Centurion International School

ประวัติการก่อตั้ง CISB

Centurion International School Bangkok มีประวัติการก่อตั้งที่กระชับแต่มีความหมายลึกซึ่งสะท้อนถึงความทะเยอทะยานอันตั้งใจของคณะกรรมการโรงเรียนที่ต้องการเติมเต็มช่องว่างในภูมิทัศน์การศึกษานานาชาติของกรุงเทพฯ นั่นคือ การศึกษาหลักสูตรอังกฤษที่มีคุณภาพและราคาที่สมเหตุสมผล

2018: วิสัยทัศน์เริ่มก้าวหน้า

คณะกรรมการ CISB เริ่มการวางแผนอย่างเป็นทางการในปี 2018 โดยมีเป้าหมายชัดเจน คือ การสร้างโรงเรียนนานาชาติที่นำเสนอคุณภาพที่แท้จริงโดยไม่มีโครงสร้างค่าเรียนที่สูงจนเหวินหนีของโรงเรียนนานาชาติที่จัดตั้งมายาวนานในกรุงเทพฯ ผู้ก่อตั้งระบุว่ามีครอบครัวจำนวนมาก ทั้งชาวต่างชาติและไทยในท้องถิ่น ที่ไม่สามารถเข้าถึงการศึกษานานาชาติที่มีคุณภาพได้เนื่องจากค่าใช้จ่ายที่สูงเกินไป แม้ว่าพวกเขามีความปรารถนาและทุนทรัพย์บางส่วนที่จะเข้าถึงได้

2019: ได้รับการอนุมัติจากกระทรวงศึกษาธิการ

หลังจากการวางแผนประมาณ 18 เดือน การเตรียมการด้านกฎระเบียบ และการพัฒนาสถานที่ CISB ได้รับใบอนุญาตเต็มรูปแบบจากกระทรวงศึกษาธิการไทยในปี 2019 การอนุมัติของรัฐบาลนี้เป็นเหตุการณ์สำคัญ เนื่องจากการดำเนินการโรงเรียนที่ได้รับใบอนุญาตในประเทศไทยต้องการการปฏิบัติตามมาตรฐานเฉพาะด้านหลักสูตร สถานที่ คุณสมบัติของครูบาน และโครงสร้างการบริหารจัดการ

2020: เปิดประตูต้อนรับนักเรียน

CISB เปิดโปรแกรม Early Years เบื้องต้นในปี 2020 โดยต้อนรับนักเรียนกลุ่มอายุน้อยที่สุดไปยังแคมปัส 7 ไร่ (ประมาณ 11,200 ตร.ม.) ในเขตสวนหลวง กรุงเทพฯ การเปิดในปี 2020 ซึ่งตรงกับช่วงเวลาของการแพร่ระบาดโรค COVID-19 ทั่วโลก สะท้อนให้เห็นถึงความมุ่งมั่นของผู้ก่อตั้งต่อวิสัยทัศน์ของพวกเขาแม้ท่ามกลางสถานการณ์ภายนอกที่ท้าทายต่ำ

การเติบโตอย่างค่อยเป็นค่อยไป

หลังจากการเปิด Early Years เบื้องต้น CISB ได้เพิ่มชั้นปีอย่างค่อยเป็นค่อยไปผ่านระดับประถมศึกษาและชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จนกระทั่งสามารถเสนอโปรแกรมตั้งแต่ Foundation ถึง Year 8 โรงเรียนได้ลงทุนอย่างต่อเนื่องในสถานที่ของตนเอง โดยเพิ่มโครงสร้างพื้นฐานด้านกีฬา รวมถึงสนามฟุตบอลหญ้าเทียมและสนามบาสเกตบอล และขยายทีมงานการสอน

สถานะปัจจุบัน

จากข้อมูลล่าสุดที่มีอยู่ CISB ได้เติบโตจนมีนักเรียนประมาณ 142 คน สอนโดยครูที่มีคุณสมบัติอย่างน้อย 15 คน ซึ่งแสดงถึงอัตราส่วนนักเรียนต่อครูประมาณ 9:1 โรงเรียนยังคงดำเนินการตามวิสัยทัศน์การก่อตั้งของตนเอง พร้อมแผนการเติบโตเพิ่มเติมในอนาคต

