2級相当のスキルがなければ、英語での授業についていくことができません
• STEM が苦手な生徒：BCカリキュラムの数学と科学の要件は厳しく、回避することはできません
• 言語サポートを求める生徒：ESLや日本語サポートプログラムは存在しません
• 人文科学に焦点を当てたい生徒：人文科学も教えられていますが、プログラムはSTEM経路に重点を置いています
• 広範な学習支援が必要な生徒：小クラスサイズ（平均12人）により個別対応が可能ですが、プログラムは強い基礎能力を想定しています

異なる教育モデルを求めるファミリー

以下を望む場合は別の選択肢を検討してください。

• 伝統的な日本教育：標準的な入学試験を通じて日本の大学のみを目指す生徒は、通常の日本の高校がより率直です
• 純粋な国際学校の経験：完全に西洋的な環境を求めるファミリーは、日本カリキュラム要件がないスタンドアロン国際学校を好むかもしれません
• 特別教育サービス：OGCISは特殊な学習支援なしのメインストリームプログラムとして運営されています
• 低コスト選択肢：適格なファミリーに対するMEXT授業料支援の場合でも、総コストは典型的な日本の公立学校を超えています
• 寮のオプション：OGCISはデイプログラムのみです。寮施設は存在しません

ライフスタイル上の考慮事項

OGCISは以下のようなファミリーに適合しない可能性があります。

• 義務的なBC海外研修プログラム（Year 1-2で約¥980,000のコスト）にコミットできない
• 柔軟なスケジューリングが必要（ダブルディプロマの要求は多大な時間コミットメントを伴う）
• 単一言語での授業を好む
• 広範な課外活動の専門化を望む（生徒は大阪学芸のどのクラブにも参加できますが、学習負荷は実質的です）

適切な生徒にとっての主な利点

ダブルディプロマ

卒業生は以下の両方を受け取ります。

• BC ドッグウッド・ディプロマ（国際的に認定）
• 日本の高校卒業資格

このユニークな組み合わせは、国内資格を保持しながら世界中の大学選択肢を最大化します。

大学進学成績

OGCISの実績には以下への合格が含まれます。

• カナダ：ブリティッシュコロンビア大学、アルバータ大学、ウィンザー大学
• 英国：ケンブリッジ大学、ノッティンガム大学
• 日本：国際基督教大学、早稲田大学、上智大学、特別入試制度

80%以上の優等卒業率は、一貫した学力達成を実証しています。

統合されたサポート

多くの国際プログラムと異なり、OGCISは以下を提供します。

• 全3年間にわたる構造化された大学カウンセリング
• キャリア教育コース（10-11年生）およびCapstoneプロジェクト（12年生）
• 大阪関西万博2025カナダ館でのボランティア活動などの実体験
• 小クラスサイズ（個別指導を可能にします）

価値観に基づいた教育

学校は「Mindfulness（思慮深さ）、Accountability（説明責任）、Integrity（誠実さ）」を強調し、学力以上に、よく発達したグローバル市民を育成します。これは厳格な学力とともにキャラクター教育を求めるファミリーに魅力的です。

判断を下す

OGCISに出願する前に、お子さんについて正直に評価してください。

1. 必要な英語レベルがあるか（英検準2級以上相当）
2. 数学と科学で優秀か
3. 集中的なバイリンガルコースワークに対応できるか
4. 国際大学の選択肢を望むか
5. 小規模で結束したコホートで成功するか（OGCISのクラスは親密です）
6. グローバル市民意識とリーダーシップに向けて動機付けられているか

入学プロセスは、スタッフとの相談が含まれており、お子さんの具体的な状況について議論することができます。出願にコミットする前に、これらの面談を利用してマッチを率直に評価してください。

結論

OGCISは、学力に優れ、完全バイリンガルで、ダブルカナダ・日本資格を通じて最大の大学柔軟性を求める生徒という特定のニッチに特に適しています。適切な生徒—STEMに強く、英語と日本語に流暢で、グローバルマインドを持ち、大学志向である—にとって、OGCISは優れた進学経路を提供します。

しかし、プログラムの厳しい要件と言語サポートの欠如は、すべての生徒に適しているわけではないことを意味しています。ファミリーは、この選抜的で集約的なプログラムへの入学を追求する前に、お子さんが理想的なプロファイルに適合しているかどうかを慎重に検討する必要があります。