Brillantmont International School

地理位置作为教育资产

Brillantmont的校园坐落在洛桑市一个安静的住宅区——欧洲最具国际联系的城市之一——位于Charles-Secrétan街16号。这个地址的选择经过精心考虑：靠近城市的文化和交通设施，足以丰富学生的校园生活，同时又保持适当的距离，营造出一个独立、安全的社区氛围。

校园设施

学校占据一个紧凑但设备完善的场地，校舍、宿舍和运动设施之间都在步行距离内。主要设施包括：

• 艺术工作室 — 采光充足的工作室，支持油画、素描、雕塑和摄影课程。学生创作的作品集为他们赢得了众多艺术院校的录取。
• 音乐工作室 — 配备电子键盘和录音设备；学生可以参加个人乐器课程并在校乐队中表演。学校在音乐竞赛中多次获奖。
• 运动设施 — 室内体育馆、田径跑道、网球场以及游泳池使用权，支持全年的体育教育课程。冬季，学校组织专门的滑雪周，带领学生前往阿尔卑斯山滑雪胜地。
• 宿舍（×5栋） — 分别命名为Anker、Piccard、Rousseau、Chaplin和Einstein；每栋宿舍都有生活指导员驻扎。
• 餐厅 — 每天提供公共用餐；寄宿生和走读生一起进餐。
• 健康中心 — 全职护士值班，与当地医疗服务相协调。
• 科学实验室和IT设施 — 满足Cambridge和美国课程的教学要求。

城市交通便利性

• 最近的地铁站（洛桑M2线——"Ours"站）距校园约步行5分钟，可快速连接到洛桑市中心。
• 日内瓦国际机场距离约40分钟车程——学校在指定的到达和离校日期提供官方机场接送服务，费用已包含在寄宿费中。
• 洛桑本身是奥林匹克博物馆、洛桑联邦理工学院（EPFL）和洛桑舞蹈学校的所在地——这些机构为校园以外的学生提供了丰富的学习机会。对舞蹈感兴趣的学生可以进入合作工作室学习古典芭蕾、街舞和当代舞蹈。

校园氛围

访问Brillantmont的人士一致认为，学校的氛围是其最令人印象深刻的特点：它真正感觉像一个大家庭的家，而不是一所冰冷的教育机构。只有约130名学生，每张面孔都被人认识；走廊里的每一次对话都是个人化的。《优秀学校指南》（2025年版）将其描述为一所具有"深厚价值观"和"家庭式规模"特色的学校。对于那些在大型、非个性化机构中遭遇困难，或首次在海外生活的学生来说，这种亲密感往往具有变革意义。

两条路径，一个社区

Brillantmont为学生提供真正的选择，在两条国际公认的升学路径之间自由选择，帮助学生和家庭根据大学志向和学习方式选择最适合的路径。

Cambridge IGCSE 和 A-Level（英国课程）

Cambridge International课程遵循经典的学习序列：

• 8-9年级（初中）：基础课程，为英语仍在发展中的学生提供英语语言支持。
• 10-11年级（IGCSE）：学生参加Cambridge IGCSE考试，涵盖多个科目。2024年，全部30名IGCSE考生通过（通过率100%）。
• 12-13年级（A-Level）：两年制高级课程。2024年，全部25名A-Level考生通过（通过率100%）。A-Level成绩为进入英国Russell Group名校打开了大门：2024年，毕业生被King's College London（4名学生）、University of Manchester（3名学生）和University of Bath（2名学生）等院校录取。

美国高中文凭课程

对于志向北美大学或偏好学分制、科目选择更广泛的学生，Brillantmont在英国课程之外还提供美国文凭课程。这种灵活性在瑞士同规模学校中较为罕见，体现了学校致力于服务具有多元大学目标的国际学生群体的承诺。

