American International School Riyadh

在外需要から生まれた学校

American International School Riyadh（AIS-R）は、アラビア半島の国際学校の中でも最も歴史のある学校の一つです。1963年にGenevra Abou Seoud氏によってThe American Preparatory Schoolとして設立され、当初はキンダーガルテンから3年生までの7人の生徒のみを対象としていました。この学校は、石油ブームの時代にサウジアラビアに流入してきた米国人および在外邦人コミュニティの教育ニーズを満たすために設立されました。

初期の統合と名称変更

1965年、この学校はフォード財団傘下の教育機関と統合され、Riyadh International Community School（RICS）を設立しました。これにより、その規模と資源が拡大しました。リヤドが急速に拡大し、在外邦人の人口が増加するにつれ、学校は現在のリヤド北部の敷地に移転しました。1982年にはSaudi Arabian International School – Riyadh（SAIS-R）に改称され、その後、現在のAmerican International School – Riyadh（AIS-R）という名称を採用しました。

主要な国際教育機関への成長

60年以上にわたり、AIS-Rは限定的な環境での少数の生徒から、1,550人以上の生徒を擁し、65以上の国籍を代表する活気ある学校コミュニティへと成長しました。教育プログラムは、シンプルな米国式プレパラトリーモデルから、米国Common Coreとngss基準をアッパーグレードのIB Diploma Programmeと融合させた高度なデュアルトラックカリキュラムへと進化しました。

認定と継続性

この学校はNew England Association of Schools and Colleges（NEASC）による認定を受けており、その学問的厳密性と機関的成熟度の証です。非営利の共学独立学校としてのガバナンス構造は一貫性を保っており、好奇心旺盛で独立心が強く、回復力のある学習者を育成するという使命が、すべての機関的意思決定を推進しています。

AIS-Rの歴史は、サウジアラビアがグローバルハブとしての発展を遂げてきた、より広い物語を反映しています。小規模な米国人家族のコミュニティに対応するために始まった学校が、リヤドの中心部に位置する多様で国際的に認知された教育機関へと成長したのです。

ミッション主導のコミュニティ

American International School Riyadhの中核には、明確に表現されたミッションがあります：「共に学び、好奇心旺盛で自立心があり、回復力のある学習者を育成し、コミュニティにおいて前向きな変化をもたらす」この宣言は単なる理想的な理念ではなく、学校の3つの部門全体の教師、管理職、生徒の日々の意思決定を形作っています。

実践における中核的価値観

AIS-Rの教育哲学は、4つの相互に関連する中核的価値観に基づいています：

1. 等しい価値と尊厳——国籍、背景、または能力に関わらず、すべての個人はコミュニティ内で同等の尊重を受けます。
2. 多様性を通じた強さ——65以上の国籍の生徒がいる学校では、多様性は管理すべき課題ではなく、受け入れ、学ぶべき資源として捉えられています。
3. 生涯学習の旅——学業の成長は固定的な目的地ではなく、継続的で自己主導的なプロセスとして位置づけられており、卒業後も好奇心を保ち続けるよう生徒を励ましています。
4. 相互につながるグローバルシティズンシップ——生徒たちは、自分たちの個々の行動が世界中のコミュニティに波及することを認識させられ、責任感と主体性が育まれています。

全人的かつ大学進学準備教育に焦点を当てた教育

学校の学業哲学は、米国式大学進学準備教育の厳密さと全人的発達を融合させています。高等学校では、生徒たちは学習目標を個別化しながら、Common Core、AERO、NGSSの基準に沿ったカリキュラムの要求を満たすために取り組みます。Grades 11～12でIB Diploma Programmeが利用できることで、国際的に認められた学業上のチャレンジと世界的視点を加えています。

この教育哲学は、生徒たちを世界中の競争力のある大学に進学させる準備をすることを明確に目指しており、学業的卓越性を中心に置いています。ただし、常により広い個人的および社会的発達に奉仕する目的で実施されています。学校のカウンセリングチーム、EAL部門、学習支援教師はすべてこの全人的ビジョンと連携して協働し、学業達成の追求において誰も取り残されないことを確保しています。

プレK～12カレッジ・プレパラトリー枠組み

AIS-Rは、アメリカ合衆国のカリキュラム基準——具体的には言語芸術と数学についてのCommon Core/AERO、そして理科についてのNGSS（次世代科学基準）——に基づいた、シームレスなプレK～12学位プログラムを運営しています。この一貫性により、学生はアメリカおよび国際的な大学入試プロセスに向けて準備が整えられます。

11～12年生向けIBディプロマプログラム

高校の最終段階において、AIS-Rは最も厳格で世界的に認められた大学進学前資格の一つであるIBディプロマプログラム（IBDP）を提供しています。この二つの進路を提供するアプローチにより、学生は9～10年生を通じて強固なアメリカンアカデミック基盤を築いた後、最後の2年間で国際的に標準化されたIB枠組みへと移行することができます。本校はIBワールドスクールの認定校です。

個別化された学習

AIS-Rのアカデミック文化の特徴的な側面は、個別化された学習目標に重点を置いていることです。万能な一つのアプローチを適用するのではなく、教師とカウンセラーは学生と協力して、個人の学習目標を設定・調整しています。この個別化されたアプローチは、世界中からさまざまなアカデミック背景と教育経験を持つ学生が集まるコミュニティでは、特に価値があります。

