Sek International School Santa Isabel

独特的教育学伙伴关系

在SEK International School Santa Isabel，教育远不止于教科书和考试。学校开发了SEK未来学习模式，这是一个以学生为中心、基于探究的教学框架，是与哈佛大学零点项目 合作开发的——该项目是全球最具影响力的教育研究计划之一。这一伙伴关系使学校具有在西班牙小学国际学校中罕见的卓越学术水准。

该模式围绕学校认为对21世纪学习者至关重要的五个核心能力而建立：探究精神、创意思维、批判性思维、数字技能 和国际视野。学生不是被动地接收信息，而是被鼓励提出问题、进行探索、从经验中构建意义——这一理念与学校自2011年起被授权开设的IB小学课程（PYP） 课程框架相辅相成。

马德里作为课堂

SEK Santa Isabel的真正独特之处在于它如何实践探究模式。学校位于马德里的文学区（Barrio de las Letras），紧邻普拉多博物馆、索菲亚王后国家艺术中心、蒂森-博内米萨博物馆、丽池公园及众多历史地标。学校不是将这些地方作为偶尔的实地考察目的地，而是通过"学习路径" 计划将其融入日常学习——这是一项结构化的户外学习体验，将城市的文化三角区变成课堂的延伸。

这一方法反映了对地方为本教育 的深刻理解：当学生与