Lyc E Francais Louis Pasteur

ปรัชญาการศึกษา

Lycée Français Louis Pasteur Bogotá ปกครองโดยหลักการพื้นฐานของสาธารณรัฐฝรั่งเศส คือ liberté (เสรีภาพในการคิดและแสดงออก) égalité (โอกาสเท่าเทียมกันสำหรับนักเรียนทั้งหมด) และ laïcité (การศึกษา世俗และไม่นับถือศาสนา) ค่านิยมเหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียงชื่อเสียงเท่านั้น แต่เป็นเสาหลักที่กำหนดรูปแบบทุกด้านของชีวิตในโรงเรียน

ในฐานะโรงเรียนที่เข้าร่วมเครือข่าย AEFE (Agence pour l'Enseignement Français à l'Étranger) Lycée ดำเนินการภายใต้กรอบวิธีสอนเดียวกับที่ใช้ในโรงเรียนทั่วประเทศฝรั่งเศส ซึ่งหมายความว่านักเรียนเรียนตามหลักสูตรเดียวกัน สอบวัดผลแห่งชาติเดียวกัน และได้รับการประเมินตามมาตรฐานเดียวกับเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขาในฝรั่งเศส หลักสูตรของโรงเรียนได้รับการรับรองจากกระทรวงการศึกษาแห่งชาติของฝรั่งเศสครอบคลุมทั้ง 15 ระดับชั้น ตั้งแต่ maternelle (ชั้นอนุบาล) ถึง terminale (ชั้นปลายสุดของ lycée)

ภารกิจการศึกษาสองภาษาระหว่างประเทศ

แม้ว่าภาษาฝรั่งเศสจะเป็นภาษาหลักในการสอน (ประมาณ 85% ของเนื้อหาวิชาการ) แต่การตั้งตัวของโรงเรียนในบอโกตาสอดแทรกภาษาสเปนซึ่งเป็นภาษาราชการของโคลัมเบีย ภาษาสเปนสอนเป็นวิชาบังคับตลอดทั้งหลักสูตร และภาษาอังกฤษได้รับการแนะนำในฐานะภาษาที่สาม ซึ่งสะท้อนถึงความมุ่งมั่นของโรงเรียนในการสร้างผู้สำเร็จการศึกษาที่มีความสามารถหลายภาษาและสามารถเคลื่อนย้ายไประหว่างประเทศได้ การผสมผสานระหว่างความเข้มงวดของฝรั่งเศสกับบริบทวัฒนธรรมลาตินอเมริกันสร้างสภาพแวดล้อมการศึกษาแบบสองภาษาที่มีเอกลักษณ์เฉพาะ

คุณธรรมและการรวมเอาผู้คนทั้งหลาย

หลักการ laïcité ทำให้โรงเรียนเปิดกว้างต่อนักเรียนของศาสนาและสัญชาติทั้งหมด โดยไม่กำหนดระบบความเชื่อใดๆ โรงเรียนนี้เป็นสถาบันการศึกษาที่รวมเอาผู้คนทั้งหลายอย่างแท้จริง ให้บริการแก่ผู้อพยพชาวฝรั่งเศส ครอบครัวทางการทูต คนโคลัมเบีย และผู้อยู่อาศัยระหว่างประเทศรายอื่นๆ ของบอโกตา

เส้นทางการศึกษา

คุณวุฒิวิชาการหลักคือ baccalauréat général (บัคคาลอเรียตฝรั่งเศส) ซึ่งเป็นหนึ่งในคุณวุฒิมัธยมศึกษาที่เข้มงวดด้านวิชาการมากที่สุดในยุโรป โรงเรียนยังมอบ baccalauréat français international (BFI) ซึ่งยอมรับความสำเร็จในการเรียนสองภาษา คุณวุฒิเหล่านี้เปิดประตูสู่ grandes écoles ของฝรั่งเศส มหาวิทยาลัยชั้นนำของโคลัมเบีย และสถาบันการศึกษาในทั่วโลกที่ยอมรับ French Bac

