Rugby School

โรงเรียนที่สร้างสรรค์โดยประวัติศาสตร์

โรงเรียนเพียงไม่กี่แห่งที่สามารถอ้างว่าได้หล่อหลอมคุณลักษณะสำคัญสองประการของวัฒนธรรมอังกฤษ — ประเพณีของโรงเรียนที่มีที่พักอาศัยและกีฬาทั้งประเภท Rugby School ได้ทำสิ่งทั้งสองนี้

การปันมรดกของ Lawrence Sheriff (1567)

โรงเรียนนี้มีอยู่ด้วยเหตุผลของ Lawrence Sheriff ผู้ประกอบการชาวรักบี้ที่เกิดมาและได้ขึ้นมาเป็นผู้จัดหาวัตถุดิบให้กับราชสำนักของสมเด็จพระราชินีเอลิซาเบธที่ 1 ในพินัยกรรมของเขา Sheriff ได้สั่งให้จัดตั้งโรงเรียนไวยากรณ์ฟรีสำหรับเด็กชายของรักบี้และหมู่บ้านโดยรอบ โรงเรียนนี้เปิดสอนในปี 1567 โดยเริ่มแรกให้การศึกษาแก่เด็กในท้องถิ่นโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย — การก่อตั้งที่แท้จริงเพื่อการกุศลซึ่งยังคงสะท้อนอยู่ในโปรแกรมทุนการศึกษาและ Foundation Awards ของโรงเรียนสำหรับครอบครัวในท้องถิ่น

การปฏิวัติของ Arnold (1828–1842)

เป็นเวลาสองศตวรรษที่ Rugby School เป็นโรงเรียนไวยากรณ์ที่เคารพนับถือแต่ไม่โดดเด่น การเปลี่ยนแปลงของมันให้กลายเป็นสถาบันที่มีความสำคัญในระดับชาติเกิดขึ้นกับการแต่งตั้ง Thomas Arnold เป็นผู้อำนวยการโรงเรียนในปี 1828 Arnold เชื่อว่าหน้าที่หลักของโรงเรียนคือการสร้างสรรค์คุณลักษณะทางศีลธรรมตามศาสนาคริสต์ โดยมีการพัฒนาทางปัญญาเป็นแนวร่วมด้วย วิธีการของเขา — ระบบบ้าน ความรับผิดชอบของผู้นำรุ่นพี่ โบสถ์เป็นศูนย์กลางด้านศีลธรรม — ได้กลายมาเป็นแบบแผนสำหรับโรงเรียนสาธารณะอังกฤษทุกแห่งที่ตามมา เรื่องราวของเขาถูกเพลิงพระเจ้าโดยศิษย์เก่า Thomas Hughes ในหนังสือ Tom Brown's School Days (1857) ซึ่งเป็นนวนิยายที่ทำให้ Rugby School มีชื่อเสียงในทั่วโลกที่พูดภาษาอังกฤษ

กำเนิดของกีฬา Rugby Football (1823)

ในสมัยของ Arnold ในปี 1823 นักเรียน William Webb Ellis ถูกกล่าวว่าเคยหยิบลูกบอลขึ้นมาระหว่างการแข่งขันฟุตบอลและวิ่งไปกับมัน — การกระทำการเลื่อนกฎเกณฑ์ที่เต็มไปด้วยสัญชาตญาณซึ่งนำไป สี่สิบปีต่อมา ไปสู่การประมวลรหัสกฎเกณฑ์อย่างเป็นทางการของ rugby football ในปี 1863 ความจริงในประวัติศาสตร์ของเรื่องราว Webb Ellis นั้นเป็นที่ถกเถียงกันในหมู่นักวิชาการ แต่การอ้างของ Rugby ว่าเป็นบ้านเกิดของกีฬานี้ได้รับการยอมรับโดยทั่วไป โรงเรียนยังคงเก็บรักษา Webb Ellis Close ดั้งเดิมไว้เป็นสนามกีฬาและเก็บรักษา Webb Ellis Cup — รางวัลที่มอบให้ผู้ชนะของ Rugby World Cup — ไว้โชว์

