Holy Mary British Catholic School

커뮤니티: 가족 학교로 남아있는 가족 학교

Holy Mary British Catholic School의 가장 독특한 특징 중 하나는 2009년 개교 당시의 모습을 그대로 유지하고 있다는 점입니다: 한 가족이 설립하고 지금도 그 가족이 이끌어가는 진정한 의미의 가족 학교입니다. 학교의 설립자이자 공동 교장인 Marta와 María Riva de Aldama는 오늘날에도 학교의 일상적인 운영을 직접 주도하고 있습니다. 이는 학교가 성장하면서 설립 가족이 매각되거나 기업 운영사로 대체되는 경향이 일반적인 교육 분야에서 매우 드문 경우입니다.

세 개의 캠퍼스, 하나의 커뮤니티

학교는 마드리드 Prosperidad 지역(우편번호 28002)에 걸어서 이동 가능한 거리에 위치한 세 개의 캠퍼스에서 운영됩니다:

1. Alfonso Campus (Calle Alfonso Rodríguez Santamaría 23–25): Nursery ~ Year 2
2. Cinca Campus (Calle del Cinca 20–22–24): Year 3 ~ Year 6
3. Arga Campus (Calle Arga 17–19): Year 7 ~ Year 13

750명의 학생 전원을 한 곳의 대규모 캠퍼스에 수용하지 않음으로써, 이러한 분산형 모델은 어린 학생들에게 더 작고 따뜻한 학습 환경을 제공하고, 고학년 학생들은 자신들만의 독립적인 중등학교 캠퍼스를 갖게 됩니다. Nursery부터 A-Level까지 14년에 걸친 학교생활 동안 자녀들이 캠퍼스를 옮겨다니면서 학부모들은 학교와 오랜 관계를 형성하게 됩니다.

피어 메디에이터: 학생 커뮤니티의 자체 돌봄

주목할 만한 커뮤니티 이니셔티브는 학교의 Peer Mediators 프로그램으로, 2025–2026학년도에도 계속 운영되고 있습니다. 고학년 학생들은 저학년 학생 간의 분쟁을 중재하도록 훈련을 받으며, 성인 감독에만 의존하기보다는 학생 커뮤니티 내에서 왕따 예방을 지원합니다. 이 프로그램은 형제적 책임감과 타인에 대한 배려를 강조하는 학교의 가톨릭 정신을 잘 반영하고 있습니다.

포용적 입학 정책

학교는 비선발식입니다: 입학시험이 없습니다. 입학 허가는 선착순 방식으로 이루어지며(정원 초과 시 대기 명단 운영), 입학시험 부담 없이 영국식 가톨릭 교육을 원하는 가족들이 접근할 수 있습니다. 학생 구성은 지역의 스페인 가정, 해외 거주 가족, 그리고 마드리드에 거주하는 외교관 가정 등 다양합니다.

철학: 신앙과 학문적 우수성이 만나는 곳

Holy Mary British Catholic School은 마드리드의 국제학교 중에서 독특한 위치를 차지하고 있습니다. 이 학교는 엄격한 영국식 교육과정 학교이면서 동시에 진정한 가톨릭 교육기관입니다. 단순히 예배당이 있는 세속적 학교가 아닙니다. 이러한 이중적 정체성은 학교 생활의 모든 측면을 형성합니다.

핵심에 있는 영국식 교육과정

학교는 Early Years Foundation Stage부터 Year 13까지 영국 국가 교육과정을 따르며, 모든 수업은 영국과 아일랜드에서 훈련받은 교사들에 의해 주로 영어로 진행됩니다. 학생들은 Early Years Outcomes, Key Stages 1–4, Year 11의 GCSE/IGCSE, Year 12와 13의 A-Levels 등 영국식 교육의 표준 단계를 거쳐 진행됩니다. 졸업생들은 영국, 유럽, 그리고 전 세계 대학에서 인정받는 자격증을 취득합니다.

학교의 평가 방식은 영국의 모범 사례를 반영합니다. 형성평가와 총괄평가 도구가 지속적으로 사용되며, 저학년과 중학년에서는 GL 및 CEM 평가 같은 표준화된 벤치마킹 도구를 활용합니다. IGCSE부터는 공식적인 외부 시험을 치르게 됩니다.

살아있는 틀로서의 가톨릭 가치

많은 국제학교들이 자신을 '모든 신앙을 환영한다'고 표현하는 것과 달리, Holy Mary British Catholic School은 명확하고 적극적으로 가톨릭입니다. 학교의 공동 설립자이자 공동 교장인 Marta와 María Riva de Aldama는 학교의 미션을 '가톨릭 가치에 뿌리를 둔 탁월한 영국식 교육'으로 표현합니다. 가톨릭 신앙 형성, 지역사회 봉사, 도덕 교육은 교육과정과 학교 문화에 깊숙이 통합되어 있으며, 선택적인 부가 사항이 아닙니다.

