TASIS The American School in Switzerland

선도적인 교육 기관

1956년 M. Crist Fleming은 이전에 누구도 시도하지 않은 일을 이루어냈습니다. 그녀는 유럽에 미국식 기숙학교를 설립했습니다. 그녀가 선택한 곳은 Montagnola로, 스위스 Ticino주의 Lugano 호수 위쪽 산등성이 마을입니다. 이곳은 남부 스위스의 풍부한 이탈리아 문화가 영미 교육 전통의 학문적 엄격함과 만나는 곳입니다.

창립자의 비전

Fleming의 동기는 간단하지만 대담했습니다. 그녀는 미국의 독립 학교 모델이 전체적 발달, 소규모 집단 학습, 광범위한 과외 활동, 그리고 기숙 공동체라는 특징으로써 전후 세계에서 국제적 안목을 갖춘 청소년들에게 본질적인 무언가를 제공할 수 있다고 믿었습니다. 그녀의 꿈은 단순히 유럽 땅에 미국식 기숙학교를 복제하는 것이 아니었습니다. 그것을 유럽의 문화적 풍요로움, 즉 예술, 역사, 언어, 그리고 시민생활의 전통과 융합시키는 것이었습니다.

이 비전은 TASIS의 창립 첫해부터 학교를 형성했습니다. 캠퍼스는 Collina d'Oro("황금의 언덕")의 역사적 빌라들 사이에 설립되었으며, 학교는 그 이후로 계속해서 이 역사적 건물들을 점유하고 정성 들여 복원해왔습니다. 오늘날 Scuderia(1614년 건축)와 Gianni(1659년 건축)와 같은 학생 기숙사는 Campo Science Center와 같은 현대식 시설과 공존하고 있으며, 이는 과거를 존중하면서 미래를 위해 학생들을 준비시키려는 Fleming의 신념을 구현합니다.

성장과 확장

그 후 수십 년에 걸쳐 TASIS는 꾸준히 성장했습니다. 학교는 물리적 캠퍼스를 확장했고 9개의 기숙사에 걸쳐 기숙생 수용 능력을 늘렸습니다. 영국, 이탈리아, 프랑스, 스페인, 푸에르토리코에 자매 학교 및 프로그램을 개설했으며, TASIS 네트워크를 국제 교육계에서 인정받는 브랜드로 확립했습니다. 매해 수천 명의 추가 학생들이 여름 프로그램을 통해 스위스 캠퍼스를 방문했습니다.

1995년 TASIS는 IB World School 인증을 받았으며, 이는 이원 교육과정 모델을 공식화했습니다. 학생들은 같은 기관 내에서 미국 고등학교 졸업장(AP 과정 포함) 또는 국제 바칼로레아 디플로마 프로그램(IB Diploma Programme)을 추구할 수 있게 되었습니다. 이러한 유연성은 다양한 대학 시스템을 고려하는 국제 가정들에게 큰 매력이 되었습니다.

인증 및 인정

TASIS는 국제학교위원회(CIS)와 뉴잉글랜드학교대학협회(NEASC)로부터 이중 인증을 받고 있으며, 이들은 국제 교육계에서 가장 존경받는 인증 기관입니다. 이러한 소속은 학교가 교육과정, 운영, 학생 지원, 그리고 공동체 참여에 있어 엄격한 기준을 충족한다는 것을 확인해줍니다.

현재

창립 이후 거의 7십 년이 지난 지금, TASIS는 69개국에서 온 약 740명의 학생을 등록하고 있으며, 그 중 약 258명이 9개의 역사적 기숙사에 살고 있는 기숙학생입니다. 학교는 계속해서 원래의 Montagnola 캠퍼스를 점유하고 있으며, 이곳은 세계에서 가장 아름다운 학교 위치 중 하나로 묘사되어 왔습니다. Collina d'Oro 산등성이에서 Lugano 호수를 바라보는 전망을 직접 본 사람이라면 이 주장이 과장이 아니라는 것을 어렵지 않게 이해할 것입니다.

