โรงเรียนนานาชาติชรูว์สเบอรี กรุงเทพ

ปรัชญาและพันธกิจการศึกษา

Shrewsbury International School Bangkok ดำเนินการโดยมีพันธกิจที่ชัดเจนและประกาศต่อสาธารณชน คือ การให้ "การศึกษาแบบอังกฤษระดับโลกที่สร้างแรงบันดาลใจแก่นักเรียนที่คัดสรรแล้ว โดยมีความมุ่งมั่นต่อการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องและการจัดโอกาสที่ยอดเยี่ยมทั้งในและนอกห้องเรียน" พันธกิจนี้สะท้อนถึงการสนับสนุนแบบคู่ขนานของโรงเรียนต่อความเข้มงวดทางวิชาการและการพัฒนาตัวบุคคลที่สมบูรณ์

ค่านิยมหลัก

ปรัชญาของโรงเรียนสามารถจัดระเบียบรอบค่านิยมหลักสามประการ ได้แก่

• โอกาสที่ยอดเยี่ยม — นักเรียนทุกคนควรได้รับการเข้าถึงประสบการณ์ที่หลากหลายซึ่งมีความหมายเกินกว่าห้องเรียน ตั้งแต่กีฬาแข่งขันไปจนถึงศิลปะ บริการชุมชน และชมรมวิชาการต่างๆ
• การดูแลและเมตตา — โรงเรียนลงทุนในความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียนผ่านระบบบ้าน ที่ปรึกษาโรงเรียน พยาบาล และนโยบายความปลอดภัยและความเป็นอยู่ที่ดีทางการ
• การสะท้อนและการต่ออายุ — การสัญญาต่อการปรับปรุงสถาบันอย่างต่อเนื่องและการส่งเสริมให้นักเรียนคิดอย่างมีวิจารณญาณและปรับตัวได้

วิสัยทัศน์เพื่อพลเมืองโลก

วิสัยทัศน์ของ Shrewsbury วางตำแหน่งโรงเรียนให้เป็นสถานที่ที่นักเรียนไม่เพียงแต่บรรลุความสำเร็จทางวิชาการ แต่ยังพัฒนาตนเองให้กลายเป็นพลเมืองที่มีมุมมองโลก โรงเรียนมีเจตนาให้ "สภาพแวดล้อมการศึกษาระดับโลกที่นักเรียนเรียนรู้ เติบโต พัฒนาความคิดวิจารณญาณ และกลายเป็นพลเมืองโลกที่มีส่วนสนับสนุนต่อสังคมอย่างมีความหมาย"

หลักสูตรอังกฤษเป็นรากฐาน

หลักสูตรแห่งชาติอังกฤษเป็นฐานการสอนของโรงเรียน ซึ่งพาเรียนผ่านการเรียน Key Stage 1 ไปจนถึง Cambridge A-Level นโยบายการรับสมัครแบบคัดสรรของโรงเรียนช่วยให้สภาพแวดล้อมทางวิชาการเป็นทั้งที่ท้าทายและสนับสนุน โดยคาดหวังให้ครูท้าทายนักเรียนในขณะเดียวกันส่งเสริมการค้นหาที่เป็นอิสระ — ซึ่งแสดงให้เห็นโดยการรวม Extended Project Qualification (EPQ) ในระดับชั้น Sixth Form

โครงสร้างการดูแลสุขภาพจิตใจ

ระบบบ้านหกแห่งเป็นรากฐานของวัฒนธรรมการดูแลสุขภาพจิตใจ ซึ่งสร้างความเชื่อมโยงที่ข้ามชั้นปีระหว่างนักเรียน และให้มั่นใจว่านักเรียนแต่ละคนอยู่ในชุมชนที่เล็กกว่าภายในโรงเรียนที่ใหญ่กว่า โครงสร้างนี้สะท้อนถึงประเพณีของโรงเรียนอิสระระดับเลิศของอังกฤษ และเสริมสร้างเอกลักษณ์ของโรงเรียนในฐานะสถาบันที่มีค่าต่อการพัฒนาลักษณะนิสัยเท่าๆ กับความสำเร็จทางวิชาการ

การก่อตั้งและปีแรกๆ

Shrewsbury International School Bangkok ได้ก่อตั้งขึ้นในปี 2003 ในฐานะส่วนหนึ่งของกลุ่ม Shrewsbury International Asia ซึ่งสร้างขึ้นจากความร่วมมือกับ Shrewsbury School ในเชียร์ส์บารี่ ประเทศอังกฤษ — โรงเรียนอิสระระดับประเทศที่มีประวัติศาสตร์ยาวนานของสหราชอาณาจักร ก่อตั้งเมื่อปี 1552 แคมปัส Riverside ในกรุงเทพฯ เป็นแคมปัสแรกของกลุ่มในเอเชีย นำเอาประเพณีการศึกษาแบบบริติชที่มีอายุหลายศตวรรษมาสู่เอเชียตะวันออกเฉียงใต้

