Kids Academy International School, Srinakarin

教育理念

Kids' Academy International School 創立的初衷是相信幼兒教育應兼具培育性與賦權性。學校採用英國幼兒基礎階段（EYFS）和國家課程框架，以主題式學習和兒童主導探究的方式組織教學，讓每位學生在專業教師的引導下，按照自己的步伐探索新概念。

學校的使命明確而有力：「在 Kids' Academy，我們提供一個充滿關愛、具包容性的環境，讓孩子熱愛學習，並有信心去探索自己的熱情。」這絕不只是願景宣言；它深深影響著日常課堂實踐，小班制設計（平均每班12名學生）使教師能為每位孩子提供高度個人化的關注。

培育未來領袖

學校願景——「為明日的領袖奠基」——引導著學校的品格教育方針。Kids' Academy 不僅著眼於學業成績，更致力於培養五項核心價值：好奇心、創意、善良、自信與全球責任感。這些價值觀融入正規課程及豐富的課外充實活動中。

多語言特色

學校哲學的獨特之處在於對多語言教育的承諾。除了英語授課的核心課程外，Kids' Academy 還提供普通話和日語的雙語課程，反映學校學生群體的國際多元性（16個國籍，約70%為外籍學生）。這種多語言取向不只是實用技能，更是培養同理心與全球公民意識的基礎——幼小學生從入學之初就被鼓勵欣賞並理解多元文化。

探究式與遊戲為基礎的學習

EYFS 框架將遊戲置於學習的核心，Kids' Academy 對此認真看待。1,600 平方公尺的自然主題感官遊樂場、戶外圓形劇場、科學藝術中心等設施絕非單純的便利設施——它們是教學工具。學校認可兒童通過直接體驗、探索，甚至製造「一大堆亂」而獲得最深刻的學習。

總體而言，Kids' Academy 的教育哲學代表了一套適應曼谷多元文化社區的整體英國國際學校模式，在重視學術嚴謹的同時，亦強調情感健康、語言多樣性和品格培養。

學校歷史與發展

起源：探索校園（2003年）

Kids Academy International School於2003年在曼谷成立。學校的創立願景是為年輕的外籍及本地家庭打造溫暖親切的家庭式環境——刻意與大型國際學校的制度化風格形成鮮明對比。原始的「探索」校園設計得溫馨且親密，擁有果園和家庭友善的氛圍，讓孩子和家長從入學第一天起就感到安心。

擴展：感官校園

隨著學校在曼谷國際社群中聲譽日隆，報名人數超出了探索校園的容納能力。因應需求，Kids Academy在艾卡邁（Ekkamai）開設了「感官」校園。第二校園在設施上邁上了重大台階：擁有廣闊的1,600平方米自然主題戶外遊樂場，配備滑梯、迷宮、樹屋、沙坑及戶外圓形劇場——所有設施均專為提供豐富的感官及體驗學習機會而設計，符合EYFS的教學原則。

旗艦校園：想像校園（詩那卡琳）

學校最具轉型意義的發展是在詩那卡琳（Srinakarin）開設「想像」校園，位於邦那-他差公路（Bangna Trad highway）附近。這座專為此建造的最先進設施可容納從幼托班至六年級的學生，代表了學校教學能力的飛躍提升：

• 科學中心 — 專為實驗學習而設的空間
• 藝術中心 — 配備繪畫、陶藝及混合媒體所需的一切設備
• 圓形圖書館 — 獨特設計的閱讀及媒體中心
• 表演禮堂 — 可容納300人的戲劇及音樂演出場所
• 25米游泳池 — 氣候控制系統確保全年可用
• 自行車道 — 校園內專為體育教育而設的自行車賽道
• 足球場及籃球場 — 全尺寸戶外運動設施

透過Astra Academy延續教育

認識到家長期望教育的連貫性，Kids Academy已與Astra Academy International School建立合作關係以提供中學教育，使六年級畢業生能在同一教育體系內順利過渡至中學教育。

在二十多年的發展歷程中，Kids Academy已從單一的培育式幼兒園發展成為保留創立初心、同時提供世界級設施的多校園教育機構。

校園生活與氛圍

親切的小規模環境

Kids' Academy 最與眾不同的特色之一，就是其刻意保持的小規模。全校約有 110 名學生，平均班級人數僅有 12 人，校園氛圍更接近精品家庭學校，而非龐大的國際教育機構。教師認識每一位學生的名字，學校積極培養家長與教師之間的緊密關係，作為其包容社區精神的一部分。

多元國際社群

學生來自 16 個國籍，其中約 70% 來自僑居家庭，30% 來自本地泰國家庭。這種多樣性豐富了校園的日常生活——孩子們在操場上聽到多種語言、慶祝各式文化節慶，並向背景迥異的同學學習。學校的多語言師資團隊（使用英文、普通話和日文）有助於跨越文化和語言障礙。

