Shanghai American School

La mission de SAS

Au cœur de l'identité éducative de Shanghai American School se trouve une mission claire et ambitieuse : « Shanghai American School inspire chez tous les élèves : Une passion durable pour l'apprentissage ; Un engagement à agir avec intégrité et compassion ; Le courage de réaliser leurs rêves. »

Cette mission ne relève pas simplement d'aspirations — elle façonne activement la conception du curriculum, l'approche pédagogique et la culture communautaire de l'école à tous les niveaux, de la Maternelle à la Terminale.

L'apprentissage par projet et l'apprentissage expérientiel

La philosophie éducative de SAS repose sur la conviction que l'apprentissage authentique se produit lorsque les élèves s'engagent face à des problèmes réels de manière collaborative et créative. L'école privilégie l'apprentissage par projet, les activités expérientielles et l'apprentissage par le service comme modalités fondamentales. Plutôt que de recevoir passivement les connaissances, les élèves de SAS sont tenus de penser de manière critique, de collaborer au-delà des cultures et d'appliquer leurs apprentissages dans des contextes significatifs.

Cette approche est particulièrement puissante au sein de la communauté exceptionnellement diversifiée de SAS, composée de plus de 40 nationalités. Les élèves collaborent régulièrement avec des pairs issus d'horizons culturels très différents, développant ainsi les compétences interculturelles qui deviennent de plus en plus essentielles dans un monde mondialisé.

Former des citoyens du monde éthiques

Au-delà de la réussite académique, SAS vise explicitement à développer la personne dans sa globalité. La philosophie de l'école souligne qu'à leur diplôme, les élèves doivent être devenus des citoyens du monde éthiques — des individus qui non seulement excellent académiquement, mais qui possèdent aussi une boussole morale et une conscience culturelle leur permettant de contribuer positivement à la société.

Les valeurs fondamentales de l'école — Apprentissage durable, Intégrité, Compassion et Courage — sont directement tirées de la déclaration de mission, assurant une cohérence entre les valeurs affichées de l'école et sa pratique éducative quotidienne.

Soutenir la vision

La vision de SAS s'appuie sur ces fondations, en mettant l'accent sur l'apprentissage innovant et personnalisé, les environnements d'apprentissage créatifs et le développement de la personne dans sa globalité. L'école investit considérablement dans des installations qui concrétisent cette vision — des design labs et des centres de spectacle aux complexes aquatiques et studios technologiques — garantissant que la philosophie est soutenue par l'infrastructure physique et humaine nécessaire pour la concrétiser.

Une école née de la diplomatie et de la mission

Shanghai American School (SAS) a vu le jour le 17 septembre 1912, lorsqu'elle a ouvert ses portes sur North Sichuan Road dans le district de Hongkou à Shanghai. Fondée avec le soutien du Consulat américain et d'organisations missionnaires pour servir la communauté expatriée croissante, l'école a commencé avec seulement 38 élèves externes et internes.

Pendant près de quatre décennies, SAS a grandi aux côtés de la communauté internationale cosmopolite de Shanghai, devenant un pilier de la vie expatriée dans la ville. Cependant, les changements politiques majeurs de la fin des années 1940 et du début des années 1950 — culminant avec l'établissement de la République populaire de Chine — ont forcé l'école à suspendre ses opérations. Après des efforts infructueux pour poursuivre ses activités, SAS a dû fermer ses portes, s'engageant dans ce qui serait une interruption de 30 ans.

Réouverture et renouveau

La normalisation des relations diplomatiques entre les États-Unis et la Chine sous Nixon et Carter a créé les conditions propices à la renaissance de SAS. En 1980, l'école a rouvert ses portes, servant initialement la petite mais croissante communauté de professionnels américains et internationaux revenant en Chine alors qu'elle s'ouvrait au monde.

Les décennies suivantes ont connu une croissance extraordinaire. Alors que Shanghai se transformait en l'un des centres financiers et commerciaux les plus dynamiques du monde, SAS s'est étendue pour répondre à la demande croissante, établissant finalement deux campus à service complet — l'un à Puxi (la partie occidentale du centre de Shanghai) et l'autre à Pudong (le district financier oriental). Chaque campus offre le continuum complet de la Pré-maternelle à la 12e année, avec des installations de classe mondiale.

