Okayama International School

小而精的国际学校

Abroad International School Okayama 将自己定位为服务岡山市国际社区的学校——而岡山市通常并不以拥有庞大的外籍人口而闻名。正因如此，AIS 占据了一个独特的利基市场：它将外籍居民的孩子、双语日本家庭和具有国际视野的本地家长聚集在一个屋檐下，共同追求英语沉浸式教育。

由于学校仅服务1-5岁的年龄段，班级规模本身就很小，整体学生群体也很紧凑。这造就了一种亲密的氛围，教师认识每个孩子的名字，家庭之间自然形成紧密的联系。学校谨慎地限制每次开放日访校只接待三个家庭的政策，充分反映了其在招生过程中维持教学质量和个性化关注的愿望。

延伸课程促进社区建设

除了常规校日课程外，AIS 岡山还提供多个补充课程，深化社区联系并强化英语沉浸式教学：

• 周六学校：由英语母语教师授课的周六全日英语沉浸课程。学校网站上的家长评价描述孩子们通过周六课程"开始回忆起遗忘的英语"，许多家庭将其作为进入主课程之前或同时参加的跳板。
• 春季学校和暑期学校（季节性营地）：全日制季节性营地课程，通过主题活动在轻松愉快的环境中巩固语言技能。
• 课后英语俱乐部：向6年级及以下的儿童开放，为 AIS 毕业生或本地小学生在离开主校课程后继续接触英语提供机会。

这些延伸课程将 AIS 定位为不仅仅是幼儿园，更是本地社区英语学习家庭的枢纽。

家长合作伙伴关系

AIS 的招生材料反复强调家长支持对孩子成功的重要性。学校公布的录取标准明确将家长参与列为招生决策的因素，其沟通内容鼓励家长在家中强化英语学习。这种合作伙伴关系的期望——而非被动的入学——塑造了一个充满投入、积极参与的家庭社区。

午餐、校服和日常仪式

日常生活中的细微而共同的细节进一步凝聚了 AIS 社区。新鲜的食堂午餐（¥450/餐）每日供应，提供共同用餐体验。所有学生都穿着校服，携带指定的校包。这些共同的归属标志虽然简单，但在为幼龄儿童创造身份认同感和凝聚力方面意义深远。

将英语学习融入生活的方方面面

Abroad International School (AIS) Okayama 的核心教育理念简洁而有力：孩子们最有效地学习英语的方式，是将英语融入他们每一天的每一刻，而非仅限于结构化课堂。学校的官方座右铭明确指出，其目标是"帮助孩子通过外国文化和日常生活自然而愉快地学习英语"，所有教学活动——从晨间圈圈讲述到体育课和艺术课——均由以英语为母语的教师全程用英语授课。

IB PYP框架

AIS Okayama 是获得授权的IB世界学校，开设小学课程（PYP），为从婴幼儿到12岁的学习者提供跨学科、以探究为主导的教学框架。对于最小年龄段的学生（1-5岁），PYP强调：

• 好奇心与探究精神——鼓励孩子提出问题，探索周围环境。
• 创意与想象力——活动采用开放式、游戏为主、儿童主导的方式进行。
• 批判性思维——即使在幼儿园阶段，也培养孩子的推理能力和建立联系的能力。
• 国际视野——从最初阶段就接触多元文化和不同观点。

学校将其愿景描述为"从一开始就培养全球思想家"，并将其多元文化社区视为一笔财富，它丰富着每个孩子对世界的理解。

按年龄段差异化的教学法

虽然总体教育理念保持一致，但实际课程内容会随着年龄的增长而有明显调整：

• 婴幼儿（1-2岁）：重点是帮助孩子适应学校环境、社交交往、唱歌和游戏。没有学业压力——目标是让孩子感到快乐和归属感。
• 学前班（3岁）：开始发展书写前期技能，同时促进社交发展。孩子们通过结构化游戏开始积累基础词汇。
• 学前准备班（4岁）：语言习得加速。引入阅读准备、语法意识和与教师进行独立交流的能力。
• 幼儿园（5岁）：孩子参与动手小组项目，被鼓励追求个人兴趣，为升入小学的要求做好准备。

这种循序渐进的方法确保孩子从家庭到学校，最终到小学教育的过渡平稳而充满自信。

英语为主环境中的双语支持

虽然所有正式教学都以英语进行，但AIS聘用了双语日语支持工作人员，以帮助英语基础有限的孩子顺利过渡。这种支架支持对于婴幼儿群体尤为重要，因为在这个阶段，情感安全高于语言习得。不过，到了学前准备班阶段，学校会期望并鼓励孩子主要以英语交流，并通过入学评估来衡量孩子的准备程度。

这一教育理念使AIS成为那些希望孩子从最早阶段就获得真正英语流利度——而非仅仅接触英语——的家庭的理想选择。

谁可以申请？

AIS Okayama 接收 1 至 5 岁的儿童，分为五个班级：婴幼儿班、幼儿班、学前班（3岁）、幼小班（4岁）和幼儿园班（5岁）。入学资格根据儿童在 4 月 1 日的年龄确定，遵循日本学年制。学校的主要招生期为 4 月，如班级有空位，中途入学也可能实现。

