Babeque secundaria

一所源于社区承诺的学校

Babeque Secundaria 的起源在多米尼加私立教育的格局中是不寻常的：这所学校不是由企业家、宗教组织或政府机构创办的，而是由一群家长创办的。1977年，那些孩子已在 Colegio Babeque Inicial y Primaria 完成教育的家庭——该校当时只提供至小学6年级的教育——决定让他们的孩子继续在中学阶段一起学习。

这些家庭没有只是将孩子送入不同的学校，而是采取了行动。他们团结一致，建立了多米尼加教育基金会作为法律和行政实体，并创办了 Secundaria Babeque，以延续 Babeque 的教育传统。

"Babeque"的含义

"Babeque"这个名称是从小学部刻意保留下来的。它源自泰诺土著语言，意为"黄金之地"，被选为一个隐喻：学校创始人认为儿童和青少年是社会最珍贵的财富——比黄金更有价值。这一创办隐喻至今仍然指导着学校的教育理念，将年轻人的全面发展置于学校一切工作的中心。

兼具非营利结构与教育使命

在多米尼加教育基金会的运营下，Babeque Secundaria 是一所非营利机构。这一结构使其有别于多米尼加的许多私立学校，因为其目的明确是教育性的而非商业性的。学校的 LinkedIn 页面将其描述为"一所致力于全面人文发展的非营利教育机构"。

2015年获得IB授权

一个重要的里程碑出现在2015年2月20日，当时学校获得了IB世界学校的正式认证，提供国际文凭课程（IBDP）。这一认证使 Babeque Secundaria 与全球5000多所IB学校的社区相互呼应，标志着课程的重大演变——从一所根植本地的多米尼加中学发展成为一所国际公认的机构，为学生升入世界各地的大学做准备。

采用IB文凭课程的决定与学校长期以来对批判性思维、创意和学术卓越的强调是相一致的——这些价值观也是IB教育理念的核心。

教育即人的培养

Babeque Secundaria 教育理念的核心是全面人文发展的哲学。这不仅仅是一个抽象的原则——它在学校的使命中得到了明确阐述，并指导着学校在课程、社区和学生生活方面的各项工作。

学校的使命在其官方 LinkedIn 页面上发表如下：

"我们是一所非营利教育机构，致力于全面人文发展。通过教育工作者和家庭的共同参与，我们培养具有批判性思维、创意、正直品格和关爱精神的年轻人，并促进对多元化的尊重、生态意识和负责任公民意识的培养，这一切都基于普遍的人文价值观。"

这份声明值得注意有几个原因。首先，它明确将学校定位为非营利机构——教育而非利润是机构的目的。其次，它将家庭参与与教育工作者并列为学生培养的关键要素。第三，它具体阐述了学校致力于培养的品质：批判性思维、创意、道德正直和团结互助精神。

超越学术成就

虽然 Babeque Secundaria 明确重视学术卓越——这一点从其采用难度较高的 IB 文凭项目可见一斑——但其哲学坚持认为学术成就只是图景的一部分。学校的目标是培养不仅具有智力能力，同时也具有社会意识和生态环保意识的学生。

Livio.com 目录将该机构的使命描述为培养"思思慎行、批判性强、富有创意、学术卓越且具有社会责任感的学生"。这种对学术严谨性和社会良知的双重强调是 Babeque 教育方法的一个显著特点。

价值观的实践

学校的核心价值观——思辨精神、创意、学术卓越、社会意识、尊重多元化、生态环保意识和负责任的公民意识——反映了一种广泛的人文主义世界观。这些价值观在性质上明显是世俗的和民众参与的，强调对世界的积极参与而非远离。

特别值得注意的是，学校将生态环保意识列为核心价值观。学校被 IDARD（多米尼加仲裁与争议解决研究所）认可为生态学校，表明环境教育已融入学校生活，而不仅仅是作为一个期许。

IB 项目的关联

学校在 2015 年采用的 IB 文凭项目很好地补充了其教育哲学。IB 的学生培养目标——培养具有探究精神、批判性思维、沟通能力、原则性和关爱品质的个体——与 Babeque Secundaria 一直以来追求的品质紧密相符。学校创办哲学与 IB 框架之间的这种一致性表明，课程选择既是价值驱动的，也是学术战略考量的结果。

西班牙语背景下的IB文凭课程

Babeque Secundaria是多米尼加共和国数量较少的IB世界学校之一，其独特之处在于它主要以西班牙语提供IB文凭课程。这一点意义重大：虽然IB课程通常与英语授课的国际学校相关联，但Babeque证明了该课程可以用西班牙语以同等的严谨性进行教学，使接受母语教育的多米尼加学生也能获得这一资格。

