Marymount International School Rome

전쟁 이후 로마에서의 시작

Marymount International School Rome은 제2차 세계대전이 남긴 격동의 여파 속에서 탄생했다. 1946년 10월, 주로마 미국 대사관 대표단이 국제 교육 분야에서 오랜 전통을 지닌 가톨릭 수도회인 Religious of the Sacred Heart of Mary (RSHM) 를 찾아가, 전후 이탈리아 점령기 동안 주둔하던 미국 외교관 및 군 관계자 자녀들을 위한 학교를 설립해 달라고 요청했다.

이에 대한 응답은 신속했다. 1946년 10월 16일, Marymount Rome은 단 30명의 학생으로 문을 열었는데, 이는 이미 최초 예상치의 두 배에 달하는 숫자였다. 학교 이름 자체에도 유서 깊은 배경이 담겨 있다. 1907년 뉴욕에서 RSHM 소속 Mother Joseph Butler가 창설한 Marymount 네트워크는 이미 미국 전역과 세계 각지에 학교를 설립한 바 있었다.

성장과 이전

1940년대 후반부터 1950년대 초반에 걸쳐 학생 수가 급격히 늘어나면서, 초기 시설은 곧 한계를 드러냈다. 1953년, 학교는 현재의 터전인 Villa Lauchli(Via di Villa Lauchli 180)로 이전했다. 이곳은 로마 북부 언덕 지대, Parioli/Fleming 지역에 자리한 40에이커 규모의 유서 깊은 사유지였다. 지금은 학교 행정 사무실로 쓰이고 있는 Villa의 본관은 캠퍼스의 건축적 중심이 되었다.

이 이전은 학교의 전환점이 되었다. 넓은 부지 덕분에 세계적 수준의 스포츠 시설, 과학 실험실, 공연 예술 공간, 그리고 최근에는 저학년을 위한 혁신적인 Forest School 프로그램까지, 안전하고 공원 같은 환경 안에서 모두 갖출 수 있게 되었다.

완전한 국제학교로의 발전

이후 수십 년에 걸쳐 Marymount Rome은 주로 미국인 가정을 대상으로 하던 학교에서 진정한 의미의 국제 교육기관으로 성장했다. 1980년대 초에는 IB World School 로 인가받았으며(1982년 2월), 이탈리아에서 가장 오래되고 오랜 역사를 지닌 IB 디플로마 프로그램(International Baccalaureate Diploma Programme) 제공 학교 중 하나가 되었다. 학교는 또한 AP(Advanced Placement) 과정을 추가하여, 상급 과정에서 두 가지 커리큘럼 경로를 갖추게 되었다.

오늘날 Marymount Rome은 94개국 출신 약 946명의 학생 을 두고 있으며, 170명의 교직원이 1:6의 교사 대 학생 비율로 지도하고 있다. Middle States Association (MSA-CESS) 과 Council of International Schools (CIS) 의 인증을 받았으며, 4개 대륙에 걸친 RSHM Global Network 소속 학교로서의 지위도 유지하고 있다.

살아 있는 유산

냉전 시대 외교관들을 위한 임시방편으로 시작된 이 학교는, 오늘날 로마에서 가장 오랜 전통과 다양성을 자랑하는 국제학교로 자리 잡았다. 78년의 역사를 지닌 이 학교는 세계 시민 여러 세대를 길러내는 동안에도, 학업적 우수성, 영성 함양, 사회 정의라는 RSHM의 건학 이념에 뿌리를 두어 왔다.

RSHM 재단

Marymount International School Rome은 가톨릭 수도회인 Religious of the Sacred Heart of Mary (RSHM) 가 운영하는 학교로, 이들의 교육 철학은 이른바 "아이 전체의 형성(formation of the whole child)"에 초점을 맞추고 있습니다. 즉, 학업 성취는 결코 그 자체로 독립적으로 추구되지 않으며, 언제나 영적 성장, 인격 형성, 사회적 책임이라는 더 넓은 목표 안에서 다루어집니다.

학교의 공식 사명 선언문은 이러한 전인적 비전을 유독 명료하게 담아내고 있습니다:

"Marymount의 사명은 다양한 문화적, 종교적 배경을 지닌 학생들을 환영하고, 학업과 영성 양면에서 이들을 준비시켜 평생 학습자이자 미래의 리더로 성장하도록 이끌며, 세상의 필요에 아낌없이 응답하고 모두를 위한 정의와 존엄을 증진하도록 그들의 잠재력을 최대한 이끌어내는 것입니다."

