New Life International School

Gemeinschaftsleben an der New Life International School

Trotz ihrer geringen Schülerzahl von etwa 40 Schülern beherbergt die New Life International School in Kōfu eine der kulturell vielfältigsten Schülerschaften in der Präfektur Yamanashi. Die Schule hat Schüler aus über einem Dutzend Ländern aufgenommen — darunter Japan, England, Kanada, Neuseeland, die Vereinigten Staaten, Korea, Taiwan, Indien und die Philippinen — und schafft damit eine echte internationale Gemeinschaft in einer ansonsten überwiegend japanischen Region.

Kulturelle Vielfalt in der Praxis

Die NLIS toleriert Vielfalt nicht nur, sondern feiert sie aktiv als zentral für ihren Bildungsauftrag. Auf der offiziellen Website der Schule heißt es, sie „feiert [Vielfalt] und ist der Überzeugung, dass die Auseinandersetzung mit verschiedenen Perspektiven Schülern hilft, global vernetzter zu werden." Es gibt keine Diskriminierung aufgrund von Rasse, Religion oder Nationalität; die Schülerschaft setzt sich aus japanischen Staatsangehörigen, Kindern von Expatriates und Kindern aus gemischten Familien zusammen.

Bilinguale Unterstützung ist im Lehrplan verankert, um dieser Vielfalt gerecht zu werden:

• Japanischunterricht wird allen Schülern vier Tage pro Woche mit staatlich standardisierten Lehrbüchern (Kokugo und Kanji) angeboten, um sicherzustellen, dass japanische Schüler ihre Muttersprache bewahren.
• Japanisch als Fremdsprache (JSL) Kurse mit bilingualen Lehrkräften helfen nicht-japanischen Schülern, ihre Japanischkenntnisse zu entwickeln und sich auf den JLPT (Japanese Language Proficiency Test, Niveaus N5 bis N1) vorzubereiten.
• ESL-Kurse nach der Schule unterstützen jüngere Schüler, die ihre Englischkenntnisse noch entwickeln.

Elternbeteiligung: Die PSE-Gruppe

Die NLIS hat eine Parents Support Education (PSE)-Gruppe gegründet — im Wesentlichen das Äquivalent eines Elternbeirats oder einer Eltern-Lehrer-Organisation. Alle Eltern werden ermutigt, beizutreten und teilzunehmen. Die PSE trifft sich regelmäßig und ist an Schulveranstaltungen beteiligt, was zeigt, dass die Schule davon überzeugt ist, dass Bildung eine Partnerschaft zwischen Haus und Schule ist. Dieses Maß an Elternbeteiligung trägt wesentlich zur warmen, gemeinschaftsorientierten Atmosphäre bei, für die die NLIS bekannt ist.

Veranstaltungen und schulweite Traditionen

Der Schulkalender ist reich an gemeinschaftsfördernden Veranstaltungen das ganze Jahr über:

• Science and Art Fairs — präsentieren Schülerprojekte und Kreativität
• Sports Day — eine schulweite Athletik- und Teamveranstaltung
• School Play oder Concert — mit Beteiligung von Schülern aller Klassenstufen
• Camp Literacy Day — thematische Lesaktivitäten für alle Schüler
• Klassenfeste und saisonale Feiern
• Asahi Fall Festival — alle Schüler nehmen teil, indem sie bei diesem lokalen Gemeinschaftsfest singen, was die Schule mit der breiteren Kōfu-Gemeinschaft verbindet
• Open Campus Days — Herbstveranstaltungen für zukünftige Familien, um die Schule zu besichtigen und aktuelle Schüler und Mitarbeiter zu treffen

Diese Vielfalt an Veranstaltungen spiegelt ein bewusstes Bemühen wider, gemeinsame Erlebnisse zu schaffen, die Klassenstufen und kulturelle Hintergründe überbrücken und die „familienähnliche Atmosphäre" zu verstärken, die die Schule konsequent fördert.

Betreuung nach der Schule und verlängerter Schultag

Für berufstätige Eltern von Grundschülern bietet die NLIS betreute Betreuung nach der Schule bis 17:00 Uhr gegen eine kleine Gebühr an. Diese praktische Regelung zeigt das Verständnis der Schule dafür, dass viele ihrer Familien berufliche und familiäre Verpflichtungen vereinbaren müssen, und beseitigt eine logistische Hürde, die die NLIS andernfalls unzugänglich machen könnte.

Eine vom Glauben geprägte Pädagogik

New Life International School (NLIS) in 甲府市, 山梨県 ist auf einer eigenwilligen Pädagogik aufgebaut, die christliche Werte in den Mittelpunkt der akademischen und persönlichen Entwicklung stellt. Die offizielle Missionsaussage der Schule — „Schüler durch qualitativ hochwertige englische christliche Bildung in einer sicheren, liebevollen, familienähnlichen Umgebung befähigen" — ist nicht bloß Dekoration; sie prägt die tägliche Erfahrung jedes Schülers von Klasse 1 bis Klasse 12.

Integration von Glaube und Lernen

Bibelstudium ist an der NLIS kein Wahlfach — es ist ein Kernfach im täglichen Unterricht. Alle Schüler nehmen vier Tage pro Woche an Bibellektionen teil (je etwa 30 Minuten pro Stunde), und die gesamte Schule versammelt sich wöchentlich zu einem Gottesdienst, der Anbetung, Unterricht und interaktive Aktivitäten umfasst. Diese konsistente Glaubensbildung ist neben den akademischen Fächern verwoben, nicht von ihnen getrennt, und spiegelt eine ganzheitliche Sicht auf Bildung wider.

Wichtig ist: Die Schule verlangt nicht, dass Schüler Christen sind oder eine Kirche besuchen. Wie auf den Materialien der Schule selbst festgehalten: „NLIS-Schüler müssen nicht zur Kirche gehen oder Christen sein, um aufgenommen zu werden." Das glaubensbasierte Ethos wird als Umgebung und Wertsystem verstanden, nicht als dogmatisches Zugangstor. Schüler und Familien aus verschiedenen religiösen Hintergründen besuchen die Schule, werden aber erwartet, den christlichen Lehrplan respektvoll zu akzeptieren.

Charakter als akademisches Ergebnis

NLIS führt Charaktereigenschaften explizit auf — aktiv, eigenständig, ausdrucksstark und liebevoll — als Ziele für seine Schüler, und stellt diese neben akademische Maßstäbe. Das Ziel der Schule ist es, gottzentrierte, dienstorientierte Absolventen hervorzubringen, die global vernetzt und ethisch gefestigt sind. Dies bedeutet, dass Gemeinschaftsdienst, zwischenmenschlicher Respekt und ein Verantwortungsgefühl gegenüber anderen in die Schulkultur eingebettet sind, anstatt als außerschulische Programme hinzugefügt zu werden.

Externe Anerkennung

Als WASC (Western Association of Schools and Colleges) seine Akkreditierungsprüfung durchführte, hob es speziell das „unterstützende, glaubensbasierte Schulklima, in dem sich Schüler sicher und wertgeschätzt fühlen" als eine Schlüsselstärke der Institution hervor. Die Prüfer merkten auch die „offene Kommunikation mit Schülern und Eltern in Englisch und Japanisch" an — ein Spiegelbild davon, wie sich die pastoralen Werte der Schule in praktische Gemeinschaftsbeziehungen übersetzen.

Praktische Auswirkungen für Familien

Für Familien, die NLIS erwägen, ist es wichtig zu verstehen, dass das christliche Ethos durchgängig und authentisch ist. Bibelstunden sind für alle Schüler obligatorisch, und die Teilnahme am Gottesdienst ist Teil des wöchentlichen Stundenplans. Familien, die täglich christlichen Unterricht — auch aus einer säkularen oder multireligiösen Perspektive — ablehnen, könnten diese Unstimmigkeit herausfordernd finden. Umgekehrt werden Familien, die glaubensbasierte Bildung, Charakterformung und eine enge Gemeinschaft schätzen, die Pädagogik von NLIS tief mit ihren eigenen Prioritäten abgestimmt finden.

Die kleine Größe der Schule (etwa 40 Schüler über alle Klassenstufen) verstärkt diese Pädagogik: Lehrer kennen jeden Schüler persönlich, Eltern werden durch die PSE-Gruppe (Parents Support Education) als Partner behandelt, und das Gefühl einer gemeinsamen Schulaufgabe schafft eine Atmosphäre, die eher einer Familie als einer Institution ähnelt.

Wie New Life International School seine Schüler auswählt

New Life International School verfolgt einen praktischen, beziehungsorientierten Ansatz bei der Aufnahme, der die kleine, gemeinschaftsorientierte Natur der Schule widerspiegelt. Anstatt mit festen Bewerbungsfristen und wettbewerbsintensiven Aufnahmezyklus zu arbeiten, nimmt NLIS Familien das ganze akademische Jahr über auf rollierender Basis auf – was es Expat-Familien, die Mitte des Jahres nach Japan kommen, oder lokalen Familien, die die Schule zu jedem Zeitpunkt entdecken, zugänglich macht.

