Le Bocage International School

Le Bocage International School의 교육 철학

Le Bocage International School (LBIS)는 국제바칼로레아기구의 근본 철학을 바탕으로 설립되었으며, 문화 간 이해와 존중을 통해 더 나은 평화로운 세상을 만드는 데 기여할 수 있는 탐구심 많고 지식이 풍부하며 배려심 있는 젊은이들을 육성하는 것을 목표로 합니다.

Le Bocage International School은 영어 중심 교육 기관으로, 모든 핵심 학과 내용을 영어로 제공하면서도 Rosetta Stone 소프트웨어와 같은 도구를 활용하여 학생들이 모국어를 유지할 수 있도록 보장합니다. 이러한 이중 언어 감각은 교육과정 자체에도 확대됩니다. LBIS의 모든 학생은 영어와 프랑스어를 모두 공부하며, 이는 모리셔스의 이중 언어 현실과 세계화 시대에 언어의 중요성을 반영합니다. 스페인어는 초급 단계(Form 1–3)에서도 제공됩니다.

LBIS 교육 접근의 핵심은 IB 학습자 프로필입니다. 이는 열 가지 특성(탐구자, 지식인, 사상가, 소통가, 원칙을 지키는 사람, 열린 마음의 소유자, 배려심 있는 사람, 위험을 감수하는 사람, 균형 잡힌 사람, 성찰하는 사람)으로 이루어져 있으며, 이러한 특성들은 교실 활동, 과외 활동, 그리고 지역사회 참여를 안내합니다. 이러한 가치들은 학교의 풍부한 봉사 중심 동아리(Amnesty Club, Interact Club, SOPE)와 Duke of Edinburgh's Award 프로그램에 대한 commitment에서 분명히 드러납니다.

학교는 IB 중등 교육 과정(Form 1–5, 만 11–16세)에서 IB 디플로마 프로그램 또는 IB 진로 관련 프로그램(Form 6–7, 만 17–18세)으로 이어지는 연속적인 교육 체계를 운영합니다. Form 4–5에서는 외부 기준이 도움이 되는 학생들을 위해 Cambridge IGCSE 자격도 선택할 수 있습니다. 이러한 철학과 평가의 일관성은 학생들이 학교를 통해 진학할 때 근본적으로 다른 교육 문화에 적응할 필요가 없음을 의미합니다.

LBIS의 평가 방식은 IB의 모범 사례를 반영합니다. 형성 평가와 총괄 평가 과제는 단순한 암기가 아닌 고차 사고와 실제 적용을 개발하도록 설계되었습니다. MYP eAssessments, DP 필답 시험, IGCSE 시험지, 그리고 CP 학생들을 위한 BTEC 포트폴리오 작업은 모두 엄격하고 국제적으로 인증된 기준에 대한 commitment를 반영합니다.

PROGOS 조직을 통한 학교의 비영리 지배 구조는 이윤이 아닌 교육적 사명이 기관 의사결정의 지도 원칙으로 남아있도록 보장합니다.

Le Bocage International School의 역사

Le Bocage International School (LBIS)은 1990년 1월에 모리셔스 중앙 고지대의 모카 마운트 오리에 문을 열었습니다. 이 학교는 모리셔스가 인도양 지역의 교육 허브로 자리잡기 시작하던 시기에 양질의 영어 중심 국제 교육을 제공하기 위해 PROGOS 기관(비영리 단체)에 의해 설립되었습니다.

주요 이정표

1990년 — 설립: LBIS는 모리셔스 섬의 첫 번째 학생 그룹을 입학시켰으며, 현지 모리셔스 가정과 경제·외교 활동으로 섬에 유입되는 증가하는 해외 주재원 커뮤니티를 위해 영어 중심 교육과정을 제공했습니다.

1993년 8월 — IB 디플로마 인증: 개교 3년 만에 LBIS는 디플로마 프로그램(DP)을 위한 IB 월드스쿨로 인증받았습니다. 이는 학문적 기반 시설의 빠른 발전과 교직원의 우수한 수준을 입증합니다. 이 초기 인증으로 LBIS는 전 세계적으로 인정받는 IB 디플로마를 제공하는 아프리카 및 인도양 지역의 선별된 학교 그룹에 포함되었습니다.

2014년 — MYP 인증 및 MSA 재인증: 학교는 2014년에 두 가지 중요한 이정표를 달성했습니다. 11세부터 18세까지 일관된 IB 교육과정을 만드는 IB 중학년 프로그램(MYP)의 11월 인증과 북미 및 국제 품질 보증 기준에 대한 학교의 위상을 강화한 Middle States Association (MSA)의 재인증입니다.

2015년 — 공연예술 및 언어 센터: 완전히 갖춘 언어 실험실, 전용 음악실, 극장 공간 및 전문 녹음 스튜디오를 갖춘 목적 지향적으로 설계된 공연예술 및 언어 센터가 개관했습니다. 이 시설은 학교의 정규 교육과정 이외의 활동 제공을 크게 확대했으며 학문적 엄격함과 함께 예술 및 의사소통 기술에 대한 강조를 점점 더 반영했습니다.