การศึกษาร่วมและการทันสมัย (1975–ปัจจุบัน)

Rugby School ยังคงเป็นโรงเรียนสำหรับเด็กชายจนกว่า 1975 เมื่อมันกลายเป็นสถาบันการศึกษาแบบร่วมเพศอย่างสมบูรณ์ — ผู้บุกเบิกในยุคแรกในหมู่โรงเรียนสาธารณะชั้นนำ ศตวรรษที่ 20 ก็ได้นำเสนอการลงทุนอย่างมีนัยสำคัญในสิ่งอำนวยความสะดวก รวมถึงการสร้างศูนย์กีฬาที่ Horton Crescent พร้อมสระว่ายน้ำ 25 เมตร ห้องกีฬาแบบหลายหลังคา และสนามกีฬาทั้งหมด

การรวมกับ Bilton Grange (2020)

ในเดือนมกราคม 2020 Rugby School และ Bilton Grange Preparatory School ที่อยู่ติดกันได้รวมกันโดยเป็นทางการภายใต้โครงสร้างการกำกับดูแลแบบเดียว โดยมี Executive Head Master ของ Rugby คนแรกดูแลวิทยาเขตทั้งสองแห่ง Bilton Grange ตั้งอยู่บนพื้นที่ 90 ไร่ที่ Dunchurch ให้การศึกษาแก่เด็กอายุตั้งแต่ 2 ถึง 13 ปี สร้างเส้นทางการศึกษาที่ต่อเนื่องจากห้องเรียนอนุบาลจนถึง A-Level หรือ IB Diploma

วัฒนาการด้านวิชาการและผลการศึกษา

Rugby School มีตำแหน่งพิเศษในภูมิทัศน์ด้านวิชาการของสหราชอาณาจักร คือโรงเรียนที่มีเกียรติทางประวัติศาสตร์ลึกซึ้ง และได้เลือกที่จะเสนอไม่ใช่แค่คุณวุฒิก่อนเข้ามหาวิทยาลัยชั้นนำของโลกเพียงหนึ่งเดียว แต่สองแบบ คือ A-Levels และ IB Diploma พร้อมกับ IGCSE ในชั้น Lower Sixth

หลักสูตรที่เสนอ

นักเรียนเข้าเรียนในชั้น Year 9 (อายุ 13 ปี) และโดยทั่วไปจะเรียน IGCSE ประมาณแปดถึงสิบวิชาในช่วงสองปี ก่อนที่จะเลือกเส้นทางการศึกษา:

• A-Levels: เส้นทางแบบดั้งเดิม ที่มอบความลึกซึ้งในสามถึงสี่วิชา Rugby มีเมนูวิชามากมาย ครอบคลุมตั้งแต่คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ไปจนถึงมนุษยศาสตร์ ภาษา และศิลปะ
• IB Diploma: เสนอควบคู่กับ A-Levels IB กำหนดให้นักเรียนเรียนหกวิชาในหมวดหมู่ต่างๆ จบการเขียนวิทยานิพนธ์ขยาย (Extended Essay) จำนวน 4,000 คำ ศึกษา Theory of Knowledge และทำโครงการด้าน Creativity, Activity and Service — สอดคล้องกับปรัชญาการศึกษาทั้งตัวบุคคลของ Rugby

บล็อกวิทยาศาสตร์ (Collingwood Centre) สตูดิโอศิลปะและการออกแบบเฉพาะ สถานที่ฝึกดนตรี และศูนย์การแสดงศิลปะ มั่นใจว่าสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนระดับเฉพาะวิชาสอดคล้องกับความกว้างขวางของข้อเสนอด้านวิชาการ

ผลการสอบปี 2024

IGCSE (2024)

