Bloomsbury International School

ปรัชญาการศึกษา

ที่หัวใจของ Bloomsbury International School Hatyai มีปรัชญาการศึกษาที่ชัดเจนและครอบคลุม คือการพัฒนาพลเมืองโลกที่มีความพร้อมไม่เพียงแต่ทางวิชาการ แต่ยังมีคุณธรรมและความสามารถทางสังคมในการมีส่วนร่วมเชิงบวกต่อโลก

พันธกิจและวิสัยทัศน์

พันธกิจของโรงเรียน — "ส่งเสริมและสร้างแรงบันดาลใจเพื่อความเป็นเลิศ พลเมืองโลก และการเติบโตส่วนตัวตลอดชีวิต" — อยู่บนพื้นฐานของค่านิยมหลัก 5 ประการ คือ Wonder, Respect, Internationalism, Teamwork, and Excellence (WRITE) ค่านิยมเหล่านี้ถูกบูรณาการเข้าไปในทุกด้านของชีวิตโรงเรียน ตั้งแต่การสอนในชั้นเรียน ระบบเฮาส์ และกิจกรรมนอกหลักสูตร

วิสัยทัศน์ "ปลอดภัย มีความสุข ประสบความสำเร็จ: โรงเรียนระดับโลกในภาคใต้ของไทยสำหรับครอบครัวที่มีความทะเยอทะยาน และมีความเป็นพลเมืองโลก" วางตำแหน่ง Bloomsbury ไม่เพียงแต่เป็นสถาบันการศึกษาเท่านั้น แต่เป็นชุมชนที่สร้างสรรค์จากความปลอดภัยทางอารมณ์ การเอาใจใส่สุขภาวะของนักเรียน และความทะเยอทะยาน

กรอบการสอนสี่ C

Bloomsbury นำเอา 4 Cs — Critical Thinking, Creativity, Communication, และ Collaboration — มาใช้เป็นรากฐานของการสอน กรอบการสอนนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานานาชาติที่ทันสมัย และมีผลต่อวิธีที่ครูสอนและวิธีที่นักเรียนเข้าร่วมการเรียน แทนที่จะรับเอาความรู้อย่างไม่เชิงรุก นักเรียนคาดว่าจะสงสัย สร้างสรรค์ อภิปราย และทำงานร่วมกัน

ปรัชญานี้ถูกบ่งบอกผ่านหลักสูตรสไตล์อังกฤษ: Early Years Foundation Stage (EYFS) สำหรับเด็กเล็ก UK National Curriculum ในระดับประถม Cambridge IGCSE สำหรับชั้นมัธยม 4–5 และ A-Levels ในชั้นมัธยม 6–7 กรอบการศึกษา Cambridge มอบความเข้มงวดและการยอมรับระดับนานาชาติจากมหาวิทยาลัย ในขณะที่ปรัชญา 4 Cs มั่นใจว่าประสบการณ์การเรียนรู้เป็นแบบพลวัตและเน้นนักเรียน

การพัฒนาแบบองค์รวม

วิธีการของ Bloomsbury มีลักษณะองค์รวมอย่างชัดเจน โรงเรียนลงทุนในศิลปะ กีฬา ภาษา และการมีส่วนร่วมในชุมชนควบคู่กับวิชาการ ระบบเฮาส์ (สี่เฮาส์: Sapphire, Ruby, Diamond, Emerald) เสริมสร้างค่านิยมของการทำงานเป็นทีมและการแข่งขันที่ดี โครงการกิจกรรมนอกหลักสูตรครอบคลุมชุมชนผู้ประกอบการ คณะวิทยาศาสตร์โอลิมปิก การเขียนสร้างสรรค์ โยคะ คริกเก็ต ว่ายน้ำ และอื่น ๆ อีกมากมาย — ล้วนเป็นส่วนขยายที่มีจุดประสงค์ของค่านิยมหลักของโรงเรียน

