Cheltenham Ladies' College

無懼未來的教育理念

Cheltenham Ladies' College 的核心在於一套大膽的教育哲學，體現在其品牌承諾中：「無懼未來，由此開始。」這並非單純的行銷語言——它代表了一個深深植根於學校的理性信念，關乎女性教育應該成就什麼。

核心價值觀

CLC 透過四項核心價值觀來闡述其辦學特色：

• 正直——即使艱難，也要堅持正確的做法
• 卓越——在所有努力中追求最高標準
• 勇氣——自信地面對挑戰與新思想
• 同情心——對他人與更廣闊的世界展現真摯的關懷

這些價值觀融入 CLC 的日常生活中，從學術課程到牧靈關懷、課外活動到社區服務，無所不在。

願景與使命

學院的戰略願景圍繞三項抱負特質而展開：卓越、獨立與啟迪。學生不僅要汲取知識，更要發展成獨立思考者，與周圍世界互相啟迪、相互激勵。

課堂外的學習

CLC 的教育理念認為，真正的教育不能侷限於學術研究。學院積極鼓勵學生參與：

• 藝術與創意追求——音樂、戲劇、視覺藝術等卓越領域
• 戶外與冒險教育——培養韌性與團隊合作
• 人道主義服務——發展全球公民意識與同理心
• 領導力體驗——讓學生具備正直領導的能力

「無懼個體」

CLC 理想的畢業生被稱為「無懼個體」——具備知識深度、道德基礎與個人自信，能夠在充滿不確定性的世界中遨遊，並有意義地為之貢獻力量的人。這個目標影響著學校的每一個面向，從課程設計、入學決策，到牧靈支援結構與學校本身的機構文化。

這一理念根深蒂固：從 Dorothea Beale 在維多利亞時代主張女性應獲得嚴肅知識教育的信念，到如今致力於培養領導者、思想家與各行各業變革推動者的承諾。

維多利亞時代婦女教育的革命

Cheltenham Ladies' College (CLC) 成立於1854年，位於英國格洛斯特郡的溫泉小鎮切爾滕納姆。在當時，英國社會的大多數人認為女性接受正規學術教育既無必要，也不適切。然而，學院的創辦人卻持有截然不同的見解：年輕女性應當獲得與男性同儕在著名公學所受相同的嚴謹智識訓練。

多羅西婭·比爾時代

學院的發展軌跡在多羅西婭·比爾於1858年被任命為校長後發生了革命性的改變。比爾是維多利亞時代最具影響力的教育改革家之一，她迅速提升了學術標準，並擴充課程內容，加入數學、科學和古典研究等科目——這些原本只為男性教育保留的學科。在她將近五十年的任期內，CLC 成為了全英享有盛譽的婦女教育模範，以及一代開創性女性的搖籃。

比爾的遺產並非僅具歷史意義。以她命名的比爾獎學金至今仍是 CLC 旗艦式的資助項目，根據家庭經濟需求，可涵蓋學費的1%至100%。

里程碑與當代 CLC

• 1854年：學院成立，使命為為女生提供實質性學術教育
• 1858年：多羅西婭·比爾被任命為校長；學術標準迅速提升
• 20世紀後期：引入國際文憑課程（IB），擴大學校的全球吸引力
• 2020年：被《泰晤士報》評為英格蘭西南部十年傑出獨立學校
• 2023年：被《最佳學校》雜誌評為英國頂尖女生IB學校
• 當今：約833名學生，其中約631名寄宿生，在英國最傑出的獨立學校之列保持領先地位

校訓與品格

學院的拉丁校訓Cœlesti Luce Crescat（願她在天光中成長）體現了對教育變革力量和年輕女性無限潛力的持久信念。這一哲學——雄心勃勃、價值驅動且深具人文精神——自建校170年來，始終定義著這所機構的本質。

兩條嚴謹學術途徑的卓越成就

Cheltenham Ladies' College 為學生提供兩種全球最具聲譽的大學預科資格選擇：國際文憑課程（IBDP）和A-Level（經由 IGCSE），使學校具備非凡廣泛的學術特色。

IB 文憑成績（2025）

• 平均分：38.9 — 遠高於全球 IB 平均分約 30 分
• 51.9% 的考生成績達到 40 分或以上（IB 最高可達 45 分）
• 85.2% 的考生成績達到 35 分或以上
• 本屆共有 27 名 IB 文憑考生參加考試

這些成績使 CLC 躋身英國表現最佳的 IB 學校之列。40 分以上的成績代表具備牛劍及常春藤盟校競爭力。

A-Level 成績

• A 比率：35%* — 超過三分之一的 A-Level 科目獲得最高等級
• A–A 比率：70%* — 十分之七的科目達到 A 或 A* 等級
• A–C 比率：96%* — 幾乎所有科目均達到 C 或以上的及格等級