• เกรด 9–6: 89%
• เกรด 9–4: 99%
• อัตราผ่านการสอบ: 100%

A-Level (2024)

• อัตรา A*: 25%
• อัตรา A*–A: 59%
• อัตรา A*–B: 86%
• อัตราผ่านการสอบ: 100%

IB Diploma (2024)

• คะแนนเฉลี่ย: 35 (คะแนนเฉลี่ยของโลกมักจะอยู่ที่ประมาณ ~30)

ปลายทางการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย

ในปี 2024 นักเรียน 14 คน ได้รับการรับเข้าเรียนที่ Oxford และ Cambridge — เก้าคนที่ Oxford ห้าคนที่ Cambridge นี่เป็นผลการสอบ Oxbridge ที่แข็งแกร่งสำหรับโรงเรียนระดับสหศึกษาขนาดของ Rugby นอกจาก Oxbridge นักเรียนมักจะติดต่อสู่มหาวิทยาลัย Russell Group ทั่วสหราชอาณาจักร และสถาบันชั้นนำในสหรัฐอเมริกาและประเทศอื่นๆ แม้ว่ารายละเอียดครบถ้วนของปลายทางการศึกษาต่อทั้งหมดไม่ได้เผยแพร่สู่สาธารณะ

ปรัชญาการสอนและการประเมิน

วัฒนาการด้านวิชาการของ Rugby มีลักษณะเป็นการตั้งความคาดหวังสูง พร้อมกับการดูแลเยาวชนอย่างแท้จริง ขนาดชั้นเรียนเฉลี่ย 18 นักเรียน ในทั้ง Senior School และ Sixth Form — มีขนาดเล็กพอสำหรับการสนทนาระหว่างครูและนักเรียนเป็นประจำ แต่มีขนาดใหญ่พอที่จะสร้างการอภิปรายทางปัญญาที่มีประสิทธิผล การประเมินเป็นผลจากการรวมกันของงานประจำชั้น การสอบและส่วนประกอบการประเมิน IB เฉพาะ รายงาน ISI ปี 2025 ของโรงเรียนยืนยันว่ามาตรฐานด้านวิชาการเป็นไปตามเกณฑ์ที่จำเป็นทั้งหมด พร้อมคำชื่นชมเป็นพิเศษสำหรับความกว้างขวางของข้อเสนอนอกหลักสูตร

ปรัชญาพื้นฐานของ Rugby School

ที่หัวใจของแบบจำลองการศึกษาของ Rugby School มีการประกาศที่ดูเรียบง่าย แต่มีความลึกซึ้ง: "The whole person is the whole point" นี่ไม่ใช่เพียงสโลแกนด้านการตลาด — แต่เป็นหลักการองค์กรที่อยู่เบื้องหลังทุกการตัดสินใจเรื่องตารางเวลา ข้อกำหนดกิจกรรมนอกหลักสูตร และโครงสร้างการดูแลนักเรียนของโรงเรียนอันเก่าแก่ที่สุดแห่งอังกฤษแห่งหนึ่ง

แบบจำลองควอนตัม

ผู้นำโรงเรียนอธิบายแนวทางของพวกเขาว่า "quantum model" ของการศึกษา ซึ่งเป็นศัพท์ที่ตรวจสอบความเชื่อว่าด้านต่างๆ ของการพัฒนามนุษย์ — ทางวิชาการ ศิลป์ การกีฬา จิตใจ และสังคม — ไม่ได้เป็นส่วนที่แยกจากกัน แต่เป็นพลังที่เชื่อมโยงกัน การปรับปรุงมิติหนึ่ง ตามที่โต้แย้ง จะช่วยเพิ่มพูนเรื่องอื่นๆ อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ นักเรียนที่ประสบความสำเร็จในสนามรักบี้จะนำเอาความยืดหยุ่นและจิตสำนึกของทีมงานไปสู่ห้องปฏิบัติการ; นักเรียนที่พบเสียงของตนในการแสดงศิลป์จะพัฒนาความสง่างามและความมั่นใจเพื่อให้ประสบความสำเร็จในการถกเถียง