โรงเรียนยังเน้นย้ำการป้องกันการทำร้ายและการดูแลเยาวชนว่าเป็นองค์ประกอบที่ไม่สามารถเจรจาได้ของปรัชญา นโยบายการป้องกันการทำร้ายที่เฉพาะเจาะจง พยาบาลประจำสมบูรณ์ และทีมสนับสนุน EAL สะท้อนให้เห็นถึงความมุ่งมั่นที่ว่าไม่มีนักเรียนคนใดถูกทิ้งไว้ข้างหลังทั้งในด้านวิชาการ อารมณ์ หรือการแพทย์

ประวัติศาสตร์โรงเรียน

Bloomsbury International School Hatyai เป็นสถาบันการศึกษาที่ค่อนข้างใหม่เมื่อเทียบกับมาตรฐานของโรงเรียนนานาชาติ แต่การเติบโตของโรงเรียนได้เป็นไปอย่างมั่นคงและมีวัตถุประสงค์ชัดเจน โดยอยู่บนพื้นฐานของการรับรองด้านการศึกษาที่มีความหมายสำคัญ

การก่อตั้ง (2014)

โรงเรียนเปิดประตูต้อนรับนักเรียนในช่วงเริ่มต้นของปีการศึกษา 2014–15 โดยมีนักเรียนผู้ก่อตั้งจำนวน 30–40 คน และครูจำนวน 11 คน ครอบคลุมทั้งส่วน Primary และ Secondary ตั้งอยู่ที่เลขที่ 2119 หมู่ 6 ถนนสนามบินลพบุรีรามัส ตำบลควนลุง อำเภอหาดใหญ่ — ห่างจากสนามบินนานาชาติหาดใหญ่เพียงไม่กี่นาที — โครงการก่อสร้างได้ออกแบบเป็นรูปแบบหลายชั้น ซึ่งกำหนดให้มีอาคารชื่อ 'England', 'Wales' และบล็อกศูนย์กลางการประชุมขนาดใหญ่ชื่อ 'Scotland'

การรับรองสถาบันระดับแรก (2015–2016)

ในช่วงปีแรกของการดำเนินการ Bloomsbury International School Hatyai ได้เข้าร่วมเป็นสมาชิกของInternational Schools Association of Thailand (ISAT)ในเดือนกรกฎาคม 2015 ซึ่งทำให้โรงเรียนได้รับการยอมรับจากเพื่อนโรงเรียนในภาคการศึกษานานาชาติของไทย นอกจากนี้ ในเดือนกุมภาพันธ์ 2016 โรงเรียนได้รับการจดทะเบียนเป็นCambridge Assessment International Education Approved Centreอย่างเป็นทางการ ซึ่งช่วยให้โรงเรียนสามารถเสนอวุฒิบัตร IGCSE และ A-Level โดยมีการสนับสนุนเต็มรูปแบบจาก Cambridge

การขยายประเมาะการศึกษา (2019)

ในเดือนมกราคม 2019 Bloomsbury International School Hatyai ได้เป็นOxfordAQA International Centre ซึ่งช่วยขยายการเสนอการสอบและเสริมสร้างเอกลักษณ์การศึกษาแบบอังกฤษผ่านหน่วยงานที่เป็นผู้ออกหลักฐานชั้นนำของสหราชอาณาจักร

การรับรองจากประเทศไทย (2021)

เป้าหมายสำคัญเกิดขึ้นในช่วงปลายปี 2021 เมื่อ Bloomsbury International School Hatyai ได้รับการรับรองจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)ผ่านสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) ซึ่งถือเป็นการยอมรับโรงเรียนอย่างเป็นทางการภายในกรอบการรับประกันคุณภาพการศึกษาของประเทศไทย — ข้อมูลประกอบการตัดสินใจที่สำคัญสำหรับครอบครัวชาวไทยที่พิจารณาการรับสมัครเข้าเรียน

การรับรอง CIS (2022)

