The American School Foundation of Monterrey

學生領導力文化

ASFM 的課外活動計畫規模宏大，且經過精心設計，旨在培養各個層級的領導力。高中學生會（HSSC）為學生在學校治理和活動規劃中提供了有意義的話語權。大使計畫培訓學生成為學校的公共代表，帶領校園導覽並參與學校演講。國家榮譽協會（NHS）分會為認可學術卓越成就並將其轉化為社區服務提供了正式框架。

TEDxYouth@ASFM：智識創業精神

ASFM 最具特色的計畫之一是 TEDxYouth@ASFM，一個由學生組織的會議，高中生在其中開發並發表 TED 風格的演講。該計畫增強了公開演講、批判性思維和智識自信，同時將學生與全球對話相連結。

社區參與中心

學校設有專門的社區參與中心，協調學生志願服務和社會責任倡議。學生參與當地服務項目，包括環境清潔和福利支持，培養公民價值觀，補充學校核心倫理中的同情心和責任感。

體育和藝術作為社區紐帶

ASFM 的運動隊和藝術計畫是重要的社區凝聚力。足球、籃球、排球、旗式美式足球和田徑等多項運動競賽在學生和家庭之間建立了聯繫。年度戲劇製作和芭蕾舞表演將更廣泛的學校社區聚集在一起，並慶祝創意成就。

多文化視角

ASFM 的學生群體代表 17 個國家，多文化俱樂部為跨文化交流提供了正式空間，幫助學生瞭解和慶祝多元傳統。這一多文化視角通過學校的英西雙語環境和來自外籍人士及本地墨西哥家庭的學生的存在而得到進一步強化。

美國課程為基礎

American School Foundation of Monterrey (ASFM) 從幼兒班至12年級採用完全符合美國標準的課程，課程框架與美國共同核心標準（Common Core）和新一代科學標準（NGSS）相一致。所有學術教學均以英語進行，學生按照結構化途徑逐步達成美國高中畢業要求。課程範圍廣泛，涵蓋英語文學、數學、自然科學（生物、化學、物理）、社會研究與藝術。

進階先修課程：學術的巔峰

在高中階段，ASFM 在多個學科領域提供 AP 課程。AP 課程參與是該校學術特色的定義性特徵，為積極進取的學生提供機會獲得大學學分並展示大學水平的能力。具體的 AP 通過率和平均分數並未對外公開，但該課程已建立完善且是該校大學錄取成果的核心。

雙語深度：西班牙語作為核心科目

作為英語媒介國際學校的獨特之處，西班牙語在 ASFM 並非僅是選修的外語——它是每個年級的必修科目。學校提供多種西班牙語課程，包括語言與溝通、文學分析與 AP 西班牙文學，反映學生群體的雙語現實以及西班牙語在墨西哥專業環境中的重要性。法語在高中階段通過擴展學習課程作為選修課程提供。

個性化學習與課程豐富

除標準課程外，ASFM 設有個性化學習中心（CPL），為高能力學生提供靈活與豐富的學習途徑。Destination Imagination 等課程開發創意解決問題的技能，而數學奧林匹克競賽和 TEDxYouth@ASFM 則為學生提供課堂之外進行學術成就和智識領導的平台。

大學升學成果

雖然具體的升學數據並未對外公開，但 ASFM 的畢業生一貫獲得全球各大學的錄取資格。AP 課程、雙語能力、強大的課外參與和完善的大學升學輔導相結合，確保了近乎全面的高等教育升學率。

規模與環境

The American School Foundation of Monterrey的校園是墨西哥國際學校中面積最為廣闊的校園之一。校園坐落於蒙特雷市聖卡塔琳娜區，占地212,000平方公尺，校內林木蒼翠、開放空間寬敞——擁有945棵樹木和33,000平方公尺的草坪區域——為這所城市學校創造了一個異常自然的環境。校園靠近一處熔岩峽谷，賦予校園獨特的地貌特徵。

體育設施

運動是The American School Foundation of Monterrey校園生活的核心。學校配備了人造草皮足球與美式足球場地、400公尺田徑跑道以及支持籃球、排球和體操的多功能室內體育館。體育課程涵蓋十多項運動項目，各校隊在地區聯賽中參與競技，項目包括足球、籃球、旗式美式足球、排球和田徑。