이 선언문은 동시에 여러 가지를 이야기합니다. 우선 개방성 을 나타냅니다 — 이 학교는 가톨릭 신자뿐 아니라 모든 신앙을 가진 학생들을 환영합니다. 또한 이중적 준비 를 명시합니다 — 학업적 발전과 영적 발전이 동등한 위치에 놓여 있습니다. 그리고 교육을 근본적으로 세상을 향한 것 으로 규정합니다: 학생들은 단순히 대학 진학이나 직업을 준비하는 데 그치지 않고, 세상에 의미 있게 기여하도록 준비됩니다.

가치 체계 안에서의 학업적 엄격함

교실에서 이러한 철학은 IB Diploma Programme과 AP 과정으로 보강된 학생 중심의 미국식 커리큘럼 으로 구현됩니다. 교사들은 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어 비판적 사고, 호기심, 진정한 지적 참여를 이끌어내도록 기대됩니다. 학교의 커리큘럼 설계는 다음을 중시합니다:

• 관찰, 탐구, 논리적 추론을 장려하는 탐구 기반 학습(inquiry-based learning)
• 94개국 출신 학생들로 구성된 학생 공동체 안에 자연스럽게 녹아든 다문화적 관점
• 하우스 시스템과 학생 주도 동아리 전반에 통합된 봉사 학습
• 가톨릭 사회 교리에 뿌리를 두되 가톨릭 학생에게만 국한되지 않는 윤리적 성찰

실천 속의 핵심 가치

RSHM의 핵심 가치인 가톨릭 가치, 학업적 우수성, 아이 전체의 형성, 정의, 존엄 은 구체적인 학교 구조 속에서 드러납니다. 예를 들어 하우스 시스템은 단순한 사회적 그룹화 장치가 아니라, 리더십과 봉사, 공동체 소속감을 의도적으로 길러내는 수단입니다. Environmental Club, Model UN과 같은 학생 동아리는 교실 학습을 지속가능성과 국제 거버넌스와 같은 실제 세계의 문제들과 연결합니다.

또한 학교는 School Psychologist 와 탄탄한 학습 지원 팀을 운영하며, 이는 학업적으로 뛰어난 학생뿐 아니라 모든 학생의 웰빙에 대한 헌신을 반영합니다. EAL(English as an Additional Language) 지원을 통해 새로 입학한 국제 학생 가정이 불이익을 받지 않도록 배려하고 있습니다.

가톨릭 정체성 안에서 다양성을 환영하다

Marymount Rome의 가장 독특한 철학적 입장 중 하나는 가톨릭 정체성 과 다양성에 대한 철저한 개방성 을 동시에 유지하는 능력입니다. 94개국 출신의 학생들 — 다양한 종교, 문화, 가정 배경을 대표하는 — 이 가톨릭 가치를 진지하게 다루면서도 이를 강압적으로 강요하지 않는 환경 속에서 함께 공부합니다. 78년에 걸쳐 유지되어 온 이러한 균형은 이 학교가 이룬 가장 독보적인 철학적 성취라 할 수 있습니다.

이중 트랙 상급 학교 커리큘럼

Marymount Rome의 학업 정체성 핵심에는 이중 트랙 상급 학교 커리큘럼 이 있습니다. 1982년 2월부터 인가받은 International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP) 와 여러 과목에 걸친 Advanced Placement (AP) 과정이 그것입니다. 이 조합을 통해 11~12학년 학생들은 전 세계 대학 입시를 준비하는 데 있어 학업 프로필을 설계할 때 뛰어난 유연성을 갖게 됩니다.

Marymount의 IB Diploma는 표준 6개 그룹 구조를 따르며, 학생들은 다음 과목에서 상급 레벨(HL)과 표준 레벨(SL) 과정을 선택합니다.

• Language A: 영어(교육 언어), 이탈리아어(SL 옵션)
• Language B: 스페인어, 프랑스어(SL)
• Individuals & Societies: 역사, 경제학, 경영학
• Sciences: 생물학, 화학, 물리학
• Mathematics: Analysis & Approaches (SL/HL), Applications & Interpretation (SL/HL)
• The Arts: 음악, 시각예술(선택)

미적분학, 생물학, 영어, 역사 등 과목의 AP 과정은 IB 커리큘럼을 보완해주며, 특히 미국 대학을 목표로 하는 학생들에게 큰 가치가 있습니다.