申请流程

AIS 的入学程序简洁明了且结构清晰：

1. 提交申请表 — 可在线获取或向学校索取。申请应在期望入学日期前一年内提交。
2. 提供所需文件 — 包括儿童近期照片和学校指定的其他支持材料。
3. 收到面试邀请 — 对于学前班及以上班级的申请者，学校将通知家庭参加二级考试，包括以 英文进行的分班测试和面试。
4. 确认入学 — 被录取的家庭必须在规定期限前确认入学，并支付不可退款的入学费（¥163,000）和年度维护费（¥89,000）。

学校看重什么

对于最小的儿童（婴幼儿班和幼儿班，1-3 岁），入学的主要条件是为集体生活做好准备。对于年长儿童，AIS 的招生指南明确考虑以下因素：

• 年龄符合条件和班级空位情况
• 英语语言能力（从幼小班/4岁起必需）
• 学习准备程度和之前的学校记录
• 家长支持孩子在家的学习
• 儿童的成熟度 — 包括与家长分离的能力、自理能力（如厕所训练、穿衣、独立进食，特别是针对幼儿园班申请者）以及在集体环境中的适应能力

开放日作为入学途径

我们强烈鼓励有意申请的家庭在提交申请前参加 AIS 定期举办的 开放日活动。这些是小型活动（每天限约三个家庭），家长可以参观学校、与教师见面并提出问题。开放日日期在学校主页日历上发布 — 例如，2026 年 1 月的活动安排在 14 日和 30 日。

招生态度

AIS 的招生文化既热情欢迎又坦诚。学校明确表示从第一天开始的英文浸入式教学是不可商量的，并建议家长：如果孩子还无法与家长分离，或之前完全没有英语接触，可能会面临挑战。这种坦诚的沟通有助于确保录取的家庭真正致力于学校的教育理念，进而建立一个凝聚力强、互相支持的社区。

在做中学习

在AIS Okayama，传统意义上的学术文化并不适用——没有考试、没有成绩、没有大学预科课程。取而代之的是精心设计的发展课程，它能够充分了解每个孩子的学习阶段，并逐步引导他们获得进入小学所需的独立性和英语流利度。

学校的教学理念植根于IB PYP的信念：年幼的孩子通过积极探索、社交互动以及由优秀教育工作者精心设计的游戏活动学习效果最佳。

按年龄划分的发展历程

婴幼儿班（1-2岁）

最低年级的课程主要致力于建立信任和安全感。孩子们通过歌曲、游戏和自由游戏来适应学校生活，处于温暖、安全的环境中。这个阶段的目标不是严格的语言教学，而是让孩子对英语学校环境建立积极的联想。教师利用重复语言、音乐和日常活动来开始建立被动词汇。

幼儿园（3岁）

三岁时，课程引入书写前期技能——握笔、涂画和初期精细动作发展——同时继续进行社交学习。孩子们开始更自信地用英语表达自己，并参与具有明确学习目标的结构化活动。

学前班（4岁）

英语学习在这个阶段明显加速。孩子们开始与教师进行流畅的交流，培养阅读准备能力，并接触基础语法概念。小组讨论、故事讲述和基于项目的活动成为课程的中心。进入该级别需要进行分班测试，以确保孩子们能够从课程中受益。

幼儿园大班（5岁）

AIS的最后一年明确为小学做准备。孩子们参与实践小组项目，培养独立解决问题的能力，并被鼓励追求个人兴趣领域。到幼儿园大班结束时，孩子们应该能够进行协作学习、遵循英文多步骤指令，并顺利过渡到英语授课的小学。

所有科目都是英语练习

AIS学术文化的一个独特特点是，每个科目——数学、艺术、体育、音乐、科学探索——都同时充当英语语言课程的角色。"英语时间"和"科目时间"之间没有分界。这种全沉浸式教学模式意味着孩子们在整个学校日的过程中持续吸收词汇、语法和交流技能，而不仅仅是在专门的语言课程中。

评估

AIS的正式评估是以发展性和观察性为基础，而不是基于测试。教师根据IB PYP学习目标跟踪每个孩子的进度，并通过定期报告和师生交流将评估结果传达给家长。这种低风险、以成长为导向的评估方法非常适合学校学生的发展阶段。

2024–25学年公布费用概览

AIS Okayama的收费结构透明，已在学校官方网站公布。费用分为三类：一次性入学费、学期学费和附加服务费。

一次性费用（所有新生）

费用项目	金额
入学金	¥163,000
年度维护费	¥89,000

两项费用均不可退款，适用于所有新入学学生，不分年龄或课程类型。

学费：按学期、年龄和课程安排计费

AIS将学年分为三个学期：

• 春季学期：4月–8月
• 秋季学期：9月–12月
• 冬季学期：1月–3月

学费按学期计算，根据年龄和每周报名天数（3天、4天或5天）而定。最高费用等级——5天制幼儿园（5岁）或5天制学前班（4岁）——的费用为：

• 春季：¥440,000
• 秋季：¥352,000
• 冬季：¥264,000
• 年度总计：¥1,056,000

公布的最低学费——3天制短期课程学前班（3岁）——约为：

• 春季：¥380,000
• 秋季：¥304,000
• 冬季：¥228,000
• 年度总计：约¥912,000

婴幼儿（1–2岁）5天制长期课程的费用与最高幼儿园等级相同（¥1,056,000/年），这反映了幼龄儿童所需的密集师资配置。

附加费用

• 午餐：¥450/餐（可选；家庭可自带便当）
• 课后护理（课前/课后）：提供时段为8:00–9:00和15:10–18:30；具体费用未公开
• 校服和书包：必需；费用因订购数量而异
• 交通：学校不提供班车——家长自行安排接送

