Ecole Francaise Jean de la Fontaine

기원과 설립 비전

École Française Jean de La Fontaine은 푸켓의 최신 국제학교 중 하나로, 2021년 줄리앙 블리에크(Julien Bliècq)에 의해 설립되었습니다. 그는 교육 경력을 쌓던 중 자신의 교육 가치를 완전히 담아내는 기관을 만들기로 결심한 교육자입니다. 17세기의 저명한 프랑스 시인이자 우화작가 Jean de La Fontaine의 이름을 딴 이 학교는 지혜, 언어, 그리고 인간의 조건에 대한 깊이 있는 관찰을 중시하는 프랑스 지적 인문주의의 전통을 계승하고 있습니다.

블리에크의 설립 동기는 개인적 신념과 전문적 경험에 바탕을 두고 있습니다. 여러 해 동안 교육에 헌신한 결과, 그는 기존의 교육 모델들이 아이들을 교육의 주인공이 아닌 수동적인 대상으로 취급하는 경향이 있다는 결론에 도달했습니다. 그의 학교는 이 문제에 대한 해답이었습니다. 모든 아이를 개별적으로 알 수 있을 만큼 작으면서도, 완전한 프랑스 국가 교육과정을 제공할 수 있을 만큼 엄격하며, 이를 이중언어로 시행할 수 있을 만큼 진보적인 기관이었던 것입니다.

Lighthouse International School과의 캠퍼스 공유

전략적으로 중요한 결정 중 하나는 라와이(Rawai)의 숙이솔리까(Soi Salika) 21번지에 위치한 Lighthouse International School 캠퍼스 내에 학교를 설립하기로 한 것이었습니다. 이 파트너십은 새로 설립된 학교가 일반적으로는 감당할 수 없는 세계 수준의 시설에 즉시 접근할 수 있게 해주었습니다. 첫 해부터 학생들은 인공 축구장, 비치 배구 코트, 다목적 스포츠 코트, 스케이트 파크, 모험 놀이터, 카페 등을 이용할 수 있었습니다. 이러한 물리적 인프라는 학교가 첫날부터 전인적 교육의 약속을 실현할 수 있게 해주었습니다.

성장과 현황

설립 이후 학교는 유치원(만 3세)부터 중학 저학년(Collège 6ème/5ème, 만 11-12세)까지 약 36명의 학생을 수용하도록 성장했습니다. 반은 프랑스 교육 체계에 따라 구성되어 있으며(Maternelle, CP부터 CM2, 그리고 Collège), 각 반은 학교의 정체성의 핵심인 개인별 맞춤 교육을 보장하기 위해 최대 12명의 학생으로 제한됩니다.

학교는 프랑스 학년도에 따라 운영되며, 9월 초에 시작하여 프랑스 교육부의 학기 체계를 따릅니다. 모든 수업은 공식 프랑스 국가 교육과정을 기반으로 하므로, 이 학교는 태국 남부의 진정한 프랑스 교육 체계의 거점이라고 할 수 있습니다. 영어 몰입식 이중언어 교육과 국제적으로 다양한 학생 공동체를 통해 자신을 구별짓고 있습니다.

행동하는 주체로서의 아이

École Française Jean de La Fontaine의 교육 모델의 핵심에는 단순하지만 혁신적인 아이디어가 있습니다: 아이들은 지식의 수동적인 수용자가 아니라 자신의 학습을 주도적으로 설계하는 건축가입니다. 학교의 모토인 "L'enfant, acteur de ses apprentissages"(아이, 학습의 주체)는 이러한 신념을 명확하게 표현합니다. 설립자 줄리앙 블리에크는 모든 수업, 활동, 상호작용이 아이의 주도성과 자신감을 강화하도록 학교를 특별히 설계했습니다.

