QUILMES HIGH SCHOOL

學院間競賽制度

QUILMES HIGH SCHOOL 實行學院制度（「Interhouses」），將學生分為不同小組，在學術、體育和文化活動中進行友誼競賽。這項傳統在 QHS 備受重視，是培養校園精神、培育領導能力和增強學生歸屬感的重要途徑。

學院間競賽的傳統在學校歷史和影像資料中有充分記載，許多校友都將這些賽事視為他們校園生活中的重要時刻。

曲棍球：阿根廷的傳承

在所有課外活動中，曲棍球對 QHS 的身份認同最為重要。早在 1908 年——學校成立僅一年後——QHS 的學生就參加並贏得了阿根廷歷史上第一場女子曲棍球比賽。這一成就使 QHS 成為阿根廷最負盛名的運動項目之一的起源地。

學校的運動場地（「Campo de Deportes」）支撐了這項傳統一個多世紀，曲棍球至今仍是 QHS 的標誌性活動。

交通與社區共享

學校提供選擇性校車服務（「servicio optativo de transporte escolar」），使更廣泛的基爾梅斯地區的家庭都能便利地進入學校。這項服務充分體現了學校作為包容性社區機構的承諾。

午餐與日常生活

學校為學生提供選擇性的食堂午餐服務，支持在職家庭並確保學生在校園內能夠獲得飯食。這些實際的支持措施有助於營造溫暖友善的校園環境。

校友社群

憑藉 117 年的歷史，QUILMES HIGH SCHOOL 擁有龐大的校友社群，分佈在基爾梅斯及大布宜諾斯艾利斯地區。從學院間競賽到雙語教育傳統，學校的特色成為連結一代又一代校友的紐帶。

雙語教育的連貫性

Quilmes High School 提供從 Inicial（學前教育／幼兒階段）到 Primario（小學）再至 Secundario（中學）的不間斷教育連貫體系。這種連貫性使學校能夠在兒童受教育的各個階段循序漸進地發展雙語能力，而不是僅在中學階段才引入英語教學。

Cambridge 國際課程

Quilmes High School 學術課程的特色在於其與 Cambridge 國際標準的銜接。學生可以獲得國際公認的 Cambridge 認證，這些認證為他們開啟通往阿根廷及海外大學的大門。這使得 Quilmes High School 的畢業生在國內及國際大學招生中成為具競爭力的申請者。

學校將其課程計畫描述為「與時俱進」的，旨在提供「第一流的雙語教育」，反映出學校對課程持續審視和改進的承諾。

阿根廷國家課程框架的合規性

除了與國際標準相銜接外，Quilmes High School 遵守阿根廷國家課程框架，並提供包括 Humanidades（人文科學）和 Economía & Administración（經濟與行政管理）在內的中學課程選擇。這種雙重合規確保畢業生既獲得國家認可，也得到國際準備。

評估與成果

學校的評估方式納入 Cambridge 認證途徑，提供超越本地考試的外部學業成就驗證。雖然具體成績數據未對外公開，但學校超過一個世紀的持續運營表明其保持了穩定的學術成果。

心理教育支援

Quilmes High School 提供「Orientación Psicopedagógica」（心理教育指導服務），以支援面臨學習困難的學生。該服務體現了學校的理念：當學生的更廣泛學習需求也得到滿足時，學術卓越才能最好地實現。

教育理念

QUILMES HIGH SCHOOL 的教育身份核心在於對雙語卓越的承諾。學校在所有級別——從幼兒班（Inicial）到小學（Primario）再到中學（Secundario）——均提供西班牙語和英語教學，營造了一個為學生做好本地和國際適應準備的學習環境。

校訓：Sine Labore Nihil

學校的指導校訓 Sine Labore Nihil（「沒有勤勞，一無所成」）反映了一種根植於努力、紀律和堅持不懈的哲學。這不僅僅是一個機構標語，更是嵌入學校文化中的實踐價值。鼓勵學生以奉獻精神對待自己的學習和活動，深刻理解有意義的成果需要真誠的承諾。