Der Aufnahmeprozess

Der Prozess beginnt mit einer Kontaktaufnahme (telefonisch oder per E-Mail, verfügbar in Englisch und Japanisch) und der Zahlung einer nicht rückerstattbaren Bewerbungsgebühr von ¥10.000. Dies wird gefolgt von:

1. Schülerinterview — Ein mündliches Englischinterview (10–20 Minuten) mit einem Lehrer und/oder dem Schulleiter, zugeschnitten auf das Alter und Klassenniveau des Schülers. Schüler der 1. Klasse erhalten einfache Fragen; ältere Schüler werden strenger getestet.
2. Elterninterview — Mindestens ein Elternteil spricht mit dem Schulpersonal (auf Englisch oder Japanisch), um die Vorgeschichte des Kindes und die Erwartungen der Familie zu besprechen. Familien aus dem Ausland können dies online durchführen.
3. Einstufungstest — Alle Bewerber absolvieren Lese- und Mathematik-Einstufungstests (30–60 Minuten), um ihr aktuelles Leistungsniveau zu bewerten und zu ermitteln, welche Unterstützung sie möglicherweise benötigen.

Nach der Aufnahme müssen Familien einen Anmeldungsvertrag unterzeichnen, Gesundheitsakten einreichen und Genehmigungsformulare bereitstellen. Schüler, die von japanischen Schulen oder Homeschooling-Programmen wechseln, müssen außerdem Zeugnisse und eine Empfehlung eines Lehrers oder Schulleiters vorlegen.

Englischkenntnisse: Die kritische Schwelle

Da der gesamte akademische Unterricht bei NLIS auf Englisch erteilt wird, sind Sprachkenntnisse der wichtigste Faktor bei Aufnahmebescheidungen – besonders bei älteren Bewerbern.

• 1. Klasse (Einstiegsniveau): 6+ Jahre zum 1. April; Englischfähigkeit wird bewertet, aber minimales Niveau erforderlich.
• Klassen 2–5: Schüler mit begrenzten Englischkenntnissen können bedingt aufgenommen werden, sofern sich die Eltern verpflichten, das Kind in zusätzlichen ESL-Stunden nach der Schule anzumelden (zu Zusatzkosten), während das Kind seine Sprachkenntnisse entwickelt.
• Klassen 6–12: Schüler müssen bereits in der Lage sein, Englisch auf Klassenniveau zu sprechen, zu lesen und zu schreiben. Die Schule erklärt ausdrücklich, dass sie keine Schüler aufnehmen wird, die diese Anforderung nicht erfüllen, und vermerkt: "Dies ist eine anspruchsvolle Institution. Schüler müssen motiviert sein und immer danach streben, sich zu verbessern." Auch Schüler ohne akademische Motivation werden abgelehnt.

Dieser abgestufte Ansatz macht NLIS für jüngere Kinder, die Englisch als Fremdsprache lernen, zugänglich, erfordert aber praktisch zweisprachige oder native Englischkenntnisse für die Aufnahme in der Mittel- und Oberstufe.

Was NLIS sucht – und nicht sucht

Die Schule veröffentlicht keine Aufnahmequote, aber ihre kleine Größe (insgesamt etwa 40 Schüler) und klare Sprachanforderungen schaffen natürliche Selektivität. NLIS sucht motivierte, akademisch engagierte Schüler, die Englisch-immersion bewältigen können und positiv zur Schulgemeinschaft beitragen. Sie lehnt Schüler ab, denen es an Lernmotivation mangelt.

Andererseits diskriminiert NLIS nicht nach Nationalität, Rasse oder Religion. Schüler, die nicht Christen sind, werden ausdrücklich willkommen geheißen, und die Schule bedient eine Mischung aus Expat-Kindern, japanischen Staatsangehörigen aus zweisprachigen Familien und internationalen Schülern aus vielfältigen Hintergründen.

Open Days und Campus-Besuche

Prospektive Familien werden ermutigt, vor der Bewerbung zu besuchen. Die Schule veranstaltet jährliche Open Campus-Veranstaltungen im Herbst (typischerweise Oktober–November) und Observation Days, bei denen Besucher am Unterricht teilnehmen können. Schüler können auch einen ganzen Tag in einem Englischklassenzimmer verbringen, um das Schulleben aus erster Hand zu erleben, bevor sie sich verpflichten.

Akademische Kultur an der NLIS

New Life International School bietet ein College-vorbereitendes amerikanisches Curriculum, das für eine Schule dieser Größe bemerkenswert anspruchsvoll ist. Die WASC-Akkreditierung – erreicht in allen Klassenstufen 1–12 und einzigartig in der Präfektur Yamanashi – bestätigt die akademischen Standards der Schule und stellt sicher, dass NLIS-Diplome von Universitäten weltweit anerkannt werden.

Curriculare Struktur

NLIS richtet sein akademisches Programm nach folgenden Standards aus:

• Common Core Standards (Sprachkunst und Mathematik)
• Next Generation Science Standards (NGSS) für Naturwissenschaften
• Singapore Math-Methodik in den Anfangsklassen, bekannt für ihren tiefgreifenden konzeptionellen Ansatz
• Japanischer Lehrplan für Japanisch (Kokugo), unterrichtet vier Tage pro Woche

Diese Kombination vermittelt den Schülern ein anspruchsvolles englischsprachiges akademisches Fundament und fördert gleichzeitig die japanische Sprachentwicklung auf ihrem jeweiligen Niveau.

Advanced Placement (AP) – Zugang

Für Schüler der Sekundarstufe II kooperiert NLIS mit Sevenstar Academy, einer akkreditierten amerikanischen Online-Schule, um Advanced Placement (AP)-Kurse anzubieten. Diese Kooperation ist praktisch sinnvoll angesichts der begrenzten Personalausstattung der Schule: Statt fortgeschrittene Schüler nur auf die Fächer zu beschränken, die von internen Lehrern unterrichtet werden können, ermöglicht die Online-Partnerschaft den Zugang zu Fächern wie Physik, Analysis und Weltsprachen. Starke AP-Prüfungsergebnisse können Schülern Hochschulgutschriften oder verbesserte Einstufung an der Universität einbringen – ein aussagekräftiger finanzieller und akademischer Vorteil.

Vorbereitung auf standardisierte Tests

NLIS verfolgt einen strukturierten, mehrjährigen Ansatz zur Vorbereitung der Schüler auf standardisierte Tests:

• Klassenstufe 9: SAT-Übungstests
• Klassenstufe 10: PSAT (Preliminary SAT)
• Klassenstufe 11: Die eigentliche SAT-Prüfung

Dieser gestaffelte Ansatz stellt sicher, dass Schüler bis zur Bewerbung an der Universität mehrfach Erfahrungen mit standardisierten Testbedingungen und Inhalten gesammelt haben.

EIKEN-Englischkompetenz

Für Schüler, die japanische Universitätswege anstreben oder englische Sprachkompetenz im japanischen Bildungskontext nachweisen möchten, bietet NLIS nachmittägliche EIKEN-Nachhilfe an. Die Schule berichtet von Schülern, die fortgeschrittene Stufen (Grade Pre-1 und Grade 1) erreichen, die nahezu muttersprachliches Englisch darstellen – eine starke Qualifikation im japanischen Kontext.

Universitätsvorbereitung

Schüler der Sekundarstufe II nehmen am jährlichen Kanto College Fair teil, bei dem sie sich einer breiten Palette von Universitäten und Zulassungsberatern vorstellen können. Die WASC-Akkreditierung der NLIS bedeutet, dass Absolventen berechtigt sind, sich an Colleges weltweit zu bewerben. Obwohl NLIS noch keine detaillierten Statistiken zur Platzierung von Absolventen veröffentlicht (was die relativ kürzliche Erweiterung mit vollständigen Sekundarstufen-II-Jahrgängen widerspiegelt), ist die Infrastruktur für Universitätsvorbereitung – AP-Kurse, SAT-Vorbereitung, College Fairs und akkreditiertes Diplom – fest etabliert.

WASC-Anerkennung von Stärken

Das WASC-Besucherkomitee identifizierte mehrere akademische Stärken an der NLIS, darunter das glaubensbasierte Lernklima, die offene Kommunikation zwischen Lehrpersonal und Familien sowie das engagierte Schulgremium. Die Akkreditierung selbst dient als externe Validierung, dass NLIS internationale Standards für Curriculum, Bewertung und institutionelle Governance erfüllt.

Was macht NLIS besonders

Im Gefüge der internationalen Schulen in Japan nimmt die New Life International School eine wirklich ungewöhnliche Position ein. Sie ist gleichzeitig eine vollständig akkreditierte, auf das College vorbereitende internationale Schule UND eine der erschwinglichsten englischsprachigen Optionen des Landes. Mehrere Merkmale kombinieren sich, um sie besonders zu machen.

WASC-Akkreditierung — Erste in der 山梨県

NLIS ist die einzige WASC-akkreditierte Schule in der 山梨県. Die Western Association of Schools and Colleges (WASC) ist einer der weltweit am weitesten anerkannten Akkreditierungskörper für englischsprachige Schulen, und ihr Gütesiegel bedeutet, dass das NLIS-Diplom von Universitäten weltweit anerkannt wird. Diese Akkreditierung, die die Klassen 1–12 abdeckt, stellt NLIS auf gleiche Augenhöhe mit viel größeren und teureren internationalen Schulen in Tokio und darüber hinaus.

Außergewöhnliche Erschwinglichkeit

Für eine WASC-akkreditierte internationale Schule, die ein vollständiges amerikanisches College-Vorbereitungscurriculum anbietet, sind die Gebühren von NLIS bemerkenswert moderat:

• Jahresgebühren (erstes Kind): ¥804,000
• Schulgebäudegebühr: ¥70,000/Jahr
• Versicherungs- + PSE-Gebühren: ~¥2,500/Jahr
• Gesamtsumme: ca. ¥877,000/Jahr für das erste Kind

Im Vergleich dazu berechnen große internationale Schulen in Tokio ¥2–5 Millionen pro Jahr. Selbst Malvern College Tokyo verlangt etwa ¥2,910,000 pro Jahr. Die Gesamtjahreskosten von NLIS betragen weniger als ein Drittel vieler Konkurrenten — ohne dabei auf Akkreditierungsstatus oder Curriculum-Qualität zu verzichten.

