United Nations International School of Hanoi

源于联合国使命的学校

United Nations International School of Hanoi（UNIS Hanoi）成立于1988年，是联合国开发计划署（UNDP）与越南政府合作的直接成果。学校的创办初心高尚而纯正：为越南的发展做贡献，在越南首都提供国际水准的教育。学校开办时保持了令人印象深刻的谦逊风范——首年仅招收四名学生。

亚洲首个全项IB世界学校

学校历史上最重要的里程碑出现在1997年，当时UNIS Hanoi成为亚洲第一所获得授权提供国际文凭组织（IB）三大课程的学校：小学课程（PYP）、中学课程（MYP）和文凭课程（DP）。这一成就使UNIS Hanoi不仅成为服务驻越外交官家庭的本地机构，更成为整个亚太地区国际教育的真正先驱。

增长与持续发展

在随后的三十年里，学校稳步发展。从最初的四名学生起步，到2016年招生人数已超过1000人，到2024年达到约1100人。在这个增长过程中，学校始终保持非营利的治理结构，由董事会监督——这一结构选择强化了学校对教育使命而非利润的承诺。

持久的社会责任承诺

UNIS Hanoi历史上最独特的特点之一是为来自贫困背景的越南学生设立的奖学金项目。这一项目源自学校的创办使命——支持越南发展，并已延续了二十多年。它为成绩优异的越南中学生提供全额学费、生活费和交通费支持——这是一种具体的机构慈善表现，使UNIS Hanoi与纯粹的商业性国际学校区别开来。

为21世纪而建的校园

学校现址是位于河内西部太浩区Ciputra住宅区的92000平方米校园。这个宽敞的校园配备了最先进的教室、配有3D打印机和机器人设备的创新实验室、一个室内恒温25米六泳道游泳池、一个1800平方米的多功能体育馆、一个拥有400个座位的表演艺术中心和电影制作工作室，以及经常被誉为河内最优秀的学校图书馆之一。校园服务的学生覆盖幼儿园3岁班（EY3）至12年级（18岁），是真正的全覆盖教育机构。

今日风采

经过37年的持续运营，UNIS Hanoi仍然是越南最负盛名、学费最高的国际学校之一，吸引来自60多个国家的学生。其深厚的历史底蕴、联合国根源的价值观、IB课程的学术严谨性以及持续的社会承诺，形成了东南亚少有国际学校能够具备的独特机构身份。

为全面发展而设计的校园

UNIS Hanoi 坐落在河内西部太和区 Ciputra 城市开发区内的一所 92,000 平方米校园——该市最富裕、规划最完善的居住区之一。校园的规模和质量按任何国际标准衡量都属于非凡水准，经常被称为学校最具吸引力的特色之一。

体育设施

UNIS Hanoi 的体育设施配置特别全面：

• 一个室内恒温 25 米六泳道游泳池，全年可用，支持休闲游泳和竞技游泳队
• 一个1,800 平方米多功能体育馆，标线可用于 12 个篮球场和其他室内运动
• 室外运动场地、球场和跑步区支持田径、足球、网球和田径运动
• 学校参加 APAC 体育会议，让其团队与亚太地区其他领先国际学校进行区域竞争

艺术与表演

表演艺术中心包括一个400 座位的礼堂，举办学校音乐会、戏剧表演和社区活动。专门的电影制作工作室支持学生电影制作，既可作为课外活动，也可作为 IB 科目。音乐排练室、舞蹈工作室和视觉艺术工作室完善了全面的艺术课程。

科技与创新

创客空间配备 3D 打印机、机器人套件和加工工具，体现了学校对实践 STEM 学习的承诺。计算机实验室和技术集成教室支持完整的 IB 课程，包括计算机科学和设计技术。

学术和公共空间

学校图书馆经常被誉为河内国际学校部门中最优秀的图书馆之一。自助食堂提供日常午餐服务。学生支持服务、咨询和健康/护理的专用空间确保了学生的心理健康和福祉需求与学业需求得到同样的关注。