核心價值觀

QHS 確定了三項核心社區價值：

• 尊重——對同學、教育工作者和更廣泛社區的尊重
• 責任——個人和學術問責
• 團結——集體歸屬感和互助意識

這些價值觀透過課堂學習、社區活動、體育競賽以及學校的「院系制」（Interhouse system）得以培養，該制度在學生小組之間促進友善競爭和友誼。

課程對標

在紮根於阿根廷國家課程的同時，QHS 已將其課程與 Cambridge International 標準相對標，使學生能夠獲得國際認可的證書。這種雙重對標確保了畢業生既為升入阿根廷大學做好準備，也是參加國際高等教育競爭的有力候選人。

心理與教育指導

學校提供心理教育指導（「Orientación Psicopedagógica」），為需要額外學術或情感支援的學生提供指導。這反映了超越學術成就、促進學生全面發展的整體教育方針。

自1907年以來的先驅者

Quilmes High School (QHS)成立於1907年，由艾瑟·羅絲小姐在阿根廷大布宜諾斯艾利斯地區的基爾梅斯市阿爾西納街與布朗街交角創辦。從創校之初，該校便以西班牙語和英語雙語教學而獨樹一幟，這種教育模式在20世紀初的阿根廷遙遙領先。

歷史性的體育里程碑

在學校創辦後僅一年，即1908年，QHS的學生們為阿根廷體育史寫下了重要篇章：她們參加並贏得了該國有史以來第一場女子曲棍球比賽，以2:0的比分勝出。這個里程碑時刻不僅確立了QHS作為學術機構的地位，更奠定了它在女性運動和體育教育領域的先驅角色。

發展與擴展

在20世紀的早期數十年間，該校穩步發展。到了1927年，QHS收購了「La Ynés」運動場地，大幅擴展了體育教育和課外活動的設施容量。20世紀中葉，該校轉變為男女共學，反映了當時阿根廷社會的更廣泛變化。學校在1957年舉行了50週年紀念典禮，以隆重的儀式標誌著其持久的遺產。

連續性與傳統

自創校至今已逾一世紀，QHS仍秉持原有的辦學理念，用拉丁文座右銘「Sine Labore Nihil」——「沒有勞動，一無所成」來詮釋。學校不斷更新課程以符合國際標準，包括Cambridge International課程，同時保留了自羅絲小姐時代以來定義該校特色的傳統和社區價值觀。

這種歷史底蘊與教育現代化的罕見結合使QHS成為阿根廷教育界獨特的機構。

兩項非凡成就

在布宜諾斯艾利斯都會區的眾多學校中，QUILMES HIGH SCHOOL 因兩項非凡的成就而脫穎而出：它是阿根廷首場女子曲棍球比賽（1908年）的舉辦地，並且已經維持了超過117年的持續雙語（西班牙語-英語）教育，使其成為該國最古老的雙語學校之一。

阿根廷曲棍球的起源故事

1908年6月27日——距離學校創立僅一年——QUILMES HIGH SCHOOL 的學生走上球場，進行了阿根廷歷史上首場女子曲棍球比賽，以2:0勝利收場。這標誌著QUILMES HIGH SCHOOL 見證了一項運動的誕生，而這項運動後來成為阿根廷最偉大的國際成功故事之一。學校的體育場地自此便不斷舉辦曲棍球比賽，這項運動已深深融入QUILMES HIGH SCHOOL 的身份認同。

充滿活力的雙語教育機構

儘管許多阿根廷學校在近幾十年來才採納雙語課程，QUILMES HIGH SCHOOL 早在1907年就已開始實施。這樣的歷史悠久性非常罕見。學校在超過一個世紀的阿根廷社會、經濟和政治變革中，始終堅持英西雙語教育的承諾——這證明了其創校願景的力量。

院舍傳統

學校的院舍制度——涵蓋體育、文化和學術的各項競賽——是QUILMES HIGH SCHOOL 區別於典型阿根廷學校的另一特色。這一英國傳統，經過數十年的延續，賦予QUILMES HIGH SCHOOL 獨特的特色，深深迴響於本地家庭和具有國際背景家庭的心中。

由創辦人塑造的學校

校創辦人Esther Ross女士的遺產繼續塑造著QUILMES HIGH SCHOOL 的身份。她在嚴格雙語教育、強大社區價值觀和體育卓越方面的願景，創造了一種制度文化，跨越世代而得以延續。學校的校訓「Sine Labore Nihil」反映了她的信念：有意義的成就需要真實的努力——這一哲學至今仍是學校生活的核心。