Crescent International School

哲學：伊斯蘭價值與英國學術嚴謹的融合

Crescent International School 在曼谷的國際學校中佔據獨特的地位：它是少數明確將伊斯蘭價值觀融入完整英國學術框架的學校之一。這種雙重身份並非偶然——它是學校的創辦宗旨。

使命與願景

CIS 的官方使命宣言指出，學校致力於「學術卓越和培養具原則的全球公民及批判性思維者」。其願景自 2008 年創校以來，一直是「培育具備才能、技能和價值觀的多元文化學生，使他們能夠在多樣化且不斷變化的世界中蓬勃發展」。

這些陳述反映了一個深思熟慮的教育哲學：嚴謹的學術準備和堅強的道德品格並非相互衝突，而是相互促進的。學生必須同時發展智識獨立性和倫理基礎。

核心價值的實踐

CIS 公佈了九項核心價值，指導學校日常運作：

1. 相互尊重與慶祝差異
2. 學習中的合作與獨立
3. 思想與實踐的多樣性
4. 批判世界並形成明智的觀點
5. 透過個性化學習追求卓越
6. 享有安全、快樂和支持性環境的平等權利
7. 在快速發展的世界中敢於創新
8. 喚醒天賦並培養領導技能
9. 身心健康

這些價值觀體現在學校的課程選擇（British Edexcel 以確保學術嚴謹）、課外活動（辯論、機器人、領導力活動）和學生輔導方式（小班教學、個性化支持）中。

伊斯蘭身份

與許多將宗教視為可選或課外活動的國際學校不同，CIS 將伊斯蘭研究——包括古蘭經誦讀（Tajweed）和 Tahfiz 課程——融入核心學校教育體驗中。高中部大樓一樓設有專門的 Namaz（禮拜）室，供學生進行每日禮拜。餐廳提供清真食物。這使得 CIS 對來自中東、南亞和東南亞的穆斯林僑民家庭，以及當地泰國穆斯林家庭特別具有吸引力。

個性化學習

班級規模約為 18 名學生，師生比約為 1:12，CIS 能夠提供在較大國際學校中不常見的個別關注。學校明確將此定位為對「個性化學習體驗」的承諾——其中一項既定的核心價值。學術支持輔導、英語語言支持 (ELS) 課程，以及英語、數學和科學的小組輔導強化了這一方式。

總而言之，CIS 的教育哲學最好被理解為三個支柱的整合：英國學術標準、伊斯蘭道德價值觀，以及真正多元文化的社群理念。

歷史：源於社群願景的學校

創校（2008年）

Crescent International School 於2008年由新月教育基金會（Crescent Educational Foundation, CEF）倡議創立。CEF是一個非營利組織，專門為曼谷的穆斯林和多元文化家庭提供優質國際教育。學校的創辦獲得了包括前卡達駐泰大使Abadalla Al Hamar和泰國副總理Wan Muhamad Noor Matha在內的知名人士支持，以及致力於為較低收入家庭擴展優質教育機會的社區領袖們的推動。

學校在位於曼谷Sathorn地區的2,000平方米校園開校——該地點位置中心、易於進出——初期招收了約150名學生和18名教師。從創校初期，學校即採用英國課程框架，因為這被認為能提供國際認可的資格證書，有利於學生申請全球各地的大學。

基金會正式註冊（2011年）

2011年，新月教育基金會正式註冊為慈善機構。這是一個重要的里程碑：它確立了學校的非營利性質，並為CEF提供了法律框架以向無法負擔優質國際教育的學生提供獎學金和助學金。該基金會的使命範圍超越學校本身，涵蓋社區福利計劃，包括對老年人的支持和防洪救助。

成長與發展

在隨後的十年間，CIS在招生人數和學術範圍上都實現了穩步增長。學校透過興建一棟五層樓的中學部大樓來擴建實體校園，以容納不斷增加的中學生人口。到2020年代初期，從幼稚園至Year 13的全學年招生人數已達到約450名學生。

在這個成長過程中，CIS始終恪守創校承諾，將所有財務盈餘重新投資於學校設施、課程開發和對有需要學生的經濟支持。這種非營利精神使CIS有別於曼谷許多以商業運營的私立國際學校。

今日

CIS仍然是曼谷少數明確以伊斯蘭教為導向、提供從幼兒教育至A-Level的完整英國課程的國際學校。學校由新月教育基金會管治，服務來自世界各地的穆斯林和非穆斯林家庭組成的多元化社群。

社群：多元文化、穆斯林占多數且具全球視野

學生組成

Crescent International School 服務約 450 名學生，涵蓋從幼兒班至Year 13 的所有年級。學生群體在國籍方面具有顯著多樣性，泰國學生約佔 20%，日本學生約佔 15%，此外還有來自中東、南亞、東南亞及其他地區的家庭。

雖然學校未公布完整的國籍統計，但整體社群被廣泛描述為多元文化的，其中穆斯林家庭佔比例相當——包括外籍人士及本地泰國穆斯林。這樣的人口組成反映了學校的創辦使命：服務曼谷穆斯林社群，同時向所有認同其教育理念的家庭開放。

小班制、建立個人連結

CIS 平均班級規模約 18 名學生，師生比例約為 12:1，藉此在師生之間培養親密關係。這種親近感是學校設計中的刻意安排，使個別化教學成為可能，並在各班級內營造強烈的社群意識。

