GEMS Modern Academy

ドバイならではのユニークな学びの選択肢

GEMS Modern Academyは、ドバイの他のどの学校にもない特徴を持っています。それは、KHDAから「Outstanding」評価を受けている学校の中で唯一、国際バカロレア（IB）とインドのCISCEカリキュラムの両方を同時に提供している という点です。このデュアルパスウェイ制度により、家庭は学校を変えることなく本当の意味での選択肢を持つことができます。

各カリキュラムの流れ

• IB プライマリー・イヤーズ・プログラム（PYP） — Pre-KGからGrade 5まで。探究型・教科横断型の学びに重点を置いています。
• CISCE（ICSE） — Grade 6からGrade 10まで。Council for the Indian School Certificate Examinationsのシラバスに沿ったカリキュラムで、理数系や語学における深い学びで高く評価されています。
• IB ディプロマ・プログラム（DP） — Grade 11・12。国際的に認知された大学進学資格を選ぶ生徒向けです。
• ISC（Indian School Certificate） — Grade 11・12。インドの教育制度に沿った進路を希望する生徒向けです。

つまり、ナーサリーではIB PYPコースに入学し、中学年でICSEを経て、シックス・フォームではIB DPかISCのいずれかを選択する、ということが同じ学校の中で実現できるのです。

IBの結果：背景と推移

同校のIBディプロマの結果は、プログラムの高い実績を示しています。

2024年度は平均スコアがやや低下しています（2023年の35点に対して33点）が、それでも合格率92%、40点以上のスコアを獲得した受験者が14%という結果は、IBの世界平均合格率であるおよそ79〜80%を上回っています。

学習サポート体制

同校では、優秀な生徒向けのアクセラレータープログラム と、追加サポートを必要とする生徒向けの体系的なメンタリング 制度を実施しています。ディプロマ・プログラムの受験生専用スペースであるIBラウンジ は、DPコミュニティへの学校としての力の入れ具合を物語っています。さらに、ディスカバリーセンター やメイカースペース（Budhayana Spark Lab）が、通常の授業時間を超えた知的好奇心の文化を後押ししています。

大学進学実績

過去4年間で、GEMS Modern Academyの卒業生は53カ国、約1,050校の大学 に合格しており、その中には世界的な大学ランキングで世界トップ100校のうち66校 が含まれています。大学ごとの具体的な合格者数は公表されていませんが、進学先の幅広さは、このデュアルカリキュラムが持つ国際的な通用性を反映しています。

Nad Al Shebaでのキャンパスライフ

ドバイのNad Al Sheba地区に位置するGEMS Modern Academyの単一キャンパスは、約4,000人の生徒を擁する学校を支えるために設計された、大規模な専用施設です。この物理的環境は、「学びは教室の中だけでなく、あらゆる場所で起こる」という学校の理念を意図的に体現したものとなっています。

イノベーションとテクノロジーの空間

• 5つのICT/コンピュータースイート — BYODおよびすべての学年におけるデジタルリテラシーを支える、設備の整ったラボです。
• STEMラボ — 実験的な学びのための最新機器を備えた、理科・技術専用のラボです。
• Budhayana Spark Lab — 学校のメーカースペース兼イノベーションセンターで、生徒たちが実践的なデザイン、コーディング、プロトタイピング、創造的な問題解決に取り組む場です。
• IBラウンジ — ディプロマ・プログラムの生徒が協働し学習するための専用スペースです。
• ディスカバリーセンター — 展示やプロジェクトエリアを備えた多目的エンリッチメントスペースです。

図書館と学びの回廊

キャンパスにはプライマリースクールとシニアスクールの生徒それぞれのために別々の図書館 が設けられており、いずれも紙媒体・デジタル資料の両方を豊富に取り揃えています。屋根付きの「学びの回廊」——生徒の作品や座席スペースが並ぶ日陰の屋外通路——は、一日を通して非公式な協働スペースとして機能しています。

屋外でのウェルビーイング

都市部の学校としては珍しく、Modern Academyは緑豊かで感覚に働きかける屋外エリア に投資しています：

• 静かな内省のための瞑想の庭（Meditation Garden）。
• 生徒が園芸に取り組むプランターズ・パッチ（Planter's Patch）。
• インタラクティブで多感覚的な学びのために設計された感覚の庭（Sensorial Garden）。

