Fettes College

结构清晰的学业发展路径

Fettes College 提供分为三个阶段、循序渐进的学术课程体系：

• 学前预备部（5–7岁）：奠定读写、算术与创意学习的基础
• 预备学校（7–13岁）：广泛的课程设置，全面培养人文、科学、语言与艺术方面的核心能力
• 高中部（13–18岁）：先修读 GCSE，之后在 Sixth Form 阶段选择 A-Level 或 IB 文凭课程

Third Form 阶段的课程广度尤为突出：所有学生在开始专修之前，都需学习包括艺术与语言在内的共同核心课程。到了 Fourth Form 和 Fifth Form，学生将按照 IGCSE 的课程路径学习。而进入 Sixth Form 阶段后，学生则真正拥有自主选择的空间。

Sixth Form 阶段的选择：A-Level 还是 IB 文凭课程

Fettes 的一大学术特色，是在 Sixth Form 阶段同时提供 A-Level 和国际文凭（IB Diploma）课程——这种双轨制在英国寄宿学校中较为少见。这一安排让学生能够选择最适合自身优势的学习模式：

• A-Level 适合希望在三到四门学科上深入钻研的学生
• IB 文凭课程 适合偏好广泛涉猎六门学科、并完成知识论（Theory of Knowledge）、拓展论文（Extended Essay）与 CAS（创造、行动与服务）项目的学生

学校的院系设置涵盖科学、人文、语言、艺术、数学与技术等广泛学科领域。

大学升学成果

Fettes 的学术成绩转化为亮眼的大学升学成果：

• 82% 的毕业生 成功进入了自己的第一志愿大学
• 2023年和2024年均获得了6份牛津剑桥（Oxbridge）录取通知
• 2024年有学生获得哈佛大学、康奈尔大学及其他常春藤盟校的录取
• 大多数毕业生进入罗素集团（Russell Group）成员校及全球知名大学深造

2024年《星期日泰晤士报》（Sunday Times）授予该校"学术卓越年度学校"（School of the Year for Academic Excellence）的称号，是对这些成果的重要外部认可。

班级规模与教学质量

Fettes 的平均班级人数为 14人，师生比为 7:1，学生因此能获得高度个性化的学术关注。高中部学费已包含一对一辅导，确保所有学生都能获得这项支持，而无需额外付费。EAL（英语作为附加语言）部门则为国际学生提供专业支持，帮助他们更好地适应全英语的学术环境。

宿舍制度（House System）

Fettes 寄宿关怀体系的核心是其宿舍制度，这也是传统英式寄宿学校最具代表性的特色之一。Fettes 设有多所男生和女生寄宿宿舍，每所宿舍均由常驻舍监（houseparents） 负责管理，为寄宿生提供持续的关怀，营造出真正“家外之家”的氛围。

各宿舍之间全年都会在体育赛事、艺术比赛及各类宿舍际活动中展开较量，从而培养出强烈的归属感和健康的竞争精神。对走读生而言，宿舍同样是他们在学校中最重要的社群单位。

寄宿规模

Fettes 目前共有约448名寄宿生——其中男生约226人，女生约222人——学生来自英国各地及30多个国家。约22%的学生来自英国以外地区，使得各宿舍真正成为国际化的社群，学生们在其中自然而然地建立起跨文化友谊，培养全球视野。

学校提供从7岁（预备学校阶段）到18岁（Upper Sixth）的寄宿服务，这意味着许多学生的整个成长关键期都将在 Fettes 的寄宿社群中度过。

关怀保障体系

Fettes 在学生关怀方面投入了大量资源：

• 校内医疗中心，由 NHS 医生及 Fettes 护士团队驻校，为寄宿生和走读生提供及时的医疗服务
• 学校高级管理团队中设有关怀主管（Head of Wellbeing） 一职，体现出学校在最高管理层面对学生福祉的重视
• 公开的安全保护联系方式（[email protected]），体现出学校在儿童保护政策上的透明态度
• 高年级学费中包含一对一辅导，消除了学生获得学业支持的经济障碍

用餐与日常生活

所有寄宿生的早餐、午餐和晚餐均已包含在学费中，统一在学校餐厅供应。学校也积极鼓励走读生留校用餐，参与学校生活的方方面面。这种包容的做法模糊了寄宿生与走读生之间的界限，有助于打造更加融洽统一的校园社群。

Fettes 精神的实践

学校的核心价值观——好奇心、创造力、善良、正直与卓越——并非仅停留在口号层面，而是通过宿舍生活、社区服务以及学校的校训切实体现出来：Aim High and Give Back（力争上游，回馈社会）。这种源自学校慈善创校初衷的慷慨与进取文化，正是 Fettes 作为一个真正拥有深厚使命感的社群的独特之处。

兼顾竞争力与全面发展的评估体系

Fettes College将自己定位为一所精英学校，但其评估标准并不局限于单纯的学业成绩。招生团队明确表示，他们首先关注的是学生的"既有才能与突出优势"，学校积极寻求多元化的学生群体，充分考虑每位申请者的个人情况与背景。

主要入学途径包括：

• Year 9（13岁以上）：需参加英语和数学入学考试，通常于11月举行，随后进行面试（无法前来面试的国际申请者可通过Zoom进行）
• Sixth Form（16岁以上）：需取得约六门GCSE科目6分或以上的成绩，其中须包括英语语言和数学；奖学金考试同样于11月初举行
• Prep School（5至13岁）：低龄学生的入学可能涉及非正式评估；寄宿服务自7岁起提供

国际申请者

对于居住在英国以外的学生，Fettes College提供了切实可行的便利安排。学校提供Zoom视频面试作为面对面面试的替代方式，招生团队也会清晰地说明整个申请流程。目前约有22%的学生来自英国以外地区，充分体现了该校在吸引并留住国际学生家庭方面的成功。