현재: LBIS는 현재 30개 국적의 800명 이상의 학생을 받고 있으며, 약 85%는 모리셔스 학생이고 15%는 국제 학생입니다. 이 학교는 CIS (Council of International Schools)와 MSA로부터 인증을 받았으며, Association of International Schools in Africa (AISA)의 회원입니다. 모리셔스 교육부로부터 공식적으로 인정받고 있으며, 이는 섬의 국제 교육의 핵심 기관으로서의 위상을 강조합니다.

Le Bocage International School의 커뮤니티

Le Bocage International School의 가장 특징적인 면 중 하나는 학생 커뮤니티의 놀라운 다양성입니다. 30개국을 대표하는 800명 이상의 학생으로 구성된 LBIS는 진정한 다문화 환경을 제공하며, 이는 교실 토론과 언어 학습부터 문화 행사와 지역사회 봉사 프로젝트에 이르기까지 학교 생활의 모든 측면을 풍요롭게 합니다.

주로 모리셔스 학생으로 구성된 학교

LBIS 학생의 약 85%가 모리셔스인이며, 이는 학교가 지역사회에 깊은 뿌리를 두고 있으며 자녀들의 국제적 진로를 추구하는 지역 가정을 위해 국제 수준의 교육을 제공하는 역할을 하고 있음을 반영합니다. 나머지 15%는 국제 학생들로, 모리셔스에 거주하는 외국인, 외교관, 그리고 사업가 커뮤니티에서 왔습니다. 모리셔스는 아프리카에서 가장 번영하고 국제적으로 잘 연결된 섬나라 중 하나입니다.

이러한 구성은 독특한 커뮤니티 역학을 만들어냅니다. 지역 학생이 소수인 많은 국제학교와 달리, LBIS는 모리셔스 학생들이 문화적 다수를 차지하면서도 학풍과 교육과정이 완전히 국제적인 학교입니다. 이는 국제 학생들이 모리셔스 문화와 크리올, 프랑스어, 영어 언어 환경에 진정으로 몰입할 수 있으며, 모리셔스 학생들은 유럽, 아시아, 아프리카 등 전 세계의 또래 학생들과 매일 상호작용함으로써 혜택을 받는다는 의미입니다.

학생 생활과 웰빙

학생 복지는 학교 전체 행사, 문화 행사, 밸런타인데이 활동, 왕따 방지 이니셔티브를 주최하는 활동적인 학생회에 의해 감독됩니다. 학생회는 학교의 사회적 구조를 형성하는 데 의미 있는 역할을 합니다.

봉사와 글로벌 시민의식은 학생 생활에 필수적입니다. Interact Club(로타리 후원), Amnesty Club, Save Our Planet Earth (SOPE)와 같은 클럽들은 학생들에게 더 넓은 세계와 소통할 수 있는 구조화된 기회를 제공합니다. Duke of Edinburgh's Award 프로그램은 개인적 도전, 야외 모험, 그리고 지역사회 봉사를 위한 국제적으로 인정받는 틀을 제공합니다.

Bigs & Littles 멘토링 프로그램은 나이 많은 학생들(4학년–7학년)을 어린 학생들과 짝지어, 학교 내 세대 간 책임감과 커뮤니티 의식을 구축합니다. 이러한 학년 간 연결은 학년 경계를 초월하는 따뜻하고 지지적인 학교 문화를 만드는 데 도움이 됩니다.

언어로서의 커뮤니티

30개국이 있는 상황에서 언어의 다양성은 도전이자 자산입니다. 모든 학생은 영어와 프랑스어를 학습하며, 학교는 학생들의 모국어를 지원하기 위해 Rosetta Stone을 사용합니다. 스페인어는 1학년–3학년에 도입됩니다. 이러한 다국어 환경은 학생들을 IB 평가의 언어적 요구와 글로벌 시민으로서의 삶에 준비시킵니다.

Le Bocage International School의 캠퍼스 및 시설

Le Bocage International School은 모리셔스의 중부 고지대에 위치한 Mount Ory, Moka 의 단일 캠퍼스를 보유하고 있습니다. 이 캠퍼스는 1990년 학교 설립 이후 지속적으로 발전해왔으며, 현재 포괄적인 학문, 스포츠, 예술 및 사회 시설을 제공하고 있습니다.