이러한 철학은 여러 실질적인 방식으로 구현됩니다. 반의 규모는 의도적으로 작게 유지되어 최대 12명의 학생으로 제한되어 있으며, 이를 통해 교사들은 각 아이의 개별적인 속도와 학습 스타일에 대응할 수 있습니다. 획일적인 학업 속도에 맞춰야 한다는 압박이 없습니다. 대신 학생들은 "à son propre rythme"(자신의 속도에 맞춰) 발전하도록 장려받으며, 이는 더 크고 체계적인 기관들과 이 학교를 구별하는 원칙입니다.

철학적 선택으로서의 이중 언어 몰입

학교의 프랑스어-영어 이중 언어 접근법은 단순한 행정적 특징이 아니라 학교가 길러내고자 하는 글로벌 시민의 종류에 관한 철학적 선언입니다. 전체 수업의 약 60%는 프랑스어(프랑스 국가 교육 과정을 따름)로, 40%는 영어로 진행되어, 학생들이 어린 시절부터 두 언어 모두에서 진정한 유창함과 인지적 유연성을 발달시킬 수 있습니다.

이러한 이중 언어 환경은 또한 "ouverture d'esprit internationale"(국제적 개방성)에 대한 헌신을 반영하며, 학교는 이를 진정한 학문적 우수성과 불가분의 관계로 봅니다. 두 언어로 생각하는 법을 배우면서 학생들은 두 가지 서로 다른 문화 전통, 지식을 구조화하는 두 가지 방식, 그리고 문학, 과학, 시민 유산의 두 가지 체계에 접근할 수 있습니다.

교육적 우선순위로서의 웰빙

학교의 철학은 bien-être(웰빙)을 학문적 성취와 동등한 수준의 교육 목표로 명시적으로 포함합니다. 캠퍼스 환경은 "calme, verdoyant"(조용하고 녹색으로 가득한)으로 묘사되며, 이는 우연이 아닙니다. 설립자 줄리앙 블리에크는 라와이 지역을 고요한 환경 때문에 선택했으며, 이를 진정한 학습의 필수 조건으로 봅니다. 아이들이 안전함을 느끼고, 소중히 여겨지고, 편안함을 느낄 때 더욱 호기심이 생기고, 지적 모험을 감수하려는 의지가 생기며, 협력에 더 개방적이 됩니다.

이러한 전체적 비전은 미술, 음악, 체육, 야외 활동을 보조적인 추가 과목이 아닌 교과 과정의 필수 부분으로 포함시킴으로써 강화됩니다. 라이트하우스 캠퍼스의 광범위한 스포츠 시설 - 인공 축구장, 비치 배구장, 다목적 코트, 스케이트 파크, 모험 놀이터 - 에의 근접성은 신체 발달과 놀이가 일상적인 학교 생활에 녹아들어 있음을 의미합니다.

프랑스 교과 과정, 글로벌한 관점

학교는 프랑스 국가 교육부(Ministère de l'Éducation Nationale) 교과 과정을 성실하게 따르고 있으며(CP부터 Collège까지, 프랑스어와 문학, 수학, 과학, 역사-지리, 미술, 음악, 체육 등의 과목을 포함), 이를 의도적으로 국제적인 맥락 속에서 수행합니다. 프랑스 교과 과정의 엄밀함과 구조는 신뢰할 수 있는 틀을 제공하는 한편, 이중 언어 교육과 다문화 학생 구성은 학습 경험이 국경을 초월하도록 보장합니다.

장면 소개: 푸켓의 라와이

라와이는 푸켓의 조용하고 주거 지역이 많은 곳으로, 파통이나 카론의 관광객 북적거림과는 완전히 다른 세상입니다. 이 위치 선택은 우연이 아닙니다. 학교 설립자는 의도적으로 "calme, verdoyant"(조용하고 푸른) 환경을 교육학적 선택으로 모색했습니다. 아이들이 도시 학교 환경의 산만함과 스트레스 없이 집중하고, 숨 쉬고, 성장할 수 있는 공간을 원했던 것입니다. 주변 지역은 현지 해변, 자연, 그리고 많은 국제학교 캠퍼스가 제공하지 못하는 진정한 커뮤니티 느낌을 제공합니다.