การขยายตัว: แคมปัส City Campus

เมื่ออุปสงค์ด้านการศึกษาแบบบริติชระดับพรีเมียมในกรุงเทพฯ เพิ่มขึ้น Shrewsbury International School Bangkok จึงตอบสนองโดยเปิดแคมปัสที่สอง — City Campus — ในปี 2018 ซึ่งตั้งอยู่ในใจกลางกรุงเทพฯ แคมปัส City Campus มุ่งเน้นไปที่นักเรียนระดับประถมศึกษา และสามารถรองรับนักเรียนกว่า 600 คน ในขณะที่ Riverside ให้บริการนักเรียนประมาณ 2,000 คนในทุกช่วงอายุของการศึกษา แคมปัสทั้งสองรวมกันสร้างจำนวนนักเรียนรวมประมาณ 2,600 คน

การพัฒนาหลักสูตรการศึกษา

ตลอดสองทศวรรษแรก โรงเรียนได้พัฒนาหลักสูตรแบบบริติชที่ครอบคลุมตั้งแต่ Early Years (Nursery/EY1/EY2) จนถึง Year 13 (A-Level) การนำ Cambridge IGCSE และ A-Level มาใช้เป็นกรอบการสอบภายนอกของโรงเรียน ทำให้บัณฑิตของ Shrewsbury International School Bangkok มีความพร้อมสูงในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยทั้งในสหราชอาณาจักรและระดับนานาชาติ

วาระที่ 20 ปี

ในเดือนกันยายน 2023 Shrewsbury International School Bangkok ได้ฉลองครบรอบ 20 ปีของการก่อตั้ง ซึ่งเป็นเหตุการณ์สำคัญที่ได้รับการยอมรับจากสถาบันแม่ของโรงเรียนในประเทศอังกฤษ ปีครบรอบนี้ทำเครื่องหมายการเติบโตของโรงเรียนจากแคมปัสเดียวริมฝั่งแม่น้ำเจ้าพระยาไปเป็นสถาบันการศึกษาสองแคมปัส ที่มีชื่อเสียงด้านวิชาการที่แข็งแกร่งที่สุดในหมู่โรงเรียนนานาชาติในกรุงเทพฯ

รางวัลและการยอมรับ

ช่วงเวลาที่สำคัญในประวัติศาสตร์ของโรงเรียนเกิดขึ้นในปี 2019 เมื่อ Shrewsbury International School Bangkok ได้รับคัดเลือกเป็น World's Best International School ที่ International School Awards — การยอมรับที่ยืนยันตำแหน่งของโรงเรียนในฐานะสถาบันชั้นนำไม่เพียงแต่ในประเทศไทยเท่านั้น แต่ยังในระดับโลกด้วย

กรอบการศึกษา

Shrewsbury International School Bangkok มีหลักสูตรของ ประเทศอังกฤษ (English National Curriculum) สำหรับนักเรียนทุกชั้นปี และขยายไปเป็น Cambridge IGCSE สำหรับ Years 10–11 รวมถึง Cambridge A-Level สำหรับ Years 12–13 เส้นทางการศึกษานี้ได้รับการยอมรับในระดับสากลและให้ข้อมูลประกอบการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยที่มีความแข็งแกร่งในสหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา ออสเตรเลีย และประเทศอื่น ๆ

โปรแกรม IGCSE และ A-Level

ในระดับ Key Stage 4 นักเรียนศึกษา Cambridge IGCSE ในวิชาต่าง ๆ มากมายรวมถึงวิทยาศาสตร์ มนุษยศาสตร์ ภาษา ศิลปะ และการคำนวณ ในระดับ Sixth Form (Years 12–13) นักเรียนเชี่ยวชาญในวิชา AS และ A-Level โดยทั่วไปเลือกสาขาวิชา 3 ถึง 4 สาขา โรงเรียนยังเสนอ Extended Project Qualification (EPQ) ซึ่งส่งเสริมทักษะการวิจัยอิสระและเป็นที่ยอมรับอย่างสูงจากมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรและต่างประเทศ

สถานที่ศึกษาต่อมหาวิทยาลัย: ชั้นปีสำเร็จการศึกษา 2024

ชั้นปีสำเร็จการศึกษา 2024 มี 140 บัณฑิต ทั้งหมดสำเร็จการศึกษาต่อมหาวิทยาลัย นักเรียนเหล่านี้ได้รับการยอมรับเข้ามหาวิทยาลัยประมาณ 75 แห่ง ทั่วโลก โดยมีสถานที่เรียนต่อดังนี้

