Pbiss International School

ユニークな融合カリキュラム

PBISS のアイデンティティの中核にあるのは、Cambridge × STEM+ カリキュラムです。これは、厳密な Cambridge International フレームワークと、先進的な STEM プラス哲学の意図的な融合です。2009 年以来、同校は Cambridge 認定校として、Cambridge IGCSE および A-Level プログラムを通じた国際的に認められた進路を学生に提供しています。しかし、PBISS を標準的な Cambridge 校と区別するのは、STEM+ を単なる補強科目ではなく、中核的な教育的推進力として位置づけていることです。

STEM+ とは

PBISS の STEM+ は、従来の理科、テクノロジー、工学、数学を超えています。「+」の部分には、創造性、起業家精神、デザイン思考が含まれます。STEM Innovation Centre、Engineer Corner、Green Screen Room などの専門施設により、学生は幼少期からプロトタイプの製作、構築、創作に取り組むことができます。ロボティクスとコーディング クラブは課外活動でこれらのスキルを実践し、プロダクト デザインは中等部レベルでハンズオン プロジェクト学習へと展開されます。

全人的発達

PBISS は、学業成績と個人的な成長が等しく重要であることを公式に強調しています。同校のミッション ステートメントは、「批判的に考え、思いやりを持って行動し、イノベーションを起こし、世界中で活躍する」「尊重できるグローバルシチズン」の育成を掲げています。これは単なるマーケティング用語ではなく、タイ文化とタイ語はすべての学生にとって必修科目であり、約 40 か国から集った国際的な学生集団に地域のアイデンティティを組み込んでいます。

2021 年カリキュラム刷新

2021 年、新しい学校指導部がカリキュラムを活性化させ、Cambridge×STEM+ モデルを正式に命名・体系化し、多様な国際的教育手法を導入しました。このカリキュラム刷新は、同校が東南アジアの国際学校の中で自らを差別化したいという野心を示すものであり、試験主導のアプローチから、学習者のイノベーション習慣も育成するアプローチへの転換を意味しています。

メンタリングとキャリア指導

同校のパストラルおよび学業メンタリング体制には、大学出願と長期的計画に関して学生と協力する専任のキャリア アドバイザーが含まれています。卒業生は King's College London、UCL、Bocconi、University of Bath、University of Melbourne などの大学からオファーを受けており、Cambridge A-Level プログラムの幅広さを反映しています。

要約すると、PBISS の哲学は、原則的なインターナショナリズム：世界規模で厳密、地域に根ざし、STEM+ を通じた未来志向です。

設立のビジョン

PBISS は、明確なニーズに応えるために設立されました。タイで最も国際的につながりの深い島の一つであるコサムイには、駐在員コミュニティと地元のタイ人家族の両方に対応した高水準の国際学校が不足していたのです。創立当初から、創設者たちは国際的な厳格性を備えながらもタイ文化に根ざした教育機関を創造することを目指していました。これは東南アジア他地域の国際学校ではめったに実現されないバランスです。

Cambridge認定取得（2009年）

開校から数年後、PBISS は 2009 年にCambridge International 認定を取得しました。これは世界中で認められている IGCSE と A-Level の試験資格へのアクセスを開く重要なマイルストーンとなりました。この認定により、駐在員家族と地元家族の双方に、PBISS で取得した資格が世界中の大学に認められるという確信をもたらしました。

WASC認定取得（2019年）

さらに 10 年後、PBISS は 2019 年にWASC（Western Association of Schools and Colleges）認定を取得しました。WASC は特にアメリカからの家族と米国の大学進学を目指す生徒にとって重要であり、また教育機関全体の質の証としても認識されています。この認定と Cambridge 認定を合わせることで、PBISS は南タイで最も認定資格を備えた国際学校の一つとなりました。

新しい指導体制とカリキュラム革新（2021年）

2021 年、新しい指導チームを迎えた PBISS は、包括的なカリキュラム見直しを実施し、Cambridge × STEM+ モデルを正式化しました。これは単なるブランド変更ではなく、新しい専門施設の統合、STEM 専門教員の追加採用、デザイン、コーディング、起業家精神といったスキルをいかに全学年に組み込むかの再考を含むものでした。