課程結構

學院分為三個學術階段：

• Lower College（第 7–9 年級）：寬泛的基礎課程
• Upper College（第 10–11 年級）：IGCSE 考試課程
• Sixth Form（第 12–13 年級）：A-Level 或 IBDP 學習途徑

教學方法

CLC 的教學理念植根於探究式、全人教育。學院並非著眼於考試應試訓練，而是鼓勵學生獨立思考、批判性地探討觀點，並貢獻於社區。學校秉持「Fearless Futures」的精神，明確鼓勵學生在智識上勇於冒險，重視深度理解勝過死記硬背。

此雙重學習途徑模式結合約 4:1 的師生比例，為每位學生提供高度個性化的學術支持與挑戰。

Cheltenham Ladies' College 的牧靈關懷

Cheltenham Ladies' College 約有 631 位學生在校寄宿，佔全校 833 位學生的大多數。在 CLC，牧靈關懷絕非邊緣議題——它是學院身份認同和日常運作的核心。學院建立了多層次、專業級別的學生福祉支援系統，確保每位學生在身體、情感和社交方面都能蓬勃發展。

24 小時醫療中心

CLC 設有一個全天候醫療中心，由合資格的護理和醫療專業人員輪班駐守。該設施提供全天候即時醫療支援——這對於一所學生多數遠離家鄉的寄宿學校至關重要。醫療中心既處理學生的身體健康需求，也對學生的情感福祉有所幫助。

諮詢與牧靈支援

專業的心理諮詢師和牧靈福祉工作人員融入學校社區，為正在應對學業壓力、個人挑戰或情感困難的學生提供保密支援。牧靈團隊與宿舍工作人員密切合作，確保沒有任何學生被遺漏。

寄宿舍制度

CLC 的寄宿舍制度為住校生提供了主要的社交和牧靈結構。每個宿舍都是一個緊密團結的社區，擁有自己的身份認同、宿舍工作人員和傳統。這種結構意味著學生一到校就立即融入學校社區內一個較小的、家庭式的群體——這是一種經證實有效減少思鄉之情、培養歸屬感的模式。

福祉政策

學院實施了一套全面的正式福祉政策，包括：

• 反欺凌政策——處理欺凌行為的明確預期和程序
• 反網絡欺凌政策——應對網絡騷擾的特定挑戰
• 多語言學習者政策——為英語為附加語言的學生提供支援
• 學習支援政策——為有特殊教育需要及殘疾學生 (SEND) 提供支援

這些政策均向公眾公開，體現了學院在學生福祉事務上的透明度和問責承諾。

Cheltenham Ladies' College 的入學申請

Cheltenham Ladies' College 是一所具選擇性的獨立學校，每年透過三個主要入學階段招收約150名新生：11+ (Year 7)、13+ (Year 9) 和 16+ (Sixth Form)。學校的入學程序旨在甄別那些能夠在 CLC 學術嚴謹、以價值觀為核心的教育環境中表現出色的學生。

入學階段及評估

• 11+ 入學 (Year 7)：學術評估及學生面試
• 13+ 入學 (Year 9)：學術評估及學生面試
• 16+ 入學 (Sixth Form)：學術評估、面試及 GCSE/IGCSE 預期或實際成績審核

學院尋求不僅具備學術潛力，且個人品質與學校核心價值觀——誠正、卓越、勇氣和同情心——相符的學生。

申請費用及訂金

• 註冊/考試費：£250（不可退款）
• 錄取費：£350（接受錄取時支付）
• 錄取訂金（不可退款，英國住戶）：日校生 £1,500；寄宿生 £3,000
• 錄取訂金（海外/非英國住戶）：寄宿生 £14,000

較高的海外訂金反映了學校對國際家庭財務承諾的要求，因為如果學位在短期內被拒絕，這些家庭可能較難聯繫。

獎學金及助學金

CLC 設有規模龐大的財務支持計劃，旨在確保優秀學生不會因經濟原因而被排除在外：

優異獎學金（在 11+、13+ 和 16+ 入學階段頒授）：

• 學術獎學金
• 音樂獎學金
• 藝術獎學金
• 體育獎學金

Beale 助學金（按家庭收入評估）： 以具有變革性的校長 Dorothea Beale 命名，這些基於收入評估的助學金可涵蓋學費的 1% 至 100%。家庭需提交財務資訊供評估，獎勵每年審核一次。

收費結構 (2025/26)

• 日校生：每年從 £37,980 起（含增值稅）
• 寄宿生：每年從 £60,300 起（每學期 £20,100）
• 新生 Sixth Form 日校生：每年 £43,020
• 新生 Sixth Form 寄宿生：每年 £66,870

費用包括午餐及使用學校廣泛設施的權利。