Elc Family of International Schools

สภาพแวดล้อมทางกายภาพเป็นวิธีการสอน

ในปรัชญา Reggio Emilia สภาพแวดล้อมถูกอธิบายว่าเป็น 'ครูคนที่สาม' — มีอิทธิพลต่อการเรียนรู้ของเด็กเท่าเทียมกับเพื่อน ๆ และผู้ใหญ่ ELC ได้นำหลักการนี้มาใช้อย่างจริงจังในการออกแบบและจัดสรรทั้งห้าแคมปัสของ ELC ในกรุงเทพมหานคร

โรงเรียนในเมือง: สวนแสนสงบของธรรมชาติในสยาม ทองหล่อ

แคมปัสหลัก City School บนสุขุมวิท 49/4 มีลักษณะเฉพาะตามที่ ELC บรรยายว่า 'สวนสงบและเขียวขจีล้อมรอบอาคารโรงเรียนที่น่าหลงใหล' แม้ว่าจะตั้งอยู่ในเขตเมืองของทองหล่อ แคมปัสนี้มอบพื้นที่เขียวกลางแจ้งที่แท้จริงให้แก่เด็ก ๆ — หรูหราที่หายากในกลางกรุงเทพมหานคร สิ่งอำนวยความสะดวกประกอบด้วย:

• สวนเขียวขจีและพื้นที่เล่นกลางแจ้ง พร้อมกับรองทรายเล่น โครงสร้างปีนป่าย สไลเดอร์ ชิงช้า และกระดานหมากรุกขนาดจริง
• ห้องสร้างสรรค์แบบ Reggio (สตูดิโอโครงการสร้างสรรค์) สำหรับศิลปะ การออกแบบ และการเรียนรู้ที่ใช้การสอบถาม
• ห้องสมุด ห้องวิทยาศาสตร์ ห้องคอมพิวเตอร์ และ ห้องศิลปะ
• สนามบาสเกตบอล และ สนามฟุตบอล สำหรับการศึกษาทางกายภาพ
• ผนังปีนป่าย สำหรับการเล่นผจญภัย
• อาหารโภคนะ/ห้องครัว พร้อมบริการอาหารเสริม

โรงเรียนในชนบท: ธรรมชาติในมาตราส่วนกว้าง

แคมปัส Country School ในนิเชดา ธานี (นนทบุรี) นำเสนอสภาพแวดล้อมกลางแจ้งที่กว้างที่สุดของกลุ่ม ในฐานะแคมปัสที่สร้างขึ้นตามจุดประสงค์ในชุมชนที่อยู่อาศัยทางเหนือกรุงเทพมหานคร มันสะท้อนถึงจิตสำนึกของ 'โรงเรียนชนบท' ด้วยพื้นที่สวนที่มากมาย และจังหวะเวลาที่ผ่อนคลายกว่าแคมปัสในเมือง

แคมปัสเด็กเล็ก: ใกล้ชิดและเอ้ือเฟื้อ

แคมปัส Purple Elephant สำหรับเด็กเล็กสามแห่ง (สุขุมวิท 39, 49 และ 55) มีขนาดเล็กโดยจริงใจ สร้างสภาพแวดล้อมที่เหมือนบ้าน เหมาะสมสำหรับเด็กตั้งแต่อายุ 18 เดือนขึ้นไป ความเน้นคือการสร้างพื้นที่เล่นที่สำส่วนประสาทสัมผัส พื้นที่สวนกลางแจ้ง และอัตราส่วนเด็กต่อครูที่ต่ำเพื่อให้มั่นใจว่าเด็กเล็กแต่ละคนได้รับการดูแลที่มีความสนใจและเอ้ือเฟื้อ

ความสะดวกสำหรับชเมืองโดยไม่มีขนาดของเมือง

แคมปัสทั้งหมดในกรุงเทพมหานครตั้งอยู่ในพื้นที่ BTS สุขุมวิท ทำให้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับชุมชนสัญชาติต่างชาติจำนวนมากที่อาศัยอยู่ในทองหล่อ พร้อมพงษ์ และพื้นที่โดยรอบ แม้จะตั้งอยู่ในเขตชุมชนเมือง แคมปัส ELC ให้ความสำคัญกับพื้นที่เขียวและวัสดุธรรมชาติอย่างสม่ำเสมอ — เป็นการโต้แย้งตั้งใจต่อสภาพแวดล้อมที่เต็มไปด้วยคอนกรีตที่ล้อมรอบพวกเขา