การรับรองที่เป็นสิ่งที่มีเกียรติสูงสุดมาถึงในเดือนมกราคม 2022: การรับรองเต็มรูปแบบจากCouncil of International Schools (CIS) ซึ่งเป็นมาตรฐานสูงสุดสำหรับคุณภาพของโรงเรียนนานาชาติทั่วโลก การรับรอง CIS เกี่ยวข้องกับกระบวนการตรวจสอบตนเองอย่างเข้มงวดและการทบทวนจากภายนอก ซึ่งตรวจสอบทุกด้านของชีวิตโรงเรียน ตั้งแต่การปกครองและภาวะผู้นำไปจนถึงคุณภาพการสอนและสวัสดิการของนักเรียน ความสำเร็จนี้วางตำแหน่ง Bloomsbury ท่ามกลางชุมชนระดับโลกที่ได้รับการยอมรับของโรงเรียนนานาชาติระดับโลก

วัฒนาการทางวิชาการ

Bloomsbury International School Hatyai ใช้หลักสูตรวิชาการแบบบริติชที่สอดคล้องกัน ตั้งแต่ช่วงวัยแรกจนถึงการเตรียมตัวเข้ามหาวิทยาลัย โดยสร้างขึ้นจากกรอบการศึกษา Cambridge Assessment International Education ทั้งหมด

โครงสร้างหลักสูตร

• Early Years (อายุ 2–5 ปี): Early Years Foundation Stage (EYFS) ซึ่งเป็นกรอบการศึกษาเดียวกับที่ใช้ในโรงเรียนของรัฐและโรงเรียนเอกชนทั่วอังกฤษและเวลส์
• Primary (ชั้นปีที่ 1–6): UK National Curriculum โดยผู้สอนผู้เชี่ยวชาญแต่ละวิชาและผู้สอนทั่วไป
• Key Stage 3 (ชั้นปีที่ 7–9): การเปลี่ยนผ่านสู่มัธยมศึกษา พร้อมหลักสูตรที่หลากหลายครอบคลุมวิทยาศาสตร์ มนุษยศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ ศิลปะ และการกีฬา
• IGCSE (ชั้นปีที่ 10–11): Cambridge IGCSE ในประมาณ 13 วิชา รวมถึงภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ (ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา) ภาษาไทย วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ Global Perspectives ท่องเที่ยวและการท่องแหน่ง บริหารธุรกิจ ศิลปะและการออกแบบ ดนตรี และการศึกษาทางกายภาพ
• Sixth Form (ชั้นปีที่ 12–13): Cambridge A-Level ซึ่งเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยชั้นแนวหน้าทั่วโลก

ผลการสอบที่เผยแพร่

แม้ว่า Bloomsbury ไม่ได้เผยแพร่เอกสารผลการศึกษาประจำปีที่ครอบคลุม แต่จุดเด่นที่คัดเลือกมาจากปี 2023 แสดงภาพที่น่าสนใจ:

• A-Level 2023: รายงานอัตราผ่านการศึกษา 100%
• IGCSE 2023: คะแนนที่ได้ระดับ A* หรือ A มากกว่า 50% ของคะแนนทั้งหมด

ผลการศึกษาเหล่านี้ แม้ว่าไม่ได้ตรวจสอบโดยอิสระที่ระดับสถิติกลุ่มนักเรียน แต่สอดคล้องกับโรงเรียนที่ดึงดูดนักเรียนที่มีแรงจูงใจทางวิชาการและมีผู้สอนที่ผ่านการอบรมทั้งหมดจากสหราชอาณาจักร

บุคลากรสอน

บุคลากรสอนทั้งหมดมีคุณวุฒิการสอน อย่างครบถ้วน โดยหลายคนมาจากสหราชอาณาจักร ความมุ่งมั่นต่อคุณภาพของผู้สอนนี้เป็นหัวใจสำคัญของเอกลักษณ์วิชาการของ Bloomsbury และเป็นปัจจัยที่แตกต่างหลักในตลาดโรงเรียนนานาชาติของภาคใต้ไทย

