International School of Kuala Lumpur

专为学习而设计的校园环境

ISKL 在 2018 年开放位于安邦希尔的新校区时，不仅整合了两个校区，更创造了一个专为学校全人教育理念而设计的学习环境。校园占地 25 英亩，坐落在吉隆坡最成熟的住宅和外交区之一，提供的设施可与主要国际大学媲美。

世界一流的体育设施

ISKL 体育生活的核心是 奥运规格水上运动中心，配备一座 50 米室内泳池——这在整个东南亚学校中都极为罕见。周围还配备有：

• 一条 400 米标准田径跑道，配备看台
• 足球和橄榄球用的全规格草地球场
• 多个网球场
• 两座室内体育馆："The Jungle"高中体育馆（配备篮球场和重量训练室）和专门的 小学体育馆

这些设施支持 ISKL 的竞技体育项目，学校的校队在享誉盛名的 IASAS（东南亚校际学校协会）赛事中参赛。

表演艺术的中心地位

艺术同样得到充分重视。Robert B. Gaw 剧院是一个 500 座位的主要演出场地，而 Melawati 剧院（420 座位，镜框式舞台）用于音乐和戏剧表演。室外演出在 Dr. Norma J. Hudson 露天剧场进行。这些场地全年举办学校活跃的戏剧、合唱、管弦乐队、爵士乐队和舞蹈项目演出。

70 多项课外活动

在课堂之外，ISKL 提供 70 多项课外活动，涵盖体育、艺术、STEM、语言和服务领域。学生可以参加从机器人（Robotix）和法医学到芭蕾舞、甘美兰乐团、模拟联合国、DECA（商业）和日本文化俱乐部等各种活动。丰富的选择反映了 ISKL 在培养学生多元兴趣的同时促进学术成就的承诺。

社区和多样性

ISKL 拥有来自 60 多个国家的 1800 名学生，校园里的日常生活真正体现了多元文化特色。学校的宿舍制度、彩色制服和全校范围的活动促进了不同文化背景学生的归属感。校内食堂提供无坚果的均衡菜单，融合了本地马来西亚美食和国际菜系。三个配备护士的全职医疗诊所确保学生的健康需求在校内得到满足。

位置和交通

ISKL 位于安邦希尔，占据着优越的地理位置，可欣赏吉隆坡城市天际线。学校运营范围广泛的校车服务，覆盖安邦、蒙基亚拉、大山脚、邦萨、KLCC 等主要住宅区，让大吉隆坡地区的家庭均可便利地到达。

源于外交需要而创立的学校

International School of Kuala Lumpur (ISKL) 成立于1965年，当时美国外交官和驻马来西亚的外籍家长急需一所高质量的英文教学学校。在首任校长罗伯特·芬德利(Robert Fendley)的领导下，ISKL在麦克斯韦路的一座经过改造的宫殿式建筑中开设，初期仅有48名学生，虽然起步规模不大，但预示了这所学校未来的发展潜力。

数十年间的稳步发展

从1960年代末到1970年代，ISKL稳步扩展，并在1976年在安邦地区获得土地并建设了专用校园。随着马来西亚成为区域商业中心，学校的声誉与日俱增，吸引了越来越多来自跨国公司、大使馆和国际组织的外籍家庭。

到1992年，学生人数增长到需要设立独立小学部的规模，遂在吉隆坡的梅拉瓦蒂郊区建立了小学校园。在随后的近25年间，ISKL以分校区的形式运营——低年级学生在梅拉瓦蒂校区学习，而初中和高中学生则在安邦校区就读。虽然这种安排满足了学校的扩展需要，但对于致力于实现完全统一的学校社区而言，也带来了后勤上的挑战。

2018年的校园统一：开启新篇章

经过广泛的校园选址和多年的规划，ISKL在2018年迎来了重大转折——在安邦继里开设了一座全新的、专门设计的26英亩校园。这座配备奥运标准游泳馆、多个演艺剧场、先进科学实验室和宽敞运动场地的现代化校园，首次在同一所综合型校园内统一了小学、初中和高中三个学部，结束了长达20多年的分校区运营模式。

