Aoba-Japan International School

Pädagogische Philosophie der Aoba-Japan International School

Aoba-Japan International School (AJIS) ist eine IB Continuum World School, die das Primary Years Programme (PYP), Middle Years Programme (MYP) und Diploma Programme (DP) anbietet. Die pädagogische Philosophie der Schule basiert auf fünf Grundwerten, die alles von der Lehrplangestaltung bis zur außerschulischen Programmierung prägen:

1. Global Leadership – Schüler werden ermutigt, als Bürger der Welt zu denken und zu handeln und die Perspektive sowie Initiative zu entwickeln, um in vielfältigen Kontexten zu führen.
2. Unternehmertum und Innovation – Anstatt einfach nur Wissen zu erwerben, werden Schüler herausgefordert, kreativ zu sein, zu iterieren und unternehmerisch zu denken.
3. Effektive Kommunikation – Über Sprachen und Kulturen hinweg entwickeln AJIS-Schüler starke mündliche, schriftliche und digitale Kommunikationsfähigkeiten.
4. Intelligentes Risikoeingehen – Die Schule fördert eine Kultur, in der durchdachtes Risikoeingehen geschätzt wird und Misserfolg als Lernchance behandelt wird.
5. Effektive Problemlösung – Inquiry-basierte, interdisziplinäre Unterrichtseinheiten bereiten Schüler darauf vor, komplexe, reale Probleme anzugehen.

Die Vision von AOBA ist es, „Bildung für Lerner in Japan und der Welt" durch sein Multi-Campus-Modell zu transformieren. Die Schule zielt darauf ab, Individuen zu fördern, die „ihren eigenen Weg im Leben gehen können, egal wo und in welcher Ära". Diese Philosophie manifestiert sich in projektorientiertem Lernen, schülergesteuerter Inquiry und einem Schwerpunkt auf die Entwicklung selbstbewusster, sozial verantwortungsvoller Führungspersönlichkeiten.

Die Mission der Schule betont strategische transformative Imperative – einschließlich Leadership, Innovation und Nachhaltigkeit – die eng mit den Attributen des IB Learner Profile übereinstimmen. Absolventen werden als global orientierte Individuen beschrieben, die durch ihre entwickelte japanische Sprachkompetenz und kulturelles Bewusstsein in einzigartiger Weise positioniert sind, um sowohl zur japanischen als auch zur internationalen Gesellschaft beizutragen.

Eine Geschichte kontinuierlicher Entwicklung

Aoba-Japan International School blickt auf eine Geschichte zurück, die bis 1976 zurückreicht, als sie als Aoba International School in Aobadai, 目黒区, Tokyo gegründet wurde. Die Schule wurde als koedukatives, nicht-konfessionelles Institut gegründet, um Tokyos internationale Gemeinschaft zu bedienen und bot Früherziehung und Grundschulunterricht in englischer Sprache an.

Wichtige Meilensteine

• 1976: Aoba International School öffnet ihre Türen in Aobadai, 目黒区, Tokyo.
• 1998: Die Fusion mit Japan International School führt zur Gründung von Aoba-Japan International School, die die Ressourcen und Gemeinschaften beider Schulen zusammenführt und das Altersangebot sowie die Klassenstufen erweitert.
• 2012: Der Hikarigaoka Campus in 練馬区 öffnet und erweitert die Aufnahmekapazität erheblich. Er bietet Einrichtungen für Schüler vom Kindergarten bis Klasse 9 im Nordwesten Tokyos.
• 2015: AJIS erhält die IB PYP und DP Akkreditierung und festigt damit seinen Status als anerkannte IB World School.
• 2016: Die IB MYP Akkreditierung wird gewährt und vervollständigt das IB Continuum. AJIS wird damit eine der wenigen vollständig autorisierten PYP–MYP–DP Schulen in Tokyo.
• 2022: Der Bunkyo Campus öffnet in Honkomagome, 文京区 und bietet eine eigens konzipierte, hochmoderne Einrichtung für Schüler der Oberstufe (Klassen 10–12) mit schwarzem Kastentheater, schalldichtem Musikstudio, Medienraum und großzügiger Cafeteria.
• 2024: AJIS startet Aoba Global Campus, anerkannt als die erste Pilotanlage in Asien für ein vollständig online durchgeführtes IB Diploma Programme, und erweitert dramatisch den Zugang zum AJIS-Bildungsmodell über seine physischen Campus hinaus.
• 2026: Die Schule nähert sich ihrem 50. Jahrestag, mit Feierlichkeiten unter dem Motto „Leading Positive Change".