專業設施

儘管學生人數不多，Kids' Academy 在設施方面卻遠超預期。在 Srinakarin 的 Imagination 校園中，學生可以使用：

• 專設的 科學中心，用於實踐性實驗
• 備有多樣創意物資的 藝術中心
• 旨在激發閱讀熱情的 圓形圖書館
• 用於課程教學和游泳俱樂部的 25 公尺游泳池
• 自行車道、足球場和 籃球場，供體育課程和課後運動使用
• 可容納約 300 人的 表演禮堂，用於戲劇和音樂活動

在 Ekkamai（感官）校園，1,600 平方公尺的自然遊樂場——設有樹屋、迷宮、沙坑和露天劇場——為感官和探索性遊戲提供了獨特的環境。

課後社區活動

課後活動計畫——涵蓋足球、芭蕾舞、陶藝、戲劇、瑜伽、泰拳、跆拳道、普通話等——使校園生活延伸超越課堂。這些活動在不同年級之間建立友誼，讓孩子們有機會在安全、支持性的環境中發現和發展個人興趣。

Kids' Academy 的整體校園氛圍充滿溫暖、創意和目標性的活動——這是一個小班級規模、專業設施和真正多語言環境相結合，為曼谷創造出獨特國際學校體驗的地方。

招生文化與程序

校園參訪優先的理念

Kids Academy International School, Srinakarin 的招生程序充分反映學校的溫馨與包容文化。學校並非以評估或入學考試開始，而是積極鼓勵準家長們先預約校園參訪。這種方式表明學校將招生程序視為雙向的契合評估——家長應先親眼看到校園環境、認識教師，感受學校氛圍，然後才做出決定。

申請步驟

根據現有資訊，招生程序大致包括以下步驟：

1. 安排校園參訪——邀請家長參觀相關校園並與招生團隊見面
2. 提交申請表——可透過學校網站或親自到校領取
3. 提供所需文件——可能包括近期學校成績單、健康紀錄和護照影本（具體清單未公開詳述）
4. 支付入學費——收到文件和註冊/入學費後確認錄取

申請階段費用

根據第三方資訊，申請費為 3,000 THB，註冊費為 50,000 THB（於錄取確認時繳納）。另外還有年度發展基金約 20,000 THB。年度學費約 320,000 THB（幼兒班）至 420,000 THB（幼稚園），校車服務另需年費 60,000–90,000 THB。

英語及EAL支援

雖然學校未公開明確的英語入學要求，但學校提供 EAL（英語作為附加語言）支援，並聘有精通普通話和日語的教師。這表明學校歡迎英語尚未完全流暢的孩童入學，並已建立支援機制，協助學生在學習各科課程的同時完成語言習得。

錄取競爭度與名額

Kids Academy International School, Srinakarin 未公布錄取率數據，且由於總招生人數約僅 110 名，名額通常有限——尤其是學年中途入學。準家長應儘早諮詢並必要時加入候補名單。學校招生說明指出，錄取受「名額及任何相關資格要求」影響。

整體而言，Kids Academy International School, Srinakarin 的招生文化親切友善且以家庭為中心，重視學校理念與每個家庭期望的相互契合，勝過形式上的嚴格篩選。

學術文化

課程框架

Kids Academy 的學術文化以英國早期基礎階段課程 (EYFS) 和英國國家課程為基礎，為從幼兒班至第 6 年級的學生提供全球公認的教育框架。課程以主題形式設計，各項活動旨在促進以好奇心驅動的體驗式學習，而非死記硬背。這在幼兒階段尤為重要，因為遊戲被公認為認知及社交發展的主要途徑。

雙語課程

Kids Academy 的一項重要學術特色是其雙語課程。除了以英語為主的核心課程外，學校還提供：

• 普通話雙語課程——融合式中文教學，支持數量龐大的中文使用學生，並為全體學生做好應對多語言世界的準備
• 日語雙語課程——專門的日文教學，體現學校與曼谷日本僑民社群的深厚聯繫

這些課程由專科教師授課，並納入學校日常課程中，並非單純的選修項目。課後普通話俱樂部和泰文俱樂部進一步強化語言學習。

科目和學習領域

核心課程涵蓋英國小學的全套科目：

• 英語語言和文識
• 數學和計算能力
• 科學（配備專門科學中心）
• 人文和社會研究
• 藝術（配備專門藝術中心）
• 體育教育（游泳池、運動場、自行車跑道）
• 音樂和表演藝術（禮堂用於演出）

專門設施（尤其是科學中心和藝術中心）表明這些科目不是邊緣課程，而是學校學術身份的核心。

小班規模和個性化學習

Kids Academy 平均班級規模為12 名學生，學術文化特點是能提供高度的個別關注。教師能夠根據每位學生的學習風格、進度和興趣調整教學方法——這相比班級人數為 20–25 人的大型國際學校而言具有顯著優勢。這種親密的環境使得學術困難可以被及早發現和解決。

升入中等教育

對於進行長期教育規劃的家庭而言，Kids Academy 表示許多第 6 年級畢業生繼續在 Astra Academy International School 完成學業，該校應遵循相容的課程路徑。這種縱向銜接是學校學術文化的重要組成部分，為家長提供保障，確保在 Kids Academy 打下的基礎與中等教育有意義地銜接。