มรดกของการศึกษาฝรั่งเศสในละตินอเมริกา

Lycée Français Louis Pasteur ได้เป็นสถาบันการศึกษาที่มีความสำคัญต่อภูมิทัศน์การศึกษาของโบโกตาตั้งแต่ปี 1934 ทำให้เป็นหนึ่งในโรงเรียนฝรั่งเศสต่างประเทศที่เก่าแก่ที่สุดและยังดำเนินการอย่างต่อเนื่องในอเมริกาใต้ ในยุคของการก่อตั้ง ชุมชนฝรั่งเศสของโบโกตา ซึ่งประกอบด้วยนักการทูต นักธุรกิจ และมิชชันนารี่ ต้องการสถาบันการศึกษาที่จะให้การศึกษาแบบฝรั่งเศสที่เทียบเท่ากับสิ่งที่ลูกหลานของพวกเขาจะได้รับในฝรั่งเศส เพื่อให้ครอบครัวสามารถย้ายกลับไปยังฝรั่งเศสได้โดยไม่มีการขาดตอนของการศึกษา

สมาชิกเครือข่าย AEFE

โรงเรียนเป็นส่วนหนึ่งของเครือข่าย AEFE (Agence pour l'Enseignement Français à l'Étranger) ซึ่งเป็นหน่วยงานของรัฐบาลฝรั่งเศสที่ดูแลโรงเรียนฝรั่งเศสมากกว่า 500 แห่งใน 140 ประเทศทั่วโลก โรงเรียน AEFE ต้องอยู่ภายใต้การควบคุมคุณภาพที่เข้มงวด การตรวจสอบเป็นระยะ และการรับรองหลักสูตร ซึ่งเป็นการรับรองอย่างเป็นทางการจากกระทรวงการศึกษาแห่งชาติของฝรั่งเศสว่าหลักสูตรของโรงเรียนเทียบเท่ากับสิ่งที่สอนในฝรั่งเศส ทั้ง 15 ระดับชั้นที่ Lycée Louis Pasteur ได้รับการรับรองนี้

การเติบโตและปัจจุบัน

จากต้นกำเนิดของสถาบันชุมชนขนาดเล็ก โรงเรียนได้เติบโตขึ้นอย่างมาก ปัจจุบันโรงเรียนมีนักเรียนประมาณ 1,752 คน (ตามรายงานของ AEFE) ซึ่งประกอบด้วยชุมชนคนต่างชาติฝรั่งเศส เจ้าหน้าที่ทางการทูต และครอบครัวโคลอมเบียจำนวนเพิ่มขึ้นที่มีความเห็นคุณค่าต่อความเข้มงวดและการยอมรับระหว่างประเทศของระบบการศึกษาฝรั่งเศส

วิทยาเขต

โรงเรียนตั้งอยู่ที่ Calle 87 #7-77 ในเขต Chicó/La Cabrera ของโบโกตาตอนเหนือ ซึ่งเป็นหนึ่งในพื้นที่ที่มีสถาปัตยกรรมและการทูตในเมืองมากที่สุด สถานที่ตั้งนี้สะท้อนให้เห็นความสัมพันธ์ทางประวัติศาสตร์ของโรงเรียนกับชุมชนการทูตและธุรกิจระหว่างประเทศที่มีความเข้มข้นในส่วนนั้นของเมือง

ชื่อของโรงเรียน

โรงเรียนนี้ตั้งชื่อตาม Louis Pasteur (1822–1895) นักเคมีและจุลชีววิทยาชาวฝรั่งเศสที่มีชื่อเสียง ผู้บุกเบิกทฤษฎีเชื้อโรคและพัฒนากระบวนการของการพาสเจอร์ไรเซชัน การเลือกนี้สะท้อนให้เห็นถึงประเพณีของฝรั่งเศสในการตั้งชื่อสถาบันการศึกษาตามบุคคลที่สะท้อนถึงการค้นหาทางวิทยาศาสตร์ บริการสาธารณะ และมรดกทางปัญญาของฝรั่งเศส

องค์ประกอบของชุมชน

Lycée Français Louis Pasteur ให้บริการแก่ชุมชนที่มีความหลากหลายทางระหว่างประเทศมากที่สุดในบรรดาโรงเรียนต่างๆ ในโบโกตา นักเรียนของโรงเรียนมาจากกลุ่มที่แตกต่างกันหลายกลุ่ม:

• ผู้อพยพฝรั่งเศส: พนักงานของบริษัทข้ามชาติฝรั่งเศส สถาบันวัฒนธรรม และองค์กรด้านสาธารณประโยชน์ที่ตั้งอยู่ในโคลอมเบีย ซึ่งบุตรหลานของพวกเขาได้รับการศึกษาในระบบการศึกษาฝรั่งเศส
• ครอบครัวทางการทูต: เจ้าหน้าที่สถานทูตฝรั่งเศสและสถานกงสุลของประเทศที่ใช้ภาษาฝรั่งเศส (เบลเยียม สวิตเซอร์แลนด์ แคนาดา เซเนกัล โมร็อกโก และอื่นๆ) ซึ่งโรงเรียนนี้มีความสำคัญในการให้ความต่อเนื่องในการศึกษาของบุตรหลานของพวกเขาขณะที่พวกเขายืนย้ายไปยังหน่วยงานต่างๆ
• ชาวโคลอมเบียที่กลับมา: ครอบครัวโคลอมเบียที่เคยอาศัยอยู่ในฝรั่งเศสหรือประเทศที่ใช้ภาษาฝรั่งเศส และต้องการให้บุตรหลานของพวกเขาศึกษาต่อในภาษาฝรั่งเศสเมื่อกลับมาที่บ้าน
• ชาวโคลอมเบียท้องถิ่น: ส่วนหนึ่งที่เพิ่มขึ้นของครอบครัวโคลอมเบียที่เลือกโรงเรียนนี้เพราะการรวมกันของมาตรฐานวิชาการฝรั่งเศสที่เข้มงวด ทักษะภาษา และความเป็นเอกเทศที่สัมพันธ์กับการสอบ Baccalauréat ฝรั่งเศส

ภาษาเป็นพันธะของชุมชน

สภาพแวดล้อมที่ใช้ภาษาสามภาษาของโรงเรียน — ภาษาฝรั่งเศสเป็นภาษาที่ใช้ในการสอนหลัก ภาษาสเปนเป็นภาษาประจำชาติของโคลอมเบีย และภาษาอังกฤษเป็นภาษาระหว่างประเทศ — หมายความว่านักเรียนส่วนใหญ่พัฒนาความสามารถหลายภาษาที่แท้จริง สิ่งนี้สร้างชุมชนที่เชื่อมโยงวัฒนธรรมฝรั่งเศสและโคลอมเบียในลักษณะที่ไหลลื่นโดยไม่ซ้ำใคร

สถานที่เรียนต่อมหาวิทยาลัย

ผู้สำเร็จการศึกษาจาก Lycée Louis Pasteur ไปศึกษาต่อที่สถาบันชั้นนำทั้งในโคลอมเบียและฝรั่งเศส แหล่งข้อมูลจากบุคคลที่สาม ระบุว่าผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยชั้นนำของโคลอมเบีย รวมถึง Universidad de Los Andes, Pontificia Universidad Javeriana, Universidad Nacional de Colombia, Universidad Externado de Colombia และ Universidad del Rosario บางคนแสวงหาการรับเข้าเรียนที่ grandes écoles และมหาวิทยาลัยในฝรั่งเศส โดยใช้ประโยชน์จากการยอมรับระดับนานาชาติของ Baccalauréat ฝรั่งเศสของพวกเขา

การสนับสนุนทางการเงิน

AEFE ให้ความช่วยเหลือทางการเงินตามความจำเป็นแก่พลเมืองฝรั่งเศสที่มีสิทธิ ซึ่งจัดการผ่านเครือข่ายกงสุลฝรั่งเศส โรงเรียนยังระบุว่าครอบครัวที่ไม่ใช่ชาวฝรั่งเศสอาจติดต่อขอทราบข้อมูลเกี่ยวกับความช่วยเหลือทางการเงินผ่านทางสำนักงานบริหาร เพื่อให้โรงเรียนยังคงเข้าถึงได้จากชุมชนที่กว้างขวาง