공유 캠퍼스의 장점

살리카 소이 21번지에 위치한 본교는 더 큰 Lighthouse International School 캠퍼스 내의 프랑스 분교로 운영됩니다. 이러한 캠퍼스 공유는 상당한 이점을 가져옵니다. 매우 작은 규모의 학교(약 36명의 학생)에 다니는 학생들은 자신의 규모보다 10배 큰 기관들이 부러워할 만한 시설에 접근할 수 있습니다:

• 인공 축구장: 체육 수업, 훈련 및 자유로운 활동을 위한 전규격의 모든 날씨 대응 합성 축구장입니다.
• 비치 배구장: 태국의 해안 특성을 스포츠 프로그램에 더하는 모래 코트입니다.
• 다목적 스포츠 코트: 농구 및 다양한 스포츠 활동을 수용할 수 있는 야외 코트입니다.
• 스케이트 파크: 흔치 않으면서도 인기 있는 시설로, 캠퍼스에 현대적이고 활기찬 분위기를 더합니다.
• 어드벤처 플레이그라운드: 푸른 캠퍼스 내에 설치된 클라이밍 및 놀이 기구로, 어린 학생들의 신체 발달과 창의적인 놀이를 지원합니다.
• 캠퍼스 내 카페: 포함된 점심과 간식 제공을 보완하는 식사 시설입니다.

일과의 리듬

학교 일과는 08:20부터 15:00까지로, 프랑스 학교 규범에 맞춘 일정입니다. 교복은 필수이며 제공되고(연간 등록비에 포함), 점심과 하루 두 번의 간식도 제공됩니다. 이는 아이가 학교에 도착하는 순간부터 귀가 시간까지 일일 필요 사항이 모두 캠퍼스 커뮤니티 내에서 충족됨을 의미합니다. 이러한 포괄적인 제공은 가족들의 물류 복잡성을 줄이고, 학교를 단순한 학문 시설이 아닌 진정한 커뮤니티로서의 정체성을 강화합니다.

프랑스 국가 교육 과정

École Française Jean de La Fontaine는 프랑스 교육부(Ministère de l'Éducation Nationale)의 국가 교육과정을 따르고 있습니다. 이는 세계에서 가장 일관성 있고 학문적으로 엄격한 국가 교육 체계 중 하나입니다. 이 교육과정은 유치원(Maternelle)부터 초등학교(CP–CM2, 만 6-10세)를 거쳐 중학교(Collège, 만 11세부터 시작하는 6ème)까지 학교 프로그램을 체계적으로 구성합니다. 핵심 학습 과목은 다음과 같습니다:

• 프랑스어와 문학 — 읽기, 쓰기, 문법 및 고전과 현대 텍스트
• 수학 — 수의 개념부터 산술, 기하학, 초등 대수학까지 단계별 구조화
• 과학 — 자연과학, 물리학, 세계 탐구
• 역사-지리 — 프랑스 및 세계 역사, 지리, 시민교육
• 미술 — 시각예술 및 창의적 표현
• 음악 — 음악 교육 및 앙상블 활동
• EPS(체육) — 체계적인 신체 교육

이중언어 교육의 장점

이 학교가 일반적인 프랑스 학교와 구별되는 점은 프랑스 교육과정과 함께 진행되는 약 40%의 영어 수업입니다. 학교는 영어를 주당 몇 시간만 배우는 외국어 과목으로 취급하지 않고, 진정한 이중언어 몰입 교육 모델을 채택합니다. 영어는 여러 과목에 걸쳐 교수 언어로 사용되며, 학생들은 프랑스어와 함께 진정한 학문적 영어 능력을 개발하게 됩니다.