การศึกษาเป็นสิทธิมนุษยชน

Centurion International School Bangkok (CISB) ก่อตั้งขึ้นโดยยึดแนวปรัชญาการศึกษาที่เป็นประชาธิปไตยอย่างจริงจัง: "การศึกษาที่มีคุณภาพไม่ใช่สิทธิพิเศษ แต่เป็นสิทธิที่ทุกเด็กและผู้ปกครองควรคาดหวัง" ข้อมูลพันธกิจนี้ซึ่งแสดงไว้อย่างชัดเจนบนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของโรงเรียน ไม่ใช่เพียงแค่ข้อความทางการตลาดที่มีเป้าหมายสูง — แต่ได้นำไปสู่การตัดสินใจเกี่ยวกับการกำหนดค่าเล่าเรียน การออกแบบหลักสูตร และการเข้าถึงการรับสมัครนักเรียนอย่างเป็นตัวเป้นตัวแบบ

หลักสูตรอังกฤษด้วยราคาที่เหมาะสม

ต่างจากโรงเรียนนานาชาติจำนวนมากในกรุงเทพที่เรียกเก็บค่าเล่าเรียนที่สูงเกินกว่า 500,000 บาท ต่อปี ค่าเล่าเรียนประจำปีของ CISB อยู่ระหว่าง 146,000 ถึง 167,000 บาท ขึ้นอยู่กับชั้นปี ความเอื้ออำนวยด้านราคาที่ตั้งใจนี้เป็นการแสดงออกของปรัชญาการก่อตั้งโรงเรียนอย่างมีโครงสร้าง ทำให้การศึกษาภาษาอังกฤษนั้นเข้าถึงได้สำหรับครอบครัวจำนวนมากในกรุงเทพ — ทั้งผู้อพยพต่างชาติและคนไทยท้องถิ่น

การพัฒนาตัวตนอย่างครอบคลุม

นอกเหนือจากความสำเร็จทางวิชาการ ปรัชญาของ CISB ครอบคลุมการพัฒนามูลค่าพื้นฐาน: ความเคารพ ความเชื่อถือได้ การยอมรับตนเอง และความรัก โรงเรียนระบุว่า: "นอกเหนือจากด้านวิชาการแล้ว เรา[ปลูกฝัง]การยอมรับตนเองและความรัก" — ซึ่งแสดงให้เห็นว่าการสร้างตัวตนมีความสำคัญเท่าเทียมกับผลลัพธ์ทางวิชาการ ไม่ใช่อยู่ในลำดับรองลงมา

การประเมินผลเพื่อการเรียนรู้มากกว่าการทดสอบแบบสูงเสี่ง

ปรัชญาทางการสอนของโรงเรียนนั้นสะท้อนให้เห็นในวิธีการประเมินผล แทนที่จะให้เด็กเล็กต้องเผชิญกับการสอบแบบสูงเสี่ง ครูของ CISB ใช้วิธีการประเมินผลแบบต่อเนื่องตลอดการเรียน — ประเมินนักเรียนในขณะที่กระบวนการเรียนรู้ดำเนินไป มากกว่าการประเมินผลผ่านกิจกรรมการสอบแยกส่วน วิธีการนี้สอดคล้องกับความคิดการศึกษาปฐมวัยแบบก้าวหน้าของอังกฤษ และเหมาะสมโดยเฉพาะสำหรับช่วงอายุ Foundation ถึง Year 8 ที่ CISB บริการ

ชุมชนและความร่วมมือ

ปรัชญาของ CISB ขยายออกไปนอกห้องเรียนเพื่อรับเอา "การศึกษา ชุมชน และการร่วมมือทางสังคม" การกำหนดแนวคิดนี้วางตำแหน่งโรงเรียนให้เป็นผู้เข้าร่วมอย่างกระตือรือร้นในชุมชนกรุงเทพที่กว้างขวางกว่า มากกว่าความหมายของเกาะแยกที่ปิดกั้น — ความแตกต่างที่สำคัญเมื่อพิจารณาถึงลักษณะของนักเรียนที่เป็นส่วนผสมของท้องถิ่นและนานาชาติของโรงเรียน (ประมาณ 50/50)

สัญญาต่อทุกเด็ก

โรงเรียนแสดงสัญญาโดยตรง: "เรามุ่งมั่นให้บริการการศึกษาแก่ทุกเด็ก สร้างความฝันและเปิดประตูโอกาสสำหรับทุกเด็กที่เข้ามาผ่านประตูของเรา" ภาษาสัญญาและความมุ่งมั่นส่วนบุคคลนี้นั้นผิดปกติในงบประมาณพันธกิจของสถาบัน และสะท้อนให้เห็นถึงความเชื่อที่แท้จริงของผู้ก่อตั้ง ซึ่งผลักดันให้พวกเขาก่อตั้งโรงเรียนในปี 2018