Der Geschwisterrabatt (27 % Rabatt auf Gebühren für zweite und weitere Kinder) macht NLIS für Familien mit mehreren Kindern noch zugänglicher.

Sehr kleine Klassengrößen

Mit einer durchschnittlichen Klassengröße von etwa 11 Schülern (maximal ~16) bietet NLIS ein Maß an individueller Aufmerksamkeit, das in größeren Schulen praktisch unmöglich zu erreichen ist. Lehrer kennen jeden Schüler persönlich; die Schule funktioniert in Bezug auf die Lehrer-Schüler-Beziehung eher wie ein Tutoring-Kollektiv als wie eine traditionelle Schule. Für Schüler, die individuelles Lerntempo benötigen oder die von enger Mentorschaft profitieren, ist dies ein großer Vorteil.

Bilinguale Infrastruktur

Ungewöhnlich für eine englischsprachige internationale Schule hat NLIS ein robustes Japanisch-Sprachprogramm, das in den Kernlehrplan integriert ist — nicht als optionales Wahlfach, sondern als vier Tage pro Woche verpflichteter Unterricht. Nicht-japanische Schüler haben auch Zugang zu JSL (Japanisch als Fremdsprache)-Klassen mit bilingualen Lehrern und können auf JLPT-Zertifizierung hinarbeiten. Dieses bilinguale Gerüst macht NLIS zu einer wirklich bikulturellen Schule, die Schüler auf das Leben in japanischen und englischsprachigen Kontexten vorbereitet.

Standort: Ein Vorteil, nicht eine Einschränkung

甲府市 in der 山梨県 liegt etwa 90 Minuten von Tokio mit der 中央線 Expressbahn entfernt. Für Familien, die in der 山梨県 leben — oder bereit sind, von Tokio in einen ruhigeren Lebensstil und mit niedrigerem Lebenshaltungskostenniveau umzuziehen — ist der Standort von NLIS ein großer Vorteil. Die Schule liegt nur 10 Gehminuten von der 甲府駅 entfernt, was das tägliche Pendeln ohne Auto praktisch macht. Die umliegende Region bietet auch Outdoor-Aktivitäten, ein gemächlicheres Lebenstempo und engere Gemeinschaftsbindungen als Tokio — Faktoren, die mit NLISs gemeinschaftsorientierter Pädagogik übereinstimmen.

Übersicht

Die New Life International School (NLIS) führt ein ganzjähriges Aufnahmeverfahren ohne feste Fristen für die Klassenstufen 1–12 durch, sodass Familien jederzeit während des Schuljahres anmelden und aufgenommen werden können. Die Schule folgt dem japanischen Schulkalender (April–März), nimmt aber zu jeder Zeit neue Schüler auf. Mit etwa 40–50 Schülern aus über einem Dutzend Nationalitäten ist die NLIS selektiv bei der Schülerauswahl und legt Wert auf Englischkenntnisse, akademische Motivation und Übereinstimmung mit ihren christlichen Werten.

Aufnahmeablauf und Zeitplan

Ganzjährige Aufnahmen ohne Fristen

Die NLIS begrüßt Bewerbungen das ganze Jahr über ohne festgesetzte Fristen. Das Schuljahr beginnt Anfang April mit einer Orientierung normalerweise am 6.–8. April und Start des regulären Unterrichts am 9. April. Allerdings wird auch eine Aufnahme während des Schuljahres explizit unterstützt.

Wichtige Termine und Veranstaltungen:

• Open Campus: Jährliche Herbstveranstaltung (Oktober/November) für interessierte Familien
• Hospitationstage: Regelmäßige Möglichkeiten, Klassenzimmer zu besuchen und die Schulumgebung kennenzulernen
• Schulführungen: Schüler können einen ganzen Tag in einer englischsprachigen Klasse verbringen, bevor sie sich anmelden

Aufnahmeanforderungen

Schritt 1: Erstkontakt und Anmeldegebühr

• Kontaktaufnahme mit der Schule per Telefon oder E-Mail (deutsche und englische Unterstützung verfügbar)
• Zahlung der nicht rückerstattbaren Anmeldegebühr: ¥10.000

Schritt 2: Schülerbewertung

• Englisch-Interview (10–20 Minuten): Mündliches Interview mit Lehrer oder Schulleiter zur Überprüfung der Englischkenntnisse. Die Fragen reichen von einfach für Klasse 1 bis zu anspruchsvoll für ältere Schüler und Muttersprachler
• Aufnahmtests (30–60 Minuten): Tests in Lesen und Mathematik am Aufnahmetag zur Bestimmung des angemessenen Niveaus und des Unterstützungsbedarfs
• Bewerber aus dem Ausland können Interviews online absolvieren

Schritt 3: Elterninterview

• Mindestens ein Elternteil trifft sich mit Schulpersonal (auf Deutsch oder Japanisch)
• Gespräch behandelt Sprachkenntnisse des Kindes, akademischen Hintergrund und Übereinstimmung der Familie mit Schulwerten

Schritt 4: Dokumentation

• Zeugnisse/Schulberichte: Erforderlich für Schüler, die von anderen Schulen oder Homeschooling wechseln
• Empfehlungsschreiben von Lehrer/Schulleiter: Erforderlich von der früheren Schule
• Gesundheitszeugnis: Aktuelle Gesundheitsuntersuchungsform
• Aufnahmevertrag: Eltern müssen das Handbuch der NLIS und die Richtlinien überprüfen und unterzeichnen
• Genehmigungsformulare: Bibliotheks-/Mediengenehmigung und andere Standardformulare

Anforderungen an die Englischkenntnisse

Kritisches Aufnahmekriterium

Die Englischkompetenz ist der wichtigste Aufnahmefaktor, da der gesamte Unterricht (außer Japanischunterricht) auf Englisch durchgeführt wird.

Anforderungen nach Klassenstufe:

Klassen 1–5:

• Grundlegende Englischkenntnisse sind ausreichend
• Schüler mit begrenztem Englisch können bedingt aufgenommen werden
• Verpflichtende Teilnahme an Nachmittagskursen ESL (zusätzliche Kosten) erforderlich für Klassen 2–5
• Eltern müssen sich zur Unterstützung der Sprachentwicklung verpflichten

Klassen 6–12:

• Schüler müssen bereits Englisch auf Klassenstufen-Niveau sprechen, lesen und schreiben
• Keine Ausnahmen: Bewerber ohne ausreichende Englischkenntnisse werden nicht aufgenommen
• Die Schule erklärt explizit, dass sie „eine hochwertige Institution" ist, die akademisch motivierte und kontinuierlich engagierte Schüler erfordert

Verfügbare Sprachunterstützung

Für Englischlerner:

• ESL-Nachmittagskurse (zusätzliche Gebühr)
• EIKEN-Prüfungsvorbereitung und Nachhilfe
• Schüler erreichen erfolgreich fortgeschrittene EIKEN-Niveaus (Pre-1 und 1)

Für Japanischlerner:

• Japanisch-als-Fremdsprache-Unterricht (JSL) mit zweisprachigen Lehrern
• JLPT-Vorbereitung (Japanese Language Proficiency Test)
• Alle Schüler lernen 4 Tage pro Woche Japanisch nach nationalem Lehrplan

Alter und Klasseneinstufung

Die Einstufung wird hauptsächlich nach dem Alter am 1. April des Aufnahmeschuljahrs bestimmt:

• Klasse 1: Muss bis zum 1. April mindestens 6 Jahre alt sein
• Klassenstufen entsprechen dem japanischen System (Klasse 7 = 1. Jahr der 中学校)

Das Schuljahr läuft von April bis März nach dem japanischen Kalender.

Auswahlkriterien und Schülereignung

Wer wird aufgenommen

Die NLIS bewertet Bewerber in mehreren Dimensionen:

1. Altersgerechte Einstufung
2. Englischkompetenz (Klassenstufen-Niveau für Klassen 6+, entwickelnd für jüngere mit ESL-Verpflichtung)
3. Grundlegende Lese- und Rechenfähigkeiten
4. Akademische Motivation: Die Schule erklärt explizit, dass sie Schüler ohne Lernmotivation nicht aufnimmt
5. Elterliche Unterstützung der christlichen Werte und Schulrichtlinien
6. Verfügbare Klassenplätze (begrenzt durch kleine Größe)

Ideales Bewerberprofil

Schülermerkmale:

• Aktiv, unabhängig, ausdrucksstark und liebevoll
• Motivierte und selbstgesteuerte Lerner
• Komfortabel in englischsprachiger Unterrichtsumgebung
• Offen für christliche Weltanschauung (muss aber nicht selbst Christ sein)
• Profitiert von kleinen Klassenstufen (durchschnittlich 11 Schüler, maximal 16)

Familienmerkmale:

• Schätzt christliche/internationale Bildung
• Lebt in 山梨県 oder ist bereit, dorthin zu pendeln (10-minütiger Fußweg vom Bahnhof 甲府駅)
• Engagiert und unterstützend gegenüber der Schulgemeinschaft
• Kann Englischsprachentwicklung zu Hause unterstützen
• Komfortabel mit täglichen Bibelstunden und wöchentlichen Andachtsveranstaltungen (Kirchenbesuche sind aber nicht erforderlich)