• Oxford และ Cambridge (สหราชอาณาจักร)
• Stanford University, Cornell University, Boston University (สหรัฐอเมริกา – Ivy League และใกล้เคียง Ivy League)
• University of Sydney, University of Melbourne (ออสเตรเลีย)
• มหาวิทยาลัยชั้นนำในเอเชีย ยุโรป และอเมริกาเหนือ

นี่แสดงถึงอัตราการศึกษาต่อมหาวิทยาลัยเกือบ 100% และแสดงให้เห็นประสิทธิผลของโรงเรียนในการเตรียมนักเรียนให้สอบติดมหาวิทยาลัยชั้นนำระดับโลก

ผลการศึกษาต่อมหาวิทยาลัยในอดีต

ในปี 2019 การรายงานเกี่ยวกับรางวัล World's Best International School ของโรงเรียนได้ระบุว่าในรอบสองปีที่ผ่านมา นักเรียน 131 คน ศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย QS World Top 50 โดยมี การรับเข้า Oxbridge (2 คน) และ การรับเข้า Ivy League (5 คน) ในหนึ่งปีการศึกษา

ผลการสอบ A-Level 2025

School-track.com รายงานว่า 65% ของผลการสอบ A-Level ที่ Shrewsbury Riverside ได้เกรด A* หรือ A ในปี 2025 ซึ่งสะท้อนให้เห็นผลการสอบที่สม่ำเสมอและชั้นนำ

ความเลือกสรรและวัฒนธรรมทางวิชาการ

การรับเข้าเป็นแบบคัดเลือก — ผู้สมัครต้องสอบเข้าวิชาภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ มีการทบทวนรายงานจากโรงเรียนเดิม และมีการสัมภาษณ์ สิ่งนี้รับประกันว่าเพื่อนร่วมชั้นมีแรงจูงใจด้านวิชาการสูง ซึ่งเสริมสร้างวัฒนธรรมของการคาดหวังอย่างสูงตลอดทั้งโรงเรียน

ลักษณะประชากรของนักเรียน

Shrewsbury International School Bangkok รวมนักเรียนจำนวนประมาณ 2,600 คนจากหลากหลายสัญชาติ 40 ประเทศ ในสองแคมปัส คือแคมปัสริเวอร์ไซด์และแคมปัสซิตี้ แม้ว่านักเรียนไทยจะประมาณ 75% แต่การมีนักเรียนต่างชาติจำนวน 25% ทำให้สร้างสภาแวดล้อมที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรม ซึ่งนักเรียนได้มีโอกาสปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนจากอเชีย ยุโรป และทั่วโลก

ระบบเฮาส์และการดูแลนักเรียน

โรงเรียนนี้ใช้ ระบบเฮาส์หกแห่ง ซึ่งเป็นหัวใจของการดูแลและชีวิตชุมชนในโรงเรียน เฮาส์แต่ละแห่งมีนักเรียนจากหลากหลายชั้นปี ทำให้สร้างความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนที่มีอายุต่างกัน — นักเรียนที่อายุมากกว่าจะเป็นที่ปรึกษาให้กับนักเรียนน้องชั้น และกิจกรรมเฮาส์ต่างๆ ช่วยสร้างความรักษาผูกพันและความเป็นสมาชิกของชุมชนที่เกินไปกว่าห้องเรียน ประเพณีดังกล่าวนี้มีต้นกำเนิดจากโรงเรียนบอร์ดดิ่งชั้นยอดของอังกฤษ และได้รับการปรับให้เหมาะสมกับการเป็นโรงเรียนกลางวันของ Shrewsbury ในกรุงเทพฯ

กิจกรรมนอกหลักสูตร

ที่แคมปัสริเวอร์ไซด์เพียงแห่งเดียว มีการเสนอ กิจกรรมนอกหลักสูตรกว่า 400 รายการต่อสัปดาห์ ซึ่งครอบคลุม:

• กีฬา: ฟุตบอล บาสเกตบอล วอลเลย์บอล การว่ายน้ำ ไทร์แทลลอน รักบี้ แบดมินตัน
• ศิลปะและการแสดง: ละคร วงร้องเพลง วงออร์เคสตรา วงแจ๊ส การเต้นรำ
• ชมรมวิชาการ: หุ่นยนต์ (ได้รับรางวัลระดับนานาชาติ 13 รางวัล) การโต้วาที Model UN คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ หมากรุก
• เทคโนโลยี: การเขียนโปรแกรม
• บริการสังคมและกิจกรรมกลางแจ้ง: การลูกเสือ บริการสังคม

ทีมหุ่นยนต์ของ Shrewsbury ได้มีความโดดเด่นเป็นอย่างมาก โดยชนะรางวัล 13 รางวัลในการแข่งขันระหว่างประเทศ รวมถึงรางวัลที่ 1 ที่ 3 และที่ 4

