American School in London

学术文化

ASL 遵循严格的美国标准课程体系，从学前班到12年级均采用大学预科课程。与伦敦许多国际学校不同的是，American School in London 不提供 IB 文凭或 A-level 课程，而是将高中课程建立在美国大学先修课程（AP）的基础之上，AP 课程是美国大学前教育的黄金标准。

AP 课程

• 高中学生可选择超过 20 门 AP 课程，涵盖科学、人文、数学、艺术和语言等学科。
• 在 2025 年，357 名学生参加了 1,020 场 AP 考试。
• 令人印象深刻的是，93% 的成绩达到 3 分或以上——这是获得大学学分的门槛。

这些成绩使 ASL 跻身于英国 AP 课程成绩最优异的学校之列，反映了学校在聘请合格教师和建立学术支持体系方面的持续投入。

大学升学指导

American School in London 的高中部设有专门的大学升学指导课程，帮助学生申请美国、英国及其他国家的大学。学校毕业生定期进入两大洲的顶尖大学深造。学校位于伦敦的地理位置优势使学生可以参加英国大学的开放日活动，并便利地了解本地高等教育机构。

整体评估

ASL 的评估方法以标准为基础，强调对学习的真实展示。除了正式的 AP 考试外，学生还需参与项目制评估、展示和研究，以培养在大学中取得成功所需的技能。

支持体系

学校的学术文化得到了完善的学生支持体系的保障：

• 英语语言学习项目（EAL），专为非英语使用者设计，采用 WIDA 语言评估工具
• 言语治疗服务，面向 K1 至 8 年级学生
• 学校护士和心理咨询师提供全面的学生福祉支持
• Mellon 图书馆和低年级图书馆提供丰富的研究资源
• MILL 创意工坊进行 STEM 和创意创新活动

平均班级规模约 20 名学生，确保教师在大学预科框架内为每位学生提供有意义的个性化关注。

办学理念与使命

American School in London (ASL) 的办学使命已于2022年更新为："American School in London 通过培养学生的智力、创意、包容性和品格，赋予每位学生作为勇敢的全球公民和终身学习者蓬勃发展的能力。" 这一使命宣言反映了学校的发展历程——从战后美国侨民学校演变为一所具有全球视野的教育机构，现已服务来自70多个国家的学生。

核心价值观

ASL 倡导六项核心价值观，贯穿整所学校的教育生活：

• 诚信 — 在所有互动中保持诚实和道德操守
• 慷慨 — 对社区及更广泛范围内的贡献精神
• 创意 — 原创思维和创新精神
• 尊重 — 欣赏多元观点和差异
• 责任 — 对自我、社区和环保的问责
• 勇气 — 勇于承担有意义的风险

这些价值观贯穿于课程设置和课外生活的各个方面，从课堂教学到80多个学生领导的俱乐部和服务项目。

真实学习

ASL 高度强调真实学习体验 — 将学术内容与真实世界背景、跨文化互动和学生主动性相结合。学校鼓励学生"跨越差异界线"进行有意义的交往，这一表述出现在学校的官方文献中，体现了学校将多样性视为教学资源而非仅仅人口统计事实的承诺。

跨文化能力培养

约50%的学生在家讲英语以外的语言，学生来自70多个国家，ASL 有意识地培养学生的跨文化能力。学校每年举办"国际母语日"等活动，庆祝学生所带来的多语言身份。学校的英语作为附加语言(EAL)项目进一步确保语言多样性得到支持而非压制。

创新与品格教育

ASL 在创新学习环境方面投入巨资 — 例如MILL创客空间提供了2,000多平方英尺的动手创新实验室。学校相信培养创意和创业思维不仅能帮助学生升入大学，更能为他们今后充满意义和影响力的人生奠基。品格教育并非独立的课程，而是融入学校日常生活、师生指导关系以及学校深厚的学生关怀文化之中。

社区与人口特征

American School in London的学生总数约为1,400人，国际多样性程度在伦敦各校中数一数二。学校汇集来自超过70个国家 的学生，使跨文化交流成为日常生活的有机组成部分，而不仅仅是课程安排。

双重国籍的现实

American School in London最独特的人口特征之一是学生的双重国籍比例很高。具体数据如下：

• 70%的学生持有美国护照
• 70%的学生持有非美国护照

这些数据有显著重叠，反映出大量学生同时拥有美国和其他国家国籍的情况。这创造了一个既深深扎根于美国教育传统，又具有真正国际视野的社区。大约一半的学生 拥有双重或多重国籍。

