Teikyo London Gakuen

1989年的起源

Teikyo London Gakuen 於1989年4月成立，是帝京大學集團的海外分校。帝京大學集團是日本私立教育機構，歷史可溯及1931年。倫敦校區的創辦體現了該集團致力於將其教育理念——同理心、國際視野和品格培養——引入英國的承諾。校園座落於白金漢郡韋克瑟姆的一座歷史悠久的莊園，距離希斯羅機場僅20分鐘車程，交通便利，緊鄰倫敦市中心。

初期基礎設施發展（1989–1998年）

學校在成立後的第一個十年內迅速發展。1990年，新運動館竣工，為體育課程提供了專用設施。1992年，加熱室內游泳池落成——這項設施後來成為了學校最具特色的設備之一。這些投資反映了學校的全人教育願景：學術卓越輔以世界級的體育和健康設施。

1998年2月，日本文部省（現為MEXT）正式認證該校為在外教育施設。這一里程碑確認了學校在日本國家教育體系中的地位，使其文憑可用於日本大學入學——這對考慮赴海外接受中等教育的家庭而言是一項至關重要的保障。

課程創新（2008–2015年）

2000年代和2010年代初期，學校課程選項大幅擴展。2008年，學校推出足球課程，與當地英國足球學院合作，為學生提供結構化的足球學習途徑，同時兼顧學術課程。足球課程成果斐然：2014年隊伍贏得聯賽冠軍。到2015年，學校還與FAB Academy建立了合作關係，進一步拓寬了職業和創意教育途徑。

IB文憑課程授權（2022年）

最重要的近期里程碑是2022年12月獲得IB文憑課程授權。此項發展使Teikyo London成為少數提供國際認可的IB資格的日本課程海外學校之一。IB資格現已被認可為日本大學入學的資格，為希望同時申請日本和國際大學的畢業生開闢了新途徑。

現況

學校目前開設三個專業課程——全球研究、足球和藝術——約有43名學生在親密的教育環境中學習。學校在35年的發展歷程中，從單一日本課程學校蛻變為兼具雙重資格、多元課程的機構，既體現了其創辦願景的堅韌，也展現了其不斷創新的意願。

獨特的課程框架

Teikyo London Gakuen 提供獨特的三軌學術結構，在日本海外學校中獨樹一幟。所有學生均以日本國家課程（課程標準）作為基礎，但隨後分流到三條專業化學習路徑之一，以補充和豐富核心學術課程：

1. 全球研究課程

本校旗艦軌道將日本課程與 IB 文憑課程的準備相結合。自 2022 年 12 月獲得 IB 授權以來，該軌道的學生可以修讀完整 IB 文憑——涵蓋日語語言與文學 (HL)、歷史（歐洲）(HL)、生物 (HL)、化學 (HL)、視覺藝術 (HL)、英語 B (HL/SL)、數學（AI 或 AA，HL/SL）、知識論、擴展論文及創意、行動與服務等科目。重要的是，IB 文憑現已被認可為日本大學的入學資格，使該軌道對打算回日本升學的學生切實可行。

2. 足球課程

本課程於 2008 年與當地英國足球學院合作推出，將嚴格的學術研究與精英足球訓練和教練認證相結合。學生可以取得英格蘭足球協會認可的資格，包括 EE Playmaker 執照和足球入門教練證書。該隊於 2014 年贏得了聯賽冠軍，證明了該項目的競技水平。

3. 藝術課程

藝術課程將日本課程與國際認可的創意資格相結合。學生參加 IGCSE 藝術與設計及 IGCSE 時尚與紡織品考試（劍橋國際），以及 OCR 劍橋創意學科技術文憑考試。本課程專為具有強烈創意抱負且希望在大學進修美術或設計的學生設計。

外部資格與充實計畫

在所有課程軌道上，學生均被鼓勵追求一系列外部資格：EIKEN 英語能力測試（至 2 級，亦是入學最低要求）、劍橋英語考試、漢字檢定、IELTS 及新聞時事測驗。這種應試文化反映了學校的信念，即可驗證的能力——而非僅課堂學習——才能建立真正的自信。

小班制的優勢

班級規模約 15 名學生，師生比約為 2.4:1，每位學生均能獲得卓越的個性化關注。教師可以根據個別需要調整教學方法、迅速發現學習缺口，並建立在大型學校中無法實現的導師關係。這種親密的師生互動並非偶然——它是 Teikyo London 教育模式的刻意設計核心。

誰が申請するのか？

Teikyo London Gakuen は特定の明確に定義されたコミュニティに奉仕しています。主にイギリスとヨーロッパに住む日本人駐在員の子女、および英国の文化を体験しながら日本の学習過程を継続したい日本からの学生です。JOES Magazine のインタビューによると、学生の約半数はロンドンに駐在している日本人家族の子女であり、残りはイギリス国外または日本から留学・進学目的で英国に来ています。

出願プロセス

日本の海外校の基準では、入学試験は競争率が高いものです。標準的な出願経路（確実に志望する出願者向け）には以下が含まれます。

1. 書類審査— 学業成績証明書および関連書類の提出
2. 筆記試験— 3科目：日本語、数学、英語
3. 保護者同伴面接— 学生と保護者の両方が対面面接に参加

入学試験は日本とイギリスの両地で実施されており、11月の試験期間（2026年度の入学者選抜は2025年11月12～14日頃）が設定されています。このデュアルロケーション方式により、日本に現在住んでいながら近い将来の転居を計画している家族にとっても、本当にアクセスしやすいものになっています。