ภาษาและความหลากหลายทางวัฒนธรรม

นอกจากการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการสอน Shrewsbury ยังมีการสนับสนุน EAL (English as an Additional Language) และสอนภาษาไทย ฝรั่งเศส จีน และญี่ปุ่น ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความหลากหลายของภูมิหลังทางภาษาของนักเรียน

ชุมชนที่มีสองแคมปัส

แคมปัสริเวอร์ไซด์เป็นสถานที่ตั้งของชุมชนโรงเรียนหลักตั้งแต่ Early Years จนถึง Year 13 ในขณะที่แคมปัสซิตี้มุ่งเน้นไปที่นักเรียนกลุ่มเล็ก (Nursery ถึง ระดับประถมศึกษา) ร่วมกันทั้งสองแคมปัสประกอบเป็นชุมชนโรงเรียนที่มีการเชื่อมโยงกันด้วยค่านิยมร่วมกัน กิจกรรมร่วม และการใช้หลักสูตรแบบอังกฤษ

รางวัล World's Best International School (2019)

ในปี 2019 Shrewsbury International School Bangkok ได้รับการคัดเลือกให้เป็น World's Best International School ที่ International School Awards สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นถึงความสำเร็จของโรงเรียนในการส่งมอบผลลัพธ์ทางวิชาการที่โดดเด่น โครงการกิจกรรมนอกหลักสูตรที่ยอดเยี่ยม และวัฒนาการของนักเรียนที่ตั้งรากฐานบนค่านิยมอังกฤษ รางวัลนี้นำความสนใจจากระดับโลกมาสู่โรงเรียน และเสริมสร้างชื่อเสียงของกรุงเทพฯ ในฐานะศูนย์กลางของการศึกษานานาชาติระดับโลก

ความเป็นหุ้นส่วนทางมรดกกับ Shrewsbury School UK

ไม่เหมือนกับโรงเรียนนานาชาติหลายแห่งที่เพียงแค่ยึดถือหลักสูตรอังกฤษ Shrewsbury Bangkok มีความเป็นหุ้นส่วนอย่างเป็นทางการกับ Shrewsbury School ในชายแดน อังกฤษ — โรงเรียนที่มีประวัติศาสตร์ยาวนานเกือบ 500 ปี ความเชื่อมโยงนี้เพิ่มความน่าเชื่อถือให้กับการศึกษาของโรงเรียน และสร้างความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของประเพณีโลกด้านความเป็นเลิศทางวิชาการให้แก่นักเรียน

ความเป็นเลิศด้านหุ่นยนต์

ทีม Robotics ของโรงเรียนได้กลายเป็นสัญลักษณ์ของสิ่งที่ Shrewsbury พยายามบรรลุด้าน STEM โดยได้รับ 13 รางวัลระดับนานาชาติ ในการแข่งขัน robotics ต่างๆ รวมถึงการจบลงที่อันดับ 1, 3 และ 4 นี่เป็นความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่สำหรับโรงเรียนในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ และแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นที่แท้จริงต่อการศึกษาที่มุ่งเน้นเทคโนโลยีนอกเหนือจากหลักสูตรมาตรฐาน

ผลการทำข้อสอบ A-Level

School Track รายงานว่าในปี 2025 65% ของเกรด A-Level ที่ Shrewsbury Riverside อยู่ในระดับ A* หรือ A ซึ่งทำให้โรงเรียนอยู่ในกลุ่มผู้ทำได้ดีที่สุดในประเทศไทยสำหรับผลการสอบ Cambridge A-Level

สองวิทยาเขตชั้นนำในกรุงเทพฯ

Riverside Campus ของ Shrewsbury บนแม่น้ำเจ้าพระยา และ City Campus ในใจกลางกรุงเทพฯ ทำให้โรงเรียนมีความเป็นตัวตนเฉพาะด้วยวิทยาเขตคู่ สถานที่ Riverside โดยเฉพาะถือว่าเป็นหนึ่งในสภาพแวดล้อมโรงเรียนที่สวยงามและกว้างขวางที่สุดในกรุงเทพฯ พร้อมสิ่งอำนวยความสะดวกรวมถึงสระว่ายน้ำ สนามกีฬา สตูดิโอดนตรีและศิลปะ และห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์สมัยใหม่

ความเสถียรของการบริหารจัดการ

โรงเรียนได้รับประโยชน์จากการบริหารจัดการที่มั่นคง Christopher Seal ได้ทำหน้าที่เป็น Principal ของ Riverside Campus ตั้งแต่ปี 2017 และ Amanda Dennison ได้นำ City Campus ตั้งแต่เปิดตัวในปี 2018 — โดยให้วิสัยทัศน์ที่สม่ำเสมอและความต่อเนื่องของสถาบัน