课外生活：70+ 项活动

学校提供 70 多个俱乐部、团队和活动，涵盖体育、艺术、学术追求和服务。亮点包括音乐会乐队、弦乐团、高中音乐剧和戏剧制作、模拟联合国、全球问题网络、学生报纸、编程、机器人技术，以及从羽毛球和高尔夫到越野跑步的丰富体育项目。这种广泛的选择确保每个学生都能在课堂外找到有意义的参与机会。

地理位置和交通

校园位于有围栏的 Ciputra 开发区内，最便利的交通方式是私家车或校车。学校运营校车服务，覆盖 Ciputra 地区及周边路线，全程双向服务费用为 USD 1,100/年（或 USD 600/学期）。内排国际机场距离校园约 30 分钟车程，方便从国际航班抵达的人员前往学校。

根植于联合国的办学理念

与大多数仅将IB课程作为教学框架的国际学校不同，河内联合国国际学校(UNIS Hanoi)将联合国的创立理想融入学校生活的每个维度。学校的官方使命宣言指出："以联合国的价值观为指引，我们激励所有学习者追求学术和个人卓越，赋予学生创造积极、可持续影响的能力。"这不仅仅是言辞表述——学校的治理结构、奖学金项目和全球公民课程都充分体现了联合国对公平、可持续发展和国际合作的承诺。

六大核心价值观

学校的办学精神体现在六大核心价值观中：求知精神、社区意识、诚信、勇气、多元包容和责任担当。这些价值观贯穿于课堂教学、课外活动和学生领导力结构中。校长将愿景阐述为通过这六项原则创造"激励我们每一个人的学习环境"。

跨越三大IB课程的探究式学习

在学术方面，河内联合国国际学校提供完整的IB课程体系——PYP(幼儿园至五年级)、MYP(六至十年级)和DP(十一至十二年级)。每个课程都采用一致的探究式学习理念：学生被定位为知识的主动建构者，而非被动接收者。在PYP中，这通过跨学科探究单元得以实现。在MYP中，学生从全球背景出发，参与个人项目。在DP中，《知识论》(TOK)课程和拓展论文进一步培养学生的批判性和反思性思维。

全球公民意识与可持续发展目标

联合国可持续发展目标(SDGs)被明确纳入课程体系。学生通过服务学习、全球议题网络(GIN)社团和河内联合国国际学校模拟联合国(UNIS MUN)项目参与现实的全球问题。这使办学哲学具有实践性和行动导向——学生不仅学习全球问题，更被期待对其做出响应。

21世纪技能与学生身心健康

学校的学生支持体系与学术理念相辅相成。由心理咨询师、教育心理学家、学习支持专家和言语治疗师组成的多学科团队确保对每个学生的全面关怀。学校的儿童保护政策和EAL支持(采用WIDA评估)反映了学校对包容性和响应式教育的承诺。

语言学习——通往国际视野的桥梁

语言学习被视为培养国际-心态的核心内容。除了以英语作为主要教学语言外，学生还可以学习普通话、法语、德语、日语和西班牙语。2024届毕业班中25%的学生获得了IB双语文凭，这充分证明学校对多语言教育的承诺能够产生可衡量的学术成果。

2024年IB文凭考试成绩

United Nations International School of Hanoi 2024届学生在IB文凭课程中取得了优异成绩。54名考生参加了2024年5月的考试，全部54人顺利毕业——通过率达100%。班级平均成绩为32.13分，远超同期全球IB平均成绩30.32分。约14%的学生（共9名）获得了40分或以上的成绩（满分45分），跻身全球最高百分位数。值得注意的是，25%的毕业生获得了双语IB文凭，充分体现了学校在多语言教育上的持续投入。

大学录取——真正的全球化分布

United Nations International School of Hanoi的毕业生一直成功获得美国、英国、欧洲大陆、亚洲和澳大利亚等地顶尖大学的录取。近几届毕业生的确认去向包括：

