Lyc E Francais Louis Pasteur

教育理念

Lycée Français Louis Pasteur Bogotá 遵循法蘭西共和國的基本原則：自由（思想與言論自由）、平等（為全體學生提供平等機會）及世俗性（非宗教性、不分宗派的教育）。這些原則並非名義上的價值觀，而是塑造學校生活各個方面的結構性支柱。

作為 AEFE（法國海外教育署）下屬學校，該校採用與法國本土學校相同的教學框架。這意味著學生遵循相同的課程設置、參加相同的全國考試，並按照與法國本土同齡學生相同的標準進行評估。該校獲得法國國民教育部的認可，涵蓋從 maternelle（學前班）至 terminale（高中最後一年）的全部 15 個年級。

國際雙語使命

雖然法語是主要教學語言（約佔學術內容的 85%），但學校位於波哥大的地理位置自然地融入了西班牙語（哥倫比亞官方語言）。西班牙語作為必修科目貫穿全校，英語作為第三語言被引入，體現了學校培養多語言、國際流動力強的畢業生的承諾。法語教學的嚴謹性與拉丁美洲文化背景的結合，創造了獨特的雙語教育環境。

世俗與包容的校園氛圍

世俗性原則確保學校對所有宗教背景和國籍的學生開放，不強加任何特定信仰體系。這使學校成為真正具有包容性的機構，服務於法國僑民、外交官家庭、哥倫比亞籍學生及波哥大其他國際居民。

升學途徑

主要學術資格為 法國高中會考文科文憑（baccalauréat général），是歐洲學術難度最高的中學畢業資格之一。學校也提供 法國國際高中會考（baccalauréat français international, BFI），認可雙語成就。這些資格可申請法國高等商業學院、哥倫比亞一流大學，以及全球承認法國高中會考的各類高等教育機構。

拉丁美洲法國教育的遺產

Lycée Français Louis Pasteur 自 1934 年以來一直是波哥大教育景觀中的重要機構，是南美洲歷史最悠久、持續運營的法國海外學校之一。學校創立之初，波哥大的法國社群——包括外交官、商人和傳教士——希望建立一所學校，提供與法國本土相當的法國教育，使家庭能夠返回法國而不會中斷子女的教育。

AEFE 網絡成員

該校隸屬於 AEFE (Agence pour l'Enseignement Français à l'Étranger) 網絡，這是法國政府機構，監督全球 140 個國家的 500 多所法國學校。AEFE 學校須接受嚴格的質量管制、定期檢查和課程認可——由法國國民教育部門進行的正式認可，確認學校的課程相當於法國本土教授的課程。Lycée Louis Pasteur 全部 15 個年級都已獲得此認可。

發展與現況

學校從一個小型社群機構發展到今天，規模已大幅增長。目前學校共有約 1,752 名學生（根據 AEFE 報告），學生來自法國僑民社群、外交使團以及越來越多重視法國教育體系嚴謹性和國際認可度的哥倫比亞家庭。

校園

學校位於波哥大北部 Chicó/La Cabrera 區的 Calle 87 #7-77——該市最具歷史底蘊的住宅區和外交區之一。這一位置反映了學校與該地區集中的外交和國際商業社群的歷史淵源。

校名由來

學校以 Louis Pasteur（1822–1895）命名，他是著名的法國化學家和微生物學家，開創了微生物理論並發明了巴氏殺菌法。校名的選擇反映了法國傳統，即以代表科學探究、公共服務和法國智識遺產的人物來命名教育機構。

社區組成

Lycée Français Louis Pasteur 所服務的社區是波哥大國際學校中國際多元性最高的學校之一。其學生來自多個不同的群體：

• 法國駐外人員：在哥倫比亞工作的法國跨國企業、文化機構及非政府組織的員工，他們的孩子都在法國教育系統中成長。
• 外交使節家庭：來自法國大使館及法語系領事館（比利時、瑞士、加拿大、塞內加爾、摩洛哥等）的工作人員，該校為他們的孩子在不同派駐地之間轉移時提供教育連貫性。
• 哥倫比亞歸僑：曾在法國或法語國家生活過的哥倫比亞家庭，希望子女回國後繼續接受法語教育。
• 本地哥倫比亞家庭：越來越多選擇該校的哥倫比亞家庭，他們看重法國教育的學術嚴謹性、語言技能，以及法國高考文憑所帶來的聲望。

語言作為社區紐帶

該校的三語教學環境——以法語為主要教學語言，西班牙語為哥倫比亞國家語言，英語為國際語言——使得多數學生都能真正掌握多語言能力。這創造了一個以獨特而流暢的方式橋接法國和哥倫比亞文化的社區。

