American School Foundation of Guadalajara

百年風華

American School Foundation of Guadalajara (ASFG) 創立於1908年，由Delia Walsh創辦，目的是為居住在瓜達拉哈拉的美國僑民提供教育服務。建校初期，學校的主要使命是為美國家庭的子女提供美式教育。

擴展與遷校

在隨後的數十年間，ASFG在招生人數和辦學規模上都取得了顯著增長。1959年，學校遷至瓜達拉哈拉Italia Providencia區Colomos 2100號的現址，自此作為學校的永久校園。這次遷校標誌著學校發展的關鍵時刻，使學校能夠容納規模不斷擴大且日益多元化的學生群體。

美國認證與雙重認可

1965年，ASFG獲得了美國認證機構Cognia（前身為AdvancED/SACS）的認證，確立了其作為墨西哥美式教育合法提供者的地位。學校通過每五年的嚴格審核程序維持此認證資格。同時，學校的墨西哥課程獲得了UNAM和SEP（墨西哥聯邦教育部門）的認可，使畢業生同時持有美國認證文憑和墨西哥官方認可的證書——對於可能在邊境兩側繼續深造的學生來說是一項重大優勢。

百年紀念

2008年，ASFG慶祝了成立100周年。當時，學校擁有約1,445名學生，涵蓋從幼兒班到12年級，教職員隊伍共129人，其中大多數擁有碩士學位或更高學歷。到此時，學校已遠超其僑民教育的初衷，約85%的學生為墨西哥籍，其餘15%來自30多個國家。

延續與穩定

自創立以來已逾115年，ASFG仍是墨西哥最受尊敬的美式學校之一。學校的招生人數始終保持在約1,400至1,500名學生的穩定水平，反映了瓜達拉哈拉學術界對其雙語大學預科教育的持續需求。學校的長期存在和穩定發展證明了瓜達拉哈拉教育界對其的信任。

獨特的雙軌學術框架

American School Foundation of Guadalajara 最獨特的學術特色之一，是其提供雙重認證與雙文憑制度。該校自 1965 年起即獲得 Cognia 認證（前身為 AdvancED/SACS），該認證機構與數千所美國學校採用相同標準，並每五年更新一次。同時，其墨西哥課程獲得墨西哥教育公共部門（SEP）與墨西哥國立自治大學（UNAM）的完全認可，確保畢業生的資格憑證獲得墨西哥大學的承認。

AP 先修課程

American School Foundation of Guadalajara 的大學預科課程以美國大學理事會（College Board）的 AP 課程為核心。AP 課程使成績優異的學生在高中畢業前即可修習大學程度課程，並有機會提前獲得大學學分，這對申請競爭激烈的美國高等教育機構的學生而言是一大優勢。這反映了該校美式學術文化的特色，以及對嚴謹、可衡量學術成果的重視。

高素質師資

學校的學術氛圍由一支資格完善的教師隊伍所支撐。據該校百周年校慶報告，129 名教師中有 69% 擁有碩士學位或更高學位。教師隊伍中此高比例的進階學位資歷，有助於維持 Cognia 認證機構所期許的智識水準。

會員資格與聯盟

除了 Cognia 認證外，American School Foundation of Guadalajara 還是多個聲譽卓著的教育網絡成員，包括美洲美國學校協會（ASOMEX）與三方協會（三方協會為負責墨西哥、中美洲及南美洲美國學校認證的機構聯盟）。該校亦獲認可為海外學校贊助教育機構，進一步鞏固其在全球美國創辦學校網絡中的地位。

學生評估與畢業

學生評估遵循美式標準，包括 GPA 制評估與 AP 考試成績。畢業生同時獲得美國認證文憑與墨西哥中學或預科文憑，在申請高等教育時享有最大的靈活性。該校官方網站上未發佈大學去向的彙整數據，但其大學預科的焦點暗示學生在墨西哥及北美大學的表現良好。

核心使命

American School Foundation of Guadalajara 的教育理念體現在其官方使命宣言中：「在雙語、雙文化和世俗的環境中教育學生，使其成為有目標的學習者、具批判性和創造性思維的思考者、有效的溝通者和社區貢獻者，以榮譽、自由和承諾為基礎。」這份宣言概括了學校的整體教育方針——超越學術成就，培養學生的品格、公民責任感和終身學習的能力。

雙語與雙文化特色

American School Foundation of Guadalajara 的核心特色在於其對雙語教育的承諾。學校的教學以英語為主，但西班牙語貫穿整個課程，充分體現了學校對墨西哥文化和身份的尊重。這種雙文化的教育方式使學生能夠應對美國和墨西哥的教育制度及文化背景，在日益相互聯繫的世界中具有獨特優勢。

世俗與包容

American School Foundation of Guadalajara 明確秉持世俗原則，歡迎各種宗教信仰背景的學生，以及無宗教信仰的學生。這一原則確保學校保持中立和包容的環境，學生的評估基於其才能和品格，而非宗教信仰。