TASIS의 교육 철학

TASIS — The American School in Switzerland의 중심에는 지적 성취와 도덕적 발전을 분리하지 않는 철학이 있습니다. 1956년 M. Crist Fleming에 의해 설립된 TASIS는 진정한 교육이 인간 전체——지성, 품성, 영혼——를 계발해야 한다는 신념 위에 세워졌습니다.

학문적 우수성과 윤리적 형성

TASIS의 공식 미션은 학교가 "모든 국적의 청소년들을 환영하며, 우수성에 대한 열정과 상호 존중 및 이해를 배양하는 교육 공동체"를 지향한다고 명시합니다. 이는 단순한 선언적 표현이 아닙니다. 이는 학교의 모든 구조적 결정에 드러납니다: 평균 13명의 학생으로 구성된 소규모 반, 6:1의 학생 대 교사 비율, 그리고 봉사, 여행, 문화 참여를 일상적인 학문 활동에 통합하는 교육과정이 바로 그것입니다.

학교는 명시적으로 "개인적 책임, 예의, 동정심, 정의, 그리고 진실의 가치를 구현하고 실천"하기를 추구합니다. 이 다섯 가지 가치는 기숙사에서 학생들 간의 관계 형성부터 국제 봉사 활동 중 마주치는 공동체와의 상호작용까지 공동체 생활을 위한 나침반 역할을 합니다.

핵심 가치로서의 존경심

TASIS는 존경심을 비상하게 포괄적인 용어로 표현합니다: "다른 사람, 인종, 문화에 대한 존경; 예술과 과학에 대한 존경; 그리고 도덕적이고 책임감 있는 개인으로서 자신에 대한 존경." 이러한 삼중 구조——타인에 대한 존경, 지식에 대한 존경, 자신에 대한 존경——는 교육과정과 문화 모두를 형성합니다. 학생들이 6개의 IB 교과 그룹 전반에 걸쳐 학습하는 이유는 TASIS가 어떤 학습자도 시기상조에 좁혀져서는 안 된다고 믿기 때문입니다. 1학년부터 9학년까지의 영어-이탈리아어 이중언어 프로그램은 언어 학습이 문화적 공감과 불가분의 관계에 있다는 믿음을 반영합니다.

설립자의 유산

Fleming의 유명한 격언——"시대는 변하지만, 가치는 변하지 않는다"——는 계속해서 이 기관을 정박시킵니다. 급속하게 변화하는 세상에서 TASIS는 의도적으로 특정 것들을 고정합니다: 직접 대면 공동체의 중요성, 여행과 경험의 변혁적 힘, 그리고 윤리적 추론의 우월성입니다. 이것이 학생들을 국제 자원봉사 활동에 보내는 Opsahl Global Service Program이 선택적 추가 사항이 아닌 핵심 프로그램으로 간주되는 이유입니다.

지식과 지혜의 균형

TASIS가 가장 독특하게 강조하는 철학적 주제는 지식과 지혜 사이의 구분입니다. 미션은 "지식의 추구와 지혜의 사랑의 균형"을 말합니다. 실제로 이는 학문적 성과——AP 점수, IB 평균, 대학 입학 허가——가 축하받지만 그 자체로는 목표로 취급되지 않음을 의미합니다. 학교의 목양 및 기숙사 생활 프로그램은 지적으로 우수한 학생들이 자신의 능력을 올바르게 사용할 수 있도록 자기 인식과 윤리적 판단력도 발전시키도록 설계되었습니다.

TASIS를 고려하는 가족들에게 이 철학은 실질적인 의미를 가집니다: 학교는 단순히 명문 대학으로의 통로는 아니지만, 분명히 그 기능을 효과적으로 수행합니다. 그것은 자신의 졸업생들이 어떤 사람이 될 것인지——그들이 어디로 갈 것인지가 아니라——라는 질문을 진지하게 여기는 기관입니다.