学校于2015年2月20日获得IB世界学校认证，自那以来已建立了全面的IB文凭课程科目体系。

科目设置

根据IBO官方学校目录，Babeque Secundaria提供IB文凭课程六大科目组中的全部科目：

第一组 – 语言与文学研究：

• 西班牙语A：语言与文学（高级/标准难度）

第二组 – 语言习得：

• 英语B（高级/标准难度）
• 法语B（高级/标准难度）

第三组 – 个人与社会：

• 历史（高级/标准难度）

第四组 – 科学：

• 生物（高级/标准难度）
• 化学（高级/标准难度）
• 物理（高级/标准难度）

第五组 – 数学：

• 数学：分析与方法（高级/标准难度）
• 数学：应用与解释（高级/标准难度）

第六组 – 艺术：

• 电影（高级/标准难度）
• 视觉艺术（高级/标准难度）
• 戏剧（高级/标准难度）
• 舞蹈（高级/标准难度）

核心课程：

• 知识理论（必修）

艺术课程的突出优势

艺术科目的广泛性——涵盖电影、视觉艺术、戏剧和舞蹈——令人瞩目，这反映了学校建立之初对艺术教育的重视。拉丁美洲许多IB学校仅提供一至两门艺术科目，而Babeque提供四门艺术科目，充分体现了学校对创意教育与科学和人文教育并重的制度承诺。

语言与国际化

英语B和法语B的设置反映了学校对语言教育的重视。虽然教学语言为西班牙语，但学生可以将英语和法语学至IB水平，为出国上大学做准备。自七年级起，英语作为外语也在学校教学中出现。

将扎实的西班牙语学术基础与IB水平的外语教学相结合，使Babeque的毕业生在申请多米尼加国内大学和国际学府时都具有竞争力。

植根于核心价值观的环保承诺

Babeque Secundaria 将生态意识（conciencia ecológica）列为核心价值观之一，绝非空口白话。该校已被 IDARD（多米尼加仲裁与争议解决研究所）正式认可为生态学校（Eco-Escuela），使其成为将环境教育融入制度实践的多米尼加学校网络的一部分。

生态学校认证的含义

生态学校认证通常意味着学校通过课程整合、校园实践和社区参与来展现对环保可持续性的承诺。对于 Babeque Secundaria 而言，这一认可与该校培养负责任公民、让他们认识到自己生态责任的更广泛使命相契合。

IDARD 生态学校名单中对 Colegio Babeque Secundaria 的记载也确认了学校的地址和运营时间：该校周一至周五运营，早上 7:45 至下午 1:45，位于圣多明各 Ensanche Naco 的 Roberto Pastoriza。

社区与家庭参与

Babeque Secundaria 的创办故事——由家长为了孩子们而创办——培养了家庭参与的文化，这一直是学校身份认同的核心。学校的使命明确指出，家庭与教育工作者一起是学生教育的共同参与者。这种以家长参与为特色的文化，结合其非营利基金会的组织结构，使 Babeque 具有社区驱动的特征，这让它有别于更具商业导向的私立学校。

一所植根于圣多明各的学校

尽管 Babeque Secundaria 提供国际公认的 IB 文凭课程，但它本质上是一所本地植根的机构。其教学语言为西班牙语，学生群体主要为多米尼加人，其创办使命体现了多米尼加公民价值观——负责任公民意识、社会敏感性和对自然环境的关怀。国际学术标准与本地文化根基相结合的这一特点是 Babeque 办学理念的标志。

学校概览

Babeque Secundaria 是一所位于多米尼加共和国圣多明各恩桑切纳科区罗伯托·帕斯托里萨街329号（邮编10124）的私立男女合校走读学校。学校招收7至12年级的学生，年龄范围约为12至18岁。

关键信息

地址及联系方式

学校位于圣多明各的既成住宅和商业区恩桑切纳科。如有招生咨询，可通过电话+1 (809) 381-2673或电邮[email protected]联系学校。

排名

根据多米尼加学校排名平台Enrankeo.com，Babeque Secundaria在圣多明各南中心地区私立学校中排名第8位。虽然这是第三方排名，但表明该校在本地私立学校中享有良好声誉。

学校领导

学校现任校长为Sra. Rosalina Perdomo De Davalos，此信息见于IBO官方学校目录。

IB成员资格

Babeque Secundaria 在IBO官方学校目录中列登，IB学校编号为049844。该校是拉丁美洲IB世界学校之一，提供西班牙语IB文凭课程。