St. Stephen's School Rome

位置与环境

St. Stephen's School 坐落于罗马阿文提诺山（Aventine Hill）上一处历史悠久的城市校园内，地址为 Via Aventina 3——阿文提诺是这座历史底蕴深厚的城市中最富故事性的街区之一。校园俯瞰马克西姆斯竞技场（Circus Maximus），步行即可轻松抵达斗兽场（Colosseum）、帕拉蒂尼山（Palatine Hill）、罗马广场（Roman Forum）以及特拉斯提弗列区（Trastevere）。距离最近的地铁站是 Circo Massimo 站（B线），步行约10分钟即可到达。

对于习惯了郊区大型校园的学生来说，St. Stephen's 会带来截然不同的体验：小巧精致、充满都市气息，并层层叠叠地承载着历史。校园本身面积不大，但布局用心考究，而整座罗马城更被视为学习环境的延伸。

核心设施

• Edward C. Carter 图书馆：学校的主图书馆，以一位长期任职的校长命名，是校园的学术核心。
• 科学实验室：设有专门的化学、物理和生物实验室，支持 IB 理科课程的教学。
• 视觉艺术工作室与画廊：供 IB 视觉艺术学生使用的室内教室及展览空间。
• 戏剧黑匣子剧场：专为戏剧演出设立的表演空间。
• 餐厅 / 食堂：设有室内用餐区及室外庭院座位；寄宿学生的餐饮全程供应。
• 体育馆 / 多功能厅：一处小型室内运动及集会场所。
• 寄宿宿舍：校内住宿设施，可容纳约47名学生，配有公共休息室及中央庭院。
• 室外庭院：开放式聚会空间，可欣赏阿文提诺山周边的景色。

以罗马为课堂

学校毗邻古罗马遗迹，这不仅仅是氛围上的加分项，更具有真正的教学意义。历史与古典学课程经常安排前往附近古迹的实地考察。学习拉丁语和古希腊语的学生，身处的这座城市本身就将他们所学的语言镌刻在周围的建筑之上。艺术史课程则可直接接触世界顶级的博物馆藏品。这种地理位置与课程内容的深度融合，或许是 St. Stephen's 最具特色的教育优势之一，也是世界上任何其他地方都无法复制的体验。

寄宿生活

校内寄宿项目打造了一个由约47名学生组成的24小时社区，他们在阿文提诺校园内共同生活、学习和社交。夜晚与周末的生活则因罗马这座城市而更加丰富多彩——学生们可以将这座世界名城作为更广阔的校园去探索，同时在寄宿教职人员的监督下开展活动，其中包括专职的寄宿主管（Head of Boarding）Mike Mottola 以及学生生活主任（Director of Student Life）。

一所以城市为基石的学校

St. Stephen's School 在全球教育界占据着独特的地位：它既是一所美式大学预备学校，也是一所 IB World School，同时还将罗马这座城市本身当作一种学术资源来对待。学校于1964年建立在阿文提诺山（Aventine Hill）——罗马七座传奇山丘之一——步行即可到达罗马斗兽场、罗马广场和马克西姆斯竞技场。这并非它身份中的偶然元素，而是其核心所在。

双轨课程理念

学校的教育理念建立在两大支柱之上，二者相辅相成：

• 美式大学预备传统：围绕高中年龄段学生的发展需求构建课程体系，注重培养批判性思维、写作能力以及跨学科的广泛求知欲。
• International Baccalaureate Diploma Programme（IBDP）：学校于1975年引入IB课程体系，为学生增添国际化的学术严谨性，包括拓展论文写作、Theory of Knowledge，以及 CAS（创造、行动、服务）要求，培养学生成为具有反思能力、拥有全球视野的人才。