Potenzielle Passprobleme

Schüler, die Schwierigkeiten haben könnten:

• Nicht englischreif für ihre Klassenstufe (besonders Klassen 6+)
• Benötigen umfangreiche Förderunterstützung (Dienste werden nicht beworben)
• Bevorzugen große Schulumgebung mit Competitive Sports Teams
• Lehnen religiösen Unterricht stark ab
• Mangelnde akademische Motivation oder Arbeitsethos

Gebühren und finanzielle Überlegungen

Anmelde- und Aufnahmegebühren

• Anmeldegebühr: ¥10.000 (nicht rückerstattbar)
• Aufnahmegebühr (einmalig, nicht rückerstattbar):
  • Grundschule (Klassen 1–6): ¥180.000
  • Sekundarstufe I (Klassen 7–9): ¥120.000
  • Sekundarstufe II (Klassen 10–12): ¥150.000
• Notfall-Verpflegung (Lebensmittel und Wasser): ¥1.000 (einmalig)

Jährliche Gebühren

Obligatorische jährliche Gebühren:

• Gebäudegebühr: ¥70.000
• Unfallversicherung: ¥1.450 (Grundschule) / ¥2.000 (Sekundarstufe)
• Parents Support Education (PSE)-Gebühr: ¥1.000

Gesamtjährliche Gebühren: etwa ¥73.000+

Schulgeld

Jährliches Schulgeld (kann monatlich gezahlt werden):

• Erstes Kind: ¥804.000/Jahr (¥67.000/Monat)
• Weitere Geschwister: ¥588.000/Jahr (¥49.000/Monat)
  • 27%-Geschwisterrabatt gilt nur für Schulgeld
  • Rabatt verfügbar für alle nachfolgenden gleichzeitig angemeldeten Kinder

Zusätzliche Kosten

• Schuluniformen:
  • Grundschule: Schul-T-Shirt (¥1.600–2.000)
  • Sekundarstufe: Vollständige Uniform (dunkelblaue Blazer, Krawatte, Rock/Hose) – Kosten variieren
• Mittagessen: Keine Schulkantine; Mittagessen mitbringen oder Lieferung bestellen (etwa ¥350/Tag)
• Verkehr: Kein Schulbus; Familien nutzen Bahn/Bus/Auto
• Nachmittagsaktivitäten: ESL, EIKEN-Vorbereitung, JSL, Karate, Sportclub (zusätzliche Gebühren variieren)
• Zahlungsverzugsgebühr: ¥30.000 (wenn nach dem 31. März gezahlt)
• Austrittsgebühr: ¥30.000 (Abgang während des Schuljahres)

Kostenvergleich

Die NLIS ist deutlich günstiger als internationale Schulen in Tokio. Die Gesamtkosten im ersten Jahr (einschließlich Aufnahmegebühr, jährliche Gebühren und Schulgeld) liegen unter ¥1.100.000 für das erste Kind, verglichen mit ¥2–5 Millionen bei großen internationalen Schulen in Tokio.

Stipendien und finanzielle Hilfe

Es werden keine formalen Stipendien- oder Finanzhilfeprogramme beworben. Die NLIS bietet nicht:

• Leistungsstipendien
• Bedarfsgerechte finanzielle Unterstützung
• Gebührenbefreiungen oder -reduktionen jenseits des Geschwisterrabatts
• Rabatte für Kirchenmitglieder

Die einzige Schulgeldreduktion ist der 27%-Geschwisterrabatt für das zweite und weitere Kinder. Familien sollten planen, die vollen Gebühren aus eigener Tasche zu zahlen oder externe Finanzierungsquellen zu suchen.

Akademische Vorbereitung erwartet

Bewerber sollten vorbereitet sein auf:

1. Anspruchsvolles Lehrplan: Common Core und Next Generation Science Standards
2. Standardisierte Tests: Klasse 9 (SAT-Vorbereitung), Klasse 10 (PSAT), Klasse 11 (SAT)
3. Advanced Placement-Optionen: AP-Kurse verfügbar über Sevenstar Academy online
4. WASC-akkreditiertes Diplom: Absolventen berechtigt für Universitäten weltweit
5. Hochschulvorbereitung: Jährliche Teilnahme am Kanto College Fair für Sekundarschüler

Wichtige Aufnahmerichtlinien

Nichtdiskriminierung

Die NLIS lehnt Diskriminierung aufgrund von Rasse, Religion, Nationalität oder Herkunft explizit ab. Die Schule feiert Vielfalt mit Schülern aus über einem Dutzend Ländern.

Religiöse Anforderungen

• Schüler müssen nicht die Kirche besuchen oder Christ sein, um aufgenommen zu werden
• Allerdings nehmen alle Schüler an täglichen Bibelstunden (4 Tage/Woche, 20 Minuten) und wöchentlichen Andachtsveranstaltungen teil
• Christliche Weltanschauung ist im gesamten Lehrplan integriert

Akademische Erwartungen

Die Schule beschreibt sich selbst als „hochwertige Institution", in der Schüler fleißig sein müssen und kontinuierlich Anstrengungen unternehmen müssen. Dies wird explizit als Aufnahmekriterium erwähnt.

Entscheidungszeitraum

Obwohl spezifische Entscheidungsfristen nicht veröffentlicht werden (angesichts ganzjähriger Aufnahmen), ist das Verfahren offenbar darauf ausgerichtet, innerhalb weniger Wochen nach der Bewerbung abgeschlossen zu sein. Familien werden ermutigt, die Schule zu besuchen, zu hospitieren und die Eignung zu besprechen, bevor sie sich formal anmelden.

Kernaussage

Die NLIS bietet barrierefreie ganzjährige Aufnahmen für motivierte, englischsprachige Schüler, die christliche internationale Bildung in einer kleinen, familienähnlichen Umgebung anstreben. Die Haupthindernisse sind Englischkompetenz (besonders für Klassen 6+) und Übereinstimmung mit der glaubensbezogenen Mission der Schule. Die Gebühren sind nach internationalen Schulmaßstäben bescheiden, aber es gibt keine finanzielle Hilfe über Geschwisterrabatte hinaus.

Übersicht zur Universitätsplatzierung

New Life International School (NLIS) positioniert sich als eine auf die Hochschulvorbereitung ausgerichtete Institution. Als kleine und relativ junge Schule sind jedoch öffentlich verfügbare Daten zu Universitätsplatzierungen und Absolventenabschlüssen äußerst begrenzt. Die Schule hat ihr vollständiges Gymnasialprogramm (Klassen 10-12) erst kürzlich etabliert, weshalb umfassende Platzierungsstatistiken noch nicht veröffentlicht wurden.

Akkreditierung und Anerkennung

NLIS verfügt über eine vollständige Akkreditierung durch die Western Association of Schools and Colleges (WASC) für die Klassen 1-12 und ist damit die einzige WASC-akkreditierte Schule in 山梨県. Diese Akkreditierung ist bedeutsam, weil:

• WASC-Akkreditierung sichert, dass das Diplom von Universitäten weltweit anerkannt wird
• Laut Schule können Absolventen mit ihrem NLIS-Diplom an „den meisten Hochschulen auf der ganzen Welt" studieren
• Der amerikanische Lehrplan entspricht Common Core Standards und Next Generation Science Standards

Diese institutionelle Anerkennung bietet eine Grundlage für Universitätsbewerbungen, insbesondere bei Institutionen in den USA und anderen Ländern, die WASC-Akkreditierung anerkennen.

College-Vorbereitungsprogramme

Advanced Placement (AP) Kurse

NLIS ermutigt Oberschüler, Advanced Placement Kurse zu absolvieren, um ihre Universitätsbewerbungen zu stärken und möglicherweise Universitätskredite zu verdienen. Hauptmerkmale sind:

• Alle AP-Kurse werden über Sevenstar Academy, eine akkreditierte U.S. Online-Schule, angeboten
• Schüler können auf Fächer zugreifen, die über die begrenzten vor-Ort-Angebote hinausgehen, darunter fortgeschrittene Physik, Weltsprachen und Kalkül
• Starke AP-Prüfungsergebnisse können Schülern helfen, an Universitäten „Universitätskredite oder fortgeschrittene Platzierung" zu verdienen
• Das erfolgreiche Abschließen von AP kann die Universitätskosten senken, indem Schüler Anfängerkurse überspringen können

Dieser Partnerschaftsansatz ermöglicht es einer kleinen Schule, Hochschullehrveranstaltungen anzubieten, die intern unmöglich durchzuführen wären.

Standardisiertes Testprogramm

NLIS implementiert einen strukturierten standardisierten Testpfad, der Schüler auf die Anforderungen der Universitätszulassung vorbereiten soll:

• Klasse 9: Schüler absolvieren das ganze Jahr über SAT-Übungstests
• Klasse 10: Schüler absolvieren den PSAT (Preliminary SAT)
• Klasse 11: Schüler absolvieren den tatsächlichen SAT, der von vielen Universitäten erforderlich ist

Dieses progressive Testprogramm deutet darauf hin, dass die Schule Schüler aktiv auf wettbewerbsfähige SAT-Ergebnisse vorbereitet, die für die Universitätszulassung erforderlich sind, besonders für U.S. Institutionen.