学生支援がアカデミック成功の柱

本校のEAL（英語が追加言語の学習者向けプログラム）部門は、英語を第一言語としない学生に専門的なサポートを提供し、彼らが全カリキュラムにアクセスできるよう支援しています。学習支援チームは教室の教師と協力して、多様な学習ニーズを持つ学生に対象を絞ったサポートを提供しています。これらの支援体制が組み合わさることで、すべての学生がアカデミック成功を達成できるというコミットメントが強化されます。

進学実績と大学進学先

AIS-Rの目標は、世界中の競争力のある大学に向けて学生を準備することです。具体的な入学統計は公開されていませんが、NEASC認定のアメリカン・カリキュラムとIBDPの組み合わせは、米国、英国およびその他の地域のトップ機関への合格検討において、卒業生を有利に位置づけています。

世界を映す多様な学校コミュニティ

1,550人以上の生徒が65以上の国籍を代表する American International School Riyadh は、サウジアラビアで最も文化的に多様な国際学校の一つです。この多様性は偶然ではなく、学校のコア・バリューと日々のコミュニティ生活に積極的に組み込まれ、大切にされています。

AIS-Rに通う生徒たちについて

学校は主に駐在員ファミリー（外交官、ビジネス専門家とその家族）にサービスを提供しており、彼らは世界中の国からリヤドへ転居してきています。サウジアラビア国籍の生徒たちもコミュニティの大きな割合を占めており、純粋な駐在員エンクレーブではなく、真の文化の融合を実現しています。このような多様なコミュニティの中で、生徒たちは学業と並行して、実践的な異文化コミュニケーション能力を身につけます。

学習資源としての多様性

AIS-Rの教育哲学では、「多様なコミュニティを受け入れ、その多様性から学ぶことで、私たちはより強くなる」と明確に述べられています。この価値観は教室に反映されており、全く異なる教育背景、言語、視点を持つ生徒たちがプロジェクトや議論で協力し合っています。EAL部門は、英語を母語としない生徒たちが学校生活に十分に参加できるようにする上で、重要な役割を果たしています。

入学を歓迎する文化

学校はローリング入学制度を採用しており、学年度を通じて新しいファミリーを随時受け入れています。これはリヤドの駐在員コミュニティの流動的な性質を考えると、実際的な必要性です。この柔軟な対応により、企業転勤や外交官の赴任により年度途中に到着するファミリーにとって、AIS-Rへの入学が可能になります。しかし学校の人気の高さから、特に需要の高い学年ではウェイトリストが存在します。

コミュニティ行事と帰属意識

学校の入学案内ページは、「We Belong（私たちはここに属している）」というフレーズをヘッダーに掲げており、インクルージョンとコミュニティ構築への意図的な焦点を示しています。このスピリットは課外活動にも広がっており、あらゆる背景を持つ生徒たちが共通の活動、スポーツ、文化イベントに参加しています。

ローリングアドミッション：モバイルコミュニティへの柔軟な対応

American International School Riyadhのアドミッションはローリングベースで運営されています。つまり、単一の年間入学時期ではなく、学年度を通じて通年でアプリケーションを受け付け、処理しています。このシステムはリヤド市の駐在員コミュニティに最適です。雇用契約、外交官の赴任、またはビジネス上の配置により、ご家族が年度途中に到着・出発することが頻繁にあるためです。

アドミッションプロセス

学校は合格率の詳細な公開情報は提供していませんが、アドミッション決定は書類審査、学力テスト、インタビューを含むホリスティックレビューを通じて行われます。学校のEALプログラムにより、英語が第一言語でない学生が自動的に不利になることはありません。言語支援が必要な学生は、初日からそのサポートを受けることができます。学校のタグライン「We Belong」は、包括的なアドミッション姿勢を象徴しています。

授業料体系：明確で段階的

American International School Riyadhは、2026～27学年度の透明性の高い段階的な授業料表を公開しています：

• 授業料：SAR 64,744（アーリーイヤーズ）からSAR 120,757（グレード9～12）まで、非サウジアラビア国籍者向け、VATを含む
• 登録料：非サウジアラビア国籍の学生向けの一度限りの手数料SAR 16,964（サウジアラビア国籍者はSAR 14,751、VAT免除）
• 預金：学生1名あたりSAR 14,674（全グレード対象）
• サウジアラビア国籍の学生はVAT免除の対象となり、著しく低い授業料負担となります

学校は2学期制の納入体系（8月～12月および1月～6月）で運営されており、駐在員雇用者の間で一般的な企業払戻サイクルと合致しています。

ウェイティングプールと需要

学校の高い評判とリヤド市の大規模な駐在員人口に比べた限定的な入学定員により、多くのグレードレベルでウェイティングプールが実施されています。将来のご家族は、特に年度途中の入学を予定されている場合は、早期のアプリケーション提出をお勧めします。

ボーディングオプションなし

American International School Riyadhはデイスクールのみです。寮施設はありません。これは、遠隔地の学生向けのボーディングスクールではなく、リヤド市に住む家族向けのコミュニティスクールとしての位置付けと一致しています。