학문 시설

학교의 학문 인프라는 엄격한 IB 및 Cambridge 교육에 대한 학교의 헌신을 반영합니다:

• 40개 이상의 교실 — 전체 7개 학년의 800명 이상의 학생들을 위한 충분한 공간 제공
• 4개의 완전히 갖춰진 과학 실험실 — IB DP Higher and Standard Level 과학 및 IGCSE 과학의 요구를 지원
• 3개의 컴퓨터 실험실 — 전 교과에서 기술 통합 학습 지원
• 2개의 미술 스튜디오 — MYP 및 DP 수준의 미술 지원
• 3개의 디자인 기술 워크숍 — 실습 제품 디자인 및 DT 프로젝트용
• 가정경제 실험실 — 식품 기술 및 가정 과학을 위한 전용 공간
• 대규모 도서관 — 연구, 독서 및 학습을 위한 중앙 자료실

공연예술 및 언어센터

2015년 에 캠퍼스에 추가된 랜드마크 건물인 Performing Arts and Language Centre 는 다음을 포함합니다:

• 체계적인 언어 학습을 위한 언어 실험실
• 개인 및 앙상블 연습을 위한 음악실
• 공연, 집회 및 행사를 위한 극장
• 전문 녹음 스튜디오 — 중학교로서는 드문 시설

스포츠 시설

옥외 스포츠는 LBIS에서 우선순위입니다. 캠퍼스는 다음을 갖추고 있습니다:

• 4개의 풀사이즈 축구장 — 학교 팀, 학년별 토너먼트 및 체육 교육 지원
• 다목적 스포츠홀 — 농구, 배드민턴, 탁구 코트 및 학교 행사를 위한 대형 강당 포함

사회 공간

작은 학생 카페테리아 및 식당 시설 은 점심 시간의 사회 허브 역할을 합니다. 캠퍼스의 분위기는 따뜻하고 공동체 지향적이며, 30개 국가에서 온 학생들이 학교 전체 시간에 걸쳐 공유 공간에서 어울립니다.

위치 및 접근성

캠퍼스는 Mount Ory, Moka 에 위치하며, 대략 20.21°S, 57.51°E에 있습니다. 가장 가까운 주요 국제 관문은 Sir Seewoosagur Ramgoolam International Airport 이며, 대략 40 km 떨어진 남동쪽으로 자동차로 35분 거리에 있습니다. 학교는 스쿨 버스 서비스를 운영하지 않으며, 가족들은 일반적으로 개인 자동차 또는 택시로 캠퍼스에 접근합니다.

Le Bocage International School의 학문 문화

Le Bocage International School은 중등교육 1학년(Form 1, 만 11세)부터 대학 진학 자격 과정(Form 7, 만 18세)까지 이어지는 일관된 IB 교육 과정을 중심으로 학문적 정체성을 구축했습니다. 이러한 철학, 평가 방식, 학습자 기대치의 연속성은 관련 없는 여러 교육과정을 결합한 학교들과 LBIS를 구별해 줍니다.

교육과정 구성

Form 1–5 (만 11–16세): IB 중등교육 과정(MYP)

Form 1부터 Form 5까지의 모든 학생들은 IB 중등교육 과정을 따릅니다. 이 과정은 전통적인 학문 과목(수학, 과학, 인문학, 예술, 언어, 체육)을 탐구 중심의 틀 내에서 통합합니다. 학생들은 학문 간 명시적 연결을 만드는 체계적인 단원들을 통해 개념적 이해, 전이 가능한 기술, 그리고 상호문화적 인식을 개발합니다.

Form 4와 5 에서 학생들은 MYP 학습과 함께 Cambridge IGCSE 시험을 볼 수 있는 선택지가 있으며, 이는 중등교육 단계 말에 국제적으로 인정받는 자격을 제공하고 대학 입시 상담자들에게 유용한 기준점이 됩니다.

Form 6–7 (만 17–18세): IB 디플로마 과정(DP) 또는 IB 커리어 관련 과정(CP)

상급학교에서 학생들은 다음 중 선택합니다:

• IB 디플로마 과정(DP) — 대학 진학 자격 과정의 핵심으로, 고급 또는 표준 수준의 6개 과목과 3개 핵심 요소(지식의 이론, 확장 에세이, CAS)를 요구합니다. LBIS는 1993년 8월에 이미 DP 인가를 받았습니다.
• IB 커리어 관련 과정(CP) — IB DP 과정을 BTEC 자격증을 통한 커리어 관련 학습과 통합하여, IB 체계의 지적 엄격성을 유지하면서 더욱 실용적이고 직업 지향적인 경로를 제공합니다.

교육과정의 언어

LBIS의 모든 학생은 교육의 주 언어인 영어와 언어 과목인 프랑스어(제1언어 및 제2언어 수준으로 제공)를 학습합니다. 스페인어는 Form 1–3에서 선택 가능합니다. 모국어 지원은 Rosetta Stone 소프트웨어를 통해 제공되며, 30개 국가에서 온 학생들의 언어적 다양성을 인정합니다.

평가 및 성과

평가는 IB 및 Cambridge 틀을 따릅니다: MYP eAssessments, DP 필답고사 및 구술고사, IGCSE 시험지, 그리고 BTEC 포트폴리오 평가입니다. LBIS는 통상적으로 90%대 중반의 높은 IB DP 합격률을 기록하고 있으며, 이는 전 세계 IB 평균인 약 80%를 크게 웃도릅니다.

인정 및 공인

학문 과정은 국제학교협의회(CIS)와 중부대학협회(MSA)의 인가로 검증되며, 모리셔스 교육부에 공식 인정되어 있습니다. 이는 지역 가정과 국제 가정 모두에게 LBIS를 세계 고등교육으로의 진입점으로 고려할 때 신뢰감을 제공합니다.