ปรัชญานี้แตกต่างอย่างชัดเจนจากโรงเรียนที่ยัดเยียดทุกสิ่งไว้ในการสอบ ที่ Rugby School ผลลัพธ์ของตารางอันดับได้รับการพิจารณาอย่างจริงจัง — ในปี 2024 นักเรียน 14 คนได้รับสถานที่ที่ Oxford และ Cambridge อัตรา A-Level A*–A อยู่ที่ 59% และค่าเฉลี่ย IB คือ 35 — แต่ผลลัพธ์เหล่านี้ถูกนำเสนอว่าเป็น ผลของ การพัฒนาบุคคลทั้งหมด มากกว่าวัตถุประสงค์ของมัน

ค่านิยมหลักในการปฏิบัติ

โรงเรียนระบุค่านิยมหลักห้าประการที่มอบรูปแบบปฏิบัติให้กับปรัชญาของเขา:

• Kindness — การปฏิบัติต่อสมาชิกทุกคนของชุมชนด้วยการพิจารณาที่แท้จริง
• Inclusivity — การต้อนรับความแตกต่างในพื้นฐาน ความสามารถ และตัวตนอย่างแข็งขัน
• Authenticity — การสนับสนุนให้นักเรียนพัฒนาความรู้สึกตนเองที่แท้จริง แทนที่จะแสดงตนเพื่อเสาะหาการยอมรับ
• Courage — ความเต็มใจที่จะพยายามทำสิ่งที่ยากและเรียนรู้จากการล้มเหลว
• Curiosity —ความกระหายปกติศรัทธาต่อความคิดที่เกินกว่าหลักสูตรที่ถูกสอบ

ค่านิยมเหล่านี้ได้รับการฝังลึกในชีวิตหอพัก บริการสวดมนต์ โปรแกรมกิจกรรมนอกหลักสูตร และกรอบการดูแลของโรงเรียน นักเรียนทุกคนคาดว่าจะเข้าร่วมในกิจกรรมดนตรีหรือการแสดงศิลป์อย่างน้อยหนึ่งกิจกรรม และจะสำเร็จ Duke of Edinburgh's Award ซึ่งรับประกันว่าค่านิยมเหล่านี้ได้รับการใช้ชีวิต มากกว่าเพียงระบุไว้

รากเหง้าทางประวัติศาสตร์

ปรัชญามีรากเหง้าที่ลึก Thomas Arnold ผู้อำนวยการหลัก ตั้งแต่ปี 1828 ถึง 1842 ได้กล่าวถึงวิสัยทัศน์ของการศึกษาที่ให้ความสำคัญกับการสร้างตัวตนด้านศีลธรรมควบคู่ไปกับการพัฒนาทางปัญญา — ความคิดที่มีอิทธิพลมากจนข้าง ทั้งประเพณีโรงเรียนสาธารณะของอังกฤษ Rugby School มองตัวเองว่าเป็นผู้สร้างประเพณีนี้ และจิตสำนึกร่วมสมัยของมันเป็นวิวัฒนาการที่มีจิตสำนึกของมรดกของ Arnold ซึ่งได้รับการอัปเดตสำหรับชุมชนโลกภาพและโครงสร้างหญิงชายในศตวรรษที่ 21

ผลกระทบต่อผู้ปกครองและนักเรียน

สำหรับครอบครัวที่พิจารณา Rugby School ปรัชญามีผลกระทบที่เป็นรูปธรรม:

