Australian International School Bangkok

Australian International School Bangkok 的教育理念

Australian International School Bangkok 的办学使命简明而有力："我们致力于提供一个支持性的、以儿童为中心的学习环境，让来自世界各地的孩子发现学习的快乐，并为未来的成就和发展奠定坚实基础。"

这一理念贯穿学校生活的每个环节，从精心控制班级规模（平均约15名学生）到有意在学校两个曼谷校区打造紧密团结的社区。

探究式、STEAM 聚焦的课程体系

Australian International School Bangkok 的课程框架主要源自澳大利亚国家课程，同时融合了英国、美国、加拿大和新西兰的最佳实践。由此形成的课程既丰富又具有探究驱动力，鼓励学生批判性思维、提出问题并跨学科建立联系。STEAM——科学、技术、工程、艺术和数学——在 Australian International School Bangkok 并非可有可无的附加内容，而是融入学校日常教学中，由专门的创新中心提供支持，该中心配备了最先进的实验室、工坊和机器人设施。

从幼儿园到 Year 12

学校的理念在所有阶段保持一致，从托儿部（18个月）到 Year 12。在幼儿阶段，强调游戏式探索；在小学阶段，结构化探究和项目式学习占据主导；在中学阶段，学生通过严谨的学术课程和独立学习能力的培养，为 Cambridge IGCSE 和 A-Level 考试做准备。

多样性是优势

Australian International School Bangkok 拥有来自约60个国家的学生，学校将文化多样性视为刻意的资产，而非运营挑战。学校的六个学院——以澳大利亚植物命名——将不同年龄和背景的学生汇聚一堂，促进跨文化友谊和共同的学校认同感。语言学习强化了这一点：所有学生在学习英语的同时，还要学习泰语（东道国语言）、法语和汉语普通话，同时为德语和日语使用者提供母语支持。

关注学生的全面发展

除了学术成就，Australian International School Bangkok 的理念还涵盖学生的身心健康和品格培养。同情心、韧性、诚信、尊重和卓越是融入学校日常生活的核心价值观。学校的学院制、课后活动计划和社区服务机会都旨在培养不仅学术能力强，而且富有同理心、责任感的全球公民。

AISB的学术文化

独特的课程融合

Australian International School Bangkok在曼谷国际学校中占据着独特的地位：它是为数不多的学校之一，能够提供完整的澳大利亚课程途径，从幼儿园一直贯穿到Year 12，同时也为高年级学生准备剑桥国际IGCSE和A-Level考试。这种双轨制方法让学生既能受益于澳大利亚教学法的特点——广泛性、探究式学习和跨学科思维——又能获得全球公认的剑桥资格证书的信誉。

小班制，高标准

Australian International School Bangkok的平均班级规模约为15名学生，学术环境亲密而个性化程度高。教师能够快速识别学生的个别学习需求，并相应调整教学方式。学校明确表示，班级编排基于学生的年龄、以往经历和当前成绩，确保学生既受到充分的挑战，又不会感到压力过大。

STEAM与创新

Australian International School Bangkok的创新中心位于Soi 31校区旁，是学校学术优先级的物质体现。该中心配备了科学实验室、设计工坊、机器人实验室和技术套件，让学生能够直接接触21世纪学习的工具。机器人俱乐部、编程课程、科学俱乐部和木工工作坊都融入了这个创新生态系统。

剑桥考试成绩（2022年）

学校最近公开的考试成绩（2022年）表现出色：

• IGCSE：100%通过率；79%的成绩达到A*-B；62%达到A*-A
• A-Level：100%通过率；100%的成绩达到A*-C

这些成果反映了教学质量和Australian International School Bangkok所营造的支持性、低压力评估文化。

语言作为学术充实

学校的多语言课程扩展了学术广度。从Year 1开始，所有学生都学习法语和汉语普通话（每周各两节课），同时学习必修的泰语和泰国文化。德语和日语面向Year 2及以上的母语使用者开放。到Year 12时，坚持语言学习的学生拥有真正的多语言学术背景。

AISB校园生活

两个校区，为各阶段量身定制

Australian International School Bangkok在曼谷素坤逸走廊拥有两个校区，该走廊是曼谷最便利的国际化社区之一。

素坤逸20巷校区服务最年幼的学生——幼儿班1至1年级（约18个月至5岁）。该校区专为幼儿教育设计，配备安全的室内游乐区、室内游泳池和配有儿童专用家具的幼儿图书馆。温馨的环境让年幼的孩子能够在安全、充满关爱的氛围中建立信心和独立性。

素坤逸31巷校区是主校区，服务学前班（幼儿园）至12年级。校区拥有全套学术和课外活动设施：科学实验室、计算机教室、音乐室、美术工作室、图书馆、表演舞台、体育馆、室内游泳池和室内足球场。校区还毗邻AISB创新与体育中心，这是一个致力于STEAM教育和竞技体育的专门设施。