Englischsprachige Kompetenz

Viele NLIS-Schüler streben Eiken (Englisch-Sprachzertifikat) an, die in Japan und international anerkannt sind. Die Schule:

• Bietet Nachhilfestunden nach der Schule speziell zur Vorbereitung auf die Eiken-Prüfung an
• Berichtet von Schülern, die fortgeschrittene Stufen erfolgreich bestanden haben (Pre-1 und Level 1)
• Dokumentiert englische Sprachkompetenz über den Unterricht hinaus

Diese Zertifikate können Universitätsbewerbungen stärken, besonders für Schüler, die sich an japanischen Universitäten oder Institutionen bewerben, die einen Nachweis der Englischkompetenz erfordern.

Universitätsberatung und Exposition

Obwohl NLIS kein dediziertes College-Beratungsbüro oder Platzierungspersonal bewirbt, bietet die Schule eine gewisse Universitätsexposition:

• Oberschüler werden jährlich zur Kanto College Fair eingeladen
• Diese Veranstaltung gibt Schülern Zugang zu Vertretern mehrerer Universitäten und College-Beratern
• Schüler können verschiedene Optionen nach dem Schulabschluss erkunden und Informationen zu Zulassungsanforderungen sammeln

Das Ausmaß der individualisierten College-Beratung, des Bewerbungssupports oder der Stipendienberatung ist jedoch in verfügbaren Materialien nicht dokumentiert.

Akademische Strenge und Schülererwartungen

NLIS vermarktet sich ausdrücklich als eine „hochwertige Institution", die akademische Motivation verlangt. Die Zulassungsrichtlinien der Schule besagen:

• Schüler müssen akademisch motiviert und bereit sein, konsistent zu arbeiten
• Schüler „ohne Motivation" werden nicht aufgenommen
• Der Lehrplan ist streng und auf die Hochschulvorbereitung ausgerichtet

Dieser selektive Ansatz zur Schülerbereitschaft deutet darauf hin, dass die Schule darauf abzielt, akademische Standards aufrechtzuerhalten, die Schüler auf Hochschulniveau vorbereiten, auch wenn spezifische Ergebnisdaten nicht verfügbar sind.

Bemerkenswerte Lücken in verfügbaren Informationen

Fehlende Datenpunkte

Zukünftige Familien sollten sich bewusst sein, dass die folgenden Informationen nicht öffentlich verfügbar sind:

• Listen der Universitäten, an die Absolventen aufgenommen wurden
• Spezifische Universitätsnamen oder Destinationen für Alumni
• Akzeptanzquoten für wettbewerbsfähige Institutionen
• Stipendien, die Absolventen erhalten haben
• Abiturquoten oder Prozentsatz von Schülern, die auf höhere Bildung übergehen
• Durchschnittliche SAT- oder AP-Prüfungsergebnisse
• Geografische Verteilung von Universitätsplatzierungen (national vs. international)

Gründe für begrenzte Daten

Mehrere Faktoren erklären wahrscheinlich das Fehlen von Platzierungsstatistiken:

1. Schulgröße: Mit nur 40-50 Schülern insgesamt über alle Klassen sind die Abiturklassen äußerst klein
2. Aktuelle Programmentwicklung: Das Gymnasialprogramm wurde erst kürzlich eingerichtet, was bedeutet, dass nur begrenzte Kohorten das Abitur gemacht haben
3. Datenschutzerwägungen: Kleine Abiturklassen machen einzelne Schülerergebnisse leichter identifizierbar
4. Sich entwickelnde Erfolgsbilanz: Die Schule baut möglicherweise ihre Platzierungsgeschichte auf, bevor umfassende Daten veröffentlicht werden

Was Eltern wissen sollten

Fragen zum Stellen bei einem Besuch

Angesichts der begrenzten öffentlichen Daten sollten interessierte Familien direkt nachfragen über:

• Universitätsdestinationen von Absolventen (allgemeiner Überblick)
• Typische Universitätswege für NLIS-Schüler
• Verfügbare College-Beratungsunterstützung für Bewerbungen
• Wie die Schule bei der Universitätsauswahl und dem Bewerbungsprozess unterstützt
• Alumni-Netzwerk oder Verbindung zu ehemaligen Schülern für Erkenntnisse

Angemessene Erwartungen

Familien sollten NLIS verstehen als:

• Die Schule bietet strukturelle Unterstützung (WASC-Akkreditierung, AP-Zugang, SAT-Vorbereitung) für Universitätsbewerbungen
• Individueller Platzierungserfolg wird je nach Schülerleistung und Universitätswettbewerb variieren
• Die kleine Schulumgebung kann personalisierte Aufmerksamkeit bieten, aber begrenzte Peer-Beispiele
• Der christliche internationale Fokus kann die Arten von Universitäten beeinflussen, die Schüler typischerweise anstreben

Vergleichender Kontext

Im Vergleich zu größeren, etablierten internationalen Schulen in Tokio, die detaillierte Platzierungsstatistiken veröffentlichen, arbeitet NLIS anders:

• Große internationale Schulen listen häufig Aufnahmen an renommierten Universitäten weltweit auf
• Größere Schulen beschäftigen typischerweise dedizierte College-Berater und pflegen umfangreiche Alumni-Netzwerke
• Der Ansatz von NLIS erscheint informeller und entspricht seiner Größe und Gemeinschaftsorientierung

Fazit

Während NLIS die strukturelle Grundlage für die Hochschulvorbereitung durch WASC-Akkreditierung, AP-Kurszugang und systematische SAT-Vorbereitung bietet, bleiben spezifische Universitätsplatzierungsergebnisse in öffentlichen Materialien undokumentiert. Die Schule betont ihren Hochschulvorbereitungslehrplan und die Anerkennung durch internationale Akkreditierungsgremien, aber Familien, die detaillierte Platzierungsstatistiken suchen, müssen diese Informationen direkt bei der Schule anfordern. Dieses Fehlen veröffentlichter Daten spiegelt die kleine Größe der Schule und die jüngste Einrichtung ihres vollständigen Gymnasialprogramms wider, was nicht unbedingt auf schlechte Ergebnisse hindeutet.

Überblick

New Life International School pflegt eine enge, familienorientierte Gemeinschaft, die auf christlichen Werten und internationaler Vielfalt basiert. Mit etwa 40–50 Schülern aus über einem Dutzend Nationalitäten legt die NLIS Wert darauf, ein sicheres, förderliches Umfeld zu schaffen, in dem sich Schüler wertgeschätzt und akzeptiert fühlen. Die Mission der Schule konzentriert sich ausdrücklich auf die Befähigung von Schülern durch qualitativ hochwertige englische christliche Bildung in einem sicheren, liebevollen, familienähnlichen Umfeld.

Christliche Grundlagen & Alltag

Integrация des Glaubens

Obwohl NLIS Schüler aller religiösen Hintergründe willkommen heißt und keinen Kirchenbesuch oder christliche Zugehörigkeit für die Anmeldung verlangt, durchdringt die christliche Weltanschauung das tägliche Schulleben:

• Tägliche Bibelstunden: Alle Schüler nehmen vier Tage pro Woche an Bibellektionen von 20–30 Minuten teil
• Wöchentliche Andachtsfeierlichkeiten: Schüler aller Klassen versammeln sich zu Andachten mit Lobpreis, Ansprachen und interaktiven Aktivitäten
• Charakterentwicklung: Biblische Prinzipien leiten den Ansatz der Schule zur Charaktererziehung und moralischen Entwicklung
• Christliche Jugendgruppen: Nach der Schule treffen sich Teen Girls und Teen Boys Bibelclubs regelmäßig für Sekundarschüler

Das christliche Ethos der Schule zielt darauf ab, Schüler zu entwickeln, die gotteszentriert, ausdrucksstark und dienend sind, mit Eigenschaften, die als aktiv, unabhängig, ausdrucksstark und liebevoll beschrieben werden.

Inklusion und Respekt

Trotz ihrer christlichen Grundlage zelebriert NLIS ausdrücklich Vielfalt und diskriminiert nicht aufgrund von Rasse, Religion, Nationalität oder anderen Faktoren. Die Schule erklärt, dass Schüler nicht Christen sein müssen oder die Kirche besuchen müssen, um sich anzumelden, was einen offenen und einladenden Ansatz gegenüber Familien verschiedenster Hintergründe widerspiegelt.

Kulturelle Vielfalt & Internationales Umfeld

Zusammensetzung der Schülerschaft

NLIS verfügt über eine wirklich internationale Schülerpopulation:

• Über ein Dutzend Nationalitäten vertreten in der Schülerschaft
• Aktuelle Anmeldungen von Schülern aus Japan, England, Kanada, Neuseeland, USA, Korea, Taiwan, Indien und den Philippinen
• Ausgewogene Mischung aus Kindern von Expatriaten, zweisprachigen Familien und japanischen Staatsangehörigen, die englischsprachige Bildung suchen

Sprachumfeld

Die Schule arbeitet primär in Englisch für den Unterricht, mit umfassender Unterstützung der japanischen Sprache:

• Alle akademischen Fächer (außer Japanisch) werden in Englisch unterrichtet
• Japanischunterricht vier Tage pro Woche mit Lehrbüchern des nationalen Lehrplans
• Zweisprachige Lehrkräfte bieten Unterstützung für Japanisch als Zweitsprache (JSL) für nicht-muttersprachliche Redner
• Japanische Schüler folgen dem Standardlehrplan für Kokugo und Kanji
• Schüler können sich auf die Japanische Sprachprüfung (JLPT N5–N1) vorbereiten

Dieser zweisprachige Ansatz hilft Schülern, global vernetzt zu werden, während sie ihre kulturellen Wurzeln bewahren.