英語要件

入学に必要な最低英語能力は、英検2級以上です。英検2級は CEFR B2 レベル（上級中級英語）に相当します。これは意味のある基準であり、学生が初日から英語で行われる活動に参加し、イギリス人スタッフおよびコミュニティメンバーと交流できることを保証しています。

メリット奨学金

同校は、Global Studies / IB トラックの優秀な出願者に対してメリットベースの奨学金を提供しています。奨学金は、高い学業成績と英語能力（GPA 4.2以上、英検2級資格）を満たす候補者に対して、最大3年間の授業料をカバーします。これにより、学業成績が優秀な学生にとっては、より経済的にアクセスしやすいものになっていますが、公開されている一般的なニード・ベース経済援助はありません。

大学進学実績

卒業生の80%以上が毎年日本の4年制大学に進学しており、毎年少数の学生が海外の大学に進学しています。2022年の IB 認定以来、同校の国際大学への進学率は今後数年で増加する見込みです。

建校理念

Teikyo London Gakuen 的核心精神源自帝京大學集團成立之初的建校理想：「培養對人類苦難懷有同情心，並誠心育成具有國際視野的博學之人」。這項使命宣言不只是一句口號——學校視之為校園內每項教育活動的基石。

小班制，大成效

這一理念在學校堅持小班教學的政策上最為顯著。全校約 43 名學生，平均班級人數約 15 人，師生比約為 2.4:1——遠低於英國獨立學校的全國平均水準。校長寄語強調，每位學生都被重視為獨特個體，目標是培養年輕人具備「獨立思考、與他人協作、終身成為自主學習者的能力」。

雙語沉浸式學習的實踐

Teikyo London 採取獨特的語言教育方法。學校並非將英語視為課堂科目，而是在日語課程以外的所有環節創造純英語環境。與英籍支援人員互動、週末寄宿家庭體驗、實地考察、以及與當地學校的課外活動，都提供了真實的語言運用機會。學校的理念明確：課堂學到的英語短語應該在真實情景中驗證——在商店、運動場和家庭客廳裡付諸實踐。

品格培育優於成績追求

儘管學校提供嚴謹的學術課程（日本國家課程加 IB 文憑），但教育哲學的重點在於品格塑造而非考試成績。學校的三條特色課程——國際研究課程、足球課程和藝術課程——體現了這樣的信念：真正的國際視野是通過熱情和親身體驗而非教科書建立的。例如，就讀足球課程的學生不僅接受運動員訓練，更要在英國足球生態中透過比賽發展領導力、韌性和跨文化溝通能力。

承襲帝京的傳承

Teikyo London Gakuen 成立於 1989 年，是帝京大學集團（其根源可追溯至 1931 年）的一部分，始終將自己視為日本教育價值觀與全球公民責任之間的橋梁。其建校故事正是有意識的國際化：將日本嚴謹的教育傳統帶到英國鄉村校園，並培養畢業生在國際舞台上發展——自 2022 年 12 月起，學生同時獲得日本高中文憑和 IB 文憑，堪為雙文化素養的證明。

校園環境

Teikyo London Gakuen 位於英國白金漢郡韋克漢姆，是一個寧靜的綠化地帶，距離希斯羅機場車程約 20 分鐘，距離倫敦市中心火車車程約 20 分鐘。校園坐落於一座歷史悠久的英式莊園內，融合了傳統英國建築的宏偉氣派與現代教育設施。校園內據說有鹿和松鼠漫遊，賦予校園一種田園詩意的氛圍，與東京或倫敦的城市國際學校截然不同。

設施

儘管學校規模較小，校園設施卻配備完善：

• 體育館（1990 年竣工）用於室內體育教育
• 室內恆溫游泳池（1992 年竣工）
• 網球場
• 足球場（支持足球課程與本地學院的合作夥伴關係）
• 宿舍供寄宿生使用（男女分開住宿）
• 學生福利辦公室配備有日籍和英籍護士及臨床心理學家學校輔導員

寄宿生活

約半數學生是走讀生（駐倫敦日籍家庭的子女），其餘約半數為寄宿生——他們要麼來自日本以體驗英國教育，要麼來自其他國家。根據 ISC 數據，在約 43 人的總招生人數中，約有 22 名寄宿生。寄宿生每天享受三餐（提供日式和西餐選擇），住在校園內的單性別私人宿舍中。寄宿服務面向 15 至 18 歲的學生。

學生福祉

學校高度重視學生的身心健康。學生福利辦公室由持日本資格的護士教師和經驗豐富的英籍護士組成，提供具文化敏感性的醫療保健。每週一次，臨床心理學家學校輔導員會進行專門的心理諮詢，協助遠離家鄉度過青春期的學生。學校還設有舍制制度，通過院舍間的競賽（包括每年的運動會）來培養社區意識。

社區聯繫

學生定期與當地英國社區互動：週末寄宿家庭體驗、到本地學校參訪、購物旅行以及興趣為基礎的課外活動都是學校教育體驗不可或缺的一部分。校車服務將校園連接至附近的斯勞站，學生可輕鬆前往倫敦及周邊地區。