兄弟姐妹折扣

在AIS注册第二个或后续子女的家庭可获得每个额外子女学费10%的折扣。这是学校公布的唯一制度性折扣。

无奖学金或经济援助

AIS不提供成绩奖学金、需求奖学金或减免费用计划。家庭应按公布的全额费用进行预算。但是，日本国籍家庭可能有资格申请日本国家幼儿教育补助（根据家庭收入和儿童年龄，月额约¥37,000），这将独立于学校自身定价而降低实际自付成本。

背景：AIS与当地学校的对比

作为参考，冈山市一所相当的英语学前教育机构Earth 8 Universal School的年度学费约为¥1,296,000（每四个月学期¥432,000），但作为认证托儿所，符合政府补助资格。AIS的费用定位于当地市场的高端，这反映了其IB课程和英语母语教师配置。

招生概览

Okayama International School（Abroad International School 冈山分校）是一所早期教育IB小学项目中心，招收1-5岁儿童，涵盖托儿所至幼儿园阶段。学校采用结构化的招生流程，旨在评估儿童的发展准备度和英语语言能力，尤其对年长申请者的英语能力有所关注。

招生时间表与流程

关键日期

AIS 冈山的主要招生期为4月份，与日本学年制保持一致。但学校全年根据班级空余情况接受中途入学申请。有意申请的家庭应在计划入学日期前一年内 提交申请表。

学校定期为有意入学的家庭举办开放校园日活动。例如，2026年1月将在14日和30日举办校园参观开放日，每场仅限三个家庭参加，以确保个性化的关注。

申请步骤

1. 初步申请：家庭填写申请表（可在线获取或申请），并提交所需文件及儿童最近的照片
2. 文件审核：招生部门根据多项标准评估提交的申请材料
3. 面试通知：入选申请者收到"二次测试"面试日期的通知
4. 评估：学前班及以上申请者需进行英语能力测试和面试
5. 决定：学校将最终招生决定通知家庭
6. 入学确认：被录取的家庭必须在规定期限前确认入学，并支付不可退款的入学费

招生标准

年龄要求

儿童必须满足招生年度4月1日的具体年龄标准：

• 婴幼儿（1-2岁）：基本的集体护理准备
• 学前班（3岁）：逐步增强的独立性和社交技能
• 学前准备班（4岁）：需具备一定英语基础
• 幼儿园（5岁）：需具备英语熟练度和完全的独立能力

评估要素

学校在招生决定中明确考虑多个方面：

学业准备度

• 符合年龄的发展里程碑
• 之前的学校记录（如有）
• 学习态度和好奇心

英语语言能力

• 4岁以下儿童：无具体英语要求
• 学前准备班（4岁）及以上：英语语言能力成为重要考量因素
• 语言测试将确定适当的支持水平

独立性与成熟度

幼儿园申请者必须具备：

• 如厕训练完成
• 独立进食和穿衣能力
• 能够全天与家长分离
• 在集体环境中感到舒适
• 基本的自理能力

家庭因素

• 家长对孩子学习的支持
• 与学校国际化和IB教育理念的一致性
• 对英语浸入式教育的承诺

实际考虑因素

• 班级空余名额
• 适龄班级安排

评估过程

水平测试

申请学前班及以上 的儿童需参加英语水平评估测试。该评估将确定：

• 儿童当前的英语语言水平
• 合适的班级安排
• 任何额外支持需求

家长与儿童面试

面试流程使学校能够：

• 评估儿童的沟通技能和舒适度
• 了解家庭期望和支持能力
• 解释IB PYP课程和英语浸入式教学方法
• 评估与学校社区的整体契合度

学校在需要儿童参与时会直接与家庭联系以安排面试。

名额与竞争程度

虽然AIS 冈山未公布具体的录取率或招生人数，但有几个迹象表明名额有限：

• 开放校园日每天仅限三个家庭参加
• 中途入学明确取决于"班级空余情况"
• 小规模学校环境强调个性化关注

虽然未正式公布等待名单政策，但家庭可咨询未来的招生机会。

语言要求详解

英语浸入式教学背景

AIS 冈山的所有教学完全采用英语进行，由母语为英语的教师授课，配合双语日语员工的支持。学校的教学理念倡导通过沉浸式环境自然习得语言，而非将英语作为单独科目教学。