วัฒนาการด้านวิชาการของ CISB

CISB มีเอกลักษณ์ด้านวิชาการที่ยึดแบบหลักสูตรชาติของอังกฤษ โดยสอนเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมดตั้งแต่ชั้น Early Years จนถึง Year 8 วิธีการนี้ให้กรอบการศึกษาที่มีโครงสร้างชัดเจนและเป็นที่ยอมรับในระดับสากล พร้อมทั้งเข้าถึงได้สำหรับครอบครัวชาวต่างชาติและครอบครัวไทยที่ต้องการการศึกษาคุณภาพสูงด้วยภาษาอังกฤษ

โครงสร้างหลักสูตร

โรงเรียนจัดระเบียบโปรแกรมการศึกษาออกเป็นสามขั้นพัฒนาการ:

• Early Years (อายุ 2–3 ปี): การเรียนรู้ผ่านการเล่นตามหลักการ British EYFS
• Foundation Stage (อายุ 3–5 ปี): การแนะนำวิชาการอย่างมีระบบด้านการอ่านเขียน คณิตศาสตร์ และวิชามูลฐาน
• Primary (อายุ 5–11 ปี): หลักสูตรชาติของอังกฤษแบบสมบูรณ์ครอบคลุมภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ มนุษยศาสตร์ ICT การศึกษาพลศึกษา และศิลปะ
• Lower Secondary (Year 7–8, อายุ 11–13 ปี): ศึกษาต่อด้วยแนวทางหลักสูตรอังกฤษและพัฒนาไปสู่คุณวุฒิระดับมัธยมศึกษา

ภาษาไทยและการศึกษาเกี่ยวกับวัฒนธรรมถูกบูรณาการไปทั่วหลักสูตร ซึ่งสะท้อนให้เห็นบริบทของกรุงเทพฯ และองค์ประกอบนักเรียนที่หลากหลายของโรงเรียน

ปรัชญาการประเมินผลในการเรียนรู้

ลักษณะเด่นของวัฒนาการด้านวิชาการของ CISB คือการเน้นการประเมินผลทำนายมากกว่าการประเมินผลสรุป โรงเรียนระบุชัดเจนว่า "ครูผู้สอนที่มีความเชี่ยวชาญของเรายื่นการประเมินผล [ในขณะที่การเรียนรู้ดำเนินไป] ไม่ [ใช้วิธี] การสอบอย่างเป็นทางการตามที่กำหนดในหลักสูตรของสหราชอาณาจักร" ปรัชญานี้สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีความเครียดต่ำกว่า ซึ่งเหมาะสมโดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนอายุน้อย และสะท้อนความเชื่อของโรงเรียนที่ว่าการเรียนรู้ควรเป็นสิ่งต่อเนื่องและพัฒนาการอยู่เสมอ มากกว่าการวัดผลในจุดเวลาที่กำหนดไว้

ขนาดชั้นเรียนที่เล็ก

ด้วยขนาดชั้นเรียนเฉลี่ยประมาณ 25 คน และอัตราส่วนนักเรียนต่อครูประมาณ 9:1 CISB นำเสนอความสนใจส่วนตัวที่ค่อนข้างมากเมื่อเปรียบเทียบกับโรงเรียนนานาชาติขนาดใหญ่อื่น ๆ ในกรุงเทพฯ ขนาดของโรงเรียนนี้ช่วยให้ครูสามารถนำปรัชญาการประเมินผลทำนายไปใช้อย่างมีความหมาย โดยติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนแต่ละคน มากกว่าการพึ่งพิงการสอบระดับรุ่น

ภาษาที่ใช้ในการสอน

การสอนวิชาการหลักทั้งหมดจัดการในภาษาอังกฤษ โดยประมาณว่าภาษาอังกฤษคิดเป็นประมาณ 85% ของเวลาเรียน ภาษาไทยได้รับการสอนเป็นวิชาเฉพาะและส่วนประกอบทางวัฒนธรรม ซึ่งสะท้อนถึงข้อกำหนดทางกฎหมายสำหรับโรงเรียนที่ได้รับใบอนุญาตในประเทศไทยและความมุ่งมั่นของโรงเรียนในการบูรณาการวัฒนธรรม

การพัฒนาด้านวิชาการในอนาคต

เนื่องจากโรงเรียนยังค่อนข้างใหม่ (ก่อตั้ง 2018 เปิดสอน 2020) จึงยังไม่มีนักเรียนที่จำเป็นต้องสอบ IGCSE หรือ A-Level ทิศทางการพัฒนาด้านวิชาการของโรงเรียนบ่งชี้ว่า เมื่อนักเรียนในปัจจุบันก้าวหน้าไปสู่ระดับสูงกว่า CISB จะต้องพัฒนาหรือเข้าร่วมโครงการสอบในระดับมัธยมศึกษา

