European International School Ho Chi Minh City

European International School Ho Chi Minh City の教育理念

European International School Ho Chi Minh City (EIS) は、明確で公開されている教育理念を基盤としています。それはグローバルな視点を持ち、包括性、公平性、個人の成長、そしてコミュニティを大切にする個人を育成することです。この使命は、カリキュラム設計から課外活動まで、学校生活のあらゆる側面に浸透しています。

IB 完全カリキュラム

EIS はベトナムおよび広域アジア太平洋地域でも数少ない、国際バカロレア(IB)プログラムの完全なカリキュラムを提供する学校です。初等教育プログラム(PYP)(2～11歳)、中等教育プログラム(MYP)(11～16歳)、ディプロマプログラム(DP)(16～18歳)から構成されています。この縦系的一貫性により、生徒は学校生活のどの段階においても異なる教育的枠組みへの移行を強いられることがありません。IB 学習者像(探究心、批判的思考、異文化理解を強調)は、各プログラムを通じて継続的に織り込まれています。

探究型・生徒中心学習

EIS での教育は意図的に探究型であり、生徒中心です。暗記や一方的な知識伝授ではなく、教師は生徒に質問を促し、問題を調査し、学習を現実世界の文脈に結びつけるよう導きます。このアプローチは、MYP の学際的ユニットと DP の課題論文および知識論(TOK)コースを通じてさらに強化され、生徒は本物の知的課題に独立して取り組む力を育みます。

包括性と多様性が核となる価値観

約 569 名の生徒の中から 40 以上の国籍を代表する EIS は、包括性への公約を実践しています。学校の EAL(英語が第二言語)プログラムは、英語が母語でない生徒に対して追加費用なしで提供され、言語が参加の障壁にならないようにしています。学校の核となる価値観——包括性、公平性、個人の成長、コミュニティ——は単なる標語ではなく、採用判断、教育相談体制、および提供する言語の充実(英語、ベトナム語、フランス語、ドイツ語、スペイン語、韓国語)に具現化されています。

「エデュケーショナル・ビレッジ」コンセプト

EIS は Thảo Điền キャンパスを教育的な村と表現しています。これは、低層で庭園風の環境設計で、歓迎的、安全、かつ刺激的な雰囲気を醸し出すものです。建築は、大規模インターナショナルスクールに見られる機関的な印象を意図的に回避し、感情的幸福感と学業上の関与の両方を支えると学校が考える雰囲気を創出しています。校訓「Educational Village, Global Citizens」は、この二重の志を表しています。つまり、地域に根ざした養護環境から、視野が広く世界に関わる卒業生を輩出することです。

学業成績と進学実績

全体的な発展を重視する一方で、EIS は学業成績を真摯に捉えています。2021 年度 IB ディプロマプログラム卒業生の平均スコアは35.24(世界平均約 30)で、100% の合格率を達成しました。卒業生は King's College London、University of Toronto、University of Amsterdam、SCAD などの大学に進学しており、DP 準備の厳密さと学校の教育相談モデルの実効性を証明しています。

結論として、EIS HCMC は、学業的厳密さと個人的発展のバランスを取った、価値観に基づく一貫性のある教育を提供しており、本物のコミュニティ精神を備えた IB スクールを求める国際的に移動する家族にとって、説得力のある選択肢となります。

European International School Ho Chi Minh Cityの学習文化

IB Diploma Programme の成果

European International School Ho Chi Minh Cityの最新公開IB成績（2021年卒業生）の主要な数字は、世界IB平均約30に対して平均スコア35.24、かつ合格率100%です。その後の成績公開はありませんが、これらの数字は同校が世界的なIB校の上位層にしっかりと位置付けられていることを示しており、一貫性のある高水準の学習準備文化を反映しています。

European International School Ho Chi Minh CityのDP課程は、IB科目グループの全範囲をカバーしています：言語と文学、言語習得（フランス語、ドイツ語、ベトナム語、スペイン語、韓国語）、個人と社会（歴史、地理、経済学）、科学（生物学、化学、物理学）、数学（分析とアプローチ、または応用と解釈（高等レベル/標準レベル））、および芸術（ビジュアルアート、音楽）。課題論文と知識論は両方とも必修です。

大学進学先

European International School Ho Chi Minh Cityは包括的な年間進学先リストを公開していませんが、2021年卒業生の具体例には以下が含まれます：

• King's College London（イギリス）
• University of Toronto（カナダ）
• University of Amsterdam（オランダ）
• Savannah College of Art and Design / SCAD（アメリカ）

同校は、「卒業生のほぼ全員が第一志望の大学に進学する」と述べており、入試チームはDP期間を通じて学生に個別化されたキャリア・大学進学相談を積極的に提供しています。

評価とカリキュラムの厳密性

European International School Ho Chi Minh Cityの評価は、全レベルでIBフレームワークに従っています。PYP学生はポートフォリオと展示プロジェクトで評価され、MYP学生はYear 5の個人プロジェクトを含む内部および外部評価に取り組み、DP学生は内部評価と並行してIBが採点する正式な筆記試験に臨みます。このカリキュラム進行により、幼児期から卒業まで、エビデンスに基づいた学習上の説明責任文化が一貫して構築されます。