Schulgemeinschaftsatmosphäre

Familienähnliches Umfeld

Mehrere Quellen betonen die unterstützende, familienähnliche Atmosphäre der NLIS:

• Kleine Klassengrößen: Durchschnitt von 11 Schülern pro Klasse (maximal 16), was personalisierte Aufmerksamkeit ermöglicht
• Niedrige Schüler-Lehrer-Verhältnisse: Lehrer kennen jedes Kind persönlich
• Sicher und einladend: Die Schule verspricht eine warme Atmosphäre ohne Mobbing, in der sich Schüler sicher und akzeptiert fühlen
• WASC-Anerkennung: Akkreditierungsprüfer verzeichneten ausdrücklich das unterstützende, glaubensorientierte Klima, in dem sich Schüler wertgeschätzt fühlen

Wohlbefinden der Schüler

NLIS priorisiert Sicherheit und emotionale Gesundheit der Schüler:

• Beaufsichtigte Betreuung: Nachmittagsprogramme bis 17:00 Uhr für Grundschüler verfügbar
• Sicherheitsprotokolle: Ausweise erforderlich für alle Schüler; Grundschulkinder tragen Standard-Schul-T-Shirts zur leichten Identifizierung
• Unfallversicherung: Obligatorische Abdeckung für alle Schüler
• Tägliche Außenzeit: Grundschüler genießen 30-minütige Pausen plus zwei PE-Stunden pro Woche

Eltern- und Familienengagement

Aktive Elternbeteiligung

NLIS ermutigt Familie aktiv zur Teilnahme am Schulleben:

• Parents Support Education (PSE): Eine Eltern-Lehrer-Organisation, an der alle Eltern ermutigt werden, teilzunehmen (¥1.000 jährliche Mitgliedschaft)
• Regelmäßige Treffen: PSE-Versammlungen im Laufe des Jahres angesetzt
• Veranstaltungsfreiwillige: Eltern unterstützen aktiv Schulaktivitäten und Feierlichkeiten
• Offene Kommunikation: WASC-Prüfer lobten die offene Kommunikation der Schule mit Schülern und Eltern in Englisch und Japanisch

Familienveranstaltungen & Aktivitäten

Der Schulkalender bietet zahlreiche gemeinschaftsbildende Veranstaltungen:

• Saisonale Feiern: Feiertagsfeste, Kulturfestivals
• Akademische Ausstellungen: Wissenschaftsmessen, Kunstausstellungen
• Sports Day: Schulweiter Sportwettbewerb
• Schulaufführungen: Jährliche Aufführungen oder Konzertproduktionen
• Camp Literacy Day: Spezielle lesefokussierte Aktivitäten
• Asahi Fall Festival: Alle Schüler treten bei diesem lokalen Gemeinschaftsereignis auf
• Open Campus: Jährliche Herbstveranstaltung für interessierte Familien mit Führungen und Informationssitzungen
• Beobachtungstage: Besucher können live Unterrichtsstunden beobachten

Außerschulisches Leben

Nachmittagsprogramme

Obwohl NLIS aufgrund seiner kleinen Größe keine formalen Sportteams hat, bietet es diverse Nachmittagsoptionen:

Akademische Bereicherung:

• ESL (Englisch als Zweitsprache) Kurse
• EIKEN Englischprüfungsvorbereitung
• Japanisch-als-Zweitsprache (JSL) Unterricht
• TOEFL-Vorbereitung

Physische Aktivitäten:

• Karate-Kurse
• Sportclub (informelle Spiele für Klasse 7+)
• Tägliches PE und Außenspiel

Kulturelle Aktivitäten:

• Traditionelle japanische Künste (Shamisen-Unterricht)
• Christliche Jugendclubs

Einschränkungen

Familien sollten beachten:

• Keine Wettkampf-Sportteams: Die kleine Sporthalle und die Schülerzahl schließen zwischenschulischen Sportwettbewerb aus
• Kein Schulbusservice: Schüler fahren mit öffentlichen Verkehrsmitteln oder privatem Auto (10 Minuten zu Fuß vom Bahnhof 甲府駅)
• Keine Schulkantine: Schüler bringen Lunch mit oder bestellen bei lokalen Obento-Lieferdiensten (ab ca. ¥350/Tag)

Kultur der akademischen Gemeinschaft

Hohe Erwartungen

NLIS positioniert sich ausdrücklich als eine hochwertige Bildungsinstitution mit klaren Erwartungen:

• Schüler müssen akademisch motiviert sein und bereit, hart zu arbeiten
• Die Schule wird Schüler ohne Motivation zum Lernen nicht aufnehmen
• Betonung auf unabhängigem, selbstgerichtetem Lernen
• Strenger college-vorbereitender Lehrplan mit AP-Kursoptionen

Unterstützungssysteme

Balance zwischen hohen Standards und Unterstützung:

• Kleine Klassen ermöglichen individualisierte Aufmerksamkeit
• Einstufungstests stellen sicher, dass das angemessene akademische Niveau erreicht wird
• ESL-Unterstützung für jüngere Schüler, die Englisch entwickeln
• Zweisprachige Unterstützung in Japanischklassen für nicht-muttersprachliche Redner
• EIKEN-Vorbereitung hilft Schülern, fortgeschrittene Englischzertifikation zu erreichen

Anerkennung durch die Gemeinschaft

Die Schule unterhält Verbindungen über ihre Mauern hinaus:

• WASC-Akkreditierung bietet externe Validierung von Qualität
• Kanto College Fair: Gymnasiasten besuchen diese regionale Universitätsmesse
• Teilnahme an der lokalen Gemeinschaft: Schüler treten bei Nachbarschaftsfestivals auf
• Open Campus Veranstaltungen: Regelmäßige Gemeinschaftsaufklärung für interessierte Familien

Beste Passfamilien

NLIS bedient Familien, die:

• Christliche Bildung in einem internationalen Kontext schätzen
• Ein fürsorgendes, familienähnliches Schulumfeld suchen
• Kinder mit starken Englischkenntnissen oder Engagement für Sprachentwicklung haben
• Kleine Klassengrößen und personalisierte Aufmerksamkeit schätzen
• Aktive Beteiligung am Schulleben ihres Kindes wünschen
• In oder bereit sind, in die 山梨県 zu pendeln
• Kulturelle Vielfalt und globale Perspektiven annehmen

Mögliche Herausforderungen

Familien könnten NLIS weniger geeignet finden, wenn sie:

• Säkulare Bildung ohne religiöse Komponenten bevorzugen
• Umfangreiche Sonderschulangebote suchen
• Wettbewerbsfähige Sportprogramme und große Sporteinrichtungen mögen
• Schulischen Transport oder Kantinendienste benötigen
• Vollständige Stipendien- oder Finanzierungshilfe verlangen
• Kinder ohne ausreichende Englischkenntnisse haben (besonders für Klasse 6+)

Zusammenfassung

New Life International School bietet eine einzigartig intime internationale Bildungserfahrung, verwurzelt in christlichen Werten und echtem Multikulturalismus. Mit ihrer kleinen Größe, diverser Schülerschaft aus über einem Dutzend Nationen und Betonung auf familienähnlichen Beziehungen schafft NLIS ein unterstützendes Umfeld, in dem Schüler verschiedener Hintergründe gemeinsam lernen. Die Kombination aus strenger Akademik, täglicher Glaubensbildung und starkem Elternengagement erzeugt eine enge Gemeinschaft, in der jeder Schüler bekannt und wertgeschätzt wird. Während die christliche Grundlage der Schule und ihre kleine Größe bedeuten, dass sie nicht für jede Familie geeignet ist, finden diejenigen, die ihrer Mission entsprechen, ein einladendes, sicheres und akademisch anspruchsvolles Zuhause für die Bildung ihrer Kinder.

Kostenanalyse insgesamt

New Life International School bietet eine vollständige amerikanische Lehrplanausbildung zu Kosten, die deutlich unter denen der meisten internationalen Schulen in Japan liegen. Familien sollten mit jährlichen Gesamtausgaben zwischen etwa ¥900.000 und ¥1.100.000 pro Schüler rechnen, wenn alle obligatorischen Gebühren und typischen Ausgaben berücksichtigt werden.

Einmalige Anmeldungskosten

Anmeldegebühr

Alle Bewerber müssen eine nicht rückzahlbare Anmeldegebühr von ¥10.000 bei Einreichung ihres Anmeldeformulars zahlen, unabhängig von Klassenstufe oder Zulassungsergebnis.

Aufnahmegebühren (Einschulungsgebühren)

Nach der Zulassung und Einschreibung zahlen Familien eine einmalige Aufnahmegebühr, die je nach Schulbereich variiert:

• Grundschule (Klassen 1–6): ¥180.000
• Sekundarschule I (Klassen 7–9): ¥120.000
• Sekundarschule II (Klassen 10–12): ¥150.000

Diese Gebühren werden einmal pro Schulbereich erhoben, d. h. ein Schüler, der in Klasse 1 eintritt, zahlt die Grundschulgebühr, dann erneut beim Übergang zu Klasse 7 und noch einmal beim Eintritt in Klasse 10. Die Aufnahmegebühr ist nicht rückzahlbar und beinhaltet eine kleine Rückstellung von ¥1.000 für Notfallverpflegung und Wasser.

Gesamte Anmeldungskosten im ersten Jahr (Anmeldegebühr + Aufnahmegebühr) liegen je nach Klassenstufe zwischen ¥130.000 und ¥190.000.