藝術設施：吉列爾莫·桑布拉諾禮堂

The American School Foundation of Monterrey藝術設施的中心是吉列爾莫·桑布拉諾禮堂，這是一座大型劇院，用於舉辦年度音樂劇、學校製作和社區活動。禮堂支撐著充滿活力的表演藝術文化，包括戲劇製作和芭蕾舞表演，吸引著大量社區觀眾。

學術與科技設施

The American School Foundation of Monterrey的學術設施體現了對現代學習環境的重大投資。學校圖書館擁有超過17,000冊圖書，並配備了工作站和製作工作室。校園各處都融入了先進科技，包括1:1筆記本電腦課程、配備互動智慧黑板的教室、配有3D列印機的創新實驗室以及廣播工作室。多間科學實驗室支持學校的STEM課程。

學生健康福祉空間

除了學術和運動設施外，校園還設有大型自助餐廳提供每日午餐服務、輔導室、健康保健中心和家長休息區。持續進行的校園翻新工程反映了對物理環境的持續投資。整體氛圍呈現為一個資源充足、精心設計的學習社群。

由家長創辦的基金會

The American School Foundation of Monterrey 的歷史源於一次會議。1928年6月28日，一群國際家長在蒙特雷國際俱樂部聚集一堂，目標只有一個：在墨西哥工業重鎮創辦一所提供美式教育的學校。不到三個月後，1928年9月3日，首批57名學生步入校園。該校於1928年10月13日根據墨西哥教育法律正式註冊為非營利基金會。

發展成為主要教育機構

在隨後的數十年裡，ASFM遷至位於聖卡塔琳娜（聖卡塔琳娜，新萊昂州）的現址，校園面積達212,000平方米。校園內擁有945棵樹木、33,000平方米的草坪區域、完整的運動設施、一座劇院以及現代化的科學和技術實驗室。從最初的57名學生發展至今，學生人數已增長至約2,400人，代表17個國籍，使其成為墨西哥規模最大、歷史最悠久的國際學校之一。

使命的延續

儘管近一個世紀以來學校規模不斷擴大，ASFM的創辦宗旨始終如一：提供嚴謹的美式大學預科教育，為學生打開通往世界各地大學的大門。該校繼續作為私立、世俗、非營利基金會運營，保持獨立於宗教或企業所有權之外，同時保持由墨西哥教育當局（SEP）認可的資格。其悠久的歷史和規模使其成為墨西哥北部國際教育的重要基石。

願景聲明

The American School Foundation of Monterrey 教育模式的核心是一個看似簡單卻深具意涵的願景：「我們齊心協力，激勵每位學生超越自我。」這個聲明體現的是一種共同進步、成長導向的理念，而非純粹的競爭精神。「齊心協力」的強調反映了一種學校文化，在這種文化中，學生、教師和家庭被視為教育旅程中的合作夥伴。

核心價值的實踐

The American School Foundation of Monterrey 的五項核心價值——尊重、責任、堅毅、同情心和正直——不只是紙上談兵。這些價值融入了學術期望、社區參與要求，以及學校對學生支持的方式。學生需要在課堂上、運動場上，以及透過社區服務計畫在更廣泛的社區中展現這些價值。

大學升學預備作為核心使命

學校的使命明確地將其工作定位於大學預備：培育「自信而能幹的全球公民，為他們開啟通往世界頂尖大學的大門。」這反映在課程中——AP 課程、雙語學術嚴謹性，以及強大的大學升學輔導框架——同時也體現在學校更廣泛的理念中，即學術卓越與個人品格相輔相成。優秀獎學金計畫表彰那些展現傑出學術表現的學生，是這一理念的具體體現。

世俗化、包容性的教育環境

The American School Foundation of Monterrey 明確秉持世俗化、不分宗教信仰的立場，歡迎來自 17 個不同國籍背景的家庭。這種包容性的精神支持了學校培育具有全球視野、尊重多元差異、準備為相互連結的世界做出貢獻的公民的願景。