Bedales School

วิสัยทัศน์แบบก้าวหน้าตั้งแต่ปี 1893

Bedales School ก่อตั้งขึ้นโดย John Haden Badley ไม่ใช่เป็นสถาบันแบบวิกตอเรียนแบบดั้งเดิม แต่เป็นทางเลือกที่มีจุดประสงค์ชัดเจน—ซึ่งจะวางเด็กทั้งคนไว้ที่ใจกลางของการศึกษา หลักการชี้นำของโรงเรียน คือ "Head, Hand and Heart" ซึ่งสรุปปรัชญานี้ได้อย่างสมบูรณ์: ความเข้มงวดทางปัญญา ทักษะการปฏิบัติและการพัฒนาทางอารมณ์ถือว่ามีความสำคัญเท่ากันเป็นเสาหลักของการศึกษาที่ Bedales

คำขวัญของโรงเรียน

คำขวัญของโรงเรียน—"work of each for weal of all"—กำหนดลีลาของชีวิตชุมชน นักเรียนไม่เพียงแต่คาดหวังว่าจะแสวงหาความสำเร็จส่วนตัว แต่ต้องมีส่วนร่วมอย่างมีความหมายต่อชุมชนโรงเรียนที่กว้างขวาง สิ่งนี้ส่งผลต่อทุกอย่างตั้งแต่วัฒนธรรมห้องเรียนไปจนถึงชีวิตที่พักอาศัยและการมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตร

ความเป็นตัวตนโดยไม่มีการแบ่งลำดับชั้น

Bedales ทำการยอมเลิกประเพณีต่างๆ มากมายที่กำหนดลักษณะของโรงเรียนเอกชนอังกฤษ:

• ไม่มีเครื่องแบบของโรงเรียน; นักเรียนแต่งกายตามที่พวกเขาต้องการ
• นักเรียนและบุคลากรเรียกกันด้วย ชื่อจริง ขจัดระยะห่างจากลำดับชั้นที่เป็นทางการ
• School Council ที่นักเรียนเลือกตั้ง ซึ่งมีอยู่ตั้งแต่ปี 1916 ให้นักเรียนมีส่วนในการบริหารจัดการอย่างแท้จริง

สภาพแวดล้อมนี้ส่งเสริมบรรยากาศแห่งความเปิดกว้าง ความเคารพซึ่งกันและกัน และความรับผิดชอบส่วนบุคคลซึ่งโรงเรียนอธิบายว่าเป็นส่วนหลักของตัวตนของโรงเรียน

ความสร้างสรรค์เป็นหลักสูตร

ปรัชญานี้ฝังอยู่โดยตรงในโปรแกรมวิชาการ Bedales Assessed Courses (BACs)—หลักสูตรทางเลือกของโรงเรียนที่แทนที่ GCSE มาตรฐาน—อนุญาตให้นักเรียนในชั้น Years 9–11 มีส่วนร่วมในการศึกษาโครงการ และการบ้านหนักในวิชาต่างๆ เช่น ศิลปะ ออกแบบ ศิลปะการแสดง ดนตรี และการทำงานกลางแจ้ง หลักสูตรเหล่านี้ได้รับการยอมรับโดยมหาวิทยาลัย และสะท้อนให้เห็นความเชื่อของโรงเรียนว่าความสร้างสรรค์และการศึกษาไม่สามารถแยกออกจากกันได้

ในระดับ A-level นักเรียนจะเพลิดเพลินไปกับความกว้างขวางที่ไม่ธรรมดา: ศิลปะ มนุษยศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ได้รับน้ำหนักเท่ากัน และการคิดแบบสหวิทยาการได้รับการส่งเสริมอย่างจริงจัง

ชุมชนและความรับผิดชอบ

มิติด้านการเลี้ยงดูของปรัชญามีความสำคัญเท่ากันอย่างแน่นอน บ้านพักของนักเรียนหลายวัยประมาณ 30 คน สร้างชุมชนที่ผูกพันอย่างใกล้ชิด และโรงเรียนเน้นว่านักเรียนทุกคนควรจากไปโดย ค้นพบความสามารถ ความหลงใหลและตัวตนของตนเอง พร้อมกับความรู้สึกรับผิดชอบต่อผู้อื่นที่แข็งแกร่ง คำประกาศของโรงเรียนนี้ไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่ทะเยอทะยานเท่านั้น—มันกำหนดทุกอย่างตั้งแต่การรับสมัครไปจนถึงการออกแบบหลักสูตรและชีวิตประจำวันของโรงเรียน