• นักเรียนที่มีความสามารถทางวิชาการแต่มีความเน้นอย่างแคบอาจพบว่าข้อกำหนดความกว้างของ Rugby School นั้นมีความท้าทายอยู่ — ในด้านบวก
• โรงเรียนให้ความค่าอย่างแท้จริงต่อความสำเร็จด้านกีฬาและศิลป์ควบคู่ไปกับประสิทธิผลทางวิชาการในการประเมินการรับเข้าและทุนการศึกษา
• ระบบหอพัก โดยมีนักเรียน 50–55 คนต่อหอพัก เป็นชุมชนหลักที่ค่านิยมเหล่านี้ได้รับการใช้ชีวิตและทดสอบ
• การตรวจสอบ ISI ของปี 2025 ได้ชี้ให้เห็นโปรแกรมกิจกรรมนอกหลักสูตรว่าเป็น "significant strength" ซึ่งยืนยันข้ออ้างของโรงเรียนว่า 100+ กิจกรรมของมันเป็นส่วนสำคัญอย่างแท้จริงของอัตราข้อเสนอการศึกษา

บรรยากาศของมหาวิทยาลัยและชีวิตประจำวัน

Rugby School ดำเนินการในฐานะโรงเรียนบอร์ดดิ้งแบบเต็มเวลา 7 วันบนพื้นที่ 400 เอเคอร์ในเมือง Rugby ของ Warwickshire ประมาณ 80% ของนักเรียนเป็นนักเรียนบอร์ดดิ้ง ซึ่งหมายความว่าชุมชนของโรงเรียนทำงานเป็นหมู่บ้านจริง ๆ ภายในโรงเรียน แทนที่จะเป็นโรงเรียนกลางวันที่มีการบอร์ดเพิ่มเติม

ระบบบ้านหอพัก

หน่วยสังคมหลักที่ Rugby คือบ้านหอพักซึ่งมีหลายหลังเพศเดียวกันที่มีนักเรียนประมาณ 50–55 คนต่อหลัง แต่ละบ้านมีลักษณะ ประเพณี และพื้นที่ของตัวเอง รวมถึงห้องรับประทานอาหารที่ตกแต่งแบบพิเศษ โดยเชฟของบ้านหอพักเตรียมอาหารทั้งหมดให้กับนักเรียนบอร์ดดิ้ง เจ้าหน้าที่ดูแลบ้านหรือหญิงสาวผู้ดูแลบ้านที่อาศัยอยู่ในสถานที่ ได้รับการสนับสนุนจากครูอาจารย์และผู้ปกครองในบ้าน ซึ่งให้การดูแลอย่างใกล้ชิดและความสัมพันธ์กับผู้ใหญ่ที่สม่ำเสมอตลอดเวลาที่นักเรียนอยู่ที่โรงเรียน

การแข่งขันระหว่างบ้านหอพัก ในด้านกีฬา ดนตรี ละคร การโต้วาที และกิจกรรมอื่น ๆ จะดำเนินการตลอดปี ซึ่งสร้างความรู้สึกว่าเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนและความเป็นของตัวเอง ซึ่งศิษย์เก่าหลายคนอ้างถึงว่าเป็นลักษณะสำคัญของประสบการณ์ที่ Rugby

กิจกรรมนอกหลักสูตร

การตรวจสอบ ISI ปี 2025 อธิบายว่าโปรแกรมกิจกรรมนอกหลักสูตรของ Rugby เป็น**"จุดแข็งที่มีนัยสำคัญ"และตัวเลขแสดงให้เห็นสิ่งนี้: มีกิจกรรมและสโมสรกว่า 100 รายการ**ในด้านกีฬา ศิลปะ วิชาการ และการบริการ นักเรียนทุกคนคาดหวังให้:

• เข้าร่วมกิจกรรมดนตรีหรือการแสดงละครอย่างน้อยหนึ่งกิจกรรม
• สำเร็จDuke of Edinburgh's Award(Bronze, Silver หรือ Gold)
• มีส่วนร่วมในโปรแกรม**Combined Cadet Force (CCF)**หรือโปรแกรมบริการที่เทียบเท่า