Jährliches Schulgeld & obligatorische Gebühren

Gebührenstruktur

NLIS erhebt den gleichen Schulgeldtarif für alle Klassen (1–12) mit Zahlungsmöglichkeiten pro Jahr oder monatlich:

• Erstes (ältestes) Kind: ¥804.000 pro Jahr (¥67.000/Monat)
• Weitere Geschwister: ¥588.000 pro Jahr (¥49.000/Monat)

Der Geschwisterrabatt von 27 % gilt für das zweite, dritte und alle weiteren Kinder, die gleichzeitig eingeschrieben sind. Dies bedeutet Einsparungen von ¥216.000 jährlich pro zusätzliches Kind. Der Rabatt gilt jedoch nur für das Schulgeld – nicht für Aufnahmegebühren oder andere Gebühren.

Die Schule hat sich verpflichtet, die Schulgelderhöhungen auf etwa ¥2.000 alle zwei Jahre zu begrenzen, um Familien dabei zu helfen, die langfristigen Kosten zu bewältigen.

Jährlich obligatorische Gebühren

Zusätzlich zum Schulgeld zahlen alle Schüler jedes Schuljahr mehrere erforderliche Gebühren:

• Gebäudegebühr: ¥70.000 pro Jahr
• Parents Support Education (PSE) Gebühr: ¥1.000 pro Jahr (PTA-äquivalente Mitgliedschaft)
• Unfallversicherung: ¥1.450 (Grundschule) oder ¥2.000 (Sekundarschule) pro Jahr

Gesamte jährlich obligatorische Gebühren: etwa ¥72.450–¥73.000 pro Schüler.

Verspätungs- und Kündigungsgebühren

Familien sollten sich bewusst sein, dass für nicht standardisierte Situationen zusätzliche Gebühren anfallen:

• Verspätungsgebühr: ¥30.000, wenn Zahlungen nach dem 31. März oder bei verspäteter Anmeldung während des Schuljahres erfolgen
• Kündigungsgebühr: ¥30.000, wenn ein Schüler während des Schuljahres austritt (deckt Kosten für Lehrbücher und Schülertische ab)

Vollständige jährliche Kostenaufschlüsselung

Kosten im ersten Jahr (Grundschule)

Folgende Jahre (ein Kind)

Familie mit zwei Kindern (jährlich, nach Einschreibung)

Zusätzliche Ausgaben

Uniformen & Schulbedarf

Die Kleidungsanforderungen variieren je nach Klassenstufe:

Grundschüler:

• Schulshirt (erforderlich): ¥1.600 (Kurzarm) oder ¥2.000 (Langarm)
• Schülerausweis: enthalten
• Optional: dunkelblaues/graues Sweatshirt für den Winter

Sekundarschüler (Klassen 7–12):

• Komplette Schuluniform erforderlich: dunkelblaue Jacke, Krawatte/Fliege, Karobluse oder Hose
• Sportjacke (Schullogo)
• Spezifische Preise nicht veröffentlicht; Familien sollten mehrere tausend Yen für eine komplette Uniform einplanen

Geschätzte Uniform-Kosten: ¥2.000–¥5.000 für Grundschule; ¥15.000–¥30.000 für Sekundarschule beim ersten Kauf.

Tägliche Mahlzeiten

NLIS betreibt keine Schulkantine. Schüler müssen entweder Essen von zu Hause mitbringen oder bei lokalen Bento-Lieferservices bestellen. Zwei Vertragspartner liefern zur Schule zu etwa ¥350 pro Mahlzeit.

Angenommen 180 Schultage: ¥350 × 180 = ¥63.000 jährlich, wenn täglich bestellt wird.

Verkehr

Es wird kein Schultransportservice angeboten. Der Campus liegt 10 Gehminuten vom Bahnhof 甲府駅 entfernt. Familien nutzen normalerweise:

• Öffentliche Züge/Busse
• Private Fahrtransporte
• Zu Fuß/Fahrrad für Anwohner in der Nähe

Die Verkehrskosten variieren je nach Familienwohnort, sind aber nicht in den Schulgebühren enthalten.

Betreuung nach der Schule & Aktivitäten

Optionale Dienstleistungen zu zusätzlichen Kosten:

• Erweiterte Betreuung (bis 17:00 Uhr) für Grundschüler: kleine Gebühr (spezifischer Betrag nicht veröffentlicht)
• ESL-Unterricht: Erforderlich für Schüler der Klassen 2–5 mit begrenztem Englisch; Gebühr nicht angegeben
• EIKEN-Prüfungsvorbereitung: Nachhilfe nach der Schule verfügbar; Gebühr nicht angegeben
• Clubs: Karate, Sport, japanische Künste, Teen-Bibelstudie; Gebühren variieren

Familien, die diese Dienstleistungen nutzen, sollten je nach Teilnahme zusätzlich ¥30.000–¥100.000+ pro Jahr einplanen.

Technologie

Schüler der Klassen 9–12 müssen täglich ihr eigenes Gerät (Laptop/Computer) mitbringen. Die Schule stellt Computer für Klassenzimmer der Klassen K–8 bereit. Es wird keine separate Technologiegebühr erhoben, aber Familien der Oberstufe sollten für ein geeignetes Gerät budgetieren (¥50.000–¥150.000 einmalig).

Vergleichswert

Die jährlichen Gesamtkosten von NLIS von etwa ¥900.000–¥1.000.000 pro Schüler (einschließlich typischer zusätzlicher Ausgaben) sind deutlich niedriger als an großen internationalen Schulen in Tokio:

• Malvern College Tokyo: ~¥2.910.000 jährlich
• Typische internationale Schulen in Tokio: ¥2.000.000–¥5.000.000 jährlich
• Mittlere urbane internationale Schulen: ¥1.500.000–¥2.500.000 jährlich

NLIS bietet WASC-akkreditierte Ausbildung zu etwa 30–50 % der Kosten vergleichbarer Institutionen in Tokio. Dies spiegelt seine ländliche Lage in der Präfektur 山梨県, kleinere Einrichtungen und seine missionsgesteuerte Nonprofit-Struktur wider.

Finanzielle Hilfe & Stipendien

Es werden derzeit keine formalen Stipendien- oder Finanzhilfeprogramme angeboten. Die Schule bewirbt nicht:

• Leistungsstipendien
• Bedarfsgerechte finanzielle Hilfe
• Schulgeldbefreiungen oder reduzierte Tarife (außer Geschwisterrabatt)
• Zahlungspläne über monatliche Raten hinaus

Die einzige verfügbare Reduktion ist der 27-%-Geschwisterrabatt auf das Schulgeld. Familien, die finanzielle Unterstützung benötigen, müssen externe Finanzierung arrangieren oder sich direkt an die Schule wenden, um individuelle Umstände zu besprechen, obwohl kein formales Verfahren vorhanden ist.

Zusammenfassung der Budgetplanung

Familien, die NLIS in Betracht ziehen, sollten folgendes budgetieren:

Erstes Jahr (ein Kind, Grundschule):

• Anmeldungskosten: ~¥190.000
• Jährliche Gebühren: ~¥876.000
• Uniformen: ~¥2.000
• Mahlzeiten (wenn bestellt): ~¥63.000
• Gesamt: ~¥1.131.000

Folgende Jahre:

• Jährliche Gebühren: ~¥876.000
• Mahlzeiten: ~¥63.000
• Gesamt: ~¥939.000

Zusätzliche Kinder sparen ¥216.000 jährlich durch den Geschwisterrabatt, was NLIS besonders kostengünstig für größere Familien macht.

Alle Gebühren sind nicht rückzahlbar und in japanischen Yen zahlbar. Die Schule akzeptiert jährliche oder monatliche Zahlungen, bietet aber keine erweiterten Zahlungspläne oder Aufschübe an.

Überblick

New Life International School (NLIS) ist eine kleine christliche internationale Schule in 甲府市, 山梨県, die die Klassen 1-12 mit einem amerikanischen Lehrplan unterrichtet. Mit etwa 40-50 Schülern aus über einem Dutzend Nationalitäten bietet NLIS ein einzigartiges Lernumfeld, das nicht für jeden geeignet ist. Es ist wichtig zu verstehen, wer hier erfolgreich ist – und wer nicht – um prospektive Familien richtig einzuschätzen.

Ideales Schülerprofil

Akademisch motivierte Lernende

NLIS erklärt auf seiner Zulassungsseite ausdrücklich, dass es sich um „eine hochwertige Einrichtung" handelt und Schüler ohne Lernmotivation nicht akzeptiert. Die Schule sucht nach Schülern, die „aktiv, unabhängig, ausdrucksstark und liebevoll" sind und in einer anspruchsvollen akademischen Umgebung mit kleinen Klassengrößen (durchschnittlich 11 Schüler, maximal 16) gedeihen können.

Der Lehrplan folgt Common Core und Next Generation Science Standards, mit Advanced Placement-Kursen, die über akkreditierte Online-Plattformen angeboten werden. Gymnasiasten absolvieren strukturierte standardisierte Tests: SAT-Übungstests in Klasse 9, PSAT in Klasse 10 und das vollständige SAT in Klasse 11. Diese akademische Intensität erfordert selbstgesteuerte Lernende, die Herausforderungen annehmen, anstatt leichte Kurse zu suchen.

Englischsprachige Schüler

Die Sprachfähigkeit ist wohl der kritischste Erfolgsfaktor bei NLIS. Die Schule unterrichtet ausschließlich auf Englisch (außer in Japanisch-Sprachkursen), was spezifische Anforderungen mit sich bringt:

Für Klassen 6-12: Schüler müssen bereits auf Klassenstufen-Niveau Englisch sprechen, lesen und schreiben können. Die Schule erklärt unmissverständlich, dass Bewerber für Klasse 6 oder höher ohne Englischkenntnisse nicht akzeptiert werden.