ปรัชญาของ Bedales ได้พิสูจน์แล้วว่ามีอิทธิพลยาวนาน: โรงเรียนเป็นจุดอ้างอิงที่บ่อยครั้งในการสนทนาเกี่ยวกับการศึกษาแบบก้าวหน้าของอังกฤษ และได้รับการยอมรับโดยสิ่งพิมพ์รวมถึง Tatler The Daily Mail และ The Week สำหรับวิธีการที่นวัตกรรมและมีมนุษยธรรม

ที่มา: การตอบโต้การศึกษายุควิกตอเรีย

Bedales ก่อตั้งขึ้นในปี 1893 โดย John Haden Badley ผู้บุกเบิกการศึกษาที่เชื่อว่ารูปแบบการเรียนการสอนยุควิกตอเรียที่ครอบงำในขณะนั้น—ซึ่งแข็งกระด้าง มีลำดับชั้นชัดเจน และเน้นเฉพาะความรู้คลาสสิกและการท่องจำ—ไม่สามารถพัฒนาศักยภาพของมนุษย์ได้อย่างเต็มที่ เขาเปิดโรงเรียนนี้ไว้ที่ Lindfield ในเซสเซ็กซ์ด้วยกลุ่มนักเรียนชายจำนวนน้อยและมีความมุ่งมั่นอย่างชัดแจ้งที่จะปฏิบัติต่อนักเรียนแต่ละคนเป็นบุคคล

การศึกษาแบบสหศึกษาตั้งแต่ต้นเริ่มต้น

หนึ่งในการตัดสินใจที่ปฏิวัติวัฒนาการของ Badley คือการรับสมัครเด็กหญิง ในปี 1898 Bedales ได้กลายเป็นโรงเรียนสหศึกษาแบบเต็มรูปแบบ—นำหน้าโรงเรียนอิสระส่วนใหญ่ของบริเตนได้หลายสิบปี Badley เป็นอาจารย์ร่วมสมัยกับ Montessori และ Steiner และเช่นเดียวกับพวกเขา เขาเชื่อว่าเด็กชายและเด็กหญิงที่ได้รับการศึกษาร่วมกันจะพัฒนาความสำเร็จทางสังคมและความเข้าใจซึ่งกันและกันได้มากขึ้น

การย้ายไปยังแฮมป์เชียร์

ในช่วงต้นปี 1900 โรงเรียนได้ย้ายไปยังที่อยู่ปัจจุบัน: พื้นที่กว้าง 120 เอเคอร์ที่ Steep ใกล้กับ Petersfield ในแฮมป์เชียร์ อาคาร Main School (สร้างประมาณ 1900) และ Lupton Hall (เสร็จสิ้นปี 1911) ยังคงเป็นสถาปัตยกรรมสำคัญในวิทยาเขต รวมอยู่ในรายชื่อสถานที่สำคัญทางประวัติศาสตร์และยังคงใช้งานอยู่

ประชาธิปไตยของนักเรียนและการบริหารแบบก้าวหน้า

ในปี 1916 Bedales ได้จัดตั้ง สภานักเรียนที่ลงคะแนนเสียง—หนึ่งในตัวอย่างการปกครองนักเรียนอย่างเป็นทางการที่เก่าแก่ที่สุดในการศึกษาบริเตน หน่วยงานนี้ได้มอบเสียงที่แท้จริงให้แก่นักเรียนในการตัดสินใจของโรงเรียน และเป็นตัวอย่างที่แสดงความเชื่อของ Badley ว่าเยาวชนควรเรียนรู้ความรับผิดชอบประชาธิปไตยจากประสบการณ์จริง ไม่ใช่จากคำสอนเพียงอย่างเดียว

ศตวรรษหนึ่งของความต่อเนื่อง

ตลอดศตวรรษที่ 20 และเข้าสู่ศตวรรษที่ 21 Bedales ได้รักษาจิตใจของการก่อตั้งไว้พร้อมกับการพัฒนาหลักสูตรและสิ่งอำนวยความสะดวก โรงเรียนนี้ได้นำเสนอ Bedales Assessed Courses (BACs) ของตัวเองเป็นทางเลือกแทน GCSEs มาตรฐาน ซึ่งสะท้อนความมุ่งมั่นอย่างต่อเนื่องในการประเมินที่ยอมรับความคิดสร้างสรรค์และการเรียนรู้ตามโครงการควบคู่ไปกับความเข้มงวดทางวิชาการ

ประวัติศาสตร์ที่สำคัญ ได้แก่:

• 1893 – ก่อตั้งโดย J.H. Badley ที่ Lindfield เซสเซ็กซ์
• 1898 – เด็กหญิงเข้าเรียนเป็นครั้งแรก; กลายเป็นโรงเรียนสหศึกษาแบบเต็มรูปแบบ
• ประมาณ 1900 – ย้ายไปยัง Steep Petersfield แฮมป์เชียร์
• 1900 – สร้างอาคาร Main School
• 1911 – Lupton Hall เสร็จสิ้น
• 1916 – จัดตั้งสภานักเรียนที่ลงคะแนนเสียง
• 2020s – การตรวจสอบ ISI ยืนยันว่าตรงตามมาตรฐานทั้งหมด; โรงเรียนได้รับการยอมรับในระดับประเทศสำหรับหลักสูตรที่นวัตกรรม

ในปัจจุบัน Bedales จัดการศึกษาให้นักเรียนประมาณ 722 คน อายุตั้งแต่ 3 ถึง 18 ปี พร้อมรักษาจิตใจที่เสรีนิยมและสร้างสรรค์ที่ Badley ก่อตั้งมาเกินกว่า 130 ปีแล้ว

หลักสูตรที่สร้างขึ้นจากปรัชญา

ที่ Bedales โปรแกรมการศึกษาไม่สามารถแยกออกจากคุณลักษณะเฉพาะของโรงเรียน แทนที่จะเรียนตามเส้นทาง GCSE มาตรฐานในชั้นประมาณ 9–11 นักเรียน Bedales จะศึกษา Bedales Assessed Courses (BACs)—คุณวุฒิของโรงเรียนเองที่ออกแบบมาให้มีขอบเขตที่กว้างขึ้นสำหรับงานวิจัย ความสร้างสรรค์ และความสนใจทางปัญญาที่แท้จริง

BACs คืออะไร

BACs เป็นคุณวุฒิที่เข้มงวดและใช้โครงการเป็นหลัก ออกแบบสำหรับนักเรียนใน Block 3 (Year 9) ถึง Block 5 (Year 11) มหาวิทยาลัยและสำนักสอบยอมรับว่าเทียบเท่ากับ GCSE แต่แตกต่างกันในด้านที่สำคัญ:

• สัดส่วนที่สูงขึ้นของ การประเมินอย่างต่อเนื่องและงานวิจัย
• การเน้นความสำคัญของ โครงการขยายและการวิจัยส่วนบุคคล
• วิชาต่าง ๆ ไม่เพียงแต่ศูนย์กลางการศึกษา แต่รวมถึง ศิลปะ การออกแบบ ดนตรี ศิลปะการแสดง และ กิจกรรมกลางแจ้ง
• นักเรียนได้รับการประเมินจากกระบวนการและผลผลิต ซึ่งให้ความสำคัญกับความลึกซึ้งของการมีส่วนร่วม

วิธีการนี้สะท้อนถึงความเชื่อของโรงเรียนที่ว่าระบบการสอบแบบมาตรฐานไม่สามารถประเมินความสร้างสรรค์ได้อย่างเพียงพอ และการเรียนรู้ที่แท้จริงเกิดขึ้นจากการค้นหาที่ต่อเนื่อง

A-Levels ในชั้น Sixth Form

ใน Years 12 และ 13 นักเรียนจะเปลี่ยนมาเรียน A-Levels โดยเลือกจากวิชาที่หลากหลายครอบคลุมสาขาวิทยาศาสตร์ มนุษยศาสตร์ ศิลปะ และภาษา Sixth Form ของ Bedales มีความโดดเด่นในด้าน:

• กลุ่มนักเรียนโดยทั่วไปที่มีการแทนตัวที่แข็งแกร่งในด้าน ศิลปะและมนุษยศาสตร์ เช่นเดียวกับวิทยาศาสตร์
• การเข้าถึงสตูดิโอพิเศษ ห้องเรียนปฏิบัติการ และสถานที่ที่เหมาะสำหรับการแสดงที่สนับสนุนวิชา A-Level ที่เป็นปฏิบัติ
• การเตรียมความพร้อมสำหรับมหาวิทยาลัยที่ส่งผลให้เข้ามหาวิทยาลัยได้หลากหลายแหน่ง รวมถึง conservatoires และวิทยาลัยศิลปะเช่นเดียวกับมหาวิทยาลัย Russell Group

นักเรียนนานาชาติและ EAL

ประมาณ 8% ของผู้พักอาศัย เป็นนักเรียนนานาชาติ และโรงเรียนนำเสนอ การสนับสนุน EAL (English as an Additional Language) เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าถึงหลักสูตรแบบสมบูรณ์ การสอนทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษ และจำเป็นต้องมีระดับความสามารถภาษาอังกฤษที่แข็งแกร่ง