Diese Entwicklung – von einer Single-Campus-Vorschule zu einer Drei-Campus-IB-Continuum-Institution mit globaler Online-Komponente – spiegelt die anhaltende Investition der Schule in Bildungsqualität und Innovation wider.

Akademische Ergebnisse an der Aoba-Japan International School

Die Aoba-Japan International School bietet das vollständige IB Continuum – PYP, MYP und DP – vollständig in englischer Sprache an. Die akademische Kultur der Schule ist geprägt durch inquiry-basiertes Lernen, interdisziplinäres Denken und ein Engagement für intellektuelle Herausforderungen.

Ergebnisse des IB Diploma Programme (2023)

Im akademischen Jahr 2023 zeigten die Ergebnisse des Diploma Programme der Aoba starke Leistungen im Vergleich zu globalen Standards:

• 10 Schüler haben das vollständige IB Diploma abgeschlossen
• Durchschnittliche Punktzahl: 33 Punkte (gegenüber dem globalen Durchschnitt von etwa 30)
• Höchste Punktzahl: 40 Punkte
• Durchschnittliche Bewertung pro Fach: 5 Punkte (auf einer 7-Punkte-Skala)
• 7 Schüler erhielten das prestigeträchtige Bilingual Diploma (gestiegen von 2 im Vorjahr)

Diese Ergebnisse platzieren die Absolventen der AJIS deutlich über dem globalen Median und spiegeln den Fokus der Schule auf akademische Strenge in Kombination mit mehrsprachiger Entwicklung wider.

Universitätsziele

Absolventen der Aoba erhalten jedes Jahr Zulassungen zu führenden Universitäten weltweit. Kürzlich bestätigte Ziele umfassen:

• International: UC Berkeley, University of British Columbia (UBC), UCLA
• Japan: 国際基督教大学 (ICU), 慶應義塾大学, 早稲田大学, Ritsumeikan APU

Die Schule betreibt ein spezialisiertes Graduate Pathway Unterstützungsprogramm, bei dem Universitätsberater Schülern helfen, ihre Bewerbungsmappen zusammenzustellen, Motivationsschreiben zu verfassen und sich auf Bewerbungsprozesse vorzubereiten. Regelmäßige College Fairs finden auf dem Campus statt, an denen Vertreter von Universitäten aus Europa, Kanada, den USA, Japan, Australien und anderen Ländern jährlich zu Besuch kommen.

Akkreditierung

Die Schule ist vollständig akkreditiert von CIS (Council of International Schools) und NEASC (New England Association of Schools and Colleges), was eine externe Bestätigung ihrer akademischen Standards bietet.

Campusgelände an drei Standorten

Das Multi-Campus-Modell der Aoba-Japan International School ist eines ihrer Erkennungszeichen. Anstatt alle Altersgruppen in einem Gebäude unterzubringen, ist jeder der drei Tokioter Campi der AJIS speziell für eine bestimmte Entwicklungsphase konzipiert und schafft altersgerechte Lernumgebungen und Gemeinschaften.

Meguro Campus (Frühe Jahre: K2–K5)

Adresse: 2-11-5 Aobadai, 目黒区, Tokio 153-0042

Der Meguro Campus liegt in einer ruhigen Wohngegend im Zentrum Tokios in der Nähe von Daikanyama und Naka-Meguro und nutzt zwei benachbarte Gebäude – eines für Kinder im Alter von 18 Monaten bis 3 Jahren (K2) und eines für Kinder im Alter von 4–6 Jahren (K3–K5). Der Campus bietet folgende Ausstattung:

• Eigene Spielbereiche und Klassenzimmer für jede Altersgruppe
• Ein Schwimmbad (wird das ganze Jahr über für Schwimmunterricht für K4 und K5 genutzt)
• Täglich bereitgestelltes gesundes Mittagessen
• Betreuungsprogramm bis 17:45 Uhr
• Außerschulische Angebote wie Japanisch, Musik, STEAM, Taiko, Violine, Kalligraphie und Kunst
• Schulbusservice mit Fahrtgebieten in Ebisu, Hiroo, Daikanyama, Roppongi und Umgebung