これらの空間は、密集した都市環境の中にありながらも、生徒のウェルビーイングと自然とのつながりを重視する姿勢の高まりを反映しています。

スポーツ施設

ドバイにおいて、Modern Academyほど幅広いスポーツ施設を備えた学校はほとんどありません：

• 25メートルプール2面（プライマリー用1面、メイン用1面——後者は水球にも対応）。
• 8レーンの陸上競技用合成トラック（走り幅跳び、砲丸投げ、円盤投げのエリア付き）。
• クリケットピッチと練習用ネット5面。
• フルサイズの天然芝サッカーピッチ2面。
• 屋外バスケットボールコート4面。
• テニスコート3面 とバレーボールコート1面。
• サイクリング・ローラースケート用周回コース。
• 屋内多目的ホールおよび体育館。

これほどの充実した施設規模により、学校は年間を通じて幅広い競技チームやレクリエーション・プログラムを運営することが可能となっています。

GEMS Modern Academyへの入学について

GEMS Modern Academyはドバイで最も人気の高い学校の一つであり、その入学審査プロセスにもその事実が反映されています。学校側は、限られた定員に対して非常に多くの出願者 が集まることを明言しており、志望するご家庭にはできるだけ早めの出願 を推奨しています。

出願の流れ

ステップ1 — オンライン出願 オンラインの出願フォームを提出し、返金不可の出願料525 UAEディルハム（VAT込み） を支払います。

ステップ2 — 必要書類の提出 必要書類は以下の通りです。

• 子供のパスポートおよびUAEビザのコピー
• Emirates ID（子供および両親分）
• 両親のパスポート
• 過去2年分の在籍校の成績表（SEN／学習支援に関する記録がある場合はそれも含む）
• 早期教育段階（Early Years）に出願する場合はナーサリーの成績表

ステップ3 — アセスメント 出願者は、主要な学力を測る約2時間の筆記試験 を受験します。試験は英語で実施されます。これとは別に、15～20分程度の口頭面接 も行われます（通常、上級教員または入学審査担当者が担当します）。

ステップ4 — 合否通知 合否は、アセスメントの結果と該当学年の空き状況に基づいて決定されます。合格率は公表されていません。

英語力の要件

授業は英語のみで行われるため、高い英語力が入学の前提条件となります。IELTSやTOEFLといった正式なスコア要件はありませんが、筆記試験および口頭面接が実質的なプレースメント・英語力審査として機能しています。十分な英語力を持たずに入学する生徒には、EAL（英語を母語としない生徒向けの支援）を利用できる場合がありますが、これは正式には制度化されていません。

学費の目安

年間授業料は、Pre-KGの約30,272 UAEディルハム から、中等教育後期の63,792 UAEディルハム までとなっています。合格後、ご家庭は在籍を確保するために年間総授業料の10%に相当する登録デポジット を支払います。GEMS系列校に同時在籍する場合、4人目のお子様から15%、5人目からは25% のきょうだい割引が適用されます。

奨学金制度

同校はGEMS Educationの奨学金プログラムに参加しており、学業、芸術、スポーツ、イノベーション／デジタルテクノロジー、またはアラビア語学習において優れた成果を収めた生徒に対して学費の一部免除 を提供しています。奨学金は、継続的な成績に基づき毎年更新されます。

GEMS Modern Academyのコミュニティ

生徒の構成

GEMS Modern Academyには、ドバイの大規模かつ歴史あるインド系駐在員コミュニティから多くの生徒が集まっています。約3,860名 の生徒からなる学校全体は、およそ18か国 の国籍を代表していますが、大多数はインド系にルーツを持つ生徒たちです。これは、同校がCISCE（インドのカリキュラム機構）を起源とすることに加え、Nad Al Sheba周辺地域の人口構成を反映したものです。

こうした文化的な集中は、学校に独特の性格を与えています。GEMS Modern Academyは、IBプログラムや多様な教職員、国際的に移動する家庭を抱えるインターナショナルスクールであると同時に、インドの文化的伝統や祭事、価値観に深く根ざしたコミュニティスクールでもあるのです。