这两套体系结合在一起，意味着毕业生离校时不仅获得美国高中文凭，在大多数情况下还同时获得IB文凭——这些资历都获得世界各地大学的认可。

以古典遗产为教学载体

St. Stephen's School 与同类国际学校最显著的区别，在于它有意将罗马的古典遗产运用为教学素材。历史课可以直接在罗马广场展开。拉丁语和古典希腊语作为IB科目开设。艺术史课程可以让学生直接接触到世界上最重要的一些艺术收藏。学校的教育理念坚信：在哪里学习决定了如何学习，而世界上很少有教育机构能拥有比这更引人入胜的地理位置。

以博雅教育为核心

学校的课程设置体现出对博雅教育的真正投入：

• 开设的语言课程包括意大利语、西班牙语、法语、德语、拉丁语、古典希腊语、普通话和俄语。
• 人文学科涵盖历史、全球政治、经济学和商业管理。
• 艺术学科包括视觉艺术、戏剧和艺术史。
• 理科与数学课程均开设至IB HL/SL全阶。

这种广度是有意为之的。St. Stephen's School 培养出的毕业生知识全面、思维灵活，能够满足美国、英国、欧洲及其他地区顶尖大学的要求。

社区与价值观

学校约有310名学生，来自57个以上的国家，平均班级规模仅为15人，营造出一种紧密而高度信任的社区氛围。非营利、无宗教派别背景的治理模式，确保了学校的使命——学术卓越与全球公民意识——始终优先于商业利益。学生们被鼓励积极参与罗马丰富的公共生活与文化生活，培养出一种延伸至课堂之外的责任感。

起源：1964年

St. Stephen's School由美国教育家John Patterson于1964年创立，他敏锐地意识到罗马需要一所高质量的英语中学。当时，这座意大利首都聚集了越来越多的外交官、跨国企业家庭和外籍人士，他们的子女需要接受符合美国及国际大学入学要求的教育。Patterson的理念并非简单地将美式课程移植到异国土壤，而是希望打造一所能真正从罗马这片独特文化环境中汲取养分、获得升华的学校。

早期发展与校址迁移

学校在最初的校址运营了数十年，之后迁至如今位于阿文提诺山（Aventine Hill）的校园——这次搬迁大约发生在1990年代中期。阿文提诺校区位于Via Aventina 3号，毗邻特拉斯提弗列（Testaccio）附近街区，为学校带来了最具标志性的特色：与古罗马遗迹近在咫尺。这次搬迁曾在2014年学校50周年校庆之际被Wanted in Rome报道。

成为IB World School（1975年）

St. Stephen's历史上最重要的里程碑之一，是其于1975年1月获得IB World School认证——这距离1968年IB Diploma Programme正式创立仅仅几年时间。这一早期认证使St. Stephen's跻身全球最早开设IB Diploma的学校之列，充分体现了该校在国际教育领域的前瞻眼光。

重要里程碑

• 1964年：John Patterson在罗马创立学校。
• 1975年：获得IB World School认证（意大利最早获此认证的学校之一）。
• 约1996年：迁至现今的阿文提诺山校区。
• 2014年：庆祝建校50周年；Wanted in Rome对此进行报道。
• 2022年：1月18日获得Council of International Schools（CIS）的再认证。

传承与延续

如今，St. Stephen's已步入第七个十年，依然保持着小巧而亲密的办学规模——这是学校刻意坚持的选择。学校现有约310名学生，始终未随波逐流地扩张成拥有数千名学生的大型校园，这与许多国际学校的发展轨迹截然不同。在现任校长Mrs. Jill Muti的带领下，学校持续秉承创校初心，在独一无二的罗马环境中追求卓越的学术水准。

一个世界的缩影

St. Stephen's School虽然全校仅有约310名学生，却拥有意大利各类院校中民族构成最为多元的学生群体之一。学生们来自57个以上的国家——对于这样一所小规模学校而言，这个数字令人瞩目。这种多元性不仅体现在人口构成上，更深刻地塑造着学校的日常文化：课堂讨论融汇了多国视角，社交活动也真实展现出丰富多样的传统。