Für Klassen 2-5: Schüler mit begrenzten Englischkenntnissen können bedingt aufgenommen werden, aber nur, wenn sich Eltern zu verpflichtenden ESL-Nachmittagskursen gegen zusätzliche Gebühren verpflichten.

Für Klasse 1: Age-appropriate Englischfähigkeit wird durch Interviews bewertet, mit einfacheren Erwartungen für jüngere Lernende.

Schüler aus zweisprachigen Haushalten, Rückkehrer aus englischsprachigen Ländern oder solche mit vorheriger englischsprachiger Schulbildung passen sich typischerweise am erfolgreichsten an. Native English Speaker gedeihen ebenfalls gut, obwohl sie immer noch vier Tage pro Woche Japanisch mit nationalen Lehrbüchern studieren.

Schüler aus verschiedenen Kulturen

NLIS feiert seinen multikulturellen Schülerstamm, mit einer kürzlichen Anmeldung von Schülern aus Japan, England, Kanada, Neuseeland, USA, Korea, Taiwan, Indien und den Philippinen. Die Schule lehnt explizit jegliche Diskriminierung aufgrund von Rasse, Religion oder Nationalität ab. Diese Vielfalt schafft ein global orientiertes Umfeld, in dem Schüler interkulturelle Kompetenzen neben akademischen Fähigkeiten erwerben.

Japanische Schüler, die englischsprachige Bildung anstreben und gleichzeitig ihre japanische Sprachkompetenz bewahren möchten, passen besonders gut, da die Schule umfassenden Japanischunterricht angeboten hat, der mit nationalen Standards abgestimmt ist, und Vorbereitung auf die JLPT-Zertifizierung.

Familienprofil

Glaubensorientierte Familien

Obwohl NLIS erklärt, dass „Schüler nicht in die Kirche gehen oder Christen sein müssen, um eingeschrieben zu sein," durchdringt die christliche Weltanschauung das tägliche Schulleben:

• Bibelunterricht vier Tage pro Woche (20-30 Minuten täglich)
• Wöchentliche Andachtsveranstaltungen für alle Klassen
• Charaktererziehung, die in christlichen Werten verankert ist
• Mission zur Entwicklung von „gottzentrischen, ausdrucksstarken und diensteifrigen Schülern"

Familien, die mit der Integration des Glaubens in die Bildung komfortabel sind – oder aktiv danach suchen – werden NLIS als mit ihren Werten übereinstimmend finden. Diejenigen, die säkulare Bildung bevorzugen oder sich mit religiösem Unterricht unwohl fühlen, sollten sich anderswo umsehen.

Engagierte Eltern in der Gemeinschaft

NLIS agiert als eine „familienähnliche" Gemeinschaft, in der Elternbeteiligung erwartet und geschätzt wird. Die Parents Support Education (PSE)-Gruppe bindet Familien aktiv in Schulaktivitäten ein, von Science Fairs und Sports Days bis zu Klassenfesten und Gemeindefestivals. WASC-Akkreditierungsprüfer haben die „offene Kommunikation der Schule mit Schülern und Eltern auf Englisch und Japanisch" ausdrücklich als Stärke vermerkt.

Familien, die gerne am Schulleben teilnehmen, sich bei Veranstaltungen engagieren und Beziehungen zu anderen Familien aufbauen, werden in diesem eng verbundenen Umfeld gedeihen. Diejenigen, die ein distanzierteres Lernmodell suchen, könnten die Gemeinschaftserwartungen als intensiv empfinden.

Geografisch erreichbare Familien

NLIS liegt in 甲府市, 山梨県 (etwa 10 Minuten zu Fuß von der 甲府駅) und bedient lokale Familien oder solche, die bereit sind zu pendeln. Ohne Schulbusservice müssen Familien den Transport mit öffentlichen Verkehrsmitteln oder privaten Fahrzeugen organisieren. Die ländliche Lage bietet eine ruhigere Alternative zu Tokyos internationalen Schulen, erfordert aber Engagement für das Pendeln.

Kostenbe­wusste internationale Familien

Mit einer jährlichen Schulgebühr von etwa ¥804,000 (erstes Kind) plus Gebühren unter ¥1,000,000 pro Jahr kostet NLIS deutlich weniger als Tokyos internationale Schulen (die oft ¥2-5 Millionen pro Jahr verlangen). Der 27-prozentige Geschwisterrabatt reduziert die Kosten für Familien mit mehreren Kindern weiter. Diese Erschwinglichkeit macht akkreditierte englischsprachige Bildung für mittelständische Familien zugänglich, die sich städtische Alternativen nicht leisten könnten.

Wer sollte sich anderswo umsehen

Schüler, die umfangreiche Unterstützungsdienste benötigen

NLIS wirbt nicht mit spezialisierter Lernunterstützung, Spezialunterricht oder umfangreichem ESL-Scaffolding für ältere Schüler. Schüler mit erheblichen Lernunterschieden, solche, die modifizierte Lehrpläne benötigen, oder Schüler der oberen Klassen ohne Englischkenntnisse werden schwierig angemessene Unterstützung finden.

Familien, die große Schuleinrichtungen suchen

Mit 40-50 Gesamtschülern kann NLIS folgendes nicht anbieten:

• Wettbewerbsfähige Sportteams oder Inter-Schulathlethik
• Umfangreiche Einrichtungen (die Turnhalle wird als „sehr klein" beschrieben)
• Breite Wahlmöglichkeiten oder spezialisierte Programme
• Große Peer-Gruppen für soziales Netzwerken

Schüler, die in großen Schulumfeldern mit vielfältigen Außerschulaktivitäten und Wettkampfsport gedeihen, sollten größere Institutionen in Betracht ziehen.

Säkulare oder nicht-christliche Familien

Während nicht-christliche Schüler willkommen sind, sollten Familien, die sich religiösem Unterricht stark widersetzen oder mit täglichem Bibelstudium und Andachtsveranstaltungen unwohl sind, erkennen, dass dies nicht verhandelbare Elemente der NLIS-Kultur sind. Die christliche Weltanschauung ist in das gesamte Lernumfeld eingewebt, nicht als optionale Komponente angeboten.

Schüler ohne akademische Motivation

Die explizite Warnung der Schule verdient Wiederholung: Schüler ohne Lernmotivation werden nicht akzeptiert. Diejenigen, die ein entspanntes akademisches Umfeld suchen, Schüler, die Hausaufgaben und unabhängiges Lernen ablehnen, oder Familien, die minimalen akademischen Druck wünschen, werden NLIS-Erwartungen nicht mit ihren Vorlieben übereinstimmend finden.

Besondere Überlegungen

Zweisprachige Entwicklung

NLIS unterstützt einzigartig Schüler, die sowohl Englisch- als auch Japanischkompetenz entwickeln. Native Japanese Speaker bewahren Sprachkenntnisse durch täglichen nationalen Lehrplanunterricht, während internationale Schüler JSL-Kurse mit zweisprachigen Lehrern verfolgen können und auf JLPT-Zertifizierung hinarbeiten können. Dieser zweisprachige Ansatz eignet sich für Familien, die langfristig in Japan bleiben möchten oder Kinder ihre Erbe-Sprachkenntnisse bewahren möchten.

Rolling Admissions Flexibilität

Im Gegensatz zu Schulen mit starren Bewerbungsfristen akzeptiert NLIS das ganze Jahr über Schüler für die Klassen 1-12. Diese Flexibilität kommt zugute:

• Familien, die sich in der Mitte des Jahres verlegen
• Schüler, die von Homeschooling wechseln
• Familien, die schnelle Bildungsänderungen vornehmen

Das Interview-basierte Zulassungsverfahren (anstatt umfangreicher Tests) reduziert auch Stress für jüngere Bewerber.

Fokus auf Universitätsvorbereitung

NLIS' WASC-Akkreditierung bedeutet, dass Absolventen sich bei „den meisten Hochschulen der Welt" bewerben können. Die strukturierte SAT-Vorbereitung, AP-Kursangebote und das college-vorbereitende Curriculum positionieren Schüler für Universitätszulassungen, obwohl spezifische Platzierungsdaten angesichts der kürzlich hinzugefügten oberen Klassen der Schule noch nicht verfügbar sind.

Das Fazit

New Life International School zeichnet sich als erschwingliche, glaubensbasierte, englischsprachige Option für motivierte Lernende in der Region 山梨県 aus. Die ideale NLIS-Familie schätzt christliche Bildung, sucht eine enge multikulturelle Gemeinschaft, kann die Englischkompetenz ihres Kindes unterstützen und schätzt persönliche Aufmerksamkeit in kleinen Klassen. Schüler, die akademisch engagiert, kulturell neugierig und mit glaubensintegriertem Lernen komfortabel sind, werden in NLIS ein nährendes Umfeld finden, das sie auf zukünftigen Erfolg vorbereitet.

Allerdings sollten Familien, die säkulare Bildung, umfangreiche Unterstützungsdienste, Großschul-Annehmlichkeiten oder minimalen religiösen Inhalt suchen, Alternativen erkunden. Die explizite Selektivität der Schule hinsichtlich Schülermotivation und Englischkompetenz bedeutet, dass die Zulassung selbst eine angemessene Übereinstimmung anzeigt – aber prospektive Familien sollten den Campus besuchen, einen Observation Day besuchen und ehrlich bewerten, ob NLIS' charakteristischer Charakter mit ihren Bildungswerten und praktischen Bedürfnissen übereinstimmt.