ปรัชญาการประเมิน

Bedales อธิบายวิธีการประเมินของตนว่าเป็นวิธีการที่ให้ความสำคัญกับ ศักยภาพมากกว่าประสิทธิภาพ: การรับเข้าและการประเมินในโรงเรียนพิจารณานักเรียนทั้งหมด และระบบ BAC ได้รับการออกแบบให้นักเรียนที่คิดแตกต่างมีโอกาสแสดงความสามารถของพวกเขา สิ่งนี้ทำให้ Bedales มีความโดดเด่นในภูมิทัศน์โรงเรียนเอกชนของสหราชอาณาจักร ซึ่ง GCSE ยังคงเป็นการเลือกที่ใกล้เคียงกับสากล

ที่อยู่อาศัยเป็นชุมชน

มีนักเรียนประมาณ 320 คน ที่พักอาศัยที่ Bedales จากจำนวนนักเรียนทั้งหมดราว 722 คน ทำให้การพักอาศัยเป็นส่วนสำคัญของชีวิตโรงเรียนแทนที่จะเป็นเพียงบริการเสริม ต่างจากโรงเรียนอื่นๆ ที่พักอาศัยเป็นการเพิ่มเติมให้กับวัฒนธรรมโรงเรียนที่เน้นนักเรียนนอกเรียน Bedales ตั้งแต่การก่อตั้งมาก็เป็นโรงเรียนพักอาศัย และโครงสร้างหอพักนักเรียนมีบทบาทสำคัญในการกำหนดอัตลักษณ์ของโรงเรียน

หอพักคละวัยนักเรียน

หอพักที่ Bedales จัดให้มีการ คละวัยนักเรียนจากระดับชั้นต่างๆ เข้าอยู่ร่วมกันในชุมชนที่มีประมาณ 30 คน โครงสร้างนี้เป็นการตั้งใจ:

• นักเรียนรุ่นพี่ทำหน้าที่เป็นผู้สนับสนุนและแบบอย่างที่ไม่เป็นทางการ
• นักเรียนรุ่นน้องได้รับความมั่นใจจากการเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มที่สัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด
• หอพักสร้างวัฒนธรรมภายในที่แข็งแกร่ง ซึ่งเฉลิมฉลองทั้งความเป็นตัวตนและการดูแลร่วมกัน
• ผู้บริหารหอพักและครูที่อยู่อาศัยให้การสนับสนุนในด้านการดูแลใจใจวันต่อวัน

การสนับสนุนด้านการแพทย์และสวัสดิการ

ผู้ดูแลสุขภาพ (พยาบาลโรงเรียน) พร้อมให้บริการตลอด 24 ชั่วโมง เพื่อให้บริการด้านการแพทย์แก่นักเรียนพักอาศัย นอกจากนี้ยังมีทีมการดูแลใจใจที่กว้างขึ้นซึ่งประกอบด้วยครู ผู้บริหารหอพัก และการสนับสนุนการให้คำปรึกษา โปรแกรมสวัสดิการของโรงเรียนเน้นย้ำ:

• วัฒนธรรมของ ความเปิดกว้างและความเคารพ ที่ทำให้นักเรียนรู้สึกปลอดภัยในการขอความช่วยเหลือ
• การสนับสนุนนักเรียนที่มีความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลาย
• การป้องกันการ欺凌ผ่านวัฒนธรรมของการรวมตัวแทนที่จะเป็นเพียงนโยบายอย่างเป็นทางการ

นักเรียนนอกเรียน

นักเรียนนอกเรียนเข้าร่วมกิจกรรมชีวิตโรงเรียนเต็มรูปแบบ รวมถึงการใช้โรงอาหารและกิจกรรมนอกหลักสูตร แคมปัสในชนบทของ Hampshire ของโรงเรียนหมายความว่าความรู้สึกว่าโรงเรียนเป็นชุมชนขยายไปถึงนักเรียนทั้งหมด ไม่ใช่เฉพาะผู้พักอาศัยเท่านั้น

เงินมัดจำการรับเข้าสำหรับครอบครัวนานาชาติ

สำหรับครอบครัวที่อยู่นอกสหราชอาณาจักร จะมีเงินมัดจำการรับเข้าที่สูงขึ้น: £13,058 สำหรับ Prep และ £18,999 สำหรับ Senior (2026/27) ซึ่งสะท้อนให้เห็นความซับซ้อนของการจัดการพักอาศัยสำหรับนักเรียนนานาชาติ ตัวเลขเหล่านี้เพิ่มเติมจากเงินมัดจำการรับเข้ามาตรฐานสำหรับคนในประเทศจำนวน £1,440

