Yew Chung International School of Shanghai

Falsafah Ko-Pengajaran di YCIS Shanghai

Pada inti Yew Chung International School of Shanghai terletak komitmen pedagogi yang membezakannya daripada hampir semua sekolah antarabangsa lain di China: model ko-pengajaran. Di setiap bilik darjah, dari Pendidikan Awal Kanak-kanak hingga Tahap Menengah Atas, dua guru yang berkelayakan bekerja bersama — seorang penutur asli bahasa Inggeris, seorang lagi penutur asli bahasa Mandarin China. Ini bukan program bahasa tambahan; ia adalah struktur asas setiap pelajaran.

Pendidikan Holistik Individu (全人教育)

Falsafah utama sekolah ialah pendidikan holistik individu (全人教育), konsep yang menegaskan bahawa pencapaian akademik semata-mata tidak mencukupi. YCIS bertujuan memupuk pelajar yang ingin tahu secara intelektual, berdaya tahan secara emosi, berasas secara etika, dan fasih dalam pelbagai budaya. Ini bermakna selari dengan kajian akademik yang ketat, sekolah melabur banyak dalam pembangunan watak, perkhidmatan komuniti, ekspresi kreatif, dan kesejahteraan fizikal.

Pernyataan misi — 'Membina Masa Depan Cerah untuk Kemanusiaan' — bukan sekadar perhiasan. Ia membentuk kehidupan harian sekolah: pelajar dijangka membangun rasa tanggungjawab bukan hanya kepada diri sendiri dan keluarga mereka, tetapi kepada dunia yang lebih luas.

Pembelajaran Berasaskan Penyiasatan dan Berpusatkan Pelajar

Penyampaian kurikulum dirancang dengan sengaja berasaskan penyiasatan dan projek. Guru dalam kedua-dua aliran bahasa merancang pelajaran yang mengundang pelajar untuk mempersoalkan, menyiasat, dan membina makna dan bukannya menyerap kandungan secara pasif. Pendekatan ini selaras dengan rangka kerja IB (diterima pakai dalam tahun-tahun menengah atas) dan 'Kurikulum YCIS' sekolah sendiri yang digunakan di sekolah rendah dan menengah, yang menggabungkan elemen kurikulum British dengan kandungan bahasa dan budaya China.

Budaya Dwibahasawan, Bukan Sekadar Kelas Dwibahasawan

Model ko-pengajaran mencipta budaya sekolah di mana bahasa Inggeris dan China adalah benar-benar sama penting. Koleksi perpustakaan dikekalkan dalam kedua-dua bahasa. Perhimpunan, notis, dan perayaan memanfaatkan kedua-dua tradisi. Pelajar yang tiba dengan pengetahuan China yang terhad dengan cepat mengembangkan kecekapan bekerja melalui pencelupan, sementara mereka yang mempunyai bahasa China sebagai bahasa rumah memperoleh bahasa Inggeris akademik tahap tinggi. Hasilnya, seiring waktu, adalah badan pelajar yang boleh berfikir, menulis, dan membentangkan dengan yakin dalam dua bahasa paling penting di dunia.

Nilai-Nilai di Teras

Sekolah mengungkapkan nilainya melalui falsafah pendidikan YCYW (Yew Chung Yew Wah), menekankan kepercayaan, hormat, tanggungjawab, keadilan, dan kebijaksanaan. Nilai-nilai ini bukan terbatas kepada pelajaran pastoral tetapi dijalin dalam jangkaan akademik, penyertaan ko-kurikulum, dan penglibatan komuniti. Kriteria biasiswa secara eksplisit memberi ganjaran kepada pelajar yang menunjukkan nilai-nilai ini bersama dengan kebolehan akademik.

Falsafah yang koheren ini — dwibahasawan, holistik individu, berorientasikan penyiasatan — memberikan YCIS Shanghai identiti tersendiri yang telah kekal konsisten selama lebih tiga dekad dan enam kampus.

Keputusan IB Diploma dan Budaya Akademik di YCIS Shanghai

Bagi keluarga yang mempertimbangkan sekolah internasional di Shanghai, keputusan IB Diploma Programme (IBDP) YCIS merupakan titik data yang sangat menarik. Sepanjang tiga kohort yang dilaporkan paling baru (2023, 2024, dan 2025), sekolah ini telah mempertahankan skor rata-rata yang jauh melebihi purata global IB sekitar 30 poin.