เครื่องมือการเรียนรู้ดิจิทัล

โรงเรียนใช้แพลตฟอร์ม My iMaths และ Bedrock ในระดับมัธยมศึกษาเพื่อสนับสนุนการพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์และการสาระสำคัญด้านการอ่าน รวมถึงสำหรับนักเรียนที่เข้าถึงหลักสูตรผ่านการสนับสนุน EAL สิ่งนี้สะท้อนถึงการผสมผสานเทคโนโลยีการศึกษาอย่างรอบคอบภายในกรอบหลักสูตรบริติช

วัฒนาการด้านการดูแลนักเรียนและสุขภาพจิต

Bloomsbury International School Hatyai นำเสนอแนวทางที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพจิตและสวัสดิการของนักเรียน โดยสะท้อนถึงประเพณีของโรงเรียนนานาชาติแบบบริติชและบริบทสังคมเฉพาะของภูมิภาคใต้ของประเทศไทย

ระบบเฮาส์

โรงเรียนใช้ระบบสี่เฮาส์ — Blue (Sapphire), Red (Ruby), Yellow (Diamond) และ Green (Emerald) — ที่ครอบคลุมชั้นเรียนทั้งหมด นักเรียนจะถูกจัดสรรให้เข้าเฮาส์เมื่อเข้าเรียน และอยู่ในเฮาส์เดียวกันตลอดระยะเวลาการเรียนที่ Bloomsbury ระบบนี้สร้างการเชื่อมต่อระหว่างชั้นเรียน สนับสนุนการแข่งขันที่มีสุขภาพดี และเสริมสร้างคุณค่าหลักของโรงเรียน ได้แก่ Teamwork และ Excellence คะแนนนักเรียนจะได้มาจากผลการเรียน พฤติกรรม และการมีส่วนร่วมในกิจกรรมโรงเรียน ซึ่งสิ้นสุดลงด้วยHouse Trophyประจำปี

สุขภาพและความปลอดภัย

Bloomsbury จ้างพยาบาลผู้มีคุณวุฒิเต็มเวลาที่ทำงานร่วมมือกับโรงพยาบาลสิการ หาดใหญ่ ซึ่งเป็นโรงพยาบาลเอกชนที่เป็นที่ยอมรับ เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนทุกคนสามารถเข้าถึงการดูแลทางการแพทย์ของผู้เชี่ยวชาญได้อย่างรวดเร็ว เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยยืนเวรตลอดเวลาในวิทยาเขต เพื่อสร้างสภาแวดล้อมที่มีการควบคุมและปลอดภัย

การคุ้มครองเด็ก

โรงเรียนมีนโยบายการคุ้มครองเด็กที่ครอบคลุมซึ่งครอบคลุมความปลอดภัยด้านอารมณ์ ร่างกาย และสังคม นโยบายดังกล่าวกล่าวถึงปัญหาต่างๆ รวมถึงการต่อต้านการ欺凌 สุขภาพจิต และการลบล้างความอาย ซึ่งถือเป็นการพิจารณาที่ไวต่อวัฒนธรรมไทยในบริบทที่ "การรักษาเกียรติยศ" อาจเป็นอุปสรรคต่อการที่นักเรียนขอความช่วยเหลือ

อาหารกลางวันที่โรงเรียน

อาหารกลางวันของโรงเรียนจัดหาโดยThe Proud Holdings ซึ่งเป็นบริษัทจัดเลี้ยงที่ได้รับการรับรองฮาลาล อาหารจะปรับให้เหมาะสมกับความต้องการด้านอาหารที่แตกต่างกัน และรวมถึงตัวเลือกมังสวิรัติ นักเรียนที่พักอาศัยในหอพักจะได้รับอาหารเช้าและเย็นเพิ่มเติม ซึ่งสร้างประสบการณ์การพักอาศัยแบบเต็มบริการ

EAL และการสนับสนุนการเรียนรู้

ทีม English as an Additional Language (EAL)ของโรงเรียนจัดให้มีการสนับสนุนเพื่อเฉพาะเจาะจงสำหรับนักเรียนที่มีภาษาแม่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษ ซึ่งช่วยให้พวกเขาเข้าถึงหลักสูตร Cambridge ได้อย่างเป็นอิสระเมื่อเวลาผ่านไป มีโปรแกรมการสนับสนุนการเรียนรู้/SENที่แยกต่างหากสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการทางการศึกษาพิเศษ พร้อมด้วยเจ้าหน้าที่ที่เฉพาะเจาะจงและโปรแกรมต่างๆ