按年龄分层的期望

1-3岁（婴幼儿）

• 无英语先修要求
• 儿童通过游戏、歌曲和日常活动自然习得语言
• 重点在于建立信心和基本沟通能力

4岁（学前准备班）

• 需具备一定英语基础
• 语言测试评估理解和表达能力
• 儿童开始进行结构化语言活动（笔前训练、词汇积累）

5岁（幼儿园）

• 需具备英语熟练度
• 学生能与教师进行流利交流
• 课程包括阅读基础、语法概念和独立表达
• 为英文授课小学教育做准备

入学后的考虑

课程延续

由于AIS 冈山仅服务1-5岁儿童，家庭需为孩子幼儿园后的过渡提前规划。毕业生通常继续就读于：

• 当地日本小学
• 其他有小学项目的国际学校
• 双语或英文授课学校

学校的周末学校和课后英语课程（为6年级及以下学生提供）为升入日本小学的校友提供了延续选择。

家庭承诺

成功录取的家庭需承诺：

• 积极支持孩子在家的英语学习
• 秉持IB的探究和全球视野价值观
• 对多元文化和国际化环境的承诺
• 负责日常接送（学校不提供校车服务）

申请建议

对于较小年龄儿童（1-3岁）

• 强调您对早期英语接触的承诺
• 展现对英语浸入式教学方法的理解
• 突出任何多元文化或国际家庭背景

对于年长儿童（4-5岁）

• 在测试前为孩子准备基础英语知识
• 确保独立能力里程碑已达成（如厕训练、自理能力）
• 考虑在开放校园日期间访校，让孩子熟悉环境
• 准备好讨论家庭对双语发展的支持计划

总体建议

• 在计划入学日期前提前申请（在一年的申请窗口内）
• 参加开放校园日以评估学校是否适合
• 仔细准备所有必需文件
• 诚实地说明孩子的当前能力和任何特殊需求

重要提示

AIS 冈山不提供 日文课程教学，虽然可能会非正式地使用日语。寻求日语教育的家庭或无法支持英语发展的家庭应考虑其他选择。该校为日间学校，不提供寄宿设施。

概述

Okayama International School（Abroad International School 冈山分校）不提供大学升学数据，因为从根本上讲，它是一所幼儿教育中心，而非K-12教育机构。该校专门招收1至5岁的儿童，提供国际文凭小学项目（IB PYP）框架下的托儿所至幼儿园课程。

课程范围和教育水平

幼儿教育重点

AIS 冈山作为IB授权的PYP幼儿教育中心，招收1-5岁儿童。该校明确将自己描述为"一所杰出的幼儿园"，采用IB PYP课程。课程结构包括：

• 婴幼儿班（1-2岁）
• 学前班（3岁）
• 幼儿园前班（4岁）
• 幼儿园班（5岁）

所有教学由英语为母语的外籍教师进行，双语日语工作人员提供支持。课程强调基于探究的学习、游戏式探索以及在多元文化环境中发展基础技能。

课程阶段

AIS 冈山的教育之旅在幼儿园班（5岁）结束。从幼儿园毕业后，学生通常升入：

• 当地日本小学
• 其他提供小学课程的国际学校
• 本地区的双语或国际小学项目

该校不提供幼儿园之后的小学、初中或高中教育，因此大学升学跟踪与其使命和范围无关。

为什么不适用大学升学数据

没有中高等教育阶段

作为在5岁结束的幼儿教育中心，AIS 冈山：

• 没有高中年级可追踪
• 没有标准化考试（SAT、ACT、IB文凭考试）
• 没有大学升学咨询项目
• 没有毕业班申请大学
• 没有校友在高等教育阶段的数据

大学升学分析概念要求学校至少教育学生至12年级或同等的中学毕业。AIS 冈山的课程在学生通常申请大学前约12-13年就已结束。

教育成果衡量方式不同

对于像AIS 冈山这样的幼儿教育项目，成功指标侧重于：

• 语言获得：与年龄相适应的英语能力发展
• 小学准备：为小学教育做好社交、情感和认知准备
• IB PYP能力：探究技能、创意和批判性思维基础
• 文化意识：国际视角和多元文化理解

该校明确的使命强调"从小培养全球思想家"，以及通过沉浸在多国环境中帮助儿童"不仅自然习得语言技能，而且获得国际视角"。

学术框架和未来发展路径

IB小学项目

虽然AIS 冈山是IB小学项目的授权学校，但这一资格反映的是其幼儿课程质量，而非大学预科。该阶段PYP框架的重点包括：

• 通过六个跨学科主题进行概念理解
• 在沟通、社交互动、自我管理方面进行技能培养
• 与IB学习者特质相一致的态度和价值观
• 适合1-5岁儿童的游戏式探究

IB连贯课程包括小学项目（3-12岁）、中学项目（11-16岁）和文凭项目（16-19岁）。AIS 冈山仅提供最初阶段的小学项目，提供的基础技能理论上可支持学生日后在IB学校继续IB学习，但该校本身不追踪此类长期成果。