言語教育と学習の広がり

言語習得は特に強みとなっています。英語（唯一の授業言語）に加えて、European International School Ho Chi Minh CityはIBフレームワーク内でベトナム語、フランス語、ドイツ語、スペイン語、韓国語を第二言語または追加言語として提供しています。この広がりは、連続型IBスクール全体でも珍しく、学生の本当の意味での多国籍性を反映しています。ベトナム語は、ベトナム語を母語としない学生向けの外国語としても、ベトナム人学生向けの母語・文化コースとしても提供されています。

ブティック的学習環境

ナーサリー2からGrade 12まで16学年にわたり約569名の学生を擁し、平均クラスサイズが約22名、中等教育における生徒と教員の比率が約8:1のEuropean International School Ho Chi Minh Cityは、より大規模な学校では再現困難な個別対応のレベルを提供しています。教員は各学生の進捗状況を綿密に追跡でき、学習の拡充であれ学習支援であれ、介入を迅速に、そして個別に提供することができます。

EIS Ho Chi Minh Cityの入学について

需要と選抜

EIS Ho Chi Minh Cityは入学ページで率直に述べています：「EISへの入学希望者は多く、非常に需要が高い状況です。」ほとんどのキンダーガルテン学年と中等部の大多数の学年は通年でウェイティングリストを運営しています。これは同校のブティック規模（16学年全体で600名未満の生徒数）とホーチミン市内でも数少ないIB一貫教育校としての評判の自然な結果です。ご家族には、希望される開始時期より十分前から問い合わせプロセスを開始することが強くお勧めされています。

入学プロセス

同校は段階的で多段階の以下のプロセスを採用しています：

1. オンライン申込書提出と書類提出：ご家族は申込書を以前の成績記録、出生証明書、予防接種記録、および関連する学習支援ドキュメント等と共に提出します。この段階で返金不可の申込手数料 VND 3,500,000 が徴収されます。

2. 入学試験：6歳以上のすべての出願者は、英語能力を評価するための Oxford Online Placement Test（OOPT） と推理力を測定する Cognitive Abilities Test（CAT4） を受験する必要があります。より若い児童（ナーサリー/キンダーガルテン）は、プレイスメントテイスター日に参加し、その際にスタッフが自然な遊びの環境での準備状況を観察します。

3. インタビュー：最終候補者は、担当の部門長、校長、または副校長とのインタビューに招待されます。これは通常、学生の興味、学習スタイル、およびEIS環境への適応準備を探る非形式的ですが構造化された面談です。保護者もインタビューを受ける場合があります。

4. 合格と入学手続き：合格候補者は入学内定を受け取ります。確認には、学年によって異なる返金不可の入学確認金の支払いが必要です：VND 20,000,000（ナーサリー2～キンダーガルテン2）、VND 40,000,000（キンダーガルテン3～Grade 10）、または VND 32,000,000（Grade 11～12）。

英語言語方針

すべての授業が英語で実施されるため、EIS Ho Chi Minh Cityは出願者が年齢相応の英語能力を有することを期待しています。OOPTはこれの標準化された尺度を提供します。しかし重要なことに、同校は登録されたすべての学生が利用可能な堅牢な EAL（第二言語としての英語） サポートプログラムを運営しており、追加料金なしで 提供されています。これは、EIS Ho Chi Minh Cityが英語がまだ完全に流暢でない学生を入学させることができ、実際に入学させていることを意味します。ただし、合理的な期間内に熟達度を発展させる適性を示す必要があります。

奨学金

EIS Ho Chi Minh Cityは EIS Merit Scholarship Programme を運営しており、学問的に優秀で、かつリーダーシップとコミュニティ参加も示す限定的な数の学生に最大 授業料全額免除 の奨学金を授与しています。Inspired Education Groupの創設者の栄誉を称えて寄付された別の Nsouli Scholars Programme は、レバノン系の学生が利用できます。2026年入学の奨学金申請の期限は 2026年2月27日 です。

兄弟姉妹割引

EIS Ho Chi Minh Cityに複数のお子さんが在籍しているご家族は、授業料の兄弟姉妹割引の恩恵を受けられます。ただし、正確なパーセンテージは同校の公式サイトに掲載されていません。

EIS Ho Chi Minh Cityのキャンパスと雰囲気

ロケーションと環境

EIS Ho Chi Minh Cityは、ベトナムのホーチミン市南東部、トゥーザック区（旧2区）アンカイン ward のレ・ヴァン・ミエン通り 730F–730G–730K番地に位置しています。タオ・ディエン地区の中心部に立地し、ホーチミン市を代表する外国人居住地として広く認識されています。周辺エリアは緑豊かな街路、インターナショナル・レストラン、強いコミュニティ意識に恵まれており、国際志向の学校にとって理想的な場所となっています。

キャンパスは学校によって「庭園様式の教育村」と表現されており、これは多くの大規模なインターナショナル・スクールにありがちな機関的な規模感を避けるための意図的な建築選択です。低層建築が緑に囲まれて配置され、落ち着きと親しみやすい雰囲気が醸成されており、学校はこれが生徒のウェルビーイングを直接的にサポートしていると考えています。