• 美国： Harvard、Columbia、University of Pennsylvania（常春藤盟校）；NYU、UCLA
• 英国： Durham University、London School of Economics (LSE)、Imperial College London
• 亚洲： National University of Singapore (NUS)、University of Hong Kong (HKU)、KAIST
• 澳大利亚： University of Melbourne
• 欧洲： Sciences Po (Paris)
• 加拿大： University of Toronto

学校官网将自身描述为"一所领先的学校"，其毕业生成功进入北美、欧洲、亚洲和澳大利亚的顶尖高等学府。

DP课程设置

United Nations International School of Hanoi提供范围广泛的DP课程选择：

• 语言类： English A (Language & Literature)、English B、French B、German B、Spanish B、Vietnamese B以及多门母语文学课程
• 个人与社会： Economics、History、Global Politics、Psychology、Business Management
• 科学类： Biology、Chemistry、Physics、Environmental Systems & Societies (ESS)、Computer Science、Design Technology
• 数学类： Mathematics: Analysis and Approaches (SL和HL)、Mathematics: Applications and Interpretation (SL和HL)
• 艺术类： Visual Arts、Music、Theatre、Film

全面的课程设置使学生能够根据自己的大学专业意向选择高度专业化的学习路径。

卓越成就的文化

学校的学术文化建立在完善的学生支持体系之上：大学升学顾问指导学生应对竞争激烈的申请流程，学校37年的IB课程教学记录提供了新兴国际学校所无法复制的机构专业性。持续超出平均水平的IB成绩和多样化的精英大学录取目标充分反映了这个学校社区中，学术雄心既受到培育又得到常态化重视的特点。

奖学金项目：制度慈善的实践

也许最能体现UNIS Hanoi社区身份特色的，就是其为来自贫困背景的越南学生提供的历年奖学金项目。该项目为学业优异的越南中学生提供全额学费奖学金，并进一步覆盖生活费和交通费——这意味着学生的经济状况不会成为参与学校社区的障碍。

这项奖学金根植于学校的创立使命：UNIS Hanoi成立于1988年，旨在支持越南的发展，学校从未背离这一最初的社会承诺。二十多年来，获得奖学金的学生已成为"学生群体的完整成员"，他们既从学校的多元文化环境中受益，也为其作出贡献。

奖学金申请需满足以下条件：越南籍身份、过去两个完整学年的学业成绩优异，以及提交户口本。每年的申请截止日期为3月1日。

兄弟姐妹及家庭折扣

对于同时有多个子女在校就读的家庭，UNIS Hanoi提供结构化的兄弟姐妹折扣：第三个入学子女享受10%的学费减免，第四个及以后的子女享受15%的减免。这些折扣适用于家庭中最小的子女或多个最小子女。

课外服务与全球公民意识

社区参与超越奖学金项目，延伸到学校的课外生活。全球议题网络（GIN）俱乐部将学生与现实中的人道主义和环境挑战联系在一起，学生可参与区域GIN会议。UNIS模拟联合国（UNIS MUN）为学生提供了辩论全球政策的平台，直接体现了学校的联合国传统。这些活动并非边缘性的：它们是学校身份的核心，学校致力于培养成为积极、负责任的全球公民的学生。

多元化的国际社区

UNIS Hanoi的学生来自60多个国家，其中约15%为越南籍——学校是真正的多元文化机构，而非仅为某一国家侨民社区服务。这种多样性既是一个特点，也是一个价值体现：学校的核心价值观中包括多样性和社区意识（其六大核心价值中的两项），这一承诺在教室和走廊中得到每日践行。

家长和家庭参与

学校每年召开2至3次家长-教师会议，并提供多种沟通渠道以保持与家庭的联系。非营利治理结构由董事会监督学校校长，确保学校的优先事项始终立足于教育和社区发展，而非商业驱动。