押金与费用结构

被录取后，新生需缴纳相当于一个学期学费的押金，该押金将在学生离校时退还。国际学生则需额外缴纳一个学期学费的附加押金。这笔前期费用金额不小，反映出学校在确保学位稳妥落实方面的实际需求。

通过助学金拓宽入学机会

Fettes College致力于让教育机会不仅限于能够轻松负担全额学费的家庭：

• 学校提供经济状况审核助学金，最高可覆盖100%的学费，让来自任何经济背景的优秀学生都有机会接受Fettes College的教育
• 奖学金（荣誉性质、以能力评定为基础）在13+和16+两个阶段颁发，涵盖学术、全能、艺术、音乐、体育及Sixth Form等多个类别
• 兄弟姐妹学费优惠：同时就读的第二名子女可享5%的折扣，第三名子女35%，第四名子女50%
• 军人家庭（CEA领取者）可额外享受10%的折扣

这种严格选拔与慷慨资助并存的模式，体现了学校源于慈善事业的办学初衷，也延续了创校人Sir William Fettes"教育即机会"的办学理念。

起源与创办理念

Fettes College 的建立源于一段非凡的慈善之举。Sir William Fettes 是爱丁堡一位富有的商人，曾两次担任爱丁堡市长（Lord Provost），他的独子英年早逝，令他悲痛不已。为此，他将自己的大部分财产——据称约 £166,000——遗赠出来，用以创办一所学校，"用于资助、教育和装备那些父母去世后未能留下足够资金，或因人生中无辜遭遇不幸而无法为子女提供适当教育的青少年。"

这座宏伟的男爵式建筑由著名苏格兰建筑师David Bryce 设计，于1870年 开学，最初仅有53名男生，其中许多正是 Sir William 所设想的奖学金学生。学校首任校长、令人敬畏的Dr Potts，从建校之初便树立了严格的学术风气。

历经数十年的演变

在建校的头一百年里，Fettes 一直是男校。1970年代，学校开始谨慎地招收女生，到1980年代，学校实现了全面男女同校，彻底改变了校园的氛围与文化。这一转变如今被视为学校现代史上最重要的里程碑之一。

其他重要里程碑包括：

• 1870年 — 学校在 David Bryce 设计的标志性建筑中开学，首批学生53名男生
• 1970年代 — 首次招收女生
• 1980年代 — 实现全面男女同校
• 2016年 — Culachy Music School 开幕，这是一座专门建造的音乐设施，设有练习室、鼓乐工作室和音乐图书馆
• 2024年 — 荣获Sunday Times School of the Year for Academic Excellence 称号

Fettes 的校训

学校的校训"Aim High and Give Back"（志存高远，回馈社会）凝聚了 Sir William 最初的慈善理念，至今仍与学校崇尚志向与社会服务的文化精神一脉相承。Fettes 是一家注册的苏格兰慈善机构（编号 SC051259），与其慈善根源保持着直接的联系。

承载传统的建筑

由 David Bryce 设计的原始建筑——一座 Grade A 登录建筑——至今仍是校园的核心，也是爱丁堡最具辨识度的地标之一。它赋予了 Fettes 一种在英国独立学校中难得一见的历史沉淀与庄重气质，而周围100英亩的林地庄园则为环绕其周的现代化设施提供了充足的空间。

为全面发展而设计的校园

Fettes College 坐落于爱丁堡市中心附近占地100英亩的林地校园 内，拥有堪比专业机构的空间与设施投入。校园的规划刻意体现了学校的理念：学术卓越与课外成就并非相互竞争，而是相辅相成的两大追求。

Culachy 音乐学院

Culachy 音乐学院 于2016年 落成，是专为音乐教学而建的场馆，也是 Fettes 近年来备受赞誉的重要投资之一。该设施包括：

• 独立练琴室
• 专属鼓乐工作室
• 音乐图书馆
• 合奏排练空间

Fettes 的音乐课程涵盖从古典乐器教学到当代演奏的广泛领域，学生们积极参与音乐会、独奏会以及各宿舍间的音乐比赛。学校对专用设施的持续投入，彰显了音乐在 Fettes 校园文化中的核心地位。

Fettes 的体育运动

体育运动被纳入每周课程安排，并分为休闲、竞技和代表队三个层级开展。主要设施包括：

• 用于曲棍球等场地运动的人造草坪球场
• 供户外探险活动使用的攀岩墙
• 遍布校园的球场、场地及室内运动空间

宿舍间的体育竞赛是学校日程中的重要组成部分，不仅增进了社区凝聚力，也鼓励所有学生不论能力高低都积极参与其中。

剧院与艺术

Fettes 设有专门的表演与视觉艺术场地，包括一座剧院。戏剧、视觉艺术和设计科技课程贯穿整个课程体系，学生的舞台作品也是校园生活中常见的一道风景。

作为延伸校园的爱丁堡

学校毗邻爱丁堡市中心，这本身就是一项独特的优势。学生们可以尽享这座欧洲文化底蕴最为深厚的城市之一——这里拥有全球规模最大的艺术节（爱丁堡艺穗节）、苏格兰国家博物馆、世界级的音乐会场馆，以及具有国际影响力的高等院校。Fettes 积极将整座城市作为文化、学术及服务学习体验的资源加以利用。

更广泛的课外教育理念

Fettes 的课外教育项目秉承学校的校训——Aim High and Give Back（志存高远，回馈社会）。社区服务、领导力培养活动以及 IB 的 CAS（创造力、行动与服务）框架，共同鼓励学生超越自我、贡献社会。由此形成的学校文化中，成就的衡量标准不仅是考试成绩，更包括品格、贡献与社区参与。