이는 학교의 동료 중재 프로그램, 공동체와 소속감에 대한 강조, 그리고 목회적 돌봄을 이웃에 대한 그리스도교적 사랑의 표현으로 이해하는 방식에서 실질적으로 드러납니다.

자격증보다 인성

학문적 성과가 뛰어나긴 합니다 — 100% 1지망 대학 입학, 졸업생의 60%가 QS Top 100 대학으로 진학 — 학교는 학문적 성취를 목표 그 자체가 아니라 좋은 인성의 부산물로 프레임합니다. 리더십, 봉사, 공감, 그리고 정직은 명시적으로 학교의 가치로 명시되어 있으며, Duke of Edinburgh Award와 Peer Mediators 같은 프로그램들은 학생들에게 이러한 가치들을 실천할 구조화된 방법을 제공합니다.

학업 문화: 명문대 입시로 이어지는 A-Level 과정

Holy Mary의 학업 문화는 영국식 A-Level 과정을 기반으로 형성되어 있으며, 이는 마드리드의 많은 국제학교에서 채택하고 있는 IB Diploma Programme과는 의미 있는 차이를 보입니다. 이러한 특징이 학교만의 독특한 정체성을 만들어냅니다. A-Level 학생들은 3~4개 과목에 집중하여 깊이 있는 전문성을 개발하며, 폭넓은 학습보다는 심화 학습에 중점을 둡니다.

제공되는 시험 자격

Holy Mary의 학생들은 명확한 학업 단계를 따릅니다.

• 조기 교육 기초 단계 (유아원–Reception): EYFS 성과에 맞춘 놀이 기반 학습
• Key Stage 1 & 2 (1~6학년): 영국 국가 교육과정 핵심 과목
• Key Stage 3 (7~9학년): 과목 전문화 시작
• IGCSE / GCSE (1011학년): 810개 과목의 공식 외부 자격시험
• A-Level (1213학년): 대학 입시 수준의 34개 과목 학습

본교는 케임브리지 국제시험 센터이므로, 국제적으로 인정받는 IGCSE와 케임브리지 A-Level 자격을 제공할 수 있습니다.

대학 입시 성과

학교의 공시 성과 데이터는 매우 인상적입니다.

• 100%의 졸업생이 희망 대학으로부터 입학허가를 받음
• 60%의 대학 진학지는 QS 세계 대학 순위 상위 100위권
• 40%의 진학지는 THE 상위 200위권에 포함

이러한 수치는 학교의 Sixth Form이 소규모이면서도 매우 집중적이며, 학생들이 대학 입시 과정에서 철저한 지원을 받음을 시사합니다. 학교는 Sixth Form 학년의 절대 학생 수를 공개하지 않지만, 지속적인 100% 희망 대학 입시 성공률은 개인맞춤형 지도가 이루어지고 있음을 의미합니다.

평가 철학

Holy Mary는 다층적 평가 방식을 사용합니다. 저학년에서는 GL과 CEM 표준화 시험이 객관적인 벤치마킹 데이터를 제공합니다. 고학년에서는 학생들이 연중 정기적으로 형성평가를 받으며, 총괄평가가 고등급의 외부 시험을 향해 누적됩니다. 학교는 모든 학생들이 가장 어린 시절부터 '공식 평가에 노출'된다고 강조하며, 이를 통해 시험을 갑작스러운 11학년의 충격이 아닌 학교 생활의 자연스러운 일부로 정상화합니다.

독특한 특징: 공식 인정을 받은 영국식 학교

Holy Mary를 고려 중인 가족들에게 특히 의미 있는 두 가지 기관 자격이 있습니다: NABSS 회원자격과 스페인 당국의 공식 인정(homologación)입니다.

NABSS 회원자격

Holy Mary는 NABSS(스페인 영국 학교 협회)의 회원입니다. NABSS는 스페인에서 운영되는 진정한 영국식 학교들을 대표하는 전문 협회입니다. NABSS 회원자격은 자동으로 부여되지 않으며, 학교는 의미 있는 수준의 영국 커리큘럼을 진정으로 제공하고 있음을 입증해야 합니다. 가족들에게 NABSS 로고는 그 학교가 단순히 영국식 이름으로 지역화된 커리큘럼을 가르치고 있는 것이 아니라는 신뢰할 수 있는 신호입니다.