学术环境

• 师生比例为5:1，这是学校的核心特色。班级规模足够小，使得每堂课都可以像辅导课一样进行。
• 学校明确采用成长型思维的教学方法——评估既包括形成性评价，也包括总结性评价，学生被鼓励从错误中学习，而不是害怕犯错。
• 教学语言为英文，法语为必修第二语言（必修至10年级）。其他语言（西班牙语、日语等）可根据需要单独提供。
• 为英语仍在发展中的学生提供EAL/英语语言支持课程。

大学升学方向

虽然学校不公布全面的升学数据，但2024届毕业生实现了100%大学录取率（25名毕业生）。已知的升学目标包括：

• King's College London — 4名学生（Russell Group）
• University of Manchester — 3名学生（Russell Group）
• University of Bath — 2名学生

虽未公开确认Oxbridge和Ivy League的录取情况，但也不能排除。

认证资质

学校的学术质量通过来自CIS（国际学校委员会）和NEASC（新英格兰学校和学院协会）的双重认证得到验证，已于2023年7月重新确认。学校同时也是经授权的Cambridge International考试中心。

建立于延续性之上的学校

Brillantmont International School的历史可以追溯到1882年,当时它在日内瓦湖畔的吕特里附近创办,是一所女生寄宿学校。与几乎所有同时代的学校都不同的是,它有一个非凡的特点:创办家族始终未曾放弃对学校的所有权和管理权。如今已传至第五代,这所学校仍然是一个家族企业——这在国际教育领域几乎是闻所未闻的。

重要里程碑

• 1882年——由创办家族Freymond/Frei在吕特里附近创办女生寄宿学校。
• 1890年代——迁至位于洛桑市中心Charles-Secrétan大街16号的现址。
• 1968年——开始招收男性走读生,标志着学校朝着男女合校方向迈出的第一步。
• 1992年——完全推行男女合校寄宿制,男女学生在宿舍生活中获得同等地位。
• 二战后至1990年代——课程设置逐步从法语学术课程转向英国剑桥体系(IGCSE和A-Level),后来又增加了美国高中文凭课程。
• 2011年——创办中学部,招收7-8年级(12-14岁)的学生,扩大了学校对年轻国际学生的招收范围。
• 2023年——获得CIS(国际学校委员会)和NEASC的重新认证,再次确认了学校的教学质量。

为什么家族所有制很重要

对于意向入学的家庭来说,持续的家族管理能够保证学校价值观和文化的一致性,这是机构所有制很少能实现的。每一位领导者都是在深刻理解学校内在精神的环境中成长的。这营造了真正的"第二个家"的氛围——这个短语在学校的官方沟通中频繁出现——而不是一个商业化的产品。

如今Brillantmont招收来自35个以上国家的约130名学生,刻意保持精品学校的特色。学校有意抗拒扩大规模的压力,维持5:1的师生比,使得个性化关注成为了结构性现实,而非营销承诺。

活生生的遗产

Brillantmont位于洛桑校园坐落在靠近市中心、步行可达的安静住宅区内,保留了早年建筑的特色,同时融入了现代学术设施。学生在行走距离内生活、学习和交际,而这个距离连接着欧洲最具国际化气息的城市之一——这种遗产、亲密感与都市便利的结合,是全球极少数学校能够复制的。

植根于人类蓬勃发展的教育理念

Brillantmont的教育哲学在其公开发布的指导声明中得到清晰阐述，对于一所这样规模的学校来说，其理念的一致性非同寻常。学校没有停留在抽象的愿景层面，而是将四个核心价值观——学习、身心健康、国际化和社区意识——切实融入到日常校园生活中。

使命

"为学生提供一个充满关爱的家庭式环境，帮助他们发现和发展自己的热情与才能，培养他们拥有过上幸福、有意义生活所需的自信。"

这一使命明确以学生为中心。它不是从学术成绩或大学录取开始，而是从幸福和人生意义入手。强调发现热情这一点，反映了学校的一个认知：许多青少年进入寄宿学校时缺乏清晰的自我认知，学校的职责是在安全的环境中帮助他们找到自我。

愿景

"成为一个包容、国际化的学习社区，赋予学生力量、激励他们充分发挥自身潜能。"