升学支持

幼儿园班（5岁）课程明确旨在帮助学生"为小学做准备"。这一阶段的课程包括：

• 基础读写和数字技能
• 小组项目参与
• 鼓励"追求兴趣领域"
• 为小学教育结构做准备

但是，该校不公布毕业生进入哪些小学，也不追踪他们通过初中至大学的后续学术轨迹。

比较背景

幼儿教育中心与全日制学校

对于研究国际学校的家庭来说，区分以下两种类型很重要：

幼儿教育中心（如AIS 冈山）：

• 招收1-5岁或类似学前/幼儿园年龄段的儿童
• 专注于基础发展和小学准备
• 不追踪大学升学情况
• 家庭必须为6岁后的教育转换做计划

K-12国际学校：

• 提供从幼儿园至12年级的连贯教育
• 提供大学升学咨询和升学服务
• 公布大学录取、标准化考试成绩和校友成果数据
• 使家庭能够在一所机构内接受到毕业

AIS 冈山属于前一类。选择该校的家庭应做好准备，在孩子6岁时研究并申请小学。

家长应了解的内容

需要长期规划

考虑让孩子就读AIS 冈山以追求大学升学路径的家长应理解：

1. 多次学校转换在前：学生至少在幼儿园后转换一次学校，在升入大学前可能需要多次转换
2. 课程连贯性：继续IB学习路径需要为后续年级找到提供IB小学项目/中学项目/文凭项目的学校
3. 语言维护：在AIS 获得的英语能力如果转入日本公立学校，可能需要持续支持
4. 无附属优势：AIS 冈山没有附属的小学、中学或大学机构

价值主张

该校的价值体现在：

• 早期双语基础：从1-5岁的英语浸入式教学
• 国际框架：IB PYP基于探究的学习方法
• 文化交流：多国环境和从幼儿期开始的全球视角
• 小学准备：为小学学术和社交需求做充分准备

这些基础可能有助于长期学术成功，但AIS 冈山本身不以大学升学作为衡量或报告的成果指标。

结论

Okayama International School 无法提供并且不提供大学升学分析，因为它是一所仅服务1-5岁儿童的幼儿教育中心。课程在幼儿园班结束，比学生通常申请大学早约12-13年。寻求具有公开大学升学记录的学校的家长应考虑提供从幼儿园至中学毕业连贯教育的K-12机构。对于优先考虑早期英语沉浸和IB PYP基础的家庭，AIS 冈山在幼儿教育领域占有特定的市场地位，但家长应理解在升学至大学的过程中需要进行多次教育转换和学校更换。

概况

冈山国际学校（AIS Okayama）为1-5岁儿童营造了一个多元文化、全英文浸入式学习环境。作为获得授权的IB世界学校，学校开设国际文凭小学项目（PYP），通过探究式学习和国际视角，从幼儿阶段开始培养全球化思维者。该校是一所幼儿园和学前教育机构，而非K-12制学校，所有教学均由以英语为母语的教师完全用英文进行。

教育理念与价值观

学校的核心使命是帮助儿童通过接触外国文化和日常生活自然而愉快地习得英语，而非将语言作为独立的学科来教授。AIS Okayama倡导的理念是，儿童在多国籍环境中生活，不仅能自然而然地发展语言能力，还能有机地形成国际视野。

作为IB PYP学校，AIS秉承国际文凭组织的价值观，包括：

• 探究式学习
• 创意思维
• 批判性分析能力
• 全球意识和国际化视野
• 儿童全面发展（社交、情感、认知）

学校明确致力于提供全面、以国际化思维为基础的教育，从发展最初阶段起就培养全球化思维者。

学习环境

课堂文化

AIS Okayama保持小班规模，由以英语为母语的教师主持教学，并有双语日语工作人员协助。教学方法是游戏为主、体验式学习，所有活动——从数学到艺术再到体育——都既是技能建设，也是英语语言学习的实践。

各年龄段的课程设置反映了结构逐步增强的过程，同时保持以儿童为中心的学习理念：

• 婴幼儿班（1-2岁）：通过游戏和唱歌让儿童熟悉学校环境，建立自信和安全感
• 学前班（3岁）：逐步加入结构化活动，包括书前技能培养
• 学前班高年级（4岁）：引入阅读概念和基础语法
• 幼儿园（5岁）：进行动手实践的小组项目，鼓励学生追求个人兴趣领域，为进入小学做准备

日间托管项目

延长日托项目在周一至周五的8:00-9:00 AM和3:10-6:30 PM运营。该项目致力于创造一个安全、游戏为主的环境，让每个儿童都感到被重视和舒适，同时探索他们的世界。日托项目体现了AIS对整体福祉的关注，由经验丰富的教育工作者提供一个温馨、富有支持性的环境，儿童通过游戏进行学习。

社区参与

家长参与

家长参与是AIS社区的重要组成部分。学校强调家长支持在每个儿童适应和学习过程中的重要性。录取标准明确考虑了家长可提供的承诺和支持水平。

定期的家校合作包括：

• 新生家庭入学说明会
• 关于儿童发展的持续沟通
• 为有意报名的家庭开放参观（每天限3个家庭，以维持亲密的互动）
• 每月开放日活动（例如，2026年1月的日程中，学校开放日设在1月14日和30日）

课外项目与延伸学习

AIS Okayama在核心课程之外还提供多个项目，以强化英语浸入式教学和社区建设：

季节性项目：

• 全日制春季学校营地
• 全日制暑期学校项目

常年项目：

• 周六学校：全日制英文浸入式项目，由母语为英语的教师授课，使学生能在正规上课时间之外继续保持和发展语言能力
• 放学后英语俱乐部：面向6年级及以下的儿童，为AIS毕业生和外部学生提供持续的语言学习机会