多语言家庭环境

大约50%的学生在家使用非英语的语言，这使得学校对多语言教育的承诺特别有意义。这一统计数据也推动了American School in London强大的EAL（英语作为附加语言）课程的发展，以及对国际母语日等活动的重视。

师资多样性

教师队伍反映了学生群体的多样性。教师来自14个国家，其中约65%是美国公民。值得注意的是，教师的平均任教年限为9年——这一数字充分体现了教职员工的高度满意度和教育关系的连续性。学生受益于既具有国际经验又深深扎根于American School in London社区的教师。

流动但根深蒂固的社区

作为一所国际学校，American School in London服务的家庭可能因为工作调配而随时迁移。然而，学校的学术文化保持一贯性、强大的导师制度和同伴社区帮助学生即使在较短的时间内也能建立有意义的联系。学校的美国大学预科框架也为在American School in London和世界各地其他美国学校或国际学校之间流动的家庭提供了持续性。

校园与设施

American School in London位于伦敦圣约翰伍德区威弗利广场1号（伦敦NW8） 的专门建造的校园内，距离圣约翰伍德站（朱比利线）仅需步行五至十分钟。尽管地处伦敦中心城区——学校无法拥有宽阔的运动场地——但American School in London在其校园范围内投入巨资，打造了一流的学习环境。

标志性设施

水上运动与健身中心

• 一个25米、六道室内游泳池，服务于学校的竞技游泳和水球项目
• 健身房，供课程教学和个人训练使用

MILL（制造、创新、学习实验室）

• 一个超过2,000平方英尺的创意空间，配备3D打印机、激光切割机、大幅面打印机、木工工具以及专门的机器人实验室
• 供各年级学生用于STEM、设计和创意项目

划船会馆

• American School in London是伦敦少数几所能够使用泰晤士河划船会馆 的走读制学校之一，会馆位于伦敦大学划船俱乐部
• 学校拥有一支32艘赛艇 的船队，支持伦敦最活跃的学校赛艇项目之一

图书馆

• Mellon高中图书馆——为中学生提供的研究和学习中心
• 小学部图书馆——为低年级学生提供的专属阅读和学习空间

表演艺术

• 教育与艺术中心包括礼堂/剧院、艺术工作室和音乐练习室，支撑学校充满活力的表演艺术项目

科学与技术

• 专门建造的科学实验室
• 通信技术套房和会议设施

午餐与日常生活

American School in London与Holroyd Howe合作提供日常餐饮服务。中学部学生可以选择热餐或快速便餐；小学部学生（K1–4年级）可以从家中带餐，或参加付费午餐项目。学校提倡健康饮食：校园内免费提供饮用水；不销售软性饮料。

地理位置优势

圣约翰伍德的地理位置使American School in London距离摄政公园步行范围内，为学校提供了偶发的户外学习机会。学校在伦敦中心的位置也使其易于从伦敦各个社区到达，并便利公共交通出行。

招生文化

American School in London 欢迎来自世界各地、能够适应严格的美国大学预科课程的学生申请。虽然学校未公布整体录取率，但1月15日的截止日期、标准化考试要求以及学术成绩审核的组合表明这是一个具有选择性的招生过程。

申请时间表与截止日期

• 申请开放时间约为入学前一年
• 主要申请截止日期：1月15日，针对随后的学年
• 候补名单截止日期：3月15日 — 1月后提交的申请可能被纳入候补名单
• 录取通知书通常在1月截止日期后的春季发放

评估要素

中学和高中的招生决定基于以下因素：

• 学术成绩（学校成绩单和报告卡）
• 教师推荐信
• 标准化考试成绩 — 通常为ISEE（独立学校入学考试）或SSAT（中学入学考试），这些是美国课程学校招生的标准工具
• 英语语言能力 — 由于所有教学均以英语进行，学生必须证明具有相应的英语语言能力

经济援助

American School in London 提供基于需求的经济援助，以部分学费补助的形式提供。希望申请援助的家庭必须在招生过程中提交详细的财务披露。学校不公开列出奖学金或兄弟姐妹折扣，经济援助根据证明的经济需求进行评定。

费用一览（2025–26学年，含增值税）

• 低年级（K1–4年级）：£40,188每年
• 中学（5–8年级）：£44,616每年
• 高中（9–12年级）：£46,428每年
• 录取时不可退款定金：£3,000
• 新生一次性资本费：£2,400

实用信息

American School in London 是一所走读制学校 — 不提供寄宿。学校位于伦敦市中心，交通便利，St John's Wood 地铁站（朱比利线）距离校园步行约5–10分钟。