願景：改善世界

學校的願景——「激勵、教育和行動，以改善我們的世界」——將教育的目的提升到個人進步之上。學生不僅被鼓勵獲取知識，更要將其應用於服務社區和更廣闊的世界。這一理念體現在學校廣泛的服務學習機會和人類發展計劃中，該計劃從幼兒期到青春期全面發展學生的社交情感學習。

大學預科嚴謹課程

American School Foundation of Guadalajara 的學術理念堅持大學預科標準。學校開設 AP 課程，為學生準備進入美國和墨西哥的大學。畢業生獲得雙重認證——美國認證文憑和墨西哥 SEP/UNAM 認可——為他們開啟了通往北美及世界各地高等教育機構的大門。

價值觀的實踐

三項基礎價值——榮譽、自由和承諾——不只是使命宣言中的文字。它們在整個校園社區中得到實踐，從明確期望行為規範的欺凌預防計劃到尋求與學校品格文化相符的學生的招生過程。

申請流程概述

American School Foundation of Guadalajara 採行結構化的招生流程，包括提交申請表、入學評估和面試。家庭將通過學校的在線平台獲得指導，招生辦公室可通過 +52 (33) 3648-2411/2412 或電郵聯絡。該流程旨在評估學生的學術準備程度，以及是否適合學校的雙語、價值驅動的教育環境。

語言要求

鑑於 American School Foundation of Guadalajara 採用英西雙語教學模式，新生須具備充分的英語能力。對於英語（或西班牙語）水平不夠流暢的學生，學校的 ASAP 課程提供過渡性語言支持，為有需要的學習者降低入學門檻，讓他們有充足時間達到真正的雙語流暢程度。

候補名單政策

當某一年級或部門的招生人數達到上限時，American School Foundation of Guadalajara 將申請者列入正式候補名單，並積極鼓勵家庭保持在候補名單上。通常在重新註冊周期後會有新的名額出現，此時返校生確認（或未確認）他們下一學年的位置。這一透明的候補名單政策反映了對 American School Foundation of Guadalajara 課程的持續需求。

財務援助：讓 American School Foundation of Guadalajara 更容易獲得

American School Foundation of Guadalajara 的財務援助課程是其招生文化的重要特色。學校為符合條件的家庭提供助學金，覆蓋學費和註冊費的 25% 至 100%。目前約七分之一的在校學生獲得此類支持，該課程規模相當可觀。家庭在招生流程中申請援助，決定基於經證實的財務需求。

選擇性與透明度

學校不公開披露其錄取率或年度申請人數。招生流程被描述為同類機構的標準流程——既不像精英寄宿學校那樣高度選擇性，也不是開放式招生。入學評估、面試和語言評估的結合表明，這是一個中等選擇性的流程，旨在甄別那些將在 American School Foundation of Guadalajara 的雙語學術環境中蓬勃發展的學生。

全面關注學生身心健康

American School Foundation of Guadalajara 的學生關顧框架建立在一個明確認識上：學業成就與情感及社交健康密不可分。學校的人類發展計劃涵蓋從幼兒期到青少年期的完整發展階段，明確重點放在社交情感學習（SEL）、自我認識和倫理行為。

霸凌預防：正式的承諾

American School Foundation of Guadalajara 透過正式的反霸凌計劃，將其對學生安全的承諾制度化。學校對霸凌的定義相當廣泛——包括言語霸凌、社交霸凌、網路霸凌和肢體霸凌——並對整個學校社區（學生、家長和教職員）進行識別、預防和舉報教育。學校定期進行調查以監測校園氣候，並制定了明確的事件處理協議。這種系統化的方法反映的是真實的制度承諾，而非象徵性的政策。

ASAP：語言銜接支持計劃

對於英語或西班牙語能力不足的學生，American School Foundation of Guadalajara 開設了 ASAP（美國學校適應計劃或類似課程），這是一個結構化的語言銜接計劃，旨在幫助新生在學業和社交方面順利融入。這項支持對於來自單語教育環境的國際學生和返校生特別有價值。

學習支持服務

American School Foundation of Guadalajara 為患有輕微學習障礙的學生提供專業支持，確保其大學預科課程能夠對更廣泛的學習者開放。雖然學校未公開詳細的支持團隊人數統計，但正式支持結構的存在表明了學校對融合教育的承諾，同時保持學術嚴謹性。

財務援助與社區融納

American School Foundation of Guadalajara 文化中值得注意的一個關顧層面是其助學金計劃。約七分之一的學生獲得基於財務狀況的援助，折扣範圍從學費的 25% 到 100%。這項政策確保學校社區不局限於瓜達拉哈拉最富裕的家庭，強化了其作為服務社區機構而非精英圈子的身份。

無學院制

與一些國際學校不同，American School Foundation of Guadalajara 不採用學院制。學校透過共同價值觀（榮譽、自由、承諾）、課外計劃、服務學習和人類發展計劃來培養社區凝聚力。