봉사활동과 여행을 학문적 실천으로

많은 국제학교에서 봉사학습과 여행 프로그램은 풍요로운 추가 활동일 뿐입니다. 소중하기는 하지만 학문의 핵심과는 근본적으로 분리되어 있죠. TASIS에서는 이들이 학교 정체성 속에 깊이 있게 녹아들어 학교가 무엇인지와 분리될 수 없는 것입니다.

Opsahl Global Service Program

Opsahl Global Service Program은 TASIS의 가장 잘 알려진 이니셔티브 중 하나입니다. 관대한 기부자 가족의 이름을 따서 명명된 이 프로그램은 학생들을 국제 자원봉사 활동에 보냅니다. Collina d'Oro의 캠퍼스와는 매우 다를 수 있는 지역사회에서 실제적인 봉사에 참여하게 됩니다. 봉사 목적지에는 청정에너지 접근(수력발전 포함), 환경지속성, 지역사회 개발과 관련된 프로젝트들이 포함되었습니다. 이 프로그램은 교육적 틀 내에서 운영됩니다. 학생들은 자신의 경험을 준비하고, 성찰하고, 보고하는 과정에서 봉사를 학문적 탐구와 통합합니다.

69개국의 동료들과 함께 생활하는 기숙학교 공동체에 있는 학생들에게 Opsahl Program은 그 국제적 경험을 한층 더 확장합니다. 특권을 가정할 수 없는 지역사회로 들어가, 교실 시뮬레이션이 아닌 실제 환경에서 문화 간 이해라는 어려운 작업을 해야 하는 곳으로 말입니다.

Academic Travel Program

Academic Travel Program은 유럽 전역(때때로 세계 전역)의 여행을 학교 교과과정에 직접 통합합니다. TASIS는 로마나 아테네로의 여행을 학문적 성과에 대한 보상으로 취급하지 않습니다. 대신 이러한 여정들을 특정 과목과 연결된 교육적 경험으로 설계합니다. 미술사를 공부하는 학생들은 유럽의 주요 박물관을 방문할 수 있으며, 환경과학을 공부하는 학생들은 다양한 생태계에서 현지 조사를 수행할 수 있습니다. 이 프로그램은 지리가 단순한 배경이 아니라 교육적 자원이라는 학교의 신념을 반영합니다.

Ski Adventure와 야외교육

스위스의 위치가 TASIS의 Ski Adventure Program을 통해 충분히 활용됩니다. 이 프로그램은 학생들을 알프스 리조트로 보내 구조화된 스키 경험을 제공합니다. 알프스 스키는 또한 경쟁 활동으로도 제공됩니다. 이러한 야외 프로그램들은 신체적 도전과 자연 환경이 완전한 교육의 필수적인 차원이라는 더 넓은 신념과 연결되어 있습니다.

기숙 공동체

9개의 기숙사 건물에 258명의 학생들이 살고 있는 TASIS의 거주 공동체는 그 자체로 봉사 교육의 한 형태입니다. 학생들은 종종 처음으로 매우 다른 문화적 배경을 가진 사람들과 함께 생활하고, 공용 공간을 관리하고, 존중하면서 갈등을 해결하고, 자신이 선택하지 않은 공동체에 기여하는 방법을 배웁니다. 교직원 기숙사 담당자들은 각 기숙사에 상주하며 감독과 멘토링을 모두 제공합니다.

그 결과는 인구 통계학적 구성뿐만 아니라 일상적인 삶의 경험에서도 진정으로 국제적인 학교 문화입니다. 이는 말처럼 쉽지 않은 특성이며, TASIS가 거의 70년에 걸쳐 구축해온 것입니다.