寄宿社区

约47名学生在校园内的寄宿项目中生活，该项目面向9至12年级（约14至18岁）的学生开放。宿舍位于Aventine校区内，寄宿学生共享公共空间、用餐及晚间活动安排。寄宿学长团（Boarding Prefects）以及学生生活主任（现任为Viktorija Podagelyte）共同负责学生的日常关怀工作。

2025-2026学年的寄宿费用为每年€55,537（包含学费、住宿及餐饮费用），走读生学费则为€33,652。该寄宿项目的显著特点在于其与学校学术生活紧密融合，而非彼此割裂。

学生生活与社团

St. Stephen's提供30多个课外社团及活动，充分体现了学生群体的多元性与求知热情：

• 服务与领导力类：Reach Out（罗马社区服务项目）、Termini Soup Kitchen（特米尼施粥项目）、Helping the Chukudu Kids（帮助Chukudu儿童项目）、Clown Doctor Therapy（小丑医生疗愈项目）以及S.U.N.（学生联合护自然，Students United for Nature）。
• 艺术与媒体类：Cineasti（电影社）、摄影社、SSS Radio（校园广播）、年鉴社、Tastemaker's Magazine（品味杂志社），以及文学期刊《Inkling & Ink》。
• 学术拓展类：模拟联合国（MUN）、数学社、逻辑社，以及EnLabs/iLabs（STEM创新实验室）。
• 文化与语言类：法语社、意大利语社，以及Humans of Rome（记录罗马城市生活的摄影期刊）。

许多社团都融入了浓厚的服务学习元素，体现出学校对全球公民意识和社区参与精神的重视。

大学升学指导

鉴于学校学生群体具有高度的国际流动性——其中许多人将申请美国、英国、欧洲大陆及其他地区的大学，大学升学指导是学校的核心职能之一。学校明确将自身定位为引导学生做出明智升学选择的伙伴，而这一过程从高中阶段早期便已开始。

St. Stephen's 希望招收的学生类型

St. Stephen's School 专为约14—18岁（9—12年级）、具有国际视野的学生设计，这些学生需要有能力应对富有挑战性的双学历课程体系（美国高中文凡 + IB文凡）。学校的生源主要来自外籍及国际流动家庭，同时本地意大利学生和外交官家庭子女在其57个国籍组成的学生群体中也占有相当比例。

招生流程

招生流程结构清晰，分为多个步骤：

• 咨询/申请表：家庭首先提交初步咨询，随后提交正式申请。
• 学业成绩单：需提供最近的学校成绩单，以评估此前的学业表现。
• 教师推荐信：现任教师的推荐信是申请材料的一部分。
• 入学考试：所有申请者均需参加分科目的入学测试，以评估学业准备程度。
• 个人面试：学校会安排面试（通常以线上形式进行），以评估学生与学校的契合度及准备情况。
• 申请费：提交申请时需缴纳€200的不可退还申请费。

关键截止日期为1月25日，适用于次年9月入学的申请。

录取难度与录取率

据 BoardingSchoolReview 报告，St. Stephen's 的录取率约为44%，属于中等选拔性院校。这说明该校既不是开放招生的学校，也不是竞争极度激烈的院校——学校寻求的是真正有能力、有动力的学生，但并未采用美英顶尖寄宿学校那种极端严苛的筛选标准。

费用考量

对于考虑就读 St. Stephen's 的家庭，2025—2026学年的整体费用构成如下：

• 走读学费：每年€33,652
• 寄宿费（全包）：每年€55,537
• 新生注册费：€2,500（一次性）
• 老生续读费：每年€800
• 不可退还押金：走读生€5,000，寄宿生€7,500
• IB考试费：DP课程期间每年€1,000

学校提供基于成绩和经济需求的奖学金及资助，家庭可通过招生办公室详细了解相关信息。学校在秋季会举办开放日活动，方便有意向的家庭前来参观校园。

英语能力要求

由于所有教学均以英语进行，学生实际上必须具备扎实的英语能力。学校并未公布具体的标准化考试最低分数要求，但课程设置本身即隐含了对英语流利程度的要求，IB官方也将英语列为该校唯一的教学语言，进一步印证了这一点。