Hikarigaoka Campus (K3–Jahrgangsstufe 9)

Adresse: 7-5-1 Hikarigaoka, 練馬区, Tokio 179-0072
Nächste Station: 光が丘駅 (Toei Oedo Line), etwa 15 Minuten Fußweg

Mit über 550 Schülern ist dies der größte der drei Campi. Das dreigeschossige Gebäude liegt in einem großzügigen Wohngebiet im Nordwesten Tokios und verfügt über offene Klassenzimmer, eine Sporthalle, ein Schwimmbad, einen Sportplatz und modernste IKT-Einrichtungen. Die offenen Lernräume unterstützen kollaborative und forschungsorientierte Projekte in den IB MYP Jahren.

Bunkyo Campus (Jahrgangsstufen 10–12)

Adresse: 6-18-23 Honkomagome, 文京区, Tokio 113-0021
Nächste Stationen: JR 巣鴨駅 (5 Minuten Fußweg), Tokyo Metro 駒込駅 (5 Minuten Fußweg)

Der neueste und spezialisierte Campus Bunkyo wurde 2022 eröffnet und ist dem IB Diploma Programme gewidmet. Seine Einrichtungen sind auf die kreativen und akademischen Anforderungen von Oberstufenschülern ausgerichtet:

• Moderne offene Klassenzimmer
• Black Box Theatre (schallisoliert, flexible Bestuhlung)
• Schallisoliertes Musikstudio mit Aufnahmegeräten
• Multimediaraum für Film- und Digitalprojekte
• Großzügige Cafeteria und Lounge
• Nachmittagsprogramme in Sport, Model UN, Design und mehr

Zulassungen an der Aoba-Japan International School

Aoba führt einen strukturierten jährlichen Zulassungsprozess durch, wobei die Hauptaufnahme mit dem Schuljahresbeginn im August abgestimmt ist. Bewerbungen werden das ganze Jahr über für freie Plätze angenommen, aber der Hauptzyklus läuft von Oktober bis März für das folgende Schuljahr.

Zulassungsverfahren

1. Bewerbungseinreichung – Familien füllen ein Online-Bewerbungsformular mit erforderlichen Unterlagen aus.
2. Eignungsprüfung – Bewerber nehmen an einer Eignungsprüfung teil, die typischerweise im Februar stattfindet und eine Englischprüfung sowie eine Leistungsbewertung auf dem für das Schuljahr des Schülers angemessenen Niveau umfassen kann.
3. Interview – Interviews mit dem Schüler und/oder den Eltern können als Teil des Auswahlverfahrens durchgeführt werden.
4. Angebot und Anmeldung – Zusagen werden erteilt und Familien zahlen Anmeldegebühren, um ihren Platz zu sichern.
5. Bekanntgabe der Ergebnisse – Typischerweise im März für das folgende Schuljahr bekannt gegeben.

Wichtige Termine (Zyklus 2026–2027)

• Bewerbungen ab: 15. Oktober 2025
• Schuljahresbeginn: 13. August 2026

Englischanforderungen

Der gesamte Unterricht an der AJIS wird in englischer Sprache erteilt. Die Schule begrüßt Schüler mit unterschiedlichen Englischkenntnissen, sofern sie den Lehrplan mit angemessener Unterstützung bewältigen können. Schüler, die die Englischanforderungen ihres Schuljahres noch nicht erfüllen, werden in das EAL-Programm (English as an Additional Language) der Schule aufgenommen, das inklusiv im Regelunterricht vermittelt wird und kein separates Pull-out-Programm darstellt.

Altersspezifische Aufnahmeanforderungen

• K2: Mindestalter 18 Monate
• K3: Muss Sauberkeitserziehung abgeschlossen haben

Wartelisten

Schuljahrgänge, die vollständig belegt sind, werden über ein Wartelisten-System verwaltet. Da bestehende Schüler zuerst neu angemeldet werden, werden gelegentlich Plätze im Verlauf des Zyklus verfügbar. Familien werden ermutigt, frühzeitig für überbesuchte Jahrgänge zu beantragen.

Rabatt für Geschwister

Familien mit zwei oder mehr gleichzeitig angemeldeten Kindern erhalten einen Rabatt für Geschwister auf die Schulgebühren, um die AJIS für Haushalte mit mehreren Kindern zugänglicher zu machen.