具有全球特色的社区学校

两个校区都位于曼谷BTS空铁网络的便利范围内——素坤逸20巷校区靠近BTS Phrom Phong站，素坤逸31巷校区可从BTS Asok或BTS Phrom Phong站到达。这个中心位置使Australian International School Bangkok真正便利于集中在素坤逸走廊的曼谷外籍人士社区。

尽管是一所城市学校，Australian International School Bangkok仍然培养着强烈的社区意识。以澳大利亚本土植物命名的六个学院为学生提供跨年级的身份认同和超越课堂的归属感。约900名学生的相对适度的总入学人数确保了教师认识每一位学生，家庭与学校建立真正的联系。

自助餐厅与学生健康

学校非常重视营养健康：通过自助餐厅为学生提供营养小食和午餐，校内配备学校护士。两个校区的室内游泳池确保游泳全年进行，不受曼谷热带气候的影响。

AISB的招生文化

非选拔性且面向所有学生

与曼谷许多采用竞争性入学程序的国际学校不同，AISB采取刻意开放的招生政策。学校不进行正式的学术入学考试，也没有公布的等候名单。这反映了学校的建校理念——欢迎来自各国的孩子，并为每个孩子提供一个能够蓬勃发展的支持性环境。

招生流程

入学通常遵循以下步骤：

1. 初步咨询与校园参观 — 有意申请的家庭受邀访问校园并与员工见面。
2. 提交申请 — 家庭提交申请表、以前学校的成绩单及辅助文件（如出生证、护照）。
3. 评估（如需要） — 对于英文非母语的学生，学校使用WIDA框架进行英语水平评估，以确定适当的支持水平。
4. 录取决定 — 校长审核申请并通知录取结果。

学生将被安排在与年龄相适应的年级，同时会考虑他们之前的学术经历和目前的成绩水平。

EAL支持作为进入的桥梁

结构化EAL（英文作为附加语言）课程的提供是AISB招生哲学的重要特色。学校不是要求新生已具备高级英文水平，而是评估学生现有的语言技能，并提供量身定制的支持，帮助他们获取课程内容。这使AISB对于从非英文教学学校转入的新来到的驻外家庭子女来说是可获得的。

费用与注册

新生的一次性注册费为90,000 THB。年度学费范围从336,000 THB（幼儿园2班）到569,000 THB（11-12年级），使AISB处于曼谷国际学校费用的中等水平。根据公开信息，学校不提供正式的奖学金计划或兄弟姐妹折扣。

滚动招生

AISB全年接受申请，以学位是否可用为前提，这对可能在年中搬迁到曼谷的驻外家庭来说是一个实际优势。

Australian International School Bangkok 的社区与校园生活

学院制度

Australian International School Bangkok 最具特色的社区建设功能之一是其六大学院制度，每个学院以澳大利亚本土植物物种命名。与许多仅用于体育竞赛的学院制度不同，AISB 的学院在服务活动、课外活动和整个校园生活中都发挥着积极作用。跨年级结构意味着 Year 12 的学生和 Year 1 的学生可能属于同一个学院，这促进了师生指导关系，也培养了一种扩大的学校大家庭的归属感。

课后活动（ASA）

Australian International School Bangkok 的午间活动项目丰富多样，充分体现了学校对学生全面发展的承诺。活动范围包括：

• 体育运动：竞技游泳队（每周训练四次）、AISB 足球学院（U9/U11 由专业教练指导）、网球、篮球、体操、跆拳道
• STEM/科技：机器人俱乐部（参加竞赛）、编程、科学俱乐部、木工坊
• 艺术与表演：合唱团、戏剧、美术、舞蹈、手工与钩编
• 音乐：钢琴、小提琴及其他乐器的私人课程
• 学术充实：国际象棋、创意写作、语言俱乐部（法语、德语、泰语）
• 生活技能：Junior MasterChef 烹饪俱乐部

足球学院尤其值得关注——它分为不同年龄组的队伍（U9 和 U11），由专业足球教练执教，定期参加比赛和锦标赛，为学生提供了真正的竞技体育进阶之路。

真正的国际化社区

Australian International School Bangkok 拥有来自约 60 个国家的学生，国际学生约占 80%，学校社区充分反映了曼谷国际社区的多元特色。学校位于素坤逸地区，拥有丰富的社区活动日程（包括年度开放日），学年制采用与澳大利亚校历相符的三学期制，这些都促进了学校社区的全球联系与本地根基相结合。

学生关怀

学校的关怀框架以学院制度、班级导师和包括校医在内的专业心理健康团队为基础。三学期制为社区活动、家校互动和学生反思提供了自然的节奏。学校食堂提供的营养膳食是日常社区生活的重要组成部分，确保学生得到良好的营养，能够充分投入学习和各项活动。