Keputusan Sepintas Lalu

Setiap kohort juga telah menghasilkan sekurang-kurangnya satu pelajar yang mencapai skor maksimum 45 poin — sebuah pencapaian yang jarang berlaku di peringkat global.

Keunikan Diploma Dwibahasawan

Statistik yang paling mencolok ialah kadar diploma dwibahasawan: 43–50% daripada graduan YCIS memperoleh IB Bilingual Diploma, bermakna mereka memenuhi keperluan Language A dalam bahasa Inggeris dan Bahasa Cina. Ini merupakan bahagian yang luar biasa tinggi dan merupakan akibat langsung daripada model pengajaran bersama yang dialami pelajar sepanjang karir sekolah mereka. Organisasi IB secara global melaporkan kadar diploma dwibahasawan yang jauh lebih rendah di kebanyakan sekolah.

Semua pelajar yang mengambil Chinese ab initio (standard level) — biasanya mereka yang tiba di sekolah dengan Bahasa Cina yang terhad — telah secara konsisten mencapai gred maksimum dalam mata pelajaran tersebut, membuktikan kualitas pengajaran bahasa Cina di seluruh sekolah.

Laluan Kurikulum yang Dirancang untuk Kejayaan

Perjalanan akademik distruktur dengan sengaja. Pelajar Rendah mengikuti Kurikulum YCIS (gabungan kandungan British dan Cina). Dalam Tahun 10–11, pelajar mengambil peperiksaan Cambridge IGCSE, menyediakan asas yang diiktiraf secara antarabangsa. Tahun 12–13 didedikasikan untuk IB Diploma, dengan sekolah menawarkan rangkaian lengkap mata pelajaran merentas semua enam kumpulan IBDP.

Setiap pelajar menengah YCIS berhak untuk mengakses pengajian IBDP — sekolah tidak menyaring pelajar ke dalam laluan bukan-IB — dan penyediaan sistematik melalui IGCSE memastikan kesediaan IB yang kuat.

Destinasi Universiti

Budaya akademik diterjemahkan secara langsung ke dalam hasil universiti yang mengagumkan. Dalam tahun-tahun kebelakangan, graduan YCIS telah diterima oleh Oxford University, Cambridge University, LSE, Imperial College London, UCL, UCLA, NYU, University of Toronto, University of Hong Kong, Berklee College of Music, dan RISD, antara banyak yang lain. Kohort 2024 melihat kira-kira 34% daripada graduan diterima ke universiti QS Top 50 dan 59% ke universiti QS Top 100.

Kehidupan Kampus di Enam Lokasi

Tidak seperti kebanyakan sekolah internasional yang beroperasi dari satu kampus terpadu, YCIS Shanghai mendistribusikan lebih dari 2,500 siswanya di enam kampus khusus — tiga di Puxi (bagian barat Shanghai) dan tiga di Pudong (sisi timur, termasuk distrik Lingang yang baru). Setiap kampus dirancang khusus untuk kelompok usia tertentu, menciptakan lingkungan yang sesuai dengan perkembangan daripada pendekatan satu ukuran untuk semua.

Kampus-Kampus Puxi

Kampus Ronghua (长宁区荣华西道59号) melayani pelajar termuda dari K2 hingga Tahun 1, usia 2–6 tahun. Dibuka pada Februari 2018, kampus ini dibangun khusus dengan standar keberlanjutan LEED Gold — bangunan sekolah pertama di sektor internasional Shanghai yang mencapai sertifikasi ini. Kampus ini dilengkapi dengan 'Learning Communities' yang fleksibel dan dapat dikonfigurasi ulang untuk aktivitas kelompok kecil dan besar, kolam renang dalam ruangan khusus untuk pelajaran ko-kurikuler, ruang musik dan seni khusus, perpustakaan dwibahasa, dan taman atap lantai atas yang membawa alam ke dalam kehidupan sekolah sehari-hari.

Kampus Hongqiao (长宁区水城南路11号) menampung Tahun 2–6 tingkat dasar (usia 7–12 tahun). Fasilitas mencakup gimnasium besar, lapangan basket, taman bermain luar ruangan, kafeteria, laboratorium komputer, ruang musik, dan studio seni. Kampus ini telah melayani komunitas dasar sekolah selama beberapa dekade.