社区服务

为了促进凝聚力和便利，学校提供：

• 每日新鲜午餐服务，每餐450日元，促进健康饮食和社区用餐
• 学校制服，供各年级使用，营造视觉统一和学校认同感
• 定期学校活动和庆典，增进家庭联系

多样性与国际特色

虽然学校未公布具体人口统计数据，但AIS Okayama明确指出它服务于国际社区的需求。学生群体可能包括：

• 外籍居民和驻外家庭的子女
• 寻求英文浸入式教育的日本双语家庭
• 具有国际视野或计划未来国际教育的本地家庭

学校的双语网站（日语和英语）及双语工作人员表明其在日本和国际环境之间架起了桥梁，尽管课程本身完全用英文进行。这创造了一个真正的多元文化环境，来自不同背景的儿童在此一起学习。

社交情感发展

AIS对社区的关注超越学术范畴，强调儿童的全面发展。学校帮助儿童：

• 通过适龄挑战建立自信
• 培养独立性和自理能力
• 学会在小组中协作
• 在支持性环境中表达自己
• 应对多元文化社交情境

到幼儿园阶段，学生应能如厕自理、独立进食和穿衣，并能在离开父母的情况下完成整个学校日——这些技能反映了学校在培养学生自主性和社交能力方面的循序渐进方法。

为未来教育做准备

当学生在5岁时完成幼儿园课程后，AIS为他们过渡到小学教育做准备，无论是进入国际学校、双语项目还是当地日本公立学校。IB PYP基础旨在培养具有以下特点的学习者：

• 自信的英语使用者
• 具有文化意识和开放心态
• 自主学习和好奇心强
• 为探究式学习环境做好准备

学校在幼儿园阶段特别强调学生追求个人兴趣领域，旨在为更加正规的小学学习经历做好准备。

社区氛围

家长评价和项目描述显示了一个温馨、充满关爱的氛围，让家庭感受到欢迎，儿童被个别认知。对参观小组规模的刻意限制、小班教学比例和延长日托选项都反映了一种以社区为导向的教学方法，重视个人关系和个性化关注。

学校帮助儿童"自然而愉快地"通过沉浸在外国文化和日常生活中习得英语的使命，创造了一个语言习得在支持性、多元文化社区中自然发生的环境，而不是通过机械教学。

总费用分析

Okayama International School（Abroad International School Okayama）是一所IB小学项目早幼教中心，招收1-5岁的儿童。要全面了解家庭的财务状况，需要审视家长面临的所有强制性和可选费用。

初始一次性费用

所有新生入学时必须支付两项不可退款费用：

• 入学费：¥163,000
• 年度维护费：¥89,000

这些费用共计¥252,000，用于行政处理和设施使用。无论儿童年龄或选择的课程安排如何，这些费用都是必需的，如果家长退学则不退款。

年度学费结构

AIS将学年分为三个学期，分别收取学费：

• 春季学期（4月-8月）
• 秋季学期（9月-12月）
• 冬季学期（1月-3月）

学费根据年龄段和出勤安排（每周3天、4天或5天）而异。

幼儿园（5岁，5天课程）

学期	学费
春季	¥440,000
秋季	¥352,000
冬季	¥264,000
年度总计	¥1,056,000

学前班（4岁，4天课程）

与5天幼儿园相同的价格：

• 年度总计：¥1,056,000

幼儿班（3岁，5天长期课程）

• 年度总计：¥1,056,000

对于年纪较小的儿童或减少的课程安排，费用按比例下降。例如，3天短期幼儿班课程年费用约为¥912,000（¥380,000 + ¥304,000 + ¥228,000）。

婴幼儿班（1-2岁，5天长期课程）

• 年度总计：¥1,056,000

首年总成本

对于为儿童报名最常见的5天幼儿园课程的家庭：

• 入学费：¥163,000
• 维护费：¥89,000
• 年度学费：¥1,056,000
• 首年总计：¥1,308,000

后续年份

第一年之后，家长只需支付：

• 年度学费：¥1,056,000（5天课程）
• 维护费似乎是年度性的：¥89,000
• 预计年度经常性成本：¥1,145,000

注：研究数据未明确说明¥89,000维护费是否每年重复收取或仅一次性收费。为谨慎起见，应假定每年收取。

额外强制性和可选费用

校服

学生必须购买校服和书包。具体成本根据订购物品而异，但是强制性的。学校未公布具体的校服定价。

午餐服务

AIS提供每日午餐计划，价格为¥450/餐。家长可选择自带便当。

年度午餐成本估算（假设200个教学日）：

• ¥450 × 200 = ¥90,000

托管（延长时间）

周一至周五提供课前托管（8:00-9:00）和课后托管（15:10-18:30），收取额外费用。网站未公布具体的小时费率或月费。

课外项目

AIS提供多个可选项目：

• 周六学校：全日英文沉浸式学习（价格未公布）
• 课后英文俱乐部：面向小学6年级以下的学生（价格未公布）
• 季节营地：春季和暑期学校项目（价格未公布）

对这些项目感兴趣的家长应直接与学校联系以获取最新价格。

可用的经济援助

兄弟姐妹折扣

学校提供的唯一折扣是同一家庭第二个及以后每个孩子的学费可享受10%折扣。

示例：一个有两个孩子都在5天幼儿园就读的家庭应支付：

• 孩子1：¥1,056,000
• 孩子2：¥950,400（享受10%折扣）
• 总计：年度¥2,006,400

政府补助

日本国家托儿补助金可为符合条件的家庭提供最多约¥37,000/月/儿童（年度¥444,000）。但是，AIS公布的费用并不自动反映这些补助，符合条件取决于家庭收入和居住身份。学校的材料未表明AIS是否符合作为经认证托儿机构的条件。