創立 20 周年マイルストーン（2025～2026年）

創立 20 周年を控えた現在、PBISS は 2026/27 学年度に向けて記念奨学金プログラムを立ち上げました。これは Year 9 以上で入学する外部生を対象とした、成績に基づく部分奨学金です。このイニシアティブは、同校の学力評判に対する信頼の高まりと、タイ全土およびその先から優秀な生徒を惹きつけたいという願いを反映しています。

現在

約 40 の国籍を持つ 500 人以上の生徒を擁する PBISS は、小規模なコミュニティ学校から島で最も目立つ国際教育機関へと成長しました。その二重認定、独特のカリキュラム、そして温かみのあるコミュニティ文化は、長期滞在の駐在員家族と、英語による世界的に認められた教育を求める地元のタイ人家族の両方を引き続き惹きつけています。

非選別方針

PBISS は明確に自らを非選別の学校と位置づけており、出願者を不合格にするための競争的な入試制度がないことを意味します。これは学校の包括的な文化と一致した意図的な教育哲学的選択です。仕事の配置により急な転居を余儀なくされることが多いコサムイへの転居を検討ご家族にとって、この方針は入学の大きな障壁を取り除きます。

出願プロセスについて

非選別制度ではありますが、出願プロセスには一定の構造があります。出願者は以下を提出する必要があります：

• 記入済み出願書
• 学生のパスポートまたは国家身分証明書のコピー
• 前の学校の記録と学業成績証明書
• 出生証明書
• 予防接種記録

Foundation Stageへ入学する低学年の出願者に対しては、学校準備度評価が実施され、児童が体系的な学習環境から恩恵を受けられることを確認します。これは拒否メカニズムではなく、評価ツールです。

英語能力査定

英語を第一言語としない学生に対しては、出願時に英語力査定が実施されます。追加の支援が必要な学生は、3つのレベルで運営される学校の ELS（English Language Support）プログラムに配置されます。この透明性のあるシステムにより、英語が限定的な学生でも入学でき、フルカリキュラムへのアクセスに向けた明確なパスウェイがあります。

特別教育的ニーズ

特別教育的ニーズが確認されている、または疑われている学生は、校長と協議しながら個別に査定されます。このケースバイケースのアプローチは、学校の包括性への取り組みを反映しており、同時に専門的リソースに限界があることを認識しています。

20周年記念奨学金（2026/27年度）

Year 9以上に入学する高成績の外部出願者に対して、PBISS は2026/27年度の成績に基づいた部分奨学金を提供しており、出願期限は2026年5月15日です。選考基準には学業成績、課外活動での成果、およびリーダーシップの可能性が含まれます。内部学業基準を満たす現在のPBISS生は、別途出願なしに自動的にメリット認定の対象とされます。

実務的検討事項

タイバーツでの授業料が年間およそ฿255,500（Pre-Nursery）からYear 12～13の฿470,340まで、加えて高学年の1回限りの登録料と払い戻し可能なデポジットを含むと、PBISS はタイ南部の国際学校の中でも中位から上位の価格帯に位置付けられます。授業料に毎日のランチが含まれることは、ご家族にとって注目すべき実務的利点です。

真の国際的な多様性

PBISS には約40か国から500人以上の学生が在籍しており、タイ南部を代表する国際的に多様な学校コミュニティの一つです。学生の約半数はタイ人で、残りの半数はコサムイの観光業、ホスピタリティ業、ビジネス関連企業に勤務する駐在員家族の子どもや、この学校のために移住してきた家族の子どもたちです。

共通の糸としてのタイ文化

PBISS はタイ文化を周辺的な科目として扱うのではなく、すべての学生に必修科目としています。つまり、6歳で入学するイギリス人の子どもであっても、卒業までにタイ語を学び、タイ史と社会科を勉強し、タイ人のクラスメートと一緒にタイの文化活動に参加することになります。このような統合的なアプローチは国際学校では非常に珍しく、多くの学校では地元の学生と国際的な学生に対して並行したカリキュラムを提供しています。

