AICJ International School

Lãnh Đạo Toàn Cầu Hai Ngôn Ngữ: Triết Lý Cốt Lõi của AICJ

AICJ — Academy for the International Community in Japan — được thành lập dựa trên một triết lý giáo dục rõ ràng và táo bạo: nuôi dưỡng những cá nhân có thể đóng góp và lãnh đạo trong cộng đồng quốc tế trên mọi lĩnh vực. Sứ mệnh này thấm nhuần mọi cấp độ của nhà trường, từ các lớp mầm non hai ngôn ngữ cho đến Chương trình Bằng Cấp IB ở bậc trung học phổ thông.

Tiếng Anh là Công Cụ, Không Phải Mục Tiêu

Một trong những yếu tố đặc biệt nhất của triết lý AICJ là việc định hình lại cách học tiếng Anh. Thay vì coi tiếng Anh như một mục tiêu trong chính nó, nhà trường định vị nó như một công cụ — một phương tiện thông qua đó học sinh khám phá những ý tưởng, kết nối với thế giới, và phát triển tiếng nói của riêng mình. Điều này được thể hiện rõ trong tầm nhìn của nhà trường: nuôi dưỡng những em bé chơi và học tập bằng tiếng Anh, và thông qua quá trình đó phát triển khả năng bày tỏ ý kiến một cách tự tin trong cộng đồng quốc tế, tôn trọng những giá trị đa dạng.

Triết lý này không chỉ là tham vọng — nó được nhúng vào cơ cấu tổ chức. Từ những năm đầu tiên tại AICJ Bilingual Kindergarten, việc giảng dạy được tiến hành bằng cả tiếng Nhật và tiếng Anh, xây dựng lưu loát hai ngôn ngữ một cách tự nhiên chứ không phải thông qua học lệnh.

Tìm Tòi, Tự Chủ, và Học Tập Tích Cực

Phương pháp giáo dục của nhà trường dựa trên học tập dựa trên tìm tòi, phù hợp với hồ sơ học sinh của IB. Học sinh được khuyến khích tư duy độc lập và hành động chủ động — những giá trị được nêu rõ ràng trên trang giáo dục của nhà trường. Sự nhấn mạnh này về sự tò mò trí tuệ và học tập tự hướng phản ánh Chương trình Năm Năm Đầu Tiên IB (PYP) mà tất cả các cơ sở tiểu học AICJ đã áp dụng, cũng như khung IBDP ở cấp trung học phổ thông.

Triết lý này cho rằng giáo dục thực sự không phải là sự tiếp nhận thụ động kiến thức mà là xây dựng tích cực sự hiểu biết — một nguyên tắc hình thành các hoạt động trong lớp học, phương pháp đánh giá, và văn hóa ngoài khóa tại AICJ.

Tích Hợp Liền Mạch K–12

Một trụ cột chính của triết lý AICJ là tính liên tục của giáo dục từ thời thơ ấu cho đến tốt nghiệp trung học phổ thông. Việc thay đổi tên thương hiệu năm 2026 của tất cả các cơ sở dưới tên thống nhất "AICJ" một phần được thúc đẩy bởi tầm nhìn này — tạo ra một hành trình giáo dục liên tục trong đó những kỹ năng và giá trị được nuôi dưỡng ở trường mầm non được đào sâu hơn từng bước qua trường trung học và vào những năm Bằng Cấp IB.

Sự tích hợp theo chiều dọc liền mạch này có nghĩa là học sinh không chỉ chuyển tiếp giữa các trường — họ tiến triển thông qua một quá trình được thiết kế có chủ ý, trong đó mỗi giai đoạn xây dựng trên những nền tảng được đặt bởi giai đoạn trước đó.

Con Đường Tới Các Đại Học Trên Thế Giới

Biểu hiện thực tiễn của triết lý AICJ có thể thấy rõ trong kết quả tuyển sinh đại học của nó. Bằng cách phát triển những học sinh thực sự hai ngôn ngữ thông qua một chương trình học được công nhận quốc tế (IB PYP và IBDP), nhà trường mở ra cánh cửa không chỉ tới các đại học hàng đầu của Nhật Bản như 東京大学 và 京都大学, mà còn tới các tổ chức danh giá ở nước ngoài. Nhà trường một cách rõ ràng định vị chính mình là cung cấp một "môi trường giáo dục toàn cầu mở ra con đường tới các đại học trên khắp thế giới".

Từ Auckland đến Hiroshima: Nguồn gốc và sự phát triển của Tập đoàn AICJ

Tập đoàn trường AICJ có một câu chuyện nguồn gốc quốc tế bắt đầu không phải ở Nhật Bản, mà ở New Zealand. Năm 2003, AIC Education thành lập Auckland International College, đặt nền tảng về phương pháp giáo dục và triết lý cho những gì sau đó sẽ trở thành một mạng lưới trường song ngữ tiên phong ở Nhật Bản.