Kampus Gubei (长宁区荣华西道18号) adalah pusat menengah untuk Tahun 7–13 (usia 12–18 tahun). Dilengkapi dengan pusat kebugaran modern, laboratorium sains yang luas, perpustakaan besar, aula olahraga dalam ruangan dengan kolam standar kompetisi, dan ruang kelas kontemporer yang dilengkapi dengan teknologi interaktif.

Kampus-Kampus Pudong

Kampus Regency Park (浦东新区花木路1817号) melayani K1–Tahun 5 di distrik timur, menyediakan fasilitas pendidikan anak usia dini dan tingkat dasar yang setara dengan kampus Puxi — gimnasium, lapangan olahraga, laboratorium komputer, perpustakaan, ruang musik dan seni.

Kampus Century Park (浦东新区东绣路1433号) melayani Tahun 6–13, menawarkan lapangan olahraga sepanjang tahun, perpustakaan, ruang seni pertunjukan, dan taman atap.

Kampus Lingang (浦东新区临港新城银莲路1号) dibuka pada 2022 dan melayani K2–Tahun 6. Sebagai kampus terbaru, kampus ini menggabungkan pemikiran terkini dalam desain pendidikan: makerspace untuk desain dan teknologi, taman atap, area bermain luar ruangan sepanjang musim, dan kedekatan dengan kampus saudara Yew Wah (Chuanshan) yang menyediakan akses ke teater dan kolam renang.

Layanan Sekolah

Di semua kampus, siswa mendapat manfaat dari jaringan bus sekolah yang mencakup banyak rute di seluruh Shanghai, perawat sekolah penuh waktu, makan siang yang disediakan oleh Chartwells, dan kerangka perlindungan anak yang didukung oleh kebijakan Child-Safe School sekolah.

Memahami Penerimaan Pelajar di YCIS Shanghai

Penerimaan pelajar di YCIS Shanghai beroperasi dalam kerangka kerja yang sangat berbeza daripada kebanyakan sekolah antarabangsa di seluruh dunia. Memahami kerangka kerja ini adalah penting bagi keluarga bakal pelajar.

Hanya untuk Warga Asing

Mengikut peraturan kerajaan China, YCIS Shanghai diberi kuasa secara eksklusif untuk mendaftar warga asing. Ini bermakna:

• Pelajar mesti memegang pasport bukan China
• Warganegara China, termasuk etnik China yang memegang pasport asing yang diperoleh melalui pengambilan kewarganegaraan, biasanya tidak layak
• Tidak ada jalan bagi keluarga China tempatan untuk mendaftar, tanpa mengira kebolehan akademik atau kapasiti pembayaran yuran

Sekatan ini bukan pilihan dasar sekolah tetapi syarat undang-undang lesen pengendalian sekolah sebagai sekolah antarabangsa bebas yang diluluskan sepenuhnya. Hasilnya ialah badan pelajar yang benar-benar antarabangsa yang terdiri daripada lebih 50 negara, tanpa satu kebangsaan pun yang dominan.

Apa yang YCIS Cari

Sekolah menyatakan bahawa keputusan penerimaan mempertimbangkan:

• Rekod akademik daripada sekolah sebelumnya
• Kemahiran bahasa Inggeris — pelajar mesti mampu mengakses kurikulum dengan sokongan EAL yang disediakan oleh sekolah; mereka tidak perlu menjadi penutur bahasa Inggeris yang fasih apabila tiba
• Keupayaan bahasa China — dinilai tetapi bukan halangan untuk kemasukan
• Kesiapan sesuai umur dan perkembangan sosio-emosional

Bagi pelajar yang memohon ke Year 5 ke atas, penilaian biasanya termasuk ujian bertulis dalam bahasa Inggeris dan Matematik, ditambah temuduga pelajar. Bagi kumpulan tahun yang lebih muda (di bawah Year 5), proses berpusat pada temuduga ibu bapa-anak dan bukannya ujian formal.

Proses Permohonan dan Yuran

Bayaran permohonan tidak boleh dikembalikan sebanyak CNY 3,000 diperlukan pada masa penyerahan. Setelah diterima, deposit yang boleh dikembalikan sebanyak CNY 25,000 perlu dibayar untuk mengesahkan tempat. Peserta masuk baru di peringkat sekolah rendah dan menengah juga membayar yuran modal sekali kali sebanyak CNY 15,000.