กรอบการศึกษา

Lycée Français Louis Pasteur จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรแห่งชาติของฝรั่งเศสอย่างครบถ้วน โดยมีโครงสร้างตามระดับการศึกษาของฝรั่งเศส:

• École maternelle (Petite, Moyenne, Grande Section): อายุ 3–6 ปี การศึกษาเด็กปฐมวัย
• École élémentaire (CP through CM2): โรงเรียนประถมศึกษา อายุ 6–11 ปี
• Collège (6ème through 3ème): การศึกษามัธยมศึกษาตอนต้น อายุ 11–15 ปี
• Lycée (Seconde, Première, Terminale): การศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย อายุ 15–18 ปี

กระบวนการศึกษาดังกล่าวสิ้นสุดด้วยการสอบ Baccalauréat Général ซึ่งเป็นคุณวุฒิมัธยมศึกษาชั้นสูงสุดของฝรั่งเศสและได้รับการยอมรับในระดับสากลสำหรับการสมัครเรียนต่อมหาวิทยาลัยทั่วโลก โรงเรียนยังมีการสอบ Baccalauréat Français International (BFI) ซึ่งเป็นรูปแบบสองภาษาที่ยอมรับความสำเร็จทางการศึกษาที่ยั่งยืนของนักเรียนทั้งในด้านภาษาฝรั่งเศสและภาษาอื่น

วัฒนธรรมการประเมินผล

การประเมินผลสอดคล้องกับแบบฉบับของฝรั่งเศส โดยใช้การประเมินต่อเนื่องผ่านงานเขียนและงานปากเปล่าที่ให้คะแนนตามมาตราส่วน 20 คะแนนของฝรั่งเศส รวมกับการสอบแข่งขันชั้นสูงที่ครอบคลุมระดับชาติสำหรับการสอบ Baccalauréat ลักษณะที่เข้มงวดและต้องใช้การวิเคราะห์ของการศึกษาฝรั่งเศส โดยเฉพาะในด้านปรัชญา วรรณกรรม คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ช่วยเตรียมนักเรียนสำหรับกระบวนการสมัครเข้าสถาบันอุดมศึกษาของฝรั่งเศสที่มีการแข่งขันสูง

การรับรองคุณภาพของ AEFE

ในฐานะโรงเรียนที่สังกัด AEFE Lycée จะต้องรับการตรวจสอบด้านการสอนเป็นประจำโดยตัวแทนตรวจสอบที่ AEFE แต่งตั้งจากฝรั่งเศส เพื่อให้มั่นใจว่าคุณภาพการสอนและการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรสอดคล้องกับมาตรฐานของโรงเรียนแห่งชาติของฝรั่งเศส ซึ่งเป็นจุดที่แตกต่างชัดเจนจากโรงเรียนนานาชาติอื่น ๆ ที่ไม่ได้รับการรับรอง

การสอนวิชาหลายภาษา

ภาษาสเปนมีการสอนตลอดทุกชั้นปีเป็นวิชาหลัก ซึ่งสะท้อนบริบทของโรงเรียนในโคลอมเบีย ภาษาอังกฤษมีการสอนเป็นภาษาต่างประเทศตั้งแต่ชั้นประถมศึกษา ด้วยตำแหน่งของโรงเรียนในกรุงโบโกตา นักเรียนจึงได้รับการพัฒนาความสามารถภาษาสเปนแบบเป็นธรรมชาติควบคู่ไปกับการศึกษาทางวิชาการด้านภาษาฝรั่งเศส ซึ่งให้ประโยชน์ทำให้ผู้สำเร็จการศึกษามีความเชี่ยวชาญสามภาษาที่โดดเด่น

การสื่อสารทางวิชาการนอกหลักสูตร

นอกเหนือจากหลักสูตรตามปกติ โรงเรียนมีชมรมด้าน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (รวมถึงห้องสร้างสรรค์ Fab Lab) และเข้าร่วมในกิจกรรม Model United Nations (Nations Unies) ซึ่งพัฒนาทักษะการวิจัย การอภิปราย และความเข้าใจเกี่ยวกับกิจการสากลของนักเรียน ทักษะเหล่านี้สอดคล้องกับความต้องการในการวิเคราะห์ของการสอบ Baccalauréat ฝรั่งเศส