유아부터 중학교까지: 미국식 커리큘럼 기반

고등학교 아래로는, Marymount가 유아부(Early Childhood, 25세), 초등부(Elementary, 유치원5학년), 중학부(Middle School, 6~8학년)에 걸쳐 미국식 커리큘럼 을 운영합니다. 이러한 단계적 접근 방식은 학생들이 까다로운 IB 및 AP 프로그램으로 넘어가기 전에 이미 문해력, 수리력, 비판적 사고력, 연구 능력 등 확고한 기초 역량을 갖추도록 해줍니다.

이 학교의 1:6 학생-교사 비율 은 로마의 주요 국제학교들 중에서도 가장 낮은 수준으로, 모든 학년에서 실질적인 개별 관심과 지도가 이루어지도록 뒷받침합니다. 평균 학급 규모가 약 16명인 점도 이를 더욱 지원합니다.

학습 지원 및 EAL

Marymount의 학업 문화는 의도적으로 포용적 으로 설계되어 있습니다. EAL(English as an Additional Language, 추가 언어로서의 영어) 전담 교사팀이 영어가 모국어가 아닌 학생들을 지원하며, 스쿨 사이콜로지스트(School Psychologist)와 학습 지원 전문 인력이 다양한 학습 필요를 가진 학생들을 돕습니다. 즉, 이 학교의 학업적 엄격함은 언어적 배경이나 학습 방식에 따라 제한되지 않습니다.

성과

제3자 데이터에 따르면 Marymount 졸업생들의 졸업률은 100% 이며 대학 진학률도 100% 로, 이는 학업 프로그램과 학생 지원 체계 모두의 효과를 반영합니다. Oxbridge, Ivy League, 또는 QS Top 50 대학 진학에 관한 구체적인 데이터는 학교 측에서 공개하지 않고 있습니다.

Villa Lauchli 부지

유럽 주요 도시에 위치한 국제학교 중 Marymount Rome만큼 독특한 캠퍼스를 자랑하는 곳은 드뭅니다. 40에이커(약 162,000㎡) 에 달하는 숲으로 둘러싸인 부지, Via di Villa Lauchli 180, 00191 Rome 에 자리한 이 학교는 로마 북부의 Parioli/Fleming 주거 지역에 위치해 있습니다. 이곳은 도심 안에 있으면서도 도시의 번잡함과는 놀라울 만큼 동떨어진, 녹음이 우거지고 안전한 지역입니다.

캠퍼스의 중심에는 20세기 초에 지어진 역사적인 Villa Lauchli 건물 이 자리하고 있으며, 현재는 학교의 주요 행정 사무실로 사용되고 있습니다. 이 건물을 중심으로 수십 년에 걸쳐 목적에 맞게 지어진 학업 및 스포츠 시설들이 들어서면서, 자연 공원 속에 자리한 하나의 독립된 교육 마을과도 같은 공간이 만들어졌습니다.

스포츠 및 야외 시설

야외 시설은 어떤 기준으로 봐도 뛰어난 수준입니다:

• ASIL 리그 경기에 사용되는 FIFA 규격 축구장
• 칼체토(5인제 미니 축구) 경기장
• 농구 및 배구 코트
• 테니스 코트
• 크로스컨트리 및 육상 트랙
• Forest School — 저학년 학생들을 위한 전용 야외 학습 공간으로, 자연 그대로의 숲 환경을 활용해 호기심과 관찰력, 탐구적 놀이를 장려합니다

학업 및 예술 시설

실내에는 다음과 같은 시설이 마련되어 있습니다:

• 생물학, 화학, 물리학을 위한 과학 실험실
• 별도로 운영되는 두 개의 도서관 — 중등부용 도서관과 초등부용 도서관
• 공연, 조회, 대규모 행사에 사용되는 대형 다목적 강당
• 최신 ICT 장비를 갖춘 컴퓨터실
• 모든 교실에 설치된 스마트보드 와 캠퍼스 전역의 Wi-Fi
• 최연소 학습자들을 위해 설계된 유아부 실내 체육관
• 초등부 체육관
• 회의실

커뮤니티 및 종교 공간

가톨릭 정체성에 부합하게, 캠퍼스에는 기도와 종교 행사를 위한 채플 이 마련되어 있으며, 학교가 중시하는 공동체 유대감을 뒷받침하는 공용 공간들도 갖추어져 있습니다. 학교 급식실에서는 모든 학생에게 무료 점심 을 제공하는데, 이는 함께하는 식사 경험에서 사회경제적 장벽을 없애고 공동체 정신과 평등이라는 학교의 이념을 강화하는 이례적인 정책입니다.