Khai trương tại Hiroshima (2006)

Ba năm sau đó, năm 2006, AICJ Middle and High School khai trương tại Tỉnh Hiroshima — một bước đi táo bạo khiến nó trở thành trường IB đầu tiên có loại hình này ở miền tây Nhật Bản. Trường được thành lập với niềm tin rằng mô hình giáo dục song ngữ, hướng tới quốc tế được phát triển ở Auckland có thể phục vụ những học sinh Nhật Bản có khát vọng tham gia một cách có ý nghĩa vào cộng đồng toàn cầu.

Từ những ngày đầu, trường AICJ ở Hiroshima đã theo đuổi việc công nhận Chương trình IB Diploma, và theo thời gian đã xây dựng một hồ sơ mạnh mẽ trong việc gửi các sinh viên tốt nghiệp đến các trường đại học hàng đầu trong nước (bao gồm 東京大学, 京都大学 và các trường y) cũng như các tổ chức danh tiếng ở nước ngoài.

Mở rộng hệ sinh thái: Các trường tiểu học và mầm non

Nhận thức rằng phát triển song ngữ thực sự đòi hỏi sự tiếp xúc sớm, AIC Education đã mở rộng ngoài trường trung học phổ thông. Các chương trình tiểu học được thành lập ở Hiroshima và Kyoto, hoạt động dưới tên AIC World College. Năm 2019, AIC Bilingual Kindergarten đầu tiên khai trương, cung cấp giai đoạn sớm nhất của con đường giáo dục toàn diện hiện nay của trường.

Các cơ sở tiểu học và mầm non này đã áp dụng Chương trình IB Primary Years Programme (PYP), đảm bảo tính nhất quán về chương trình học với Chương trình IB Diploma của trường trung học phổ thông và tạo ra một liên tục IB thực sự từ K–12.

Rebrand năm 2026: Thống nhất dưới thương hiệu 'AICJ'

Một thời điểm quan trọng trong lịch sử tổ chức của trường đã tới vào tháng 4 năm 2026, khi AIC Education công bố việc đổi tên tất cả các cơ sở dưới thương hiệu thống nhất 'AICJ':

• AIC World College → AICJ International School (các cơ sở tiểu học ở Hiroshima và Kyoto)
• AIC Bilingual Yochisha → AICJ Bilingual Yochisha (các cơ sở mầm non)

Rebrand này không chỉ là cosmetic — nó đại diện cho một nỗ lực cố ý nhằm tăng cường tính nhất quán của con đường giáo dục và báo hiệu với các gia đình rằng AICJ cung cấp một hành trình hoàn chỉnh, không bị gián đoạn từ thời thơ ấu cho đến khi tốt nghiệp trung học phổ thông.

Nhìn về tương lai: Osaka (2028)

Sự mở rộng của tập đoàn tiếp tục. Một cơ sở phụ cấp mới ở Thành phố Suita, Osaka, dự kiến khai trương năm 2028, mở rộng tầm tiếp cận của AICJ sâu hơn vào khu vực Kansai và làm cho mô hình song ngữ-IB đặc biệt của trường dễ tiếp cận hơn với một nhóm dân số rộng hơn trên khắp miền tây Nhật Bản.

IB từ Mầm non đến Chứng chỉ Diploma: Con đường học tập liên kết của AICJ

Một trong những đặc điểm học tập nổi bật nhất của AICJ là tính liên kết của chương trình giáo dục trên các cấp độ tuổi. Không giống như nhiều trường khác chỉ áp dụng chương trình quốc tế ở cấp trung học, AICJ đã xây dựng toàn bộ khuôn khổ giáo dục quanh International Baccalaureate (IB) — từ tiểu học cho đến chuẩn bị vào đại học.

Chương trình IB Primary Years Programme (PYP)

Tất cả các cơ sở tiểu học của AICJ International School — ở Hiroshima, Kyoto và địa điểm Osaka được lên kế hoạch — đều được công nhận là các trường IB PYP. PYP là một khuôn khổ đa ngành cho trẻ em từ 3–12 tuổi, nhấn mạnh tính tò mò, hành động và suy tư. Tại AICJ, điều này được kết hợp với chương trình giảng dạy song ngữ chuyên sâu, giúp học sinh phát triển cả kỹ năng tư duy khái niệm được IB đánh giá cao và khả năng lưu loát song ngữ Anh-Nhật thực sự.