อายุต่ำสุดสำหรับการพักอาศัย

การพักอาศัยพร้อมให้บริการตั้งแต่ Year 4 (อายุ 8 ปี) ที่โรงเรียน Prep ซึ่งทำให้ Bedales เป็นหนึ่งในโรงเรียนสหราชอาณาจักรที่มีจำนวนน้อยที่มีการพักอาศัยสำหรับเด็กเล็ก การพักอาศัยระดับ Senior ขยายไปจนถึง Year 13 (อายุ 18 ปี)

กระบวนการคัดเลือกที่เลือกสรรแต่ครบถ้วน

Bedales School ถูกจัดประเภทเป็นโรงเรียนที่มีการคัดเลือกโดยทะเบียนโรงเรียนของรัฐบาลสหราชอาณาจักร แต่การคัดเลือกนี้มีลักษณะเฉพาะตัว แม้ว่าโรงเรียนจะประเมินผู้สมัครทางวิชาการ แต่โรงเรียนก็สนใจศักยภาพสร้างสรรค์ บุคลิกภาพ และความเหมาะสมกับจริยธรรมที่โดดเด่นของโรงเรียนเท่ากัน กระบวนการรับสมัครออกแบบมาเพื่อระบุนักเรียนที่จะสามารถเจริญรุ่งเรืองในสภาพแวดล้อมที่ให้ความสำคัญกับความเป็นตัวตนและการทำงานร่วมกัน

จุดรับเข้า

Bedales School รับนักเรียนที่จุดรับเข้าสำคัญหลายจุดในสามโรงเรียนของตน:

• Pre-Prep (Dunannie): Nursery (อายุ 3 ปี), Reception, Year 1
• Prep (Dunhurst): Year 3 (อายุ 7–8 ปี), Year 5 (อายุ 9–10 ปี)
• Senior: Year 9 (อายุ 13+), Year 10 (อายุ 14+), Year 12 (อายุ 16+, Sixth Form)

การรับเข้า Year 7 (อายุ 11+) เข้า Senior School ก็เป็นไปได้เช่นกัน การรับสมัครแบบต่อเนื่องหมายความว่าอาจมีที่ว่างเกิดขึ้นนอกจุดรับเข้ามาตรฐาน

กระบวนการสมัคร

กระบวนการรับสมัครดำเนินการตามขั้นตอนต่อไปนี้:

1. การลงทะเบียนออนไลน์พร้อมค่าธรรมเนียมการลงทะเบียน (£200 สำหรับ Nursery; £240 รวม VAT สำหรับ Reception และสูงกว่า)
2. การประเมินการเข้า – รวมถึงแบบทดสอบลายลักษณ์อักษรและ สำหรับกลุ่มอายุส่วนใหญ่ สัมภาษณ์
3. การชมโรงเรียน – ผู้สมัครคาดว่าจะใช้เวลาในแคมปัส
4. การรับการสมัครและเงินมัดจำ – ครอบครัวที่พำนักในสหราชอาณาจักรจ่าย £1,440; ครอบครัวต่างประเทศจ่ายเงินมัดจำสูงกว่าอย่างมาก (Prep £13,058; Senior £18,999)

ข้อกำหนดภาษาอังกฤษ

การสอนทั้งหมดที่ Bedales School เป็นภาษาอังกฤษ และจำเป็นต้องมีความเชี่ยวชาญในภาษาที่ดี อย่างไรก็ตาม โรงเรียนมี**การสนับสนุน EAL (English as an Additional Language)**สำหรับนักเรียนที่ต้องการ และยินดีต้อนรับนักเรียนต่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเข้า Sixth Form

ค่าธรรมเนียมการลงทะเบียน

ค่าธรรมเนียมการลงทะเบียนน้อยตามมาตรฐานของโรงเรียนอิสระของสหราชอาณาจักร:

• Nursery: £200 (ปลอดภาษี VAT)
• Reception และสูงกว่า: £240 (รวม VAT)

ทุนการศึกษาและเงินสนับสนุน

ทุนการศึกษามีให้ในด้านวิชาการ ศิลปะ ดนตรี ละคร กีฬา และการออกแบบโดยให้การยอมรับตามผลงาน เงินสนับสนุนตามความสามารถในการจ่ายก็มีให้ผ่านJohn Badley Foundationซึ่งสนับสนุนครอบครัวที่ไม่อาจเข้าถึงการศึกษาที่ Bedales School ได้เป็นอย่างอื่น ดังนั้น โรงเรียนจึงมีการคัดเลือกโดยยึดตามลักษณะนิสัยและศักยภาพ ไม่ใช่เพียงแต่ความสามารถในการจ่ายเท่านั้น