Innovation et leadership

Au-delà de sa croissance, SAS a poursuivi l'innovation pédagogique. L'école est notamment devenue la première école en Asie à proposer AP Capstone, un programme du College Board qui développe les compétences en recherche, collaboration et communication au-delà du curriculum standard Advanced Placement. Cet engagement à rester à l'avant-garde de l'éducation internationale a permis à SAS de maintenir sa position d'école internationale la mieux classée à Shanghai selon le Hurun Education (2025) et Forbes China (2025).

Aujourd'hui, avec environ 3 000 élèves originaires de plus de 40 nationalités et un corps enseignant d'environ 637 personnes, SAS incarne plus d'un siècle d'éducation internationale — un témoignage vivant de la résilience éducative et de l'excellence dans l'une des villes les plus dynamiques du monde.

Deux chemins vers l'excellence universitaire

Au niveau du lycée, Shanghai American School offre aux élèves un choix entre deux des parcours académiques les plus exigeants au monde : le cursus American Advanced Placement (AP) et le Diploma Programme de l'International Baccalaureate (IBDP). Cette flexibilité permet aux élèves de poursuivre le parcours qui correspond au mieux à leur style d'apprentissage, à leurs destinations universitaires et à leurs aspirations professionnelles.

Le parcours AP propose une large gamme de cours de niveau universitaire dans des domaines allant du Calculus BC et Physics C à l'US History, l'Art History et l'informatique, culminant avec le programme AP Capstone — que Shanghai American School a été la première école d'Asie à proposer. Le parcours IB offre la structure classique du diplôme composé de six matières avec Theory of Knowledge, Extended Essay et CAS (Creativity, Activity, Service), couvrant des matières allant de Mathematics: Analysis & Approaches (HL/SL) et Physics HL à Theatre HL et Global Politics HL.

Diversité des matières

Le catalogue de cours du lycée de Shanghai American School est exceptionnellement riche. En langues uniquement, les élèves peuvent étudier l'anglais Literature ou Language & Literature (IB/AP), le chinois A ou B (HL/SL), l'espagnol (d'Ab Initio à IB B HL) et le français (d'Ab Initio à IB B HL). Les sciences, les humanités, les mathématiques et les arts sont tous représentés de manière exhaustive aux niveaux standard et supérieur.

Résultats universitaires

Le palmarès d'admission universitaire de l'école est la mesure la plus claire de l'efficacité de sa culture académique. Des sources tierces et des classements locaux rapportent régulièrement que Shanghai American School envoie chaque année plus d'élèves dans les universités de la Ivy League et dans les institutions du Top 20 américain que toute autre école internationale de Shanghai. L'école a obtenu le classement #1 parmi les écoles internationales de Shanghai selon Hurun Education (2025) et le titre de meilleure école secondaire de Chine selon Forbes China (2025).

Bien que les statistiques précises d'admission ne soient pas divulguées publiquement, la reconnaissance constante de plusieurs organismes de classement indépendants, combinée à l'investissement institutionnel de Shanghai American School dans le conseil en orientation universitaire, le soutien académique et des programmes rigoureux, témoigne d'une culture profondément ancrée d'aspiration académique et de préparation universitaire.

Un Processus de Sélection Fondé sur des Principes

Les admissions à Shanghai American School sont largement considérées comme très compétitives. L'établissement affirme explicitement que son processus est sélectif et holistique, évaluant les candidats selon trois dimensions principales : le niveau académique, la maîtrise de l'anglais et l'alignement avec la mission et les valeurs de Shanghai American School. Il est important de noter que l'établissement précise clairement que les offres d'admission ne sont pas influencées par les donations ou les contributions financières — une déclaration d'intégrité qui distingue Shanghai American School dans un marché où de telles pratiques peuvent être courantes.

Exigences par Niveau de Classe

Le processus d'admission varie selon le niveau de classe :

Pre-K à Grade 1 : La maîtrise de l'anglais est recommandée mais non strictement requise, en reconnaissance du fait que les très jeunes enfants peuvent développer rapidement les compétences linguistiques dans un environnement immersif.