奖学金和经济援助

AIS岡山不提供任何奖学金、需求型经济援助或学费援助计划。10%兄弟姐妹折扣是唯一内部经济优惠。

比较背景

为了评估AIS的价值主张，与岡山类似机构进行比较很有帮助：

Earth 8 Universal School（另一所本地英文幼儿园）：

• 学费：¥432,000/四月学期 = 年度¥1,296,000
• 入学费：¥50,000
• 年度设施费：¥60,000
• 首年总计：¥1,406,000

但是，Earth 8是经认证的托儿机构，符合政府补助条件，年度补助约¥444,000，可显著降低实际成本。

AIS的定价（首年¥1,308,000，之后每年¥1,145,000+）在岡山国际幼儿园的中等偏高范围内，特别是考虑到其IB PYP认证。

五年成本预测

对于从1岁至5岁就读的儿童（5天课程）：

年份	说明	费用
第1年	入学费+维护费+学费	¥1,308,000
第2年	维护费+学费	¥1,145,000
第3年	维护费+学费	¥1,145,000
第4年	维护费+学费	¥1,145,000
第5年	维护费+学费	¥1,145,000
总计（5年）		¥5,888,000

加上预计午餐成本（¥90,000 × 5年 = ¥450,000）和校服（预计¥50,000），五年总成本接近¥6.4百万。

财务规划考虑

家庭预算编制

准备入学的家庭应预算约：

• 月度成本：¥95,000-¥110,000（将年度费用分配到12个月）
• 首年预付款：¥252,000（入学费+维护费）
• 三学期学费分期：每学期¥264,000-¥440,000

付款灵活性

三学期付款结构与需要全年预付款的学校相比提供了一定的现金流灵活性。但学校未公布每学期内的分期付款计划。

隐性成本

家长还应考虑：

• 交通（无校车服务）
• 儿童成长过程中校服的更换
• 可选课外项目
• 对于工作家长可能的托管费用

成本效益评估

AIS的定价反映了：

• IB小学项目课程：IB世界学校授权状态
• 英文母语教学：合格的国际教学团队
• 小班规模：个性化关注
• 完善的设施：基于游戏的学习环境

优先考虑早期英文沉浸和国际课程的家庭，特别是计划日后让孩子转入国际学校的家庭，可能会认为这项投资值得。然而，那些寻求日本课程融合或需要经济援助的家庭将面临选择有限的情况。

总费用汇总

首年投资（5天幼儿园）：

• ¥1,308,000基础费用+校服+可选服务

年度经常性成本：

• ¥1,145,000+（学费+维护费）

可用折扣：

• 仅10%兄弟姐妹折扣

经济援助：

• 学校不提供

家庭应直接与AIS联系以确认当前费用、澄清维护费是否每年收取，并咨询网站上未列出的可选项目定价。

理想学生画像

Okayama International School（Abroad International School 冈山分校）是一所幼教中心，为1-5岁儿童提供完全英文授课的IB小学项目（IB PYP）课程。该校并非K-12教育机构，而是专门的托儿所和幼儿园项目。

年龄和发展准备

婴幼儿（1-3岁）：

• 基本的集体照料准备
• 能够逐步适应与父母分离
• 入学时无需具备英语能力
• 能够参与以游戏为基础的学习环境

学前班（3岁）：

• 在自理能力上逐步显示独立性
• 能够参与结构化的活动
• 之前接触英语有益但非强制要求

学前班高年级和幼儿园（4-5岁）：

• 入学时需要具备一定的英语语言水平
• 已如厕训练完成，能够进行基本自理（进食、穿衣）
• 能够与父母分离，度过整个校日
• 具有符合年龄的群体环境适应成熟度
• 适应独立性和课堂常规

学前班高年级及以上学生的录取流程包括分班测试和英语语言面试，以评估学生准备情况并确定合适的支持水平。

适合在本校成长的家庭画像

外籍和国际家庭

Okayama International School明确表示其"为国际社区的需求服务"，使其适合：

• 在冈山工作的外国居民
• 在日本短期派驻的家庭
• 寻求与海外课程连贯的国际家庭
• 计划国际搬迁的家庭

双语和双文化家庭

该校适合以下家庭：

• 一方或双方父母为英语使用者
• 优先考虑从幼儿期开始的双语发展
• 家庭环境支持英语使用
• 文化多样性是家庭核心价值观

具有国际志向的日本家庭

当地日本家庭若：

• 重视全球视角和国际教育
• 计划日后让孩子进入国际学校
• 希望从幼儿期开始进行英语浸入式教学
• 准备在家支持英语发展
• 寻求传统日本幼儿园课程的替代方案