แคมปัส และ สภาพแวดล้อมทางกายภาพของ CISB

สำหรับโรงเรียนนานาชาติในกรุงเทพฯ ที่มีอายุค่อนข้างน้อยและราคาไม่แพงนัก CISB ได้ลงทุนอย่างมีนัยสำคัญในแคมปัสทางกายภาพ ตั้งอยู่ในเขตสวนหลวง โรงเรียนมีเนื้อที่ประมาณ 7 ไร่ (ประมาณ 11,200 ตารางเมตร) ซึ่งเป็นพื้นที่ที่มีความหมายสำหรับโรงเรียนในเขตเมืองกรุงเทพฯ และอนุญาตให้มีพื้นที่เรียนรู้กลางแจ้งและพื้นที่เล่นที่แท้จริง

สิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬา และกลางแจ้ง

แคมปัสมีสนามฟุตบอล (ซ็อกเกอร์) ที่มี หญ้าเทียม ซึ่งเป็นสิ่งอำนวยความสะดวกที่สำคัญสำหรับโรงเรียนขนาดนี้ ทำให้สามารถจัดการศึกษาพลศึกษาแบบมีโครงสร้างและชมรมกีฬาหลังเลิกเรียนได้แม้ว่าจะมีสภาวะอากาศที่รุนแรงของกรุงเทพฯ นอกจากนี้ยังมี สนามบาสเกตบอล ที่ให้บริการสิ่งอำนวยความสะดวกกีฬาหลักอีกแห่งหนึ่ง สำหรับเด็กอายุน้อย มีพื้นที่เล่นกลางแจ้ง พร้อมกับทรายและสระว่ายน้ำขนาดเล็ก ซึ่งสนับสนุนการเน้นการพัฒนาประสาทสัมผัสและพลศึกษาของโปรแกรม Early Years

การเรียนรู้ตลอดเวลาทั้งวัน

พื้นที่ลานปกคลุมช่วยให้กิจกรรมกลางแจ้งและช่วงพักเรียนสามารถดำเนินต่อไปได้แม้ในช่วงฝนตกบ่อยของกรุงเทพฯ การออกแบบนี้สะท้อนถึงการพิจารณาอย่างรอบคอบเกี่ยวกับภูมิอากาศเขตร้อน และสนับสนุนความมุ่งมั่นของโรงเรียนในการออกกำลังกายและการเรียนรู้กลางแจ้งทุกวัน

พื้นที่สีเขียว

แคมปัสมีพื้นที่สีเขียวจำนวนมาก ซึ่งค่อนข้างหายากในภูมิสถานการศึกษาเมืองของกรุงเทพฯ พื้นที่เหล่านี้มีส่วนช่วยให้สภาพแวดล้อมการเรียนรู้สงบกว่า ธรรมชาติมากขึ้น และสนับสนุนจริยธรรมที่กว้างขวางของโรงเรียนในการพัฒนาเด็กแบบองค์รวม

ห้องเรียน และพื้นที่ภายใน

แม้ว่าโรงเรียนจะไม่เผยแพร่รายละเอียดข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งอำนวยความสะดวกภายในอย่างละเอียด แต่แคมปัสมีห้องเรียนที่เหมาะสมกับอายุสำหรับแต่ละชั้นปี ห้องกิจกรรมสำหรับวิชาเฉพาะ และพื้นที่บริหารงาน จำนวนนักเรียนอักขระของโรงเรียนประมาณ 142 คน หมายความว่าแม้แต่สิ่งอำนวยความสะดวกห้องเรียนทั่วไปก็มีความหนาแน่นค่อนข้างต่ำและพื้นที่กว้างขวางต่อเด็กที่เพียงพอ

ตำแหน่งแคมปัส

สวนหลวงเป็นเขตที่อยู่อาศัยทางตะวันออกของกรุงเทพฯ ห่างไกลจากทางเดินจราจรหนักของกรุงเทพฯ ตอนกลาง โรงเรียนจัดบริการขนส่งรถตู้ (ประมาณ 4,000 บาท ต่อเดือน) เพื่อแก้ไขปัญหาการเข้าถึงการขนส่งสาธารณะที่จำกัดของพื้นที่นี้ บริการขนส่งนี้มีความสำคัญสำหรับครอบครัวทั่วเมืองในการเข้าถึงโรงเรียน