Grades 2–5 (Primaire) : La maîtrise de l'anglais devient essentielle. Les candidats sélectionnés participent à un entretien avec l'étudiant, un entretien avec les parents, et — pour les non-locuteurs natifs d'anglais — un test d'évaluation en anglais. Les locuteurs natifs d'anglais peuvent être invités à soumettre un échantillon d'écriture à la place.

Grades 6–10 (Collège et Lycée Inférieur) : Les candidats doivent démontrer leur maîtrise de l'anglais par des tests et participer à un entretien avec l'étudiant. Les dossiers scolaires sont examinés attentivement.

Grades 11–12 (Lycée Supérieur) : Une preuve de maîtrise de l'anglais est requise. Il n'y a pas d'exigences d'admission supplémentaires spécifiquement liées à l'inscription aux programmes IB ou AP au-delà des critères d'admission standards de Shanghai American School.

Priorité et Équité

Lorsque les candidats sont jugés également qualifiés, Shanghai American School accorde une considération prioritaire à : les titulaires de passeports étrangers ; les étudiants ayant une forte maîtrise de l'anglais ; et les frères et sœurs d'étudiants actuels ou les enfants de familles qui reviennent. Ce cadre de priorités transparent aide à gérer la demande naturellement élevée envers l'établissement tout en maintenant la cohérence.

Listes d'Attente et Calendrier

Pour l'année académique 2026–27, le cycle d'admission a ouvert le 16 septembre, avec des journées portes ouvertes prévues dans les deux campus de Puxi et Pudong pour permettre aux familles prospectives de découvrir la vie scolaire de première main. Bien que les taux d'acceptation spécifiques ne soient pas publiés, la réputation et les contraintes de capacité de l'établissement suggèrent une concurrence significative pour les places, particulièrement aux niveaux primaire et lycée.

Modèle de double campus

Shanghai American School est unique parmi les écoles internationales en exploitant deux campus entièrement équipés au sein d'une même ville. Le campus de Puxi dessert les districts occidentaux du centre de Shanghai, tandis que le campus de Pudong est situé dans le district financier à l'est. Les deux campus proposent le programme complet de la pré-maternelle à la 12e année, ce qui permet aux familles de faire un choix significatif en fonction de leur lieu de résidence.

Bien qu'ils fonctionnent comme des campus physiques distincts, Shanghai American School cultive une communauté scolaire unifiée — les élèves partagent l'identité des Eagles de SAS, participent à des événements communs et concourent ensemble dans les tournois de sports interscolaires sous la même bannière.

Des installations qui soutiennent l'ambition

Chaque campus est équipé pour soutenir la large vision éducative de SAS :

• Sports : Centres aquatiques intérieurs de 25 mètres (2 piscines par campus), terrains de baseball et de softball, piste et terrain, terrains polyvalents, salle d'entraînement intérieure avec haltères et équipements, terrains de badminton et installations de practice de golf.
• Arts : Centres de spectacle (salle polyvalente principale), théâtres en boîte noire et espaces pour la danse, le théâtre et les représentations musicales.
• Technologie et créativité : Studios de tournage avec écran vert, studios d'enregistrement professionnels et laboratoires de design MakerSpace équipés d'ateliers de menuiserie et de fabrication.
• Académique : Salles de classe spécialisées par matière, espaces d'apprentissage communs et plusieurs bibliothèques sur chaque campus.
• Restauration : Plusieurs cafétérias et une cuisine pédagogique dédiée aux arts culinaires.
• Espaces extérieurs : Terrains de jeu et espaces de récréation pour les plus jeunes élèves.

Une communauté dynamique et inclusive

Avec 3 000 élèves en provenance de plus de 40 nationalités, l'atmosphère du campus de Shanghai American School est caractérisée par une diversité remarquable. L'école soutient plus de 140 clubs et organisations dirigés par les élèves — de la Robotique VEX et du Modèle des Nations unies à la danse K-Pop, l'appréciation du manga et le mahjong — reflétant l'étendue des intérêts et des origines de ses élèves. Cette combinaison d'installations de classe mondiale, d'une communauté diversifiée et d'une culture animée par les élèves crée un environnement de campus qui est à la fois stimulant sur le plan académique et véritablement inclusif.