UWC East Africa

真正具有全球視野的學生群體

放眼全球，很少有學校能在多元性上與 UWC East Africa 相比。學校擁有來自110多個國籍 的學生，在兩個校區共同生活、學習，儼然是一個微縮的世界——而這種多元性本身，正是學校課程的核心所在。

誰會來這裡就讀？

• 約 75% 的學生來自國際家庭（非坦尚尼亞籍），其中包括外派人員家庭、外交官家庭，以及來自世界各地的 UWC 獎學金生
• 約 25% 為坦尚尼亞公民，這樣的比例讓本地與國際學生真正融合在一起，這是許多國際學校難以做到的
• 學生年齡從 3 歲到 19 歲 不等，涵蓋從幼兒教育到 IB Diploma 的完整 IB 課程體系

寄宿生活社群

UWC East Africa 的一大特色，就是其寄宿生活。目前有超過 300 名學生住在校園內 的宿舍樓，形成一種全天候的社群體驗，讓學習延伸到課堂之外。學生們與來自截然不同背景的同儕共用房間、共進三餐、共同參與各項活動，以最直接的方式培養跨文化能力。

Moshi 校區從 10 歲起即可申請寄宿，Arusha 校區則從 16 歲起（僅限 DP 學生）開放寄宿。

學院制度

為了建構社群生活，學校採用三學院制，以吉力馬扎羅山（Mount Kilimanjaro）的三座山峰命名：

• Kibo（藍色）
• Mawenzi（綠色）
• Meru（黃色）

這些學院有助於培養學生的歸屬感、良性競爭精神，以及跨年級的情誼，與學校整體的多元文化使命相輔相成。

關懷與輔導

每個校區都配有專職學校輔導員，以及在整個學期期間都有護理人員值守的健康中心。學校依循 AISA（Association of International Schools in Africa）在關懷輔導、生活指導與員工培訓方面的標準，確保在異國進行寄宿生活的學生，能在面對各種挑戰時獲得充分的支持。

了解 UWC East Africa 的招生制度

UWC East Africa 依據課程階段的不同，採取兩套截然不同的招生流程，這也反映出該校身兼「主流國際學校」與「UWC 學院」雙重身份的特殊性。

幼兒園至 MYP 階段（3–15 歲）：學校直接招生

從幼兒園到 MYP 階段（大約 Year 10、15 歲）的學生，招生工作由學校直接透過線上申請系統 辦理。所需文件通常包括：

• 出生證明及／或護照
• 過去兩年（或以上）的在校成績單
• 護照照片
• 招生團隊要求的其他補充資料

若申請者為年紀較長的 MYP 學生，學校可能會要求進行面試（可採現場或視訊方式），並在僅憑學業紀錄不足以做出決定時，安排入學評估。申請沒有固定截止日期，招生全年滾動進行，建議家長儘早提出申請，以確保順利取得入學名額。

IB 文憑課程（D1–D2，16–19 歲）：UWC 甄選管道

所有申請 IB 文憑課程的學生，都必須透過以下兩種官方 UWC 管道之一提出申請：

1. UWC 國家委員會甄選（獎學金管道） 申請者需透過所屬國家的 UWC 國家委員會提出申請，各委員會皆設有自己的競爭性甄選流程（包括面試、活動參與、作文等）。獲選者將被分配至某所 UWC 學院就讀，並取得全額或部分學費獎學金——目前 UWCEA 約有 65% 的 DP 學生獲得獎學金資助。此管道優先錄取兼具學業能力與 UWC 核心價值（服務精神、自我挑戰、跨文化參與）的學生。

2. UWC 全球甄選計畫（自費管道） 若家庭希望不透過國家委員會、直接申請入學，可透過全球甄選計畫（Global Selection Programme）申請，只要符合學校在學業及價值觀方面的標準即可入學，屬於自費就讀，此管道不附帶獎學金。

財務協助方案

除 UWC 獎學金制度外，學校還提供以下財務支援：

• 助學金：針對有經濟需求的家庭，最高可減免 20% 學費（適用於 EC 至 DP 各年級）
• 手足折扣：第二名子女減免 5%，第三名減免 10%，第四名及以後在學手足一律減免 20%（適用於幼兒園以上年級）
• 提前繳費折扣：一次性全額預繳學費可享 5% 折扣

UWC East Africa 的體育與戶外生活

UWC East Africa 的地理環境與其教育特色密不可分。Moshi 校區坐落於吉力馬札羅山腳下，Arusha 校區則能眺望梅魯火山，學校將這片自然環境視為課堂的延伸——尤其是在戶外活動與環境教育方面。

體育設施

兩個校區都配備了令人印象深刻的體育基礎設施：

• 每個校區皆設有 25 公尺游泳池
• 兩個校區皆設有網球場（Moshi 校區配有夜間照明燈，可供夜間打球）
• 足球場與橄欖球場
• 室內體育館（Moshi 校區）及室外多功能球場（Arusha 校區）
• 籃球場與netball球場
• 排球場
• 體育館及重量訓練設施（Moshi 校區）