IB课程的先驱地位

ISKL历史上特别值得一提的是它与国际文凭(IB)课程的渊源。自1989年起，ISKL便开始提供IB文凭课程，是马来西亚历史最悠久的IB学校。这一对严谨的国际认可资格的早期采纳，帮助ISKL树立了学术卓越和大学预备教育的品牌形象。

从48人到1800多人

如今，ISKL拥有约1800名3至18岁的学生，来自60多个国家和地区。作为一所由学会管理的非营利性教育机构，ISKL始终忠于其创立初衷，致力于服务国际社会而非追求营利。作为马来西亚历史最悠久的国际学校，ISKL拥有超过59年的积累经验、校友网络和社区信任——这份遗产持续塑造着学校的品牌认同和发展愿景。

植根于整体教育理念的哲学

ISKL的教育哲学的核心信念是：学术成就与个人成长并非相互竞争的目标，而是相辅相成的。学校的指导愿景——"认识自我、关爱他人、创造美好世界"——体现了一种教育理念，它要求学生不仅在学业上取得卓越成就，还要培养自我认知能力、同理心，以及对他人和地球的责任感。

使命：包容、活力、全球化视野

ISKL的使命宣言为："我们是一个包容且充满活力的社区，在这里培养学生的热情、价值观和核心能力，激励学习者以全球公民的身份塑造自己的人生道路。"这一使命刻意突出了社区和包容性——承认在拥有60多个国籍学生的学校中，多元视角的丰富性本身就是一种宝贵的教育资源。

四大核心价值观

学校的哲学建立在四大核心价值观之上：

1. 同理心与关爱——鼓励学生理解他人需求并做出积极回应
2. 公平与包容——确保每位学生都感到被看见、被重视和被支持，无论其背景如何
3. 集体效能——建立社区团结协作能够成就比个人更大目标的信念
4. 高期许标准——在学术成就和个人品行方面保持严格的要求

这些价值观在学校生活的各个方面都有体现：通过为有多样化学习需求的学生设立的生活中心教育项目、全校范围内的服务学习活动、为多语言学习者提供的英语支持，以及创造跨年级社区联系的宿舍制度。

整体发展的实践

ISKL的哲学转化为旨在培养全面发展学生的课程和课外活动设置。在学术方面，IB课程框架——强调探究精神、国际化思维和学习者特质——与ISKL的价值观自然相符。在课堂之外，包括艺术、体育、STEM、语言和服务项目在内的70多项课外活动为学生提供了发现和发展自己热情的空间。

非营利性承诺

贯穿整个学校运营的是ISKL作为由学会运营的非营利机构的身份。这种治理模式意味着学费收入被重新投入到项目、设施和社区建设中——而非作为利润提取。ISKL为马来西亚学生设立的"通路奖学金"也许是这一承诺最清晰的体现：无论经济条件如何，都让有才华和上进心的学生能够获得世界级的教育机会。

独特的双轨课程体系

ISKL在马来西亚国际学校中占据独特的地位，是唯一在同一所高中同时提供国际文凭课程（IBDP）和美国大学先修课程（AP）资格认证的教育机构。这种双轨教学方式为学生及其家庭提供了有意义的选择，使他们能够灵活选择大学预科的学习路径，而这两种资格都得到全球顶尖大学招生办公室的认可和重视。

IB文凭：卓越成绩的持续保证

ISKL自1989年以来一直提供IB文凭课程，是马来西亚历史最悠久的IB学校。学校的IB成绩始终超越全球基准：

• IB平均分：约34–37分（全球平均分约30分）
• 及格率：历史成绩约97–100%（全球平均约80%）
• 2024届：106名IB考生；24%获得40分以上成绩（全球顶尖约7%）；24%获得双语文凭
• 2023届：约120名IB考生；13%获得40分以上；23%获得双语文凭；两名学生获得满分45分