다른 어떤 캠퍼스와도 비교할 수 없는 환경

TASIS의 물리적 환경은 거의 모든 기준에서 뛰어난 특징을 자랑합니다. 스위스 이탈리아어 사용 지역인 티치노 주의 루가노 위쪽에 위치한 몬타뇰라의 콜리나 도로("황금의 언덕") 위에 자리 잡은 캠퍼스는 루가노 호수와 주변 알프스 산자락의 탁월한 전망을 제공합니다. 이 캠퍼스는 세계에서 가장 아름다운 학교 환경 중 하나로 불리며, 역사적 건축물, 자연 경관, 현대적 교육 시설이 어우러져 진정으로 재현하기 어려운 독특한 성격을 지니고 있습니다.

역사적 건축물

캠퍼스는 17세기로 거슬러 올라가는 일부 건물을 포함한 역사적 빌라 모음으로 중심을 이루고 있습니다. 이 중 아홉 동의 건물이 기숙사로 사용되며, 각각 고유한 특성과 역사를 지니고 있습니다. 가장 오래된 스쿠데리아는 1614년에 지어졌습니다. 지아니는 1659년으로 거슬러 올라갑니다. 빌라 데 노빌리는 약 1680년에 지어진 것으로 추정됩니다. 이 건물들은 단순한 장식적 배경이 아니라, 학생들이 거주하고 공부하며 오래 지속되는 우정을 키우는 활발한 거주 공동체입니다. 모든 건물은 최근 몇 년간 신중하게 개수되었습니다. 몬티첼로는 56명의 거주자를 수용하도록 2022년에 마지막으로 개수되었으며, 2011년에 지어진 랜터나는 가장 새롭고 규모가 가장 크며 58명의 거주자를 수용합니다.

학문 시설

역사적 빌라와 함께 TASIS는 현대적 학문 인프라에 투자해 왔습니다. 캄포 과학 센터는 물리, 화학, 생물학을 위한 최첨단 실험실을 제공합니다. 학교의 다양한 부서를 지원하는 여러 도서관이 있으며, 독립적인 연구와 협력 학습을 모두 지원합니다. 샤헹크 미술 센터는 300석의 강당과 음악 스튜디오, 미술 교실을 갖추고 있으며, 학교의 예술에 대한 강한 헌신을 반영합니다.

스포츠 및 레크리에이션

스포츠 시설은 캠퍼스 전역과 인근 제휴 시설에 분산되어 있습니다. 주 체육관인 팔레스트라는 완전한 농구 코트, 피트니스 센터, 탈의실, 학생 카페를 갖추고 있습니다. 인접한 팔레스트리나는 배구, 농구, 배드민턴을 위한 추가 코트 공간을 제공합니다. 야외 스포츠의 경우 TASIS는 젠틸리노의 센트로 스포르티보(축구장과 트랙)와 콜리나 도로의 센트로 리크레아티보를 이용합니다. 수영팀은 사보사의 A-클럽 시설에서 훈련하며, 테니스와 파델은 아뇨의 GoAcademy에서 진행됩니다. 골프팀은 루가노 골프 클럽을 훈련과 경기에 이용합니다.

커뮤니티와 분위기

약 258명의 기숙 학생이 아홉 개의 기숙사에 거주하고 있으며, 추가로 482명의 통학 학생이 주변 지역에서 통학하고 있으며, 캠퍼스는 자급자족적인 국제 공동체의 분위기를 지니고 있습니다. 캠퍼스에서 어느 날이든 들을 수 있는 다양한 언어의 혼합은 69개 국적의 학생들이 재학 중임을 반영합니다. 교직원은 기숙 공동체에 24시간 현장에 있으며, 학교의 목양적 문화는 성인과 학생 간의 개인적 연결을 강조합니다.

오는 길

몬타뇰라는 중심 루가노에서 자동차로 약 10분 거리에 있으며, 대중 버스(4번 노선, "콜리나 도로" 정류장)로 접근 가능합니다. 루가노 공항은 10분 거리에 있고, 밀라노 말펜사 공항은 도로로 약 90분 거리에 있어 TASIS는 주요 유럽 허브에서 진정으로 접근 가능합니다.