提供的運動項目

學校組織了多項競賽隊伍與休閒運動課程，涵蓋範圍廣泛：

• 游泳、足球、田徑、籃球、排球、橄欖球、netball、體操、softball、板球、越野賽跑、極限飛盤、騎馬

各隊伍會參與區域及國際級別的比賽，學校也會參加由 AISA 主辦的錦標賽及東非各地的邀請賽事。

戶外活動與探險教育

戶外教育是 UWC East Africa 學習體驗的核心之一。學校提供結構化的課程，包括：

• 吉力馬札羅山探險 及登山健行活動
• 於東非叢林中進行的露營與野外求生體驗
• Duke of Edinburgh's International Award（銅獎、銀獎、金獎），適合 14 至 18 歲學生參與，內容涵蓋技能發展、志工服務、體能活動及一場探險旅程

課外活動與創意生活

除了體育活動之外，學校還提供豐富的課外活動課程，包括戲劇表演（如完整的音樂劇製作）、合唱團、音樂團體、模擬聯合國、辯論、社區服務專案，以及環保社團等。IB 課程要求所有 DP 學生必須完成的 CAS（Creativity, Activity, Service）架構，確保每位學生在兩年的 Diploma 學習期間，都能實質參與至少一項創意活動與一項服務活動。

UWC 理念的實踐

UWC East Africa 秉持 United World Colleges 的使命：「讓教育成為凝聚人民、國家與文化，共同邁向和平與永續未來的力量。」 這不僅僅是一句口號——它形塑了學校生活的每個面向，從學生組成、課程架構，到宿舍社群的文化，無一不受其影響。

核心價值

學校提出五項指導價值觀，作為其教育方針的基礎：

• 國際理解 — 來自超過110個國家的學生共同生活與學習，培養真正的跨文化同理心
• 尊重與責任 — 在多元社群中建立彼此的責任感
• 服務 — 透過 IB 的 CAS（Creativity, Activity, Service）要求，將結構化的社區服務融入課程之中
• 自我挑戰 — 學生在學術上，以及透過如攀登吉力馬扎羅山（Kilimanjaro）與各類探險活動等戶外項目，不斷突破自身舒適圈
• 永續發展 — 環境保護意識深植於校園生活與 IB 課程之中

在學術嚴謹與全人發展之間取得平衡

UWC East Africa 刻意在學術挑戰與個人化的關懷輔導之間取得平衡。完整的 IB 連續課程體系（PYP、MYP、DP）為 3 歲至 19 歲的學生提供了一套連貫且以探究為本的學術架構。與此同時，學校的住宿制模式——超過300名學生在校園內生活——營造出全天候的學習環境，讓學生在課堂之外培養出韌性、獨立性與跨文化能力。

以東非在地環境作為教學資源

學校位於 Tanzania 的地理位置本身，即是一項教育資源。鄰近吉力馬扎羅山（Mount Kilimanjaro）與塞倫蓋提（Serengeti），加上與當地 Tanzania 社區的互動連結，使得永續發展、自然保育與跨文化服務不再是抽象的概念,而是學生親身經歷的真實體驗。這種扎根於特定地方與文化的辦學特色,使 UWC East Africa 有別於許多其他國際學校，也讓其教育理念展現出具體而放眼世界的特質。

東非國際教育的先驅歷史

UWC East Africa 的歷史橫跨五十多年，見證了非洲國際教育發展的宏觀軌跡，也反映出世界聯合學院（United World Colleges）運動在全球的演變歷程。

1969年：創校於吉力馬札羅山腳下

學校於1969年在坦尚尼亞莫希（Moshi）創立，坐落於吉力馬札羅山（Mount Kilimanjaro）的山影之下，最初名為 International School Moshi（又稱 Weiler High School）。從創校之初，學校便服務於當地的國際僑民社群，在這片擁有絕美自然景觀與豐富文化底蘊的土地上，提供高品質的英語授課教育。

1970年代：非洲第一所開設IB Diploma課程的學校

1970年代迎來了一個重要的里程碑：該校成為非洲第一所開設IB Diploma課程的學校，自此建立起延續至今的卓越學術傳統。這項早期採用IB課程的決策，讓學校在非洲大陸的國際教育領域中處於領先地位，並吸引了來自非洲各地乃至世界各國的學生。

成長與阿魯沙（Arusha）校區的設立

在隨後的數十年間，學校持續擴展，以服務坦尚尼亞北部日益成長的國際社群，並在阿魯沙（Arusha）——坦尚尼亞的野生動物觀光之都，同時也是眾多國際組織、大使館與非政府組織的聚集地——開設了第二個校區。雙校區模式讓學校得以觸及更多家庭，同時保有其獨特的寄宿與走讀並行的校園文化。

2019年：加入世界聯合學院體系

2019年，學校邁出了機構發展史上最重要的一步：正式加入世界聯合學院（United World Colleges）體系，成為其第18所成員學院，並更名為UWC East Africa。加入該體系讓學校得以連結遍布五大洲的UWC學院全球社群，同時也引入了UWC享譽國際的招生與獎學金制度，讓來自世界各地、無論家庭經濟條件如何的學生都有機會入學。

現況

UWC East Africa 如今已是一所全面整合IB課程體系（PYP、MYP、DP）的IB World School，並獲得Council of International Schools（CIS）與Middle States Association的認證。學校採雙校區模式，招收來自110多個國家、約700名學生，並擁有一個充滿活力的寄宿社群，寄宿學生人數超過300人。