วัฒนธรรมการรับสมัครของ CISB

แนวทางการรับสมัครของ CISB เป็นการสะท้อนโดยตรงของปรัชญาการก่อตั้งของโรงเรียน: การศึกษาเป็นสิทธิ ไม่ใช่สิทธิพิเศษ ซึ่งนำไปสู่วัฒนธรรมการรับสมัครที่ออกแบบมาให้ยินดีต้อนรับและเข้าถึงได้ง่าย มากกว่าการคัดเลือกอย่างเข้มงวดหรือการปฏิเสธ

โครงสร้างค่าเรียน

ค่าสมัครเพียง 3,000 บาท (ประมาณ USD 80) ต่ำมากเมื่อเทียบกับมาตรฐานของโรงเรียนนานาชาติในกรุงเทพ ซึ่งโดยทั่วไปมีค่าสมัคร 10,000–50,000 บาท ค่ายืนยันการรับเข้า (acceptance fee) คือ 40,000 บาท และต้องมีการวางเงินประกันตัว 20,000 บาท ที่สามารถคืนได้ ค่าเรียนรายปีอยู่ในช่วง 146,000 บาท (Foundation) ถึง 167,000 บาท (Years 7–8) และมีค่าอาหารกลางวันเพิ่มเติม 16,000–16,500 บาท ค่าเรียนเหล่านี้ตั้งไว้ต่ำกว่าค่าเรียนเฉลี่ยของโรงเรียนนานาชาติในกรุงเทพอย่างมีนัยสำคัญ ทำให้ CISB สามารถเข้าถึงได้จริงสำหรับครอบครัวชั้นกลาง

ข้อกำหนดด้านภาษาอังกฤษ

เนื่องจากหลักสูตรทั้งหมดสอนในภาษาอังกฤษตามหลักสูตรแห่งชาติอังกฤษ นักเรียนจึงต้องมีหรือพัฒนาความสามารถในภาษาอังกฤษที่เหมาะสม โรงเรียนมีการสนับสนุนการเรียนสำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมด้านภาษาอังกฤษ ซึ่งสอดคล้องกับแนวทางที่เปิดกว้างของโรงเรียน

การประเมินและการคัดเลือก

CISB ไม่ได้เผยแพร่ข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับข้อกำหนดการสอบเข้า อัตราการยอมรับ หรือข้อมูลการคัดเลือก ซึ่งสอดคล้องกับโรงเรียนที่ตำแหน่งตัวเองว่าเป็นโรงเรียนที่เข้าถึงได้อย่างกว้างขวาง ขั้นตอนการรับสมัครดูเหมือนจะมุ่งเน้นไปที่การสอบเสาะความพร้อมทางพัฒนาการที่เหมาะสม มากกว่าการคัดเลือกทางวิชาการ

ชุมชนหลากหลาย

โรงเรียนต้อนรับนักเรียนทั้งชาวต่างชาติ (ชาวต่างประเทศ) และนักเรียนไทยในท้องถิ่นอย่างกระตือรือร้น โดยกลุ่มนักเรียนในปัจจุบันแบ่งออกเป็นสัดส่วนประมาณ 50/50 ระหว่างนักเรียนชาวต่างชาติและนักเรียนไทย สิ่งนี้สะท้อนถึงแนวทางการสร้างชุมชนอย่างจงใจที่ให้คุณค่าแก่ความหลากหลายทางวัฒนธรรมภายในสภาแวดล้อมโรงเรียนที่ค่อนข้างเล็ก ประมาณ 142 คน

ไม่มีโปรแกรมทุนการศึกษา

น่าสังเกตว่า CISB ในปัจจุบันไม่มีโปรแกรมทุนการศึกษาหรือสิ่งอำนวยความสะดวกทางการเงินอย่างเป็นทางการ สิ่งนี้อาจสะท้อนถึงกลยุทธ์ของโรงเรียนในการรักษาค่าเรียนพื้นฐานให้สามารถเข้าถึงได้ มากกว่าการดำเนินโปรแกรมทุนการศึกษา โครงสร้างค่าเรียนต่ำจึงทำหน้าที่เป็นกลไกการเข้าถึงหลักเบื้องต้น

สัญญาการรับสมัคร

โรงเรียนแสดงจริยธรรมการรับสมัครที่เป็นเอกลักษณ์ผ่านสัญญาอย่างเป็นทางการ: "เรามุ่งมั่นที่จะให้การศึกษาแก่เด็กทุกคน สร้างความฝัน และเปิดประตูโอกาสสำหรับเด็กทุกคนที่เดินเข้ามายังโรงเรียนของเรา" ภาษาประเภทนี้บ่งบอกว่าวัฒนธรรมการรับสมัครของ CISB ให้ความสำคัญกับการรวมเข้าด้วยกันและโอกาส มากกว่าเกียรติยศและการจำกัดสิทธิเฉพาะตัว