大學升學去向

Lycée Louis Pasteur 的畢業生升入哥倫比亞和法國的頂級學府。第三方資料顯示，許多畢業生進入哥倫比亞頂尖大學，包括 Universidad de Los Andes、Pontificia Universidad Javeriana、Universidad Nacional de Colombia、Universidad Externado de Colombia 和 Universidad del Rosario。其他畢業生則申請進入法國的 grandes écoles 及大學就讀，利用法國高考文憑的國際認可度。

經濟援助

AEFE 為符合資格的法國籍人士提供經濟需求型助學金，由法國領事網絡進行管理。該校亦指出，非法國籍家庭可透過校務處諮詢經濟援助事宜，確保該校對更廣泛的社區保持可及性。

教育框架

Lycée Français Louis Pasteur 完整提供法国国家课程，按照法国的教育阶段结构组织：

• 幼儿園（小班、中班、大班）：3-6 岁，学前教育
• 小学（CP 至 CM2）：小学阶段，6-11 岁
• 初中（6ème 至 3ème）：初级中等教育，11-15 岁
• 高中（Seconde、Première、Terminale）：高级中等教育，15-18 岁

这一学制最终以法国普通高中毕业会考（Baccalauréat Général）结业，该资格是法国顶级中等教育文凭，在世界范围内获得大学录取认可。学校还提供法国国际高中毕业会考（BFI），这是一项双语课程，旨在认可学生在法语和另一门语言两方面的持续学术成就。

评估体系

评估遵循法国传统做法：通过书面和口头任务的持续评估，采用法国 20 分制评分，结合针对高中毕业会考的高风险全国统一考试。法国教育的严谨性和分析性——特别是在哲学、文学、数学和科学领域——为学生准备了应对竞争激烈的法国高等教育入学程序所需的能力。

AEFE 质量保证

作为 AEFE 附属学校，Lycée Français Louis Pasteur 定期接受由 AEFE 指派的法国督导员的教学检查，确保教学质量和课程实施与法国国家学校的标准保持一致。这是与非官方认可的国际学校的重要区别。

多语言学术课程

西班牙语作为核心科目在所有年级教授，反映了学校的哥伦比亚背景。英语从小学阶段起作为外语提供。学校位于波哥大，学生在进行法语学术学习的同时自然习得西班牙语能力，使毕业生具有独特的三语优势。

课外学术拓展

除了正式课程外，学校还提供科学与技术俱乐部（包括 Fab Lab 创客空间），并参与模拟联合国（Nations Unies）项目，这培养了学生的研究、辩论和国际事务能力——这些技能与法国高中毕业会考所要求的分析能力相辅相成。

Lycée Français Louis Pasteur 的獨特之處

Fab Lab — 21 世紀的創客空間

Lycée Français Louis Pasteur 設有 Fab Lab（數位製造實驗室），是一個現代創客空間，學生可以在此使用數位製造、原型設計和實踐 STEM 專案的工具。Fab Lab 的存在充分體現了學校致力於將科技與創意問題解決能力融入其傳統法國課程的承諾。這在海外法國學校中相對罕見，反映了該校將古典學術嚴謹性與當代創新技能相結合的努力。

UNSS 體育計畫

學校在 UNSS（全國學校體育聯盟）的框架下運營 體育協會 (AS) — 法國全國學校體育組織。這為學生提供了參與多項體育活動的機會，包括：

• Escalade（攀岩）
• 羽毛球
• 排球
• 柔道
• 板式網球
• 舞蹈

該計畫反映了法國學校的體育運動模式，為僑居兒童保持了文化與結構上的連續性。

UNCOLI 競技體育

透過加入 UNCOLI（哥倫比亞國際學校協會）會員資格，Lycée 的學生也可以與波哥大其他國際學校競爭校際體育聯賽。競技運動項目包括：

• 籃球
• 足球（男生和女生）
• 藝術體操（混合組別）
• 跆拳道

這種雙重結構 — UNSS 用於校內活動，UNCOLI 用於校際競賽 — 使學生既能體驗法國學校體育的經驗，又能在更廣泛的波哥大國際學校社群中參與競爭。

學生社團

學校支持由具有專業知識的教職員帶領的各種 體育、藝術、科學和科技學生社團。音樂社團（包括弦樂器）每週聚會，鼓勵學生帶上自己的樂器。模擬聯合國社團培養學生對國際事務的認知和公開演講技能。

健康與保健中心

校園內設有 衛生保健中心（Pôle Santé），為學生提供現場醫療支援，與法國學校系統對學生福祉的重視一致。