包容这个词在瑞士私立学校的语境中尤为重要，因为通常许多学校将排他性作为营销工具。Brillantmont使用这个词，表明学校致力于欢迎来自不同能力水平和背景的学生，前提是他们能够有意义地参与英语课程的学习。

四个核心价值观的实践应用

• 学习 — 小班教学（师生比为1:5）使因材施教成为可能。教师了解每一位学生的名字和学习风格。成长型思维框架贯穿评估和反馈的全过程。
• 身心健康 — 全职校医、反欺凌计划（启动于2013年）以及每个宿舍楼内的专门心理辅导人员，共同维护这些寄宿青少年的情感和身体健康。宿舍工作人员与学生同住，提供全天候支持。
• 国际化 — 学校拥有35个以上国籍的学生，总人数约130人，跨文化交流不是理想，而是学校的结构特色。法语作为东道国语言是必修课，学校通过食物、活动和课程设置庆祝文化多样性。
• 社区意识 — 宿舍系统（Anker、Piccard、Rousseau、Chaplin、Einstein）在学校内形成多个子社区，培养学生的忠诚度、友好竞争精神和同伴领导力。每周的宿舍会议和宿舍间竞赛强化了学生的归属感。

这对家庭意味着什么

对于考虑选择Brillantmont的家庭来说，这一教育哲学意味着学校刻意不走应试教育或"考试工厂"的路线。学校成绩优异（2024年A-Level和IGCSE通过率达100%），但这些成果被呈现为个人成长的结果，而非刻板训练的产物。在这所学校取得成功的学生，通常是那些希望被了解的人——被教师、同伴和整个社区了解——而不是希望在大型机构中默默无闻。

学生关怀作为结构性重点

对于将子女送到瑞士寄宿的家长来说，学生关怀往往是决定性因素。Brillantmont International School 围绕一系列精心设计的结构选择——小规模、具名宿舍、常驻宿舍家长、全职护士和正式的反欺凌项目——建立了自己的寄宿模式，这些措施共同营造出学校所称的"温暖、如家一般"的环境。

宿舍制度

所有学生——无论是寄宿生还是走读生——都属于以下五个具名宿舍之一：

• Anker
• Piccard
• Rousseau
• Chaplin
• Einstein

这些名字的选择本身就很有特色：一位瑞士探险家、一位瑞士哲学家、一位英瑞喜剧演员、一位瑞士德语物理学家，以及一个船锚符号。各宿舍在体育、知识竞赛和文化活动中每周竞争，宿舍会议为学生发表意见提供了定期平台。该系统为每个宿舍创造了约 25 名学生的社区——规模足够小，使每个学生都有明显的角色。

寄宿安排

学生按性别分开，按年龄分配到不同的楼层或区域，宿舍家长和住宿工作人员住在附近。宿舍通常为两到三人间，鼓励学生建立跨文化友谊，这被 Brillantmont 视为其核心教育成果之一。寄宿招生从 13 岁（8 年级）开始，学校接收至 18 岁的学生。

健康与福祉

• 学校配备全职护士，每日在校园内值班，备有非处方药物，并与当地医生保持协调。
• 学校在 2013 年启动了正式的反欺凌计划，将持续教育和同伴讨论嵌入学年日历——这对于这个规模的学校来说是一项值得注意的承诺。
• 餐饮在公共餐厅供应，寄宿生和大多数走读生一起用午餐——这是一项有意为之的社区建设实践。

家长应了解的信息

Brillantmont 寄宿社区的亲密性是其最大的学生关怀优势，对某些学生来说，也值得仔细考量。在一所约 130 名学生的学校里，几乎没有匿名的空间——当学生遇到困难时，教职员工和同学会注意到，但同样地，当学生倾向于独处时也会被注意到。重视高度个性化、体贴周到环境的家庭会发现 Brillantmont 的模式很适合他们的需求。那些寻求规模大、社会背景多样、拥有多个社交群体的寄宿社区的家庭可能会觉得这个规模有局限性。