스페인 공식 인정

이 학교는 스페인 교육부로부터 공식 homologación을 받았습니다. 이는 스페인 국적 가족들과 유아원에서 A-Level까지 전체 14년 과정을 스페인에서 마치지 않을 수 있는 가족들에게 매우 중요합니다. Homologación은 Holy Mary에서 취득한 영국식 자격이 스페인 교육 체계 내에서 공식적으로 인정된다는 의미이며, 졸업생들은 스페인의 대학교에서 계속 교육을 받거나 영국이나 국제적으로 교육을 계속할 수 있는 완전한 유연성을 갖게 됩니다.

Cambridge International Centre

Cambridge International Examinations 시험 센터로서 Holy Mary는 공식 Cambridge IGCSE 및 A-Level 시험을 실시할 권한이 있습니다. 이는 결과가 Cambridge Assessment에 의해 외부적으로 검증된다는 의미이며, 학생들의 성적은 학교가 아닌 세계에서 가장 신뢰받는 시험 기관 중 하나에 의해 부여됩니다. 이는 전 세계 대학 입시 담당자들에게 객관적인 품질 보증을 제공합니다.

플라멩코의 차별성

더 문화적인 측면에서 Holy Mary는 발레와 모던 댄스와 함께 플라멩코를 특별활동으로 제공합니다. 이는 학교가 그렇지 않으면 거의 전적으로 영국식인 커리큘럼 경험에 진정한 스페인 문화 유산을 통합하는 방식을 보여주는 매력적인 예입니다. Prosperidad의 Arga 캠퍼스의 학생들은 결국 마드리드에 살고 있으며, 학교는 이를 진지하게 받아들입니다.

캠퍼스 분위기: 근린 따뜻함을 갖춘 도시 영국식 학교

Holy Mary British Catholic School은 운동장과 웅장한 입구를 갖춘 캠퍼스 학교가 아닙니다. 마드리드의 근린 학교로, 스페인 수도의 번영(Prosperidad) 지구에 있는 주택가 거리에 위치한 세 개의 건물입니다. 이러한 특성이 학교의 분위기를 독특한 방식으로 형성합니다.

콤팩트하고 인간 규모의 캠퍼스

약 750명의 학생이 세 개 캠퍼스에 분산되어 있어, 어느 한 캠퍼스도 압도적으로 느껴지지 않습니다. 가장 어린 아이들(Nursery부터 Year 2까지)은 Alfonso 캠퍼스에 있으며, 이곳은 모든 것이 작은 사람들을 위해 설계된 전담 유아 교육 환경입니다. 상급 초등학생(Year 3–6)들은 인근의 Cinca 캠퍼스로 이동하고, 중등 및 Sixth Form 학생들(Year 7–13)은 Arga 캠퍼스를 사용합니다. 이러한 연령별 분리는 16세 학생과 4세 학생이 같은 놀이터를 공유하지 않는다는 의미로, 단순하지만 중요한 생활지도상의 이점을 제공합니다.

스페인 도시 속의 영국식 리듬

학교는 9월부터 7월까지의 3학기제, 영국식 교복, 하우스 경쟁, 토론 동아리, 체스 동아리, 드라마 활동 등 영국 학교의 리듬을 따르면서도 마드리드의 일상 현실 속에 자리하고 있습니다. 학생들은 마드리드 거리를 걸어서 학교에 가고, 마드리드 근린에서 점심을 먹으며, 유럽의 위대한 도시 중 하나를 거쳐 집으로 돌아옵니다. 방과 후 프로그램은 이러한 이중적 정체성을 반영합니다: 축구, 럭비, Duke of Edinburgh Award가 플라멩코, 스페인어, 하우스 활동과 함께 운영됩니다.

하우스 시스템과 공동체 정신

학교는 하우스 시스템 을 운영하여 학생들을 경쟁하는 하우스로 나누고 교내 경쟁, 스포츠 행사, 활동에 참여하게 합니다. 이는 영국 학교 문화의 전형적인 특징으로, 학년을 초월한 관계를 구축하고 자신의 반을 넘어서는 충성심과 소속감을 형성합니다. 학생 중보자(Peer Mediators) 프로그램과 함께 하우스 시스템은 학생들에게 어린 시절부터 학교 공동체 내에서 구조화된 역할을 제공합니다.

교복 문화

학생들은 영국식 학교 교복을 입으며, 이는 공유된 정체성의 감각을 강화하고 평상복 착용과 관련된 사회적 압박을 줄입니다. 교복은 학교의 영국식 정체성과 일정한 수준의 외모 및 행동 기준에 대한 기대를 나타내는 눈에 띄는 일일 신호입니다.