Quyết định áp dụng PYP kể từ khi thành lập trường là cố ý: triết lý của trường cho rằng những thói quen tư duy được nuôi dưỡng từ thời thơ ấu — sự tò mò, tính độc lập, tư duy quốc tế — chính là những phẩm chất sẽ định hình con đường phát triển của học sinh qua tuổi vị thành niên và vào cuộc sống trưởng thành.

Chương trình IB Diploma Programme (IBDP) tại AICJ High School

AICJ Middle and High School (Hiroshima) là một trường được công nhận có chương trình IB Diploma Programme. IBDP, được học trong hai năm cuối cấp trung học, là một trong những chứng chỉ chuẩn bị đại học khắt khe nhất thế giới, được các trường đại học trên toàn cầu công nhận. High School của AICJ đã xây dựng một bản ghi lâu dài về việc cung cấp IBDP, với những sinh viên tốt nghiệp tiến vào các đại học hàng đầu ở Nhật Bản — bao gồm 東京大学, 京都大学 và các khoa y, nha khoa, dược — cũng như các cơ sở giáo dục ở nước ngoài.

Trường mô tả chính mình là trường IB đầu tiên có tính chất này ở tây Nhật Bản, một khẳng định phản ánh vai trò tiên phong của nó trong việc mang chứng chỉ được công nhận quốc tế này đến khu vực Hiroshima.

Tích hợp từ trên xuống: Hành trình K–12 Liên kết

Điểm làm cho mô hình học tập của AICJ đặc biệt hấp dẫn là sự tích hợp từ trên xuống trên các cấp độ trường. Thiết kế của chính IB tạo nên tính liên kết: những kỹ năng và giá trị được phát triển thông qua các đơn vị khám phá PYP ở tiểu học trực tiếp chuẩn bị cho học sinh cho nghiên cứu độc lập, bài luận mở rộng và công việc khóa học Theory of Knowledge yêu cầu ở cấp IBDP. Tại AICJ, sự tiến triển tự nhiên của IB này được tăng cường bởi môi trường song ngữ chung trên tất cả các cơ sở.

Sự thống nhất tất cả các cơ sở dưới thương hiệu AICJ năm 2026 được thúc đẩy một phần bởi mong muốn làm cho con đường giáo dục liên kết này trở nên rõ ràng hơn đối với các gia đình — báo hiệu rõ ràng rằng một em bé vào AICJ Bilingual Kindergarten có thể tiến hành liền mạch qua tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông trong cùng một triết lý giáo dục và văn hóa tổ chức.

Điểm Đến Đại Học

Mặc dù thống kê vị trí chi tiết không được công bố công khai, những sinh viên tốt nghiệp high school của AICJ đã được nhập học vào 東京大学, 京都大学, các trường y khoa và các trường đại học nổi bật ở nước ngoài. Sự đa dạng của các điểm đến đại học này — trải rộng các cơ sở cạnh tranh nhất của Nhật Bản và các trường đại học quốc tế — phản ánh sức mạnh kép của chứng chỉ IBDP và sự chuẩn bị song ngữ của trường.

Hoạt động Câu lạc bộ và Sức khỏe Tinh thần: Phát triển Toàn diện học sinh tại AICJ

Triết lý giáo dục của AICJ rõ ràng bao gồm phát triển toàn diện con người, không chỉ riêng thành tích học tập. Điều này được phản ánh trong các hoạt động ngoài giờ học và cơ sở hạ tầng hỗ trợ học sinh ở cấp trung học phổ thông.

Các Câu lạc bộ Ngoài giờ học

AICJ Trung học cơ sở và Trung học phổ thông (Hiroshima) duy trì một nền văn hóa câu lạc bộ sôi động, với 11 câu lạc bộ thể thao và 11 câu lạc bộ văn hóa hoạt động quanh năm. Sự đa dạng này đảm bảo rằng các học sinh có sở thích khác nhau — từ thể thao cạnh tranh đến nghệ thuật, âm nhạc và các hoạt động trí tuệ — đều có thể tìm thấy một môi trường ngoại khóa phù hợp.

Các câu lạc bộ thể thao bao gồm:

• Bóng đá nữ / Bóng đá nam
• Điền kinh
• Cầu lông
• Bóng rổ
• Bóng chày mềm
• Bóng chuyền
• Kendo
• Quần vợt
• Múa
• Bơi lội
• Thể dục duyên hà

Các câu lạc bộ văn hóa bao gồm:

• Jazz (Âm nhạc)
• Shogi (Cờ tướng Nhật)
• Lễ trà
• Thư pháp / Mỹ thuật
• Nghiên cứu Minh họa
• Truyền thông
• Công nghệ
• Câu lạc bộ Pre-CAS (Chuẩn bị cho hoạt động phục vụ cộng đồng của IB)

Câu lạc bộ Pre-CAS đặc biệt đáng chú ý — nó trực tiếp chuẩn bị cho học sinh để đáp ứng yêu cầu Creativity, Activity, Service (CAS) của IB trong Chương trình Bằng cấp, nhúng sâu cam kết cộng đồng và phục vụ vào nền văn hóa ngoại khóa của trường ngay từ sớm.