伊斯蘭社群生活

伊斯蘭信仰實踐融入 CIS 日常校園生活的各個方面。學校設有專用的禮拜室（Namaz room）供學生進行日常祈禱，食堂提供清真飲食，並開設伊斯蘭研究與古蘭經誦讀作為核心課程。週六塔弗茲計畫（Saturday Tahfiz programme）為年紀較小的學生（至 Year 6）提供額外的古蘭經教育，進一步加強學校與穆斯林社群的連結。

多元文化理念

儘管具有伊斯蘭身份，CIS 明確地將多元文化視為核心價值。學校關於「相互尊重與慶祝差異」及「思想與實踐的多樣性」的既定承諾，反映了一個不同國籍、文化與宗教背景的學生應相互學習的環境。語言課程——包括阿拉伯文、泰文、印地文、法文和中文——反映了學生群體的語言多樣性。

家長與家庭參與

Crescent Educational Foundation 的社群計畫超越校園範疇，涵蓋對長者的扶助與災難救援工作，強化了校內家庭間的共同社會責任感。家長會透過與高層管理團隊的面試參與招生程序，學校並維持滾動式招生制度，以因應全年抵達曼谷的新家庭。

學術文化：英式標準、伊斯蘭基礎

課程架構

Crescent International School 在所有年級（從幼兒班至Year 13）採用Pearson Edexcel英式課程，提供清晰且國際認可的學術途徑：

• 幼兒教育階段（幼兒班–預備班）：符合英式幼兒教育框架的遊戲式學習
• 小學部（Year 1–6）：英式小學核心課程
• 中學初級（Year 7–9）：英式Key Stage 3 框架
• IGCSE（Year 10–11）：Pearson Edexcel 國際普通中等教育證書考試
• A-Levels（Year 12–13）：Pearson Edexcel 國際高級程度（IAL）考試

本校是認證的Pearson Edexcel考試中心，使學生能夠參加國際認可的IGCSE及A-Level資格考試，這些資格受全球大學認可。

教學語言

所有學科均以英文授課，英文流暢是入學先決條件。學校為預備班至Year 9需要額外語言發展的學生提供英語語言支援（ELS）計劃，但該計劃規模有限，並非完整的英語作為附加語言（EAL）課程。

獨特的學術特色

除了標準英式課程外，CIS要求所有學生學習：

• 伊斯蘭研究及古蘭經誦讀（Tajweed）：融入時間表作為核心科目
• 阿拉伯語：作為語言教學及伊斯蘭學習媒介而進行教授
• 泰語：根據泰國教育部對外僑學校的規定強制課程

其他語言選擇包括印地語、法語及中文，反映學生群體的語言多樣性。

學術支援

學校通過英文、數學及科學小組教學提供結構化的學術支援。功課俱樂部（Year 1–6）提供監督自習時間，而學術支援教程為需要額外幫助的學生提供有針對性的強化。這種分層支援制度反映學校對個性化學習的承諾。

考試成績

雖然CIS未公布詳細的考試統計，但學校於2024年宣布取得「傑出的IGCSE及IAL成績」，這表明相對於學校規模及學生構成而言成績表現卓越。學校為學生準備進入全球各地的大學，特別著重英國、中東及東南亞的機構。

無IB或AP課程

CIS不提供國際文憑（IB）課程或進階先修課程（AP）。尋求這些資格的家庭需要考慮曼谷的其他學校。

招生文化：開放、滾動式申請及評估制

滾動式招生政策

CIS 最具家庭友善特色之一是其滾動式招生政策：全年接受申請，無固定截止日期。這對於需要在學年中途遷居曼谷的外籍家庭尤其寶貴，他們可能無法提前數月規劃子女的學校安排。學校按收到申請的順序審核，根據可用學位及申請人的適合度發出錄取通知。

申請程序

招生程序始於線上申請表，需附帶以下支持文件：

• 申請人及家長的護照和簽證
• 出生證明
• 最近的護照大小相片
• 過去兩年的學校報告（如非英文版本，需附認證翻譯）

按年級分組評估

評估過程因年級而異：

幼兒班至預備班（Nursery–Reception）：兒童參與非正式課堂活動。不進行正式筆試；評估採用觀察式及遊戲式方式進行。

小學及中學（Year 1–13）：申請人須參加涵蓋英文、數學及科學的筆試。申請人亦需與高層領導團隊成員會面（家長面試），通常需參加半天課堂體驗。此體驗日讓學校和申請人雙方都能評估是否相符。

英文程度要求

CIS 對入學申請者明確要求英文流利，因為所有學術教學均以英文進行。雖然學校為 Reception 至 Year 9 學生提供有限的英文語言支援（ELS）課程，但此課程並非為英文程度極低的學生而設。申請人的英文程度將通過筆試評估。

決定及入學註冊

評估後，學校將通知家庭結果。有條件錄取通知可能會待收到醫療表格及費用繳付後發出。學校不公布錄取率，選擇性被描述為中等水平——取決於學位可用性及學術適合度，而非高度競爭性入學。

財務考量

CIS 不在線上公布費用表；有意申請的家庭應聯繫財務部門以了解目前學費。入學時需支付註冊費及押金，但具體金額不公開披露。Crescent Educational Foundation 為符合經濟困難條件的家庭提供基於需求的部分獎學金。