American School in London

學術文化

ASL 遵循嚴謹的美式標準課程，專為升大學預科設計，涵蓋從學前班至十二年級。與倫敦許多國際學校不同的是，ASL 不提供 IB 文憑或 A-Level；相反地，學校已將高中課程圍繞進階先修課程（AP）建構，該課程是美國大學預科教育的黃金標準。

AP 課程

• 高中學生可選修超過20 門 AP 課程，涵蓋科學、人文、數學、藝術和語言等多個科目。
• 在2025 年，357 名學生參加了1,020 場 AP 考試。
• 令人印象深刻的是，93% 的成績達到 3 分或以上——這是獲得潛在大學學分的門檻。

這些成績使 ASL 躋身英國表現最優異的 AP 學校之列，反映了學校在聘請合資格教師和建立學術支援系統方面的持續投入。

大學升學輔導

ASL 高中設有專門的大學升學輔導課程，幫助學生申請美國、英國及世界各地的大學。學校畢業生經常被兩大洲的頂尖大學錄取。學校位於倫敦的地理優勢也使學生能夠參加英國高等院校的開放日活動，並與當地院校接近。

全面評估

ASL 的評估方式以標準為基礎，強調學生學習成果的真實展示。除了正式的 AP 考試外，學生還參與專題研究評估、演講展示和研究項目，這些活動發展了大學成功所需的技能。

支援基礎設施

學校的學術文化得到全面的學生支援系統的保障：

• 英語為第二語言（EAL）課程，針對非英語使用者，採用 WIDA 語言評估工具
• 言語及語言治療服務，供 K1 至八年級學生使用
• 校護和輔導員提供整全身心健康支援
• Mellon 圖書館和初級部圖書館提供廣泛的研究資源
• MILL 創意工坊用於 STEM 和創意創新

班級平均人數約20 名學生，確保教師能在大學預科框架內提供有意義的個別關注。

哲學與使命

American School in London（ASL）於 2022 年修訂其使命宣言：「American School in London 透過培養學生的知識、創意、包容性和品格，賦予每位學生以勇敢的全球公民和終身學習者的身份蓬勃發展的力量。」這項宣言反映了該校從戰後美國僑民學校發展演變為一所具有全球視野的機構，現已服務超過 70 個國家的學生。

核心價值觀

ASL 闡明了六項核心價值觀，是學校生活的基礎：

• 誠實正直 — 在所有互動中保持誠實和道德行為
• 慷慨大度 — 對社區及其他地方的奉獻精神
• 創意創新 — 原創思維和創新能力
• 尊重 — 欣賞多元觀點
• 責任擔當 — 對自己、社區和環境的問責
• 勇氣 — 勇於承擔有意義的風險

這些價值觀貫穿整個課程和課外活動，從課堂到 80 多個學生主導的社團和服務項目。

真實性學習

ASL 特別強調真實性學習體驗 — 將學術內容與現實情境、跨文化交流和學生主動性相結合。學校鼓勵學生跨越差異與他人進行有意義的連結，這一短語出現在學校的官方文獻中，反映了學校將多樣性視為教學資源而非單純人口統計事實的承諾。

跨文化能力

學生中約有一半在家說英語以外的語言，學生來自超過 70 個國家。ASL 刻意培養跨文化能力。每年的「國際母語日」等活動慶祝學生帶到校園的多語言身份。學校的英語作為附加語言（EAL）課程進一步確保語言多樣性得到支持而非壓制。

創新與品格教育

ASL 在創新學習環境方面投入巨大 — 例如 MILL Makerspace 提供一個超過 2,000 平方英尺的實踐創新實驗室。學校相信培養創意和創業思維不僅能為學生的大學申請做準備，更能為他們日後充滿目標和影響力的人生奠定基礎。品格教育不是獨立的課程，而是融入學校日常生活、師生指導關係和學校強大的關愛文化之中。

社群與人口統計

American School in London 的學生人數約為 1,400 名，是倫敦國際多元性最高的學校之一。學校的學生來自超過 70 個國籍，使跨文化交流成為日常的自然現象，而非單純的課程安排。

雙重國籍的現實

American School in London 最獨特的人口統計特徵之一是學生的雙重國籍比例很高。大約：

• 70% 的學生持有美國護照
• 70% 的學生持有非美國護照

這些數據有相當大的重疊，反映了許多學生同時持有美國及其他國籍。這造就了一個既深深植根於美式教育傳統，又具有真正國際視野的社群。大約 半數學生 持有雙重或多重國籍。