コミュニティ活動

学校の課外活動プログラムには、コミュニティの構成が色濃く反映されています。

• クリケット は看板スポーツのひとつで、フルサイズのピッチと5面の練習用ネットを備え、対外試合を行うチームも編成されています。これは、南アジア文化においてクリケットが中心的な地位を占めていることを反映したものです。
• Trinity Speech and Drama の試験が実施されており、スピーチや演技を重んじるコミュニティのニーズに応え、コミュニケーション芸術の教育を支えています。
• 文化的な祝祭行事、ウォーカソン、チャリティ活動なども学校行事の一部として組み込まれています。
• Young Entrepreneur Challenge（YEC） は、上級生がビジネス的思考やコミュニティの課題解決に取り組む機会を提供しています。

生活指導・心のケア

同校では、大規模な生徒集団の心身の健やかさを支えるため、3名のカウンセラー を配置しています。生徒とカウンセラーの比率（約1,287対1）は理想的とは言えない水準ですが、メンタリングプログラムや瞑想ガーデン、GEMSグループ全体のパストラルケアの枠組みによって、こうした体制は補完されています。

保護者との連携

GEMS Modern Academyは、GEMS Education傘下の学校として、保護者との協力関係を重視する方針のもとで運営されています。入学選考のプロセス自体、保護者の積極的な関与を必要とするものです。面談への出席、書類の提出、そして学校が求める学業水準への早期の理解と対応などが求められます。

グローバルな視野

インド系生徒が大多数を占めているとはいえ、同校のIBプログラムや卒業生の進学先データは、真にグローバルな視野を物語っています。卒業生は53か国にわたる大学へ進学しており、その中には英国、米国、カナダ、オーストラリア、インドの名門校も含まれています。これは、このコミュニティの志が、インド亜大陸をはるかに超えて広がっていることを示しています。

継続と成長に基づく学校

創立の経緯

GEMS Modern Academyは1986年10月18日 に設立され、ドバイで最も長く運営を続けている私立学校の一つです。当時急速に増加していたドバイの南アジア系駐在員コミュニティのニーズに応えるため設立され、馴染みのない異国の地で、慣れ親しんだインド式カリキュラム（CISCE）を提供することを目的としていました。

同校は、今日では世界最大級の私立教育企業の一つとして数えられるGEMS Education グループの一員として開校し、現在同グループはUAE国内および海外で60校以上の学校を運営しています。

成長と発展

開校から最初の20年間で、Modern Academyは在籍者数と評判の両面で着実に成長し、Nad Al Shebaにあるキャンパスを拡張して数千人規模の生徒を受け入れられるようにしました。その後のある時点で――正確な時期は公表されていませんが――同校はIB World School認定 を取得し、Primary Years Programme（PYP）、Middle Years Programme（MYP）、Diploma Programme（DP）を導入しました。これにより、国のカリキュラムに加えてIBの全課程を提供する、ドバイでも数少ない学校の一つとなりました。

KHDAによる評価

少なくとも2011年 以降、GEMS Modern Academyはドバイの学校監督機関であるKnowledge and Human Development Authority（KHDA） から「Outstanding」 評価を継続して受けています。これはKHDAの評価基準における最高評価であり、複数回の査察サイクルにわたって維持されてきました。これは、指導・学習・生徒の福祉・リーダーシップにおける同校の一貫した質の高さを裏付けるものです。

同校は自らを、ドバイにおいて「唯一Outstanding評価を受けたIndian/IB Curriculum School」 であるとアピールしており、この評価は直近のKHDA査察サイクル時点でも正確な事実として維持されています。

主な沿革

• 1986年 — GEMS Educationグループの一員として設立、インドのCISCEカリキュラムを提供開始。
• 2000年以降 — IB World School認定を取得（PYP、MYP、DP。正確な取得時期は未確認）。
• 2011年 — KHDAによる「Outstanding」評価を初めて記録。
• 2011年～2024年 — 全ての査察サイクルにおいて「Outstanding」評価を継続的に維持。
• 2024年 — IBディプロマ受験者114名、合格率92%、在籍生徒数約3,860名。