สิ่งที่ทำให้ Lycée Français Louis Pasteur โดดเด่น

Fab Lab — พื้นที่สร้างสรรค์สำหรับศตวรรษที่ 21

Lycée Français Louis Pasteur มี Fab Lab (ห้องปฏิบัติการสร้างสรรค์) ซึ่งเป็นพื้นที่สร้างสรรค์สมัยใหม่ที่นักเรียนสามารถใช้เครื่องมือสำหรับการผลิตดิจิทัล การสร้างต้นแบบ และโครงการ STEM ที่เน้นการปฏิบัติจริง การมี Fab Lab แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นของโรงเรียนในการนำเทคโนโลยีและการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์เข้ามารวมกับหลักสูตรฝรั่งเศสแบบดั้งเดิม นี่เป็นสิ่งที่ค่อนข้างหายากในโรงเรียนฝรั่งเศสในต่างประเทศ และสะท้อนให้เห็นถึงความพยายามในการผสมผสานความเข้มงวดในการศึกษาแบบคลาสสิกกับทักษะนวัตกรรมสมัยใหม่

โปรแกรมกีฬา UNSS

โรงเรียนดำเนินการ Association Sportive (AS) ภายใต้กรอบการทำงานของ UNSS (Union Nationale du Sport Scolaire) — องค์การกีฬาโรงเรียนแห่งชาติของฝรั่งเศส ซึ่งให้โอกาสแก่นักเรียนในการเข้าร่วมกิจกรรมกีฬาที่หลากหลาย ได้แก่:

• Escalade (ปีนหน้าผา)
• Badminton (แบดมินตัน)
• Volleyball (วอลเลย์บอล)
• Judo (โจโด)
• Padel (แพดเดิล)
• Danse (นาฏศิลป์)

โปรแกรมนี้สะท้อนประสบการณ์เดียวกับของนักเรียนฝรั่งเศสในโรงเรียนที่อยู่ในฝรั่งเศส เพื่อรักษาความต่อเนื่องทางวัฒนธรรมและโครงสร้างสำหรับเด็กของผู้อพยพ

กีฬาแข่งขันของ UNCOLI

ผ่านการเป็นสมาชิกของ UNCOLI (สมาคมโรงเรียนนานาชาติในโคลัมเบีย) นักเรียนของ Lycée ก็มีโอกาสแข่งขันในลีกกีฬาระหว่างโรงเรียนกับโรงเรียนนานาชาติอื่น ๆ ใน Bogotá กีฬาแข่งขันได้แก่:

• Basketball (บาสเกตบอล)
• Football (ฟุตบอล หญิงและชาย)
• Gymnastique Artistique (体操, ผู้ชายและผู้หญิง)
• Taekwondo (เทควันโด)

โครงสร้างแบบคู่นี้ — UNSS สำหรับกิจกรรมภายในโรงเรียน และ UNCOLI สำหรับการแข่งขันระหว่างโรงเรียน — ให้โอกาสแก่นักเรียนในการได้รับประสบการณ์กีฬาฝรั่งเศสแบบเดิมและมีโอกาสแข่งขันในชุมชนโรงเรียนนานาชาติของ Bogotá

ชมรมนักเรียน

โรงเรียนสนับสนุนชมรมนักเรียนที่นำเสนอเองอย่างหลากหลายในด้าน กีฬา ศิลปะ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี โดยบุคลากรที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน ชมรมดนตรี (รวมถึงเครื่องสายดนตรี) จัดประชุมสัปดาห์ละครั้งและสนับสนุนให้นักเรียนนำเครื่องดนตรีของตัวเองมา ชมรม Model United Nations พัฒนาความรู้เกี่ยวกับกิจการระหว่างประเทศและทักษะการพูดในที่สาธารณะ

ศูนย์สุขภาพและสวัสดิการ

วิทยาเขตมี Pôle Santé (ศูนย์สุขภาพ) ให้บริการด้านการแพทย์บนพื้นที่โรงเรียนแก่นักเรียน ซึ่งสอดคล้องกับความเน้นของระบบโรงเรียนฝรั่งเศสต่อสวัสดิการของนักเรียน