ปรัชญาที่สร้างจากสองประเพณี

ELC Family of International Schools ได้สร้างสรรค์ปรัชญาการศึกษาเด็กเล็กที่โดดเด่นที่สุดแห่งหนึ่งของกรุงเทพฯ โดยการผสมผสานกรอบการศึกษาสองแบบที่ได้รับการยอมรับทั่วโลก คือ หลักสูตรออนแทริโอ (แคนาดา) และ แนวทางเรッจิโอ เอมิเลีย

หลักสูตรออนแทริโอให้กรอบการศึกษาที่เข้มงวดและมีมาตรฐานสากล เพื่อให้มั่นใจว่าเด็กๆ พัฒนาความสามารถที่เหมาะสมกับวัยในด้านการอ่านเขียน คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา และศิลปะ หลักสูตรนี้ได้รับการยอมรับทั่วโลกสำหรับความก้าวหน้าที่เป็นระบบและผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ชัดเจน

ปรัชญาเรัจิโอ เอมิเลีย ซึ่งมีต้นกำเนิดในอิตาลีเหนือ มองเด็กว่าเป็นผู้เรียนรู้ตามธรรมชาติที่มีความอยากรู้และมีความสามารถ ผู้ที่สร้างความรู้ผ่านการสำรวจและความสัมพันธ์ ที่ ELC สิ่งนี้ปรากฏออกมาในหลายวิธี

• สภาพแวดล้อมเป็นครูคนที่สาม: การออกแบบสถานที่เรียนมีสวนสวย บ่อทราย โครงสร้างปีนป่าย อาคารอเตลิเยร์ เชิงสร้างสรรค์ และพื้นที่กลางแจ้งเปิดโล่ง เด็กๆ ได้รับการส่งเสริมให้โต้ตอบกับสิ่งแวดล้อมของพวกเขาในฐานะคู่หูการเรียนรู้ที่มีบทบาทอย่างแท้จริง ไม่ใช่เพียงเป็นฉากหลัง
• การค้นหาผ่านโครงการ: โครงการที่ยาวนานและเปิดกว้างช่วยให้เด็กๆ สำรวจหัวข้อต่างๆ อย่างลึกซึ้ง ทำให้เชื่อมโยงกับหลายสาขาวิชา — วิทยาศาสตร์ ศิลปะ ภาษา และคณิตศาสตร์ทั้งหมดบรรจบกันในการสำรวจเพียงหนึ่งเดียว
• อาคารอเตลิเยร์และสตูดิโอ: พื้นที่สร้างสรรค์ที่อุทิศให้ (อเตลิเยร์) สนับสนุนให้เด็กๆ แสดงความคิดของพวกเขาผ่านหลาย 'ภาษา' คือ การวาดภาพ ดินเหนียว การก่อสร้าง การเคลื่อนไหว และการเล่านิยาย
• เอกสารเป็นวิธีการสอน: ครูสังเกตการณ์ บันทึก และไตร่ตรองการเดินทางการเรียนรู้ของเด็ก ทำให้ความคิดเห็นของเด็ก ครอบครัว และชุมชนโรงเรียนทั้งหมดมองเห็นได้

ภาษาจีนมันดารินนั้นเริ่มตั้งแต่เนิ่นๆ

องค์ประกอบที่น่าสังเกตเป็นพิเศษของโปรแกรมการศึกษาของ ELC คือการรวมเอา ภาษาจีนมันดารินตั้งแต่ชั้นอนุบาล 1 ถึงชั้นประถม 6 นี่ไม่ใช่การแนะนำแบบเล็กน้อย แต่เป็นส่วนประกอบที่มีโครงสร้างอธิบายว่า 'Encountering Mandarin' ซึ่งให้ความเข้าข่องเด็กๆ อย่างต่อเนื่องตลอดการศึกษาระดับประถมศึกษา ด้วยตำแหน่งของกรุงเทพฯ ในฐานะศูนย์กลางธุรกิจระดับภูมิภาค และความสำคัญระดับโลกของจีน การแช่ตัวในภาษาตั้งแต่เนิ่นๆ นี้ทำให้นักเรียนได้ประโยชน์ที่มีความหมาย

ขนาดเล็ก จุดประสงค์ที่ชัดเจน

โดยมีจำนวนนักเรียนในชั้นเรียนเฉลี่ยประมาณ 14 คน และอัตราส่วนนักเรียนต่อครูเท่ากับ 10:1 ELC ตั้งใจรักษาชุมชนการเรียนรู้ที่ใกล้ชิด ขนาดนี้มีจุดประสงค์ด้านปรัชญา คือ ห้องเรียนเรัจิโอ เอมิเลียเติบโตไปด้วยพลวัตของกลุ่มเล็ก บทสนทนาอย่างลึกซึ้ง และความสัมพันธ์ระหว่างครูและเด็กที่ยาวนาน เด็กทุกคนเป็นที่รู้จักดีของครูทุกคน