กีฬาเป็นส่วนสำคัญของชีวิตประจำวัน กีฬาอันดับต้น ๆ ได้แก่ rugby (แน่นอน) cricket hockey netball football tennis lacrosse athletics และ swimming สำนักงานกีฬาเฉพาะทางSports Centre บน Horton CrescentPerforming Arts Centreเป็นเจ้าภาพของการแสดงระบำและดนตรีขนาดใหญ่ รวมถึงการแสดงละคร การแสดงดนตรี และการแสดงการเต้นรำFestival on the Closeประจำปี บล็อกดนตรีเฉพาะทางพร้อมห้องซ้อมเสียง สตูดิโอบันทึก และพื้นที่สำหรับซ้อมวงเพลง รองรับกิจกรรมประสานเสียงและออเคสตราพร้อมการสอนแบบตัวต่อตัว

แคมปัสและบริเวณเพื่อเข้าถึง

แคมปัสผสมผสานสถาปัตยกรรมวิกตอเรีย โกธิก กับสิ่งอำนวยความสะดวกทางวิชาการและกีฬาสมัยใหม่ อาคารหอพักแบบดั้งเดิมยืนเคียงข้างกับศูนย์วิทยาศาสตร์ Collingwood ห้องเรียนสำหรับการออกแบบและเทคโนโลยีที่มีสิ่งอำนวยความสะดวก 3D printing และห้องเรียนที่เชื่อมต่อเครือข่ายอย่างเต็มที่ พื้นที่ 400 เอเคอร์โดยรอบประกอบด้วยป่าธรรมชาติและพื้นที่หญ้าเปิดที่ใช้สำหรับการศึกษาภายนอกและกีฬา ใจกลางเมือง Rugby อยู่ในระยะเดินทางอย่างสะดวกสบาย ซึ่งให้อิสระแก่นักเรียนที่ไม่ธรรมดาในหมู่โรงเรียนบอร์ดดิ้งแบบเต็มเวลา

การเดินทาง

สำหรับครอบครัวและนักเรียนที่เดินทางไป Rugby:

• Rugby railway stationอยู่ในเมือง มีรถไฟตรงไปลอนดอน Euston ใช้เวลาประมาณ 52 นาที
• Birmingham Airportห่างออกไป 27 นาที
• East Midlands Airportห่างออกไป 36 นาที
• Heathrow Airportห่างออกไป 86 นาที

โรงเรียนดำเนินการให้บริการเรียกรับส่งสำหรับนักเรียนต่างประเทศตอนต้นและสิ้นสุดภาคเรียน

วัฒนธรรมและกระบวนการรับสมัคร

Rugby School ได้รับการจัดประเภทโดยรัฐบาลสหราชอาณาจักรว่าเป็นโรงเรียนเอกชนคัดเลือกกระบวนการรับสมัครของโรงเรียนสะท้อนทั้งความทะเยอะทะยานทางวิชาการและปรัชญาเกี่ยวกับบุคคลทั้งหมด — โรงเรียนกำลังมองหานักเรียนที่จะมีส่วนในชีวิตชุมชน ไม่ใช่เพียงผู้ที่ได้คะแนนสูงสุดในการสอบเข้า

จุดรับเข้าหลัก

ปีเข้าหลักมีสองปี ได้แก่:

• 13+ (Year 9): การรับเข้าหลัก ที่รับนักเรียนที่ปกติจะสำเร็จ Year 8 จากโรงเรียนเตรียม กระบวนการประกอบด้วยการประเมินเป็นลายลักษณ์อักษรในวิชาภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ พร้อมกับการสอบ Verbal Reasoning Test ตามด้วยการสัมภาษณ์กับอาจารย์อาวุโสหรือหัวหน้าบ้าน
• 16+ (Year 12): การเข้า Sixth Form สำหรับนักเรียนที่ต้องการศึกษา A-Levels หรือ IB Diploma การประเมินอาศัยผลการสอบ GCSE/IGCSE เป็นหลัก (โดยปกติคาดหวังคะแนน 6–7 ในวิชาที่เกี่ยวข้อง) พร้อมกับการสัมภาษณ์