접근성 및 위치

캠퍼스는 자동차로 이동하는 것이 가장 편리하며, 가장 가까운 지하철역인 Flaminio역(A선)에서 버스로 약 20분 거리에 있습니다. 학교는 종합 버스 서비스 를 운영하고 있으며, 로마 순환도로(GRA) 내부 노선(왕복 연 €3,500)과 GRA 외곽 목적지 노선(왕복 연 €3,700)을 모두 커버하고, 편도 요금제도 이용 가능합니다.

진정한 의미의 글로벌 커뮤니티

94개국 출신 946명의 학생 이 하나의 캠퍼스를 공유하는 Marymount Rome은 유럽에서 가장 국제적으로 다양한 학교 커뮤니티 중 하나라고 할 수 있습니다. 이러한 다양성은 단순한 인구 통계 수치가 아니라, 모든 학생이 매일 실제로 경험하는 삶 그 자체입니다. 학생들은 수십 개국에서 온 친구들과 나란히 앉아 수업을 듣고, 세계 곳곳의 사건들을 그 사건과 개인적인 연결고리를 가진 또래 친구들을 통해 배우며, 진정한 국제 교육의 핵심이라 할 수 있는 문화 간 소통 능력을 자연스럽게 키워갑니다.

학교의 입학 철학 역시 이러한 정체성을 뒷받침합니다. Marymount는 모든 문화적, 종교적 배경을 가진 가정을 명확히 환영하며, 다만 학문적 우수성과 서로를 존중하는 공동체 생활에 대한 학교의 의지에 동참해 줄 것을 요청합니다.

하우스 시스템

Marymount Rome은 학년 구분을 넘나드는 하우스 시스템 을 운영하고 있습니다. 이는 서로 다른 디비전에 속한 어린 학생과 상급생을 의도적으로 섞어, 봉사, 리더십, 학교 정신을 주제로 한 협력 활동에 함께 참여하도록 하는 제도입니다. 하우스 시스템은 학교의 학생 돌봄 문화를 뒷받침하는 핵심 수단으로, 교실과 학년의 경계를 넘어서는 소속감과 유대감을 만들어냅니다.

학생 클럽 및 활동

학교의 비교과 프로그램은 폭넓고 체계적으로 운영됩니다:

학술 및 리더십 클럽:

• Model United Nations (MUN) — 국제 토론 대회를 준비하는 프로그램
• Environmental Club — 지역사회 환경 보전 프로젝트
• Royal Liar (학생 신문)
• STEM Club 및 Junior Architects

공연 예술 앙상블:

• Royal Winds (금관 및 목관 앙상블)
• Royal Voices (합창 앙상블)
• Royal Strings (현악 오케스트라)
• 연극 공연
• 개인 음악 레슨

스포츠 팀 (ASIL 리그 경쟁):

• 축구, 농구, 배구 (경쟁 종목, ASIL 리그)
• 수영, 테니스, 크로스컨트리/육상
• 가라테, 카포에이라, 승마 (취미/훈련 목적)

창의 및 문화 활동:

• Origami Club, Arts & Crafts (초등)
• Multicultural Club
• 이탈리아어, 프랑스어, 스페인어, 라틴어 언어 클럽

17:10에 출발하는 셔틀버스(late bus) 서비스 가 운영되어, 학생들이 가정에 추가적인 이동 부담을 주지 않고도 방과 후 활동에 참여할 수 있습니다.

커뮤니티를 다지는 함께하는 식사 시간

Marymount 커뮤니티 문화에서 눈에 띄지 않지만 의미 있는 요소 중 하나는 전교생에게 제공되는 무료 점심 입니다. 이는 단순히 사고파는 식당 경험이 아니라, 공동체 유대를 다지는 하나의 의식으로 명확히 자리매김하고 있습니다. 94개국에서 온 학생들이 매일 격식 없이 한자리에 모이는 순간으로, 유료 급식 제도가 자칫 만들어낼 수 있는 사회적 계층화를 방지하는 역할도 합니다.

학생 돌봄 지원

이러한 커뮤니티는 스쿨 사이콜로지스트(School Psychologist), EAL 교사, 그리고 전문 학습 지원 인력의 도움을 받고 있습니다. "모두를 위한 존엄성"이라는 가톨릭 정신에 기반한 돌봄의 가치는, 학생의 웰빙을 학업 성과와 마찬가지로 중요한 학교의 핵심 과제로 삼는 실질적인 학교 문화로 구현되고 있습니다.