การประเมินโดยไม่มีการสอบ

ในฐานะโรงเรียนของเด็กก่อน Year 7 ELC ใช้การประเมินแบบสร้างสรรค์อย่างต่อเนื่องแทนการสอบภายนอกที่มีมาตรฐาน ความก้าวหน้าถูกสื่อสารผ่านพอร์ตโฟลิโอ การสังเกตการณ์ และรายงานลักษณะการบรรยาย — วิธีการที่สอดคล้องกับทั้งวิธีปฏิบัติของเรัจิโอในการบันทึกและปรัชญาการประเมินแบบองค์รวมของออนแทริโอ วิธีการนี้ให้ความสำคัญกับการเติบโต ความอยากรู้ และการพัฒนาอักขระมากกว่าผลการสอบตั้งแต่ปีแรกๆ

จากจุดเริ่มต้นที่เскромromaan สู่เครือข่ายห้าแคมปัส

ELC Family of International Schools ได้เป็นส่วนหนึ่งของภูมิทัศน์การศึกษานานาชาติในกรุงเทพฯ มานานกว่าสี่สิบปี โดยก่อตั้งขึ้นในปี 1984 เพื่อบริการชุมชนชาวต่างชาติที่เติบโตขึ้นในเมืองหลวง ตั้งแต่ปี 1986 เป็นต้นมา โรงเรียนได้พัฒนาและขยายตัวอย่างต่อเนื่อง เปลี่ยนแผนที่ของการศึกษาเด็กปฐมวัยในกรุงเทพฯ

การขยายแคมปัส

สิ่งที่เริ่มต้นจากโรงเรียนเพียงแห่งเดียวได้เติบโตเป็นเครือข่ายของ ห้าแคมปัส ที่กระจายอยู่ทั่วกรุงเทพฯ และจังหวัดนนทบุรีที่อยู่ใกล้เคียง:

1. The City School (สุขุมวิท 49/4 วัฒนา) — แคมปัสประถมศึกษาหลักของเรา มีรับเด็กตั้งแต่ KG1 ถึง Year 6 อายุ 3–11 ปี ตั้งอยู่บนพื้นที่สีเขียวในหัวมุมทองหลอ แคมปัสที่ได้รับแรงบันดาลใจจาก Reggio นี้เป็นศูนย์กลางทางวิชาการของกลุ่ม ELC
2. The Purple Elephant 39 (พรหมพงศ์) — แคมปัสเด็กเล็กที่เน้นเด็กอายุ 18 เดือน ถึง 3 ปี ตั้งอยู่ใกล้กับ BTS พรหมพงศ์
3. The Purple Elephant 49 (สุขุมวิท 49/13 ทองหลอ) — โปรแกรมเด็กเล็กขนาดเล็กอีกแห่งในจังหวะทองหลอ
4. The Purple Elephant 55 (สุขุมวิท 55 ทองหลอ) — แคมปัสเด็กเล็กใกล้ BTS ทองหลอ บริการให้กับชุมชนชาวต่างชาติหนาแน่นตามสุขุมวิท
5. The Country School (นนทบุรี เดิมชื่อ Purple Elephant Samakee) — แคมปัสที่ออกแบบเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะในชุมชน Nichada Thani มีโปรแกรมเด็กเล็กถึงอนุบาลในสภาพแวดล้อมแบบ 'country' ที่มีสวนกว้างขวาง

เหตุการณ์สำคัญด้านการรับรองมาตรฐาน

ในปี 2021 The City School ของ ELC ได้รับ การรับรองมาตรฐานอีกครั้งจากทั้ง Council of International Schools (CIS) และ Western Association of Schools and Colleges (WASC) — การรับรองคู่นี้วางตำแหน่ง ELC ควบคู่ไปกับโรงเรียนนานาชาติที่ได้รับการประเมินอย่างเข้มงวดที่สุดทั่วโลก ความสำเร็จนี้สะท้อนให้เห็นถึงความมุ่งมั่นที่ยั่งยืนต่อคุณภาพ การกำกับดูแล และการปรับปรุงโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง

บริการครอบครัวจากมากกว่า 40 ประเทศ

วันนี้ ELC มีนักเรียนประมาณ 520 คนจาก 40 สัญชาติ ขึ้นไป โดยมีครอบครัวชาวต่างชาติประมาณ 70% และครอบครัวไทยในท้องถิ่นประมาณ 30% โรงเรียนนี้ได้กลายเป็นขั้นแรกที่ถูกใจในการศึกษานานาชาติสำหรับครอบครัวที่อาศัยอยู่ในกรุงเทพฯ หลายๆ ครอบครัวที่ส่งบุตรหลังจากจบ Year 6 ที่ ELC ไปยังโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่ที่มีหลักสูตร IB หรือ British curriculum

ชุมชน ELC ในภาพรวม

ELC Family of International Schools มีขนาดที่เล็กโดยจงใจ โดยมีนักเรียนประมาณ 520 คน กระจายอยู่ในห้าแคมปัส ไม่มีแคมปัสใดที่รู้สึกเหมือนสถาบันขนาดใหญ่ นี่คือการออกแบบโดยจงใจ: ปรัชญาของโรงเรียนให้ความสำคัญกับความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างเด็ก ครู และครอบครัว ซึ่งเป็นรากฐานของการเรียนรู้ในวัยอนุบาลที่มีประสิทธิผล

กลุ่มนักเรียนมาจาก สัญชาติกว่า 40 สัญชาติ สร้างชุมชนที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมอย่างแท้จริงในใจกลางกรุงเทพฯ การแบ่งประชากร — ประมาณ 70% นักเรียนต่างชาติ 30% นักเรียนไทย — สะท้อนถึงต้นกำเนิดของโรงเรียนที่มีประชากรอพยพและความนิยมที่เพิ่มขึ้นในหมู่ครอบครัวในกรุงเทพฯ ที่ให้ความสำคัญกับการศึกษาวัยอนุบาลแบบสองภาษาและมีมุมมองโลกกว้าง

ความเป็นหุ้นส่วนกับครอบครัว

สอดคล้องกับวิธีการ Reggio Emilia ELC ถือว่าครอบครัวเป็นหุ้นส่วนสำคัญในการศึกษาของเด็ก มากกว่าผู้รับบริการแบบรับปาก ผู้ปกครองได้รับการต้อนรับให้เข้าเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนการเรียนรู้ผ่านการแชร์เอกสารอย่างสม่ำเสมอ กิจกรรมของโรงเรียน และการสื่อสารแบบเปิดกับครู รูปแบบห้าแคมปัสของโรงเรียนยังหมายความว่าพี่น้องในขั้นตอนต่างๆ (เด็กเล็กถึงชั้นประถม) สามารถเรียนได้ในโรงเรียนครอบครัวที่เชื่อถือได้เดียวกัน

สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและรวมโลก

ELC รักษา นโยบายการปกป้องและการคุ้มครองเด็กที่ชัดเจน ซึ่งแสดงถึงความมุ่งมั่นต่อสวัสดิการของเด็กนอกเหนือจากด้านวิชาการ ทีมสวัสดิการที่อุทิศตนสนับสนุนการพัฒนาด้านสังคมและอารมณ์ของเด็ก การสนับสนุน EAL (ภาษาอังกฤษเป็นภาษาเพิ่มเติม) รวมถึง Literacy Booster Group ช่วยให้เด็กที่เข้ามาโดยไม่มีความเข้มแข็งในภาษาอังกฤษไม่ตกหลัง — บริการที่สำคัญมากเนื่องจากความหลากหลายของนักเรียนของโรงเรียน

ภาษาเป็นชุมชน

การเสนอภาษานอกหลักสูตรของโรงเรียน — ซึ่งครอบคลุมภาษาเดนมาร์ก ดัตช์ เยอรมัน ฮีบรู ฝรั่งเศส เกาหลี จีนกลาง สเปน สวีเดน และไทย — สะท้อนและเฉลิมฉลองความหลากหลายด้านภาษาของชุมชนนักเรียน แทนที่จะถือว่าความหลากหลายเป็นความท้าทาย ELC วางตำแหน่งการพูดหลายภาษาเป็นสถานะที่มีค่า และเสนอชมรมภาษาแม่ไทยเพื่อให้เด็กสามารถรักษาความเชื่อมโยงกับวัฒนธรรมของบ้านเกิดขณะสร้างวัฒนธรรมใหม่

เปิดตลอดปี แต่ไม่ได้เปิดโล่ง

ELC Family of International Schools ไม่ได้ดำเนินการรับสมัครในช่วงเวลาที่กำหนดไว้เพียงครั้งเดียวต่อปี โดยรับสมัครในระบบ แบบต่อเนื่องตลอดทั้งปี ซึ่งเหมาะกับลักษณะของชุมชนคนต่างชาติในกรุงเทพฯ — โดยครอบครัวอาจมาถึงได้ทุกช่วงเวลาของปีการศึกษา