이러한 접근 방식은 학교를 졸업한 학생들(중학교 마지막 학년 후)이 IB, A-Level 또는 프랑스 바칼로레아 등 영어 중심의 고등학교 프로그램으로 진학할 때, 단언어로 교육받은 동료들에 비해 상당한 우위를 가지고 있음을 의미합니다.

소수 학급, 깊이 있는 학습

학급 정원이 12명으로 제한되어 있고 전체 학생 수가 약 36명인 이 학교는 매우 유리한 학생-교사 비율을 자랑합니다. 이러한 구조적 선택은 단순한 마케팅 포인트가 아니라 교육학적 약속입니다. 소수 학급에서야말로 맞춤형 교수가 진정으로 가능하며, 교사가 학생의 혼란을 그것이 고착되기 전에 알아챌 수 있고, 모든 학생이 수업 토론에 목소리를 낼 수 있습니다. 이러한 친밀한 환경에서 제공되는 프랑스 교육과정의 학문적 엄격성은 높은 기대와 진정한 개인적 지원을 결합한 학습 환경을 만듭니다.

입학 철학: 경험을 통한 접근성

École Française Jean de La Fontaine은 사립 국제학교로서 비상하게 접근성 높은 입학 정책을 운영하고 있습니다. 공식적인 필기시험이나 엄격한 학업 심사를 요구하는 대신, 학교의 주요 입학 도구는 체험 수업 입니다. 이는 예비 학생과 학부모가 이중언어 교육 환경을 직접 경험하고 학교가 자신에게 적합한지 판단할 수 있게 합니다. 이러한 접근 방식은 학교의 가치관을 반영합니다. 시험 성적으로 학생을 선발하기보다는, 학교를 경험하도록 초대하여 적합성을 판단하도록 하는 것입니다.

정원과 대기자 명단 시스템

학교의 소규모 규모 — 전체 학년에 걸쳐 약 36명의 학생, 각 반은 최대 12명 — 로 인해 수요가 정원을 초과할 수 있습니다. 학교는 반이 정원에 도달했을 때 공식적인 대기자 명단 시스템을 운영합니다. 예비 입학 가정에는 특히 인기 있는 학년의 경우 조기 지원을 권장합니다. 대기자 명단은 투명하게 관리되며, 자리가 생기면 순서대로 배치됩니다.

공식 입학시험 없음

어떤 학년에도 공식적인 학업 입학시험이 없습니다. 프랑스 교육과정 배경은 프랑스 교육 체계 가정의 학생들에게 자연스러운 이점이 되지만, 학교의 이중언어 영어 교육 프로그램은 강한 영어 기초를 갖춘 학생들도 동등하게 환영함을 의미합니다. 포용적인 입학 철학은 창립자의 신념과 일치합니다. 적절한 환경만 주어진다면 모든 아이는 성장할 수 있다는 신념 말입니다.

학비 및 투명성

학교의 학비 구조는 명확하고 투명합니다. 연간 등록금은 모든 학년(유치원부터 3학년/초기 중학교)에 걸쳐 300,000 THB이며, 교복, 점심, 하루 두 번의 간식을 포함하는 연간 등록료는 40,000 THB입니다. 표준 학교 활동에 대한 숨은 비용은 없습니다. 이러한 올인원 방식은 가정의 재정 계획을 단순화하고 학교에서의 일상적 경험 — 식사, 교복, 기본 활동 — 에 추가 비용이 발생하지 않도록 보장합니다.

학교에 적합한 학생

학교는 남부 푸켓에 거주하는 프랑스 교육 배경을 가진 국외 거주 가정, 자녀를 위한 진정한 이중언어 프랑스-영어 초등 교육을 원하는 가정, 그리고 대규모 국제학교가 제공하는 다양한 시설과 프로그램보다 소규모 반 규모와 개인맞춤형 관심을 중시하는 가정에 특히 적합합니다. 학교가 현재 프랑스 국가 교육과정 체계만 제공하므로, IB, Cambridge 또는 기타 국제적으로 인정된 자격을 원하는 가정에게는 적절하지 않습니다.