ชีวิตชุมชนและแคมปัส

ชุมชนนานาชาติที่หลากหลาย

Bloomsbury International School รับนักเรียนจาก 12 สัญชาติ ทำให้เป็นชุมชนนานาชาติที่แท้จริง แม้ว่าตั้งอยู่ในเมืองที่อาจถือว่าเป็นเมืองรองในมาตรฐานของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ โรงเรียนรับนักเรียนจากครอบครัวชาวต่างชาติ (รวมถึงผู้ที่เกี่ยวข้องกับสนามบินหาดใหญ่และอุตสาหกรรมในภูมิภาค) ครอบครัวไทยท้องถิ่นที่ต้องการการศึกษาแบบบริติชชั้นสูง และอาจมีนักเรียนบางคนจากพื้นที่ชายแดนไทย-มาเลเซีย

ชุมชนหอพัก

มีบริการหอพักตั้งแต่ Year 5 (อายุประมาณ 10 ปี) ถึง Year 13 (อายุประมาณ 18 ปี) ทำให้ Bloomsbury International School เป็นหนึ่งในโรงเรียนเพียงไม่กี่แห่งในภาคใต้ของประเทศไทยที่ให้บริการที่พักอาศัยสำหรับนักเรียนมัธยมชั้นต้นที่อายุน้อย หอพักตั้งอยู่ที่ ชั้น 5 ของอาคารแคมปัส ซึ่งจัดเตรียมสภาพแวดล้อมการอยู่อาศัยที่ปลอดภัยและบูรณาการอยู่ภายในสนามของโรงเรียน นักเรียนที่อยู่หอพักได้รับประโยชน์จากการจัดเตรียมอาหารครบครัน (อาหารเช้า กลางวัน และเย็น) และการดูแลจากผู้อำนวยการหอพัก

แคมปัสและสถานที่ตั้ง

แคมปัสตั้งอยู่ที่ ควนลุง หาดใหญ่ สงขลา ห่างจาก สนามบินนานาชาติหาดใหญ่ประมาณ 5 นาทีการขับขี่ ตำแหน่งที่เข้าถึงได้งายนี้เป็นสิ่งอำนวยความสะดวกในทางปฏิบัติสำหรับครอบครัวที่เดินทางบ่อยหรือย้ายเข้ามาในภูมิภาค แคมปัสเป็นสถานที่ก่อสร้างเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะในรูปแบบอาคารหลายชั้นต่างๆ:

• England Building และ Wales Building: ห้องเรียนประถมและมัธยม ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ห้องปฏิบัติการไอซีที ห้องศิลปะ สตูดิโอดนตรีและดรามา ห้องสมุด 2 ห้อง
• Scotland Building: อาคารศูนย์ประชุมชั้น 6 ที่ให้พื้นที่สำหรับการประชุมสภาและงานกิจกรรมขนาดใหญ่
• ชั้น 5: หอพักนักเรียน
• พื้นที่กลางแจ้ง: สระว่ายน้ำ สนามกีฬา และสนามเด็กเล่น

กิจกรรมหลักสูตรเสริม

นอกเหนือจากห้องเรียน Bloomsbury International School จัดการโปรแกรม Co-Curricular Activities (CCA) แบบมีโครงสร้าง กิจกรรมที่มีการบันทึกไว้ได้แก่ Young Entrepreneurs Club, Biology Olympiad Club, Knitting Club, Creative Writing Club, Reading Club, Yoga, Cricket และ Swimming กิจกรรมเหล่านี้ดำเนินการในช่วงเวลา CCA หลังเรียนตลอดสัปดาห์ และออกแบบมาเพื่อสนับสนุนหลักสูตรวิชาการ สนับสนุนความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียน และพัฒนาความสนใจและความสามารถด้านอื่นๆ ของนักเรียน