Hỗ trợ Sức khỏe Tinh thần của Học sinh

Nhận thức rằng sự khắt khe học tập phải được cân bằng với sức khỏe tinh thần và tâm lý, AICJ đã thiết lập một hệ thống tư vấn viên trường học. Các tư vấn viên trường học được bố trí tại trường để cung cấp hỗ trợ đa chiều cho cuộc sống học tập của học sinh — không chỉ giải quyết các vấn đề học tập mà còn nhu cầu phát triển xã hội, cảm xúc và cá nhân.

Cấu trúc này phản ánh sự hiểu biết của trường rằng các học sinh đạt yêu cầu cao của Chương trình Bằng cấp IB phải đối mặt với những áp lực đáng kể, và hỗ trợ chăm sóc tâm huyết thích hợp là cần thiết cho thành công học tập bền vững và phát triển cá nhân.

Bối cảnh Môi trường Tự nhiên

Các báo cáo của bên thứ ba lưu ý rằng học sinh hưởng lợi từ một môi trường ổn định, tập trung giúp họ có thể tập trung vào việc học tập — một môi trường mà kết hợp với hỗ trợ tư vấn của trường, được thiết kế để giúp học sinh phát triển toàn diện cả học tập và cá nhân.

Tiện ích Đa Khuôn Viên Tại Trung Tâm Thành Phố: Các Địa Điểm Dễ Tiếp Cận của AICJ

Khác với nhiều trường quốc tế ở Nhật Bản nằm ở các khu vực ngoại ô hoặc nông thôn, các khuôn viên của AICJ được định vị một cách có chủ đích ở các địa điểm trung tâm thành phố dễ tiếp cận — một lựa chọn thiết thực phản ánh định hướng của trường đối với các gia đình và học sinh Nhật Bản sống ở thành thị.

Khuôn Viên Hiroshima (Tiểu Học / Trường Quốc Tế)

Khuôn viên AICJ International School Hiroshima nằm tại 13-13 Osukamachi, 南区 Hiroshima — chỉ cách 5 phút đi bộ từ Nhà ga Hiroshima (広島駅), một trong những trung tâm giao thông chính của thành phố. Vị trí trung tâm này giúp trường dễ tiếp cận đối với các gia đình trên khắp khu vực đô thị Hiroshima, loại bỏ nhu cầu đi lại một khoảng cách dài mà nhiều học sinh trường quốc tế phải đối mặt.

Số điện thoại liên hệ của khuôn viên Hiroshima là 082-568-2217.

Khuôn Viên Kyoto (Tiểu Học)

Khuôn viên tiểu học Kyoto nằm tại 145 Hishiyamachi, 下京区 Kyoto (mã bưu điện 600-8227), cách khoảng 10 phút đi bộ từ Nhà ga Kyoto (京都駅). Như khuôn viên Hiroshima, vị trí trung tâm này mang lại lợi ích thiết thực đáng kể cho các gia đình ở khu vực Kyoto. Khuôn viên Kyoto có thể được liên hệ qua 075-366-4491.

Trường Mầm Non Song Ngữ AICJ (Hiroshima)

Trường mầm non song ngữ ở Hiroshima nằm tại 1-1 Nakamachi, 中区 Hiroshima (mã bưu điện 730-0037), nằm ở trung tâm thành phố. Liên hệ: 082-243-6819.

Các Cơ Sở Trường Trung Học (Hiroshima)

Khuôn viên trường trung học AICJ ở Hiroshima có các cơ sở phù hợp với một trường IB, bao gồm sân thể thao cỏ nhân tạo, phòng tập thể dục, các tòa nhà học thuật và kí túc xá cho những học sinh đến từ các khu vực khác. Cơ sở nội trú này cho phép học sinh từ khắp Nhật Bản và có thể từ nước ngoài có thể tiếp cận chương trình IBDP của AICJ.

Khuôn Viên Osaka Theo Kế Hoạch

Sự mở rộng của trường tới Osaka — với khuôn viên phụ được lên kế hoạch tại Suita City vào năm 2028 — sẽ mở rộng mô hình trung tâm thành phố, gần nhà ga của AICJ tới thành phố lớn thứ hai của khu vực Kansai, giúp giáo dục song ngữ-IB đặc biệt của trường trở nên có sẵn cho một quần thể gia đình mới ở khu vực Osaka rộng lớn hơn.