학사 구조 및 진학 경로

TASIS는 학생과 학부모가 중등교육을 추진하는 방식에 대해 의미 있는 선택을 할 수 있도록 하는 독특한 이중 경로 학사 모델을 제공합니다. 모든 학생은 친숙하고 국제적으로 널리 인정받는 자격증인 미국 고등학교 졸업장(American High School Diploma)을 취득하기 위해 노력합니다. 이 틀 내에서 학생들은 Advanced Placement(AP) 과정으로 학업을 보충하거나, 완전한 국제 바칼로레아 디플로마 프로그램(IB DP)을 추구하거나, 완전한 디플로마를 취득하지 않고 개별 IB 과정을 수강할 수 있습니다.

이러한 유연성은 국제학교에서 흔하지 않습니다. 대부분의 국제학교는 일반적으로 한 시스템에만 전적으로 집중합니다. TASIS에서는 대학 진학을 위해 미국으로 돌아갈 계획인 미국 학생이 엄격한 AP 경로를 추구할 수 있고, 유럽 대학을 목표로 하는 학생은 IB 디플로마를 선호할 수 있습니다. 두 경로 모두 동일한 학사 공동체 내에서 충분히 지원됩니다.

IB 성적

TASIS의 IB 성적은 지속적으로 우수합니다. 2025년에 TASIS의 IB 응시자들은 평균 34.1점을 달성했습니다. 이는 세계 평균 30.6점을 3점 이상 상회하며, 합격률은 97%이고 최고 점수는 45점 중 44점입니다. 2024년에는 30명의 응시자들이 평균 33.5점을 기록했으며 합격률은 100%였습니다. TASIS IB 응시자의 약 50%가 이중 언어 디플로마를 취득하고 있으며, 이는 학교의 깊은 이탈리아어-영어 이중 언어 교육 약속을 반영합니다.

AP 성적

2025년에 TASIS 학생들은 388개의 AP 시험에 응시했습니다. 4점 이상의 점수를 받은 학생들은 응시한 모든 시험의 56%를 차지했으며, 97개의 시험이 최고 점수인 5점을 받았습니다. 학교는 78명의 AP Scholars를 배출했는데, 이는 연간 약 80~90명의 졸업생 규모에 비해 상당한 수입니다.

이중 언어 교육

TASIS 학사의 특히 독특한 특징은 1학년부터 9학년까지 운영되는 영어-이탈리아어 이중 언어 프로그램입니다. 이 프로그램은 스위스 주(州) 요구사항과 부분적으로 일치하면서도 진정한 다중 언어 능력이 핵심 지적 기술이라는 학교의 신념을 반영합니다. 초등 및 중학 학생들은 영어와 함께 이탈리아어로 의미 있는 교육을 받으며, 많은 학생들이 진정한 이중 언어 능력으로 졸업합니다.

대학 진학 결과

TASIS 졸업생의 거의 100%가 대학으로 진학합니다. 최근 졸업 학년들은 Brown University(아이비리그), Northwestern, UC Berkeley, University of Michigan, New York University, University of Edinburgh, University of St Andrews, USC, University of Zurich 등 수많은 대학으로 학생들을 배출했습니다. 칼리지 카운슬링 프로그램은 상급 학교의 핵심 서비스로 설명되며, 여러 국가 시스템의 대학 지원서를 동시에 준비하는 학생들을 위한 맞춤형 지원을 제공합니다.

반 규모 및 교직원

평균 반 규모가 13명이고 학생 대 교직원 비율이 6:1인 TASIS는 740명의 학생 규모의 학교 중에서도 특이하게 친근한 학사 경험을 제공합니다. 이러한 규모는 학교의 대학 준비 교육 사명이 요구하는 반응적이고 토론 중심의 교육학을 가능하게 합니다.