Biasiswa

Bagi pelajar yang memasuki Years 7–13, YCIS menawarkan biasiswa berasaskan merit melalui program biasiswa Yew Chung Yew Wah (YCYW). Biasiswa utama Madam Tsang Memorial Scholarship menanggung 50–100% yuran pengajaran bagi calon yang luar biasa. Anugerah tambahan mengiktiraf keunggulan akademik (Yew Chung Yew Wah Academic Award) dan bakat dalam seni dan sukan (Yew Chung Yew Wah Professional Talent Award). Semua biasiswa adalah berasaskan merit; bantuan kewangan berasaskan keperluan tidak ditawarkan secara terbuka.

Diskaun Adik-Beradik

Keluarga dengan tiga atau lebih anak yang terdaftar serentak menerima diskaun adik-beradik 5% ke atas yuran pengajaran — manfaat praktis bagi keluarga ekspatriat yang lebih besar dalam tugasan berbilang tahun.

Kehidupan Ko-Kurikulum dan Komuniti di YCIS Shanghai

Selain di dalam bilik darjah, YCIS Shanghai menawarkan salah satu program ko-kurikulum yang paling luas di antara sekolah-sekolah antarabangsa di China. Sekolah secara rasmi mempromosikan lebih 200+ aktiviti ko-kurikulum (CCA), merangkumi pelbagai minat yang sangat luas.

Sukan

Penyediaan sukan adalah menyeluruh dan tersedia di semua kampus. Aktiviti-aktiviti tersebut termasuk bola keranjang, bola tampar, ragbi, bola sepak, ping pong, kendo, wushu (seni bela diri), renang kompetitif, dan senam. Setiap kampus menyediakan infrastruktur sukan yang khusus — dewan sukan dalam bangunan, padang luar, dan kolam renang berstandar pertandingan. Pelajar tahun atas mempunyai akses ke pusat kebugaran moden di Kampus Gubei.

Muzik dan Seni

Muzik adalah satu kekuatan tertentu. Sekolah mengendalikan orkestra, kumpulan paduan suara, orkestra tiup, dan pelajaran alat muzik individu (piano, gitar, biola). Biola secara khusus tertanam sebagai elemen wajib dalam kurikulum tahun-tahun awal dan tahap rendah, memberikan pelajar asas muzik sejak usia muda. Pentas drama, kumpulan tari, dan program seni visual yang aktif melengkapkan penawaran seni persembahan dan kreatif. Setiap kampus mempunyai bilik muzik dan studio seni yang khusus.

Kelab Akademik dan STEM

Untuk pelajar yang bermotivasi secara akademik, YCIS menawarkan perdebatan bahasa Inggeris, Model Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu, pertandingan matematik (termasuk persediaan Olimpiad), pertandingan persembahan bahasa Cina, robotik, dan kelab pengaturcaraan/sains komputer. Pelajar IB mendapat manfaat daripada sesi pengayaan akademik tambahan untuk menyokong kerja esei lanjutan dan teori pengetahuan mereka.

Perkhidmatan dan Kewarganegaraan Global

Konsisten dengan falsafahnya mengenai pembangunan menyeluruh, YCIS secara aktif mempromosikan perkhidmatan komuniti dan pengurusan alam sekitar. Pelajar-pelajar mengambil bahagian dalam inisiatif sukarelawan setempat, projek-projek alam sekitar, dan program pertukaran antarabangsa dengan sekolah-sekolah saudara dalam rangkaian Yew Chung Yew Wah. Etika perkhidmatan ini diperkukuh melalui kriteria biasiswa yang memberi penghargaan kepada kepimpinan dan sumbangan komuniti.

Komuniti Multinasional

Dengan pelajar-pelajar dari lebih 50 negara dan guru-guru dari lebih 20 negara, pengalaman harian yang dialami di YCIS adalah benar-benar global. Perayaan, majlis budaya, dan perhimpunan menarik dari latar belakang yang pelbagai dalam komuniti. Persatuan ibu bapa aktif di semua kampus, dan rangkaian alumni sekolah merentasi universiti terkemuka dan profesion di seluruh dunia — mencerminkan keluarga-keluarga yang pelbagai dan bergerak di peringkat antarabangsa yang telah dilayani sekolah selama lebih 30 tahun.