ผู้สมัครจากต่างประเทศและนานาชาติ

Rugby ยินดีต้อนรับนักเรียนนานาชาติ — ประมาณ 20% ของชุมชนโรงเรียนมาจากนอกสหราชอาณาจักร ผู้สมัครจากต่างประเทศสำหรับ 13+ จะต้องสอบ UKiset (UK Independent Schools Entry Test) ซึ่งประเมินการเหตุผลแบบวาจา ไม่ใช่วาจา และคณิตศาสตร์ เช่นเดียวกับความชำนาญในภาษาอังกฤษ โดยจัดให้มีเกณฑ์มาตรฐานที่เปรียบเทียบได้ในระดับนานาชาติสำหรับทีมรับสมัคร

การจัดสัมภาษณ์สำหรับครอบครัวจากต่างประเทศนั้นจัดการอย่างระมัดระวัง โดยโรงเรียนอำนวยความสะดวกการสัมภาษณ์ทางไกล เมื่อการเยี่ยมชมด้วยตัวจริงไม่สามารถทำได้

ทุนการศึกษาและเงินช่วยเหลือ

Rugby มีโปรแกรมการสนับสนุนทางการเงินที่มากมาย:

• ทุนการศึกษา: ให้รางวัลตามความสามารถในด้านวิชาการ กีฬา ดนตรี และด้านอื่นๆ ที่ 13+ และ 16+ การเข้า ผู้ได้ทุนจะได้รับการยอมรับและอาจได้รับการลดค่าเล่าเรียน แม้ว่าจำนวนเงินจะแตกต่างกัน
• เงินช่วยเหลือ (ตามเงื่อนไขทางการเงิน): Rugby ดำเนินการโปรแกรมเงินช่วยเหลือที่ครอบคลุมที่ออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนที่มีความสามารถทางวิชาการจากครอบครัวที่ไม่สามารถจ่ายค่าเล่าเรียนเต็มจำนวนได้เข้าเรียน โรงเรียนชี้แจงอย่างชัดเจนว่าความจำเป็นทางการเงินไม่ควรเป็นอุปสรรคสำหรับผู้สมัครที่เหมาะสม
• ทุนมูลนิธิ: ทุนเฉพาะสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์จาก Rugby และพื้นที่รอบข้าง ซึ่งได้รับการสนับสนุนจาก Lawrence Sheriff Foundation ทุนเหล่านี้มุ่งเป้าไปที่นักเรียนประจำวันเป็นหลัก และต้องผ่านการประเมินทั้งวิชาการและการตรวจสอบความจำเป็นทางการเงิน

ค่าเล่าเรียน (2025/26)

สำหรับวัตถุประสงค์ในการวางแผน:

• พักอาศัย: £19,640 ต่อภาคเรียน (£58,920 ต่อปี รวม VAT)
• ประจำวัน: £12,450 ต่อภาคเรียน (£37,350 ต่อปี รวม VAT)
• ค่าลงทะเบียน: £250 + VAT (ไม่คืนเงิน จ่ายเมื่อสมัคร)
• ค่าสอบเข้า: £2,500 (จากนั้น £1,250 จะคืนเงินหลังจากจ่ายค่าเล่าเรียนของภาคเรียนแรก)
• เงินประกันของผู้สมัครจากต่างประเทศ: ค่าเล่าเรียนหนึ่งภาคเรียน (£19,640) ต้องจ่ายล่วงหน้าสำหรับครอบครัวจากต่างประเทศ
• ส่วนลดพี่น้อง: 5% สำหรับเด็กคนที่สาม; 7.5% สำหรับเด็กคนที่สี่หรือมากกว่า

ติดต่อหลัก

ทีมรับสมัครนำโดย Liz Graham หัวหน้าฝ่ายรับสมัคร และสามารถติดต่อได้ผ่านหน้าติดต่อของโรงเรียน