这些成绩使ISKL跻身于东南亚表现最优异的IB学校之列。

美国大学先修课程：相辅相成的严谨教学

ISKL的AP课程为学生提供了学习美国大学水平课程和参加考试的机会，学生可在美国大学中获得潜在的大学学分。AP课程特别受目标申请美国高校学生的重视，因为在美国大学招生决策中，AP成绩具有重要的参考价值。

高中课程体系

ISKL的高中课程围绕四条不同的学习路径组织——Praxis、Pursuits、IB和AP——使学生能够根据自身优势、兴趣和大学志向量身定制学术体验。这种灵活的结构结合严格的内部评估，为毕业生的多元化高等教育目标做好准备。

大学升学成果

2024届学生共获得来自16个国家大学的280多份录取通知书，包括美国、英国及其他地区的顶尖大学。2023届学生共获得来自13个国家大学的300多份录取通知书。虽然ISKL不公布具体的录取率，但大学录取的广泛性和质量——加上一贯优异的考试成绩——充分证明了其学术教学的有效性。

学术支持体系

为了实现这些成果，学校建立了完善的学术服务网络：小学、初中和高中各阶段的专职辅导员；为多语言学习者提供的英语作为第二语言（EAL）课程；多层次支持体系；以及为学习需求多样化学生提供的生活-中心教育（LCE）课程。ISKL的非营利治理模式确保收入被重新投入到课程和设施中，而不是作为利润分配。

欢迎所有国籍学生，择优录取

International School of Kuala Lumpur 的招生流程在原则上对所有国籍的学生开放，同时在实践中保持严格的选拔标准。学校采用滚动招生制，意味着家庭可以在一年中的任何时间申请，而无需等待固定的招生日期。然而，学位名额有限，热门年级的空缺可能很少，因此建议尽早咨询。

居住身份要求

International School of Kuala Lumpur 招生政策的一个独特之处在于，它要求至少一位家长或监护人必须持有有效的马来西亚工作许可证或居住签证。这反映了学校服务于外籍人士社群的历史渊源，以及其定位为国际化机构而非本地马来西亚学校的特点。欢迎各国籍儿童申请，但需满足此居住身份条件。

无入学考试——改用分班测评

与许多竞争激烈的国际学校不同，International School of Kuala Lumpur 采用分班测评来了解每位申请者的学术水平和学习特点，而非作为选拔或淘汰的依据。这种方式符合学校为每位学生找到合适课程的教育理念。

对于英语水平有限的学生，学校会进行EAL（英语作为第二语言）评估，以确定所需的语言支持程度。学校期望学生在之前的学校表现优异，申请过程中会审核之前的学校报告。

申请时间表

虽然没有统一的申请截止日期，但 International School of Kuala Lumpur 提醒：

• 高中申请最好在 2027 年 3 月前提交，用于 2027–28 学年
• 小学和初中申请在 2027 年 5 月前
• 开放日通常在 9 月和 2 月举行

学费及其他费用

2026–27 学年，年学费范围从 RM 70,200（学前班）至 RM 143,400（9-12 年级），使得 International School of Kuala Lumpur 成为吉隆坡顶级国际学校之列。从学前班高班（1 年级）及以上年级入学的新生，需缴纳一次性不可退款的入学费 RM 59,000，以及入学押金（RM 4,400–10,200，可从学费中扣除）。

International School of Kuala Lumpur 奖学金项目

对于可能无法承担 International School of Kuala Lumpur 学费的杰出马来西亚学生，International School of Kuala Lumpur 奖学金项目提供四年高中全额学费及考试费补助（9-12 年级）。这项以成绩和经济需求为基础的奖学金体现了学校非营利性的使命，致力于为德才兼备的本地学生提供优质国际教育的机会。奖学金申请通常在 10 月/11 月开放，用于次年 9 年级的入学。