อย่างไรก็ตาม 'ต่อเนื่อง' ไม่ได้หมายความว่ารับประกันตำแหน่ง โดย ELC ระบุไว้อย่างชัดเจนว่า จำนวนที่นั่งมีจำกัดสำหรับแต่ละระดับชั้นต่อปี และความพร้อมมีการเปลี่ยนแปลง เนื่องจากโรงเรียนตั้งใจให้ขนาดชั้นเรียนเล็ก (โดยเฉลี่ยประมาณ ~14 คน) ระดับชั้นที่ได้รับความนิยมอาจเต็มได้อย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งจุดเข้าเช่น KG1 และ KG2 ครอบครัวที่รอจนสิ้นปีอาจพบว่าแคมปัสหรือระดับชั้นที่ต้องการเต็มแล้ว

ใครสามารถสมัครได้?

ELC รับเด็กอายุ 18 เดือน (Toddler) ถึง Year 6 (อายุ 11 ปี) โดยจุดเข้าแยกเป็นดังนี้:

• Toddler (18 เดือน–3 ปี): แคมปัส Purple Elephant (Soi 39, 49, 55) และ The Country School
• KG1–KG3 (อายุ 3–5 ปี): The City School และ The Country School
• Years 1–6 (อายุ 5–11 ปี): The City School เท่านั้น

กระบวนการรับสมัคร

แม้ว่า ELC ไม่ได้เผยแพร่คำแนะนำการรับสมัครโดยละเอียดทีละขั้นตอน แต่กระบวนการสำหรับโรงเรียนประเภทนี้และปรัชญาของ ELC โดยทั่วไปจะเกี่ยวข้องกับ:

1. การสอบถามและทัวร์แคมปัส — ครอบครัวติดต่อสมัครเพื่อนัดหมายการเยี่ยมชมและเข้าใจความพร้อม
2. การส่งใบสมัคร — เอกสารมาตรฐานรวมถึงใบเกิด หนังสือเดินทาง บันทึกสุขภาพ/การฉีดวัคซีน และรายงานโรงเรียนเดิม (หากมี)
3. การประเมินเด็กแบบไม่เป็นทางการ — สำหรับช่วงอนุบาล มักจะเป็นการสังเกตการณ์แบบเล่นโดยครู แทนการทดสอบอย่างเป็นทางการ สำหรับเด็กประถมที่อายุมากขึ้น อาจดำเนินการตรวจสอบพัฒนาการหรือให้เสร็จสิ้นแบบไม่เป็นทางการขั้นสั้น
4. สัมภาษณ์ผู้ปกครอง — สอดคล้องกับค่านิยม Reggio Emilia โดย ELC ถือว่าความร่วมมือของผู้ปกครองเป็นส่วนสำคัญ การพบปะระหว่างผู้ปกครองกับเจ้าหน้าที่สมัครและบุคลากรสอน น่าจะเป็นส่วนของกระบวนการ
5. ข้อเสนอและการลงทะเบียน — ขึ้นอยู่กับความพร้อมของที่นั่ง

ความสามารถด้านภาษาอังกฤษ

การสอนทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษ แต่โปรแกรมการสนับสนุน EAL (English as an Additional Language) ของ ELC หมายความว่าเด็กที่ไม่มีความเชี่ยวชาญด้านภาษาอังกฤษที่แข็งแกร่งไม่ได้ถูกยกเว้น โรงเรียนให้การสนับสนุนการพัฒนาภาษาอย่างอย่างเหนือสิ่งอื่นใด ทำให้สามารถเข้าถึงได้สำหรับครอบครัวที่ไม่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาบ้านของตน

ค่าเรียนพอสังเขป (ไม่เป็นทางการ)

ค่าเรียนไม่ได้เผยแพร่บนเว็บไซต์ของโรงเรียน แหล่งที่มาจากบุคคลที่สาม ชี้ว่าค่าเรียนประจำปีประมาณ ฿340,000 สำหรับ Early Years และ ฿400,000 สำหรับ Primary พร้อมกับค่าสมัครครั้งเดียว (฿10,000) ค่าลงทะเบียน (฿30,000) และค่าพัฒนา (~฿17,000) บริการรถโรงเรียนและอาหารเสริมเป็นตัวเลือก โดยมีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม ครอบครัวควรติดต่อสำนักงานรับสมัครโดยตรงเพื่อขอตัวเลขปัจจุบันและยืนยัน