故郷を離れた第二の家

学校は明確に、駐在員家族に強く響く「第二の家」という環境を提供していることをうたっています。複数回の海外転居を経験している駐在員家族にとって、この環境は特に魅力的です。学校の寮、生活指導メンタリングシステム、専任のキャリアアドバイザーが、学生に教室外での包括的なサポートを提供しています。また、島嶼コミュニティであるコサムイという比較的限定的な地理的環境が、教職員と保護者が定期的に交流する緊密な学校文化を育んでいます。

インクルーシブ教育

PBISS のインクルーシブな文化は、学習支援が必要な学生にも広がっています。学校は、特別な教育的支援が必要な出願者に対して、校長との相談の上、カスタマイズされた個別支援を提供しています。3段階の英語習得度別English Language Support（ELS）クラスにより、英語が第一言語ではない学生も完全なCambridgeカリキュラムにアクセスできます。また、授業料は必要なサポートレベルに応じて設定されています。

課外活動

学習の枠を超えて、ECA（課外活動）プログラムはロボティクス、コーディング、プロダクトデザイン、中国語、タイ伝統芸術、スカウト、ジャーナリズム、ボードゲーム、料理など、幅広い活動を提供しています。この多様性は、試験を超えた興味を追求する全人教育に対する学校の取り組みを反映しています。多くの活動が異文化交流の要素を持っています。例えば、タイのバナナの葉を折る工芸クラブがロボティクスクラブと同じ課外活動スケジュールに並んで存在しています。

デュアル国際認定資格

タイ南部でCambridge International認定とWSAC認定の両方を同時に取得している学校はほとんどありません。英国、英連邦諸国、米国への大学進学を検討されているご家族にとって、このデュアル資格はPBISS発行の資格が世界中で認められることを大きな確実性をもって保証します。

STEM イノベーション基盤施設

同校はSTEM専門の基盤施設に多大な投資を行っています。STEM Innovation Centreには3Dプリンター、エレクトロニクス作業台、プロジェクト製作ツールが備わっています。Engineer Cornerは構造・機械設計プロジェクト用の専用スペースを提供しています。Green Screen Roomを使用することで、学生はプロフェッショナルレベルのマルチメディアコンテンツを制作できます。このような施設は一般的な国際学校よりはメディア系学校でより多く見られるものです。これらのスペースは、STEM+ フィロソフィーを物理的な形で体現しています。

タイ文化イマージョン — 全学生必修

国際学校が文化的な孤立状態で運営されることが多い地域において、PBISSは国籍に関わらずすべての学生にタイ語とタイ文化を必修とすることで際立っています。この取り組みは表面的なものではなく、学校が単に地域内で運営されているだけではなく、コサムイコミュニティの一部であることを本当に認識していることを反映しています。

島の立地が教育資産として機能

コサムイの自然環境 — 熱帯雨林、海岸線、生物多様性 — は、世界中でもほとんどの学校が持つことのできない背景を提供しています。明確に屋外教育学校として位置づけられていないわけですが、島の立地は必然的に環境意識と、学生コミュニティにおける一定の地に足のついた姿勢を育みます。

充実したECAプログラム

課外活動プログラムは、ロボティクスと製品デザインからタイのバナナの葉折りと国際スカウティングまで、ユニークで多様な範囲をカバーしています。この幅広さは、STEM+ の「+」に対する本物のコミットメントを反映しており、学生が技術的能力とともに創造性、文化的スキル、リーダーシップスキルを確実に習得するようになっています。

大学進学実績

卒業生はKing's College London、UCL、Bocconi University（イタリア）、University of Bath、University of Melbourneを含む機関に合格しており、PBISSのCambridge A-Level経路が複数の大陸にわたるトップ大学への道を切り開いていることを実証しています。