施設

ブティック規模の学校ながら、EISは学術的・課外活動的施設を幅広く備えています：

• アート・スタジオ：初等部からDP段階まで、IB Visual Arts プログラムに対応した、あらゆるメディアでの美術活動を支援する専用スペース。
• ミュージック・ルーム：器楽練習とアンサンブル活動をサポートする空間。学校の活発な音楽プログラム（合唱団やオーケストラを含む）に対応。
• 科学実験室：MYP及びDP段階での実験的な科学学習に対応した装備。
• コンピュータ・ラボラトリー：情報技術とデジタル・リテラシーをサポートするテクノロジー重視の学習スペース。
• バスケットボールコート：体育及び放課後スポーツに使用される全天候型屋外コート。
• プレイグラウンド：低学年の生徒向け年齢別屋外遊技施設。
• スイミングプール：学校が競技水泳チームをサポートしており、練習と大会に対応した一定水準のプール。
• ダイニングホール／カフェテリア：キャンパス内の給食施設で食事プランを提供。

スクールバス・サービス

近隣に鉄道インフラが不足していることから、EISは2区およびその周辺地域をカバーする包括的なスクールバス・サービスを運営しています。バスは最新式で冷房完備され、このサービスは学校ウェブサイトに公開されたチャイルド・セーフティ・ガイドラインに従って運営されています。バスサービスを利用しない家族は、学校の持続可能性へのコミットメントの一環として、カープーリング・スキームへの参加が奨励されています。

コミュニティ意識

保護者の証言及び第三者による学校プロフィールは、EISの親密でコミュニティ志向の文化を一貫して強調しています。生徒数が600名未満であり、家族からは教員全員が全ての子どもを名前で知っている、牧会的ケアが応答的かつ個別化されている、学校が大規模な機関というより拡張家族のように感じられるとの報告があります。この「村」のアイデンティティは学校の創立ビジョンの成果であり、入学者数が増加しても慎重に維持されています。

EIS Ho Chi Minh Cityのコミュニティと課外活動

真の多国籍コミュニティ

EIS Ho Chi Minh Cityは40カ国以上から集まった生徒と教職員を擁し、生徒の約70%が国際生、30%がローカル生で構成されており、ホーチミン市で最も多様性に富んだ学校コミュニティの一つです。この多様性は単なる人口統計上のものではなく、Cultures Around the World（低学年向けの課外活動）、母語言語コース、そしてIBの中核的価値として異文化理解を意図的に重視するカリキュラムなどのプログラムを通じて、積極的に活用されています。

課外活動：100以上のアクティビティ

EIS Ho Chi Minh Cityは、ほぼあらゆる関心領域に対応する広範なアフタースクールアクティビティ（ASA）とクラブの充実したスケジュールを提供しています。主な活動は以下の通りです：

創意工作: Arts & Crafts、彫刻スタジオ、Sketchnote、Quilling Art、Doodling Club、Disney Colouring。

舞台芸術: ミュージカル・合唱団（全レベル対象）、オーケストラ（経験者向け）、Theatre Games Club。

アカデミック・STEM: チェスクラブ、レゴクラブ、タッチタイピングクラブ、Minecraft Edu、ロボティクス（中高等部で開講）、ディベート、Model UN。

リテラシー・メディア: ブッククラブ、EIS Journal（生徒新聞）、映画研究。

ウェルネス・文化: マインドフルネス・ヨガ、料理クラブ、Eco-Brick（環境サービスプロジェクト）。

スポーツ: 競技水泳チーム、フットボール（サッカー）、バスケットボール、バドミントン、卓球—これらは学校の授業内体育教育によって補完されています。

サービスラーニング: Eco-Brickプロジェクトは、コミュニティと環境サービスへのIB準拠のコミットメントを示す事例です。サービスラーニングはMYPおよびDPカリキュラムに組み込まれていますが、ボランティアクラブやイニシアティブを通じてさらに拡張されています。

生活指導とウェルネスサポート

EIS Ho Chi Minh Cityは、生徒の社会的・情動的発達をサポートするため、専任のカウンセリング・ウェルネススタッフを配置しています。CIS認定校として、EIS Ho Chi Minh Cityは国際的に認識されたセーフガーディングおよびいじめ防止基準を遵守しています。学校は正式なハウスシステムは運営していませんが、小規模なコミュニティの規模自体が、同年代の関係や上級生と下級生の間のメンター関係の自然な構造となっています。

保護者の参加

学校は、保護者-教職員面談、学校イベント、透明性の高い連絡手段を通じて、保護者の関わりを積極的に奨励しています。入学案内のFAQおよび手続きページから、保護者面談は入学プロセスの一部であることが明らかです—単なる形式ではなく、家族の期待とEIS Ho Chi Minh Cityがそれにどのように応えられるかについての真摯な対話です。このようなコミュニティ構築への双方向的なアプローチは、小規模でブティック型の国際学校の特徴です。