家长的基本特征

积极参与和支持

该校明确强调家长支持是录取决策中的关键因素。成功的家庭表现出：

• 致力于在家强化英语学习
• 积极参与学校沟通和活动
• 支持孩子适应英语浸入式环境
• 与IB PYP关于探究和探索的价值观相符

经济能力

全日制幼儿园年学费约为¥1,056,000（加上一次性费用：¥163,000注册费和¥89,000维护费），家庭需要：

• 稳定的财务资源覆盖高端学费
• 了解学校不提供需求性助学金
• 能够支付额外费用（午餐¥450/餐、校服、可选的托管服务）
• 可能符合日本政府托儿补贴资格（最高约¥37,000/月）以抵消费用

兄弟姐妹就读可获得10%的学费折扣，为多子女家庭提供适度救济。

后勤考量

家庭必须：

• 居住在冈山市通勤距离范围内（无寄宿或校车服务）
• 安排可靠的日常交通
• 适应学校时间安排，可能需要利用延伸托管服务（早上8:00-9:00和下午3:10-6:30）

在本校会遇到困难的群体

缺乏英语基础的儿童

虽然年幼的儿童（1-3岁）可以没有英语基础入学，但学前班高年级和幼儿园学生需要具备基础英语能力。以下儿童可能会面临重大挑战：

• 到4-5岁时仍未接触英语
• 无法参与仅英语授课
• 需要超出学校能力范围的密集语言支持

优先考虑日本课程的家庭

Okayama International School不适合：

• 寻求传统日本幼儿园教育的家庭
• 将进入日本小学且无额外英语支持的儿童
• 希望平衡的双语项目的家长（日语仅为非正式语言，不属于课程）
• 无法或不愿支持英语发展的家庭

需要发展支持的儿童

到幼儿园阶段，学校期望：

• 完全的如厕训练
• 与父母分离整日的独立能力
• 符合年龄的自理能力

在这些领域发展明显滞后或需要密集特殊教育支持的儿童可能无法在这所小型幼教中心找到充分的资源。

预算有限的家庭

高端学费、无助学金和国际学校的政府补贴资格有限，家庭如果：

• 寻求可负担的早期教育
• 需要奖学金或分期付款计划
• 无法承诺多年的学费支出

应探索其他选择。

课程对齐和教育目标

IB PYP理念

成功的家庭重视：

• 基于探究的学习而非死记硬背
• 以游戏为基础、以儿童为中心的方法
• 创意、批判性思维和全球意识的发展
• 关注"学会如何学习"而非学术压力

英语浸入式承诺

学校的座右铭强调通过"外国文化和日常生活自然愉快地"学习英语，而非作为独立科目。理想家庭：

• 接受所有授课均用英语进行
• 重视从幼儿期开始的语言浸入式学习
• 理解这种方法建立流利度但需要家庭强化
• 理解这种方法建立流利性但需要家庭的强化支持

长期教育规划

由于Okayama International School在幼儿园（5岁）后结束，成功的家庭通常：

• 计划过渡到国际小学
• 打算维持双语教育路径
• 将早期英语浸入视为持续国际教育的基础
• 日后可能搬迁或让孩子进入英语轨道学校

没有明确的幼儿园后英语教育计划的家庭可能会发现过渡到日本小学很有挑战。

社区和文化契合度

多文化环境

学校提倡"多国籍环境"，让儿童"自然而然地获得不仅是语言技能，而且是国际视角"。理想家庭：

• 重视文化多样性和全球公民意识
• 希望孩子接触多个国籍
• 欣赏各种文化传统的庆祝
• 将国际意识视为从幼儿期开始的必要条件

小型亲密设置

由于招生名额有限（开放日限制每天3个家庭），学校提供：

• 师生关系紧密
• 紧密的家长社区
• 个性化的关注
• 比大型机构更少的匿名性

寻求精品幼教体验的家庭会欣赏这种规模；希望拥有广泛设施或大型同龄群体的家庭可能会觉得受限。

实际考量

日程灵活性

Okayama International School提供各种注册选项：

• 每周3天、4天或5天的课程安排
• 课程前后可选延伸托管服务
• 周六学校项目
• 季节性营地（春季和夏季学校）
• 校友课后英语俱乐部（至六年级）

在职父母可受益于这些灵活选项，但费用会相应增加。

录取选择性

通过结构化面试、年长儿童的分班测试，以及对多个因素（年龄、英语能力、成熟度、家长支持）的考虑，入学不是保证。家庭应该：

• 提前申请（理想情况下在计划入学前一年）
• 为孩子的英语语言面试做准备
• 表明真诚的学校使命契合度
• 如果未被录取，有备选计划

结论

Okayama International School最适合致力于英语浸入式教学、IB教育哲学和从最早阶段开始的国际视角的1-5岁儿童家庭。成功需要基础英语准备（特别是4-5岁），强大的家长支持，支付高端学费的经济能力，以及明确的幼儿园后继续双语教育的计划。寻求传统日本幼儿园教育、需要助学金或缺乏英语发展承诺的家庭应考虑替代选项。