多語言家庭環境

大約 50% 的學生在家使用英語以外的語言，使學校對多語言教育的承諾特別具有意義。這一統計數據也推動了 American School in London 強大的 EAL（英語作為附加語言）課程，以及對國際母語日等活動的重視。

教職員多元性

教職員隊伍反映了學生群體的多元性。教師來自 14 個國籍，其中約 65% 是美國公民。值得注意的是，教師的平均任職年限為 9 年——這個數字充分體現了員工的高度滿意度以及教育關係的連貫性。學生受益於既具有國際經驗又對 American School in London 社群長期承諾的教師。

流動而穩定的社群

作為一所國際學校，American School in London 服務的家庭可能因工作調派而隨時遷居。然而，學校一貫的學術文化、強大的指導課程與同儕社群，幫助學生即使在較短的時間內也能建立有意義的連結。學校的美式大學預科框架也為在 American School in London 與其他美式或國際學校之間轉學的家庭提供了連貫性。

校園與設施

ASL 位於倫敦聖約翰伍德區的單一專用校園，地址為 One Waverley Place, St John's Wood, London NW8，距離聖約翰伍木地鐵站（朱比利線）步行僅需五至十分鐘。儘管校園坐落於市中心——倫敦市中心無法擁有廣闊的運動場地——ASL 已投入巨資在有限的空間內打造世界級的學習環境。

標誌性設施

水上運動與健身中心

• 一個 25 米長、六泳道室內游泳池，服務學校的競技游泳和水球課程
• 配有健身室供課程教學及學生獨立訓練使用

MILL（製造、創新、學習實驗室）

• 一個 2,000 多平方英尺的創客空間，配備 3D 打印機、激光切割機、大幅面打印機、木工工具和專用機器人實驗室
• 供各年級學生用於 STEM、設計和創意項目

划船艇庫

• ASL 是倫敦為數不多擁有 泰晤士河划船艇庫的日制學校，艇庫位於倫敦大學艇庫內
• 學校維護著 32 艘賽艇，支持倫敦最活躍的校園划船（賽艇）課程之一

圖書館

• 梅隆中學圖書館——為中學部學生提供研究與自習的樞紐
• 低年級圖書館——為年幼學生專設的閱讀與學習空間

表演藝術

• 教育與藝術中心包括禮堂／劇院、藝術工作室和音樂練習室，支持學校充滿活力的表演藝術課程

科學與技術

• 專用科學實驗室
• 通訊技術套房和會議設施

午餐與日常生活

ASL 與 Holroyd Howe 合作提供日常餐飲服務。中學部學生可享用熱餐或即取即走選項；低年級學生（幼兒園至四年級）可自帶午餐或參加付費午餐計畫。學校提倡健康飲食：免費飲用水隨時可得；校園內不出售軟飲料。

地理位置優勢

聖約翰伍德的地理位置使 ASL 距離攝政公園近在咫尺，學校可不時利用這一優勢進行戶外學習。學校位於倫敦市中心的位置也使其易於從倫敦各地社區和公共交通接駁到達。

招生文化

American School in London 歡迎來自世界各地、能夠應對嚴格美式大學預科課程的學生申請。雖然學校未公開整體錄取率，但一月十五日的截止日期、標準化考試要求和學術成績審核的組合顯示其具有選擇性的招生流程。

時間表與截止日期

• 申請開放通常在擬入學年份前約一年
• 主要申請截止日期：1月15日，適用於隨後的學年
• 候補名單截止日期：3月15日——一月後收到的申請可能被納入候補名單考慮
• 錄取通知通常在一月截止日期之後的春季發送

評估要素

中學和高中的招生決定基於：

• 學術成績記錄（學校成績單和評估卡）
• 教師推薦信
• 標準化考試成績——通常為 ISEE（獨立學校入學考試）或 SSAT（中學入學考試），這些是美式課程學校招生的標準工具
• 英語語言能力——由於所有課程均以英文教授，學生必須展示適當的英語語言能力

經濟援助

American School in London 提供基於需求的經濟援助，以部分學費資助的形式提供。希望申請援助的家庭必須在招生過程中提交詳細的財務披露。學校未公開列出優秀獎學金或兄弟姐妹折扣，經濟援助根據證明的經濟需求發放。

費用概覽（2025–26年，含增值稅）

• 小學部（K1–四年級）：£40,188每年
• 中學部（五–八年級）：£44,616每年
• 高中部（九–十二年級）：£46,428每年
• 錄取時不可退還的定金：£3,000
• 新生一次性資本稅：£2,400

實用信息

American School in London 是日制學校——不提供寄宿服務。學校位於倫敦市中心，交通便利，距朱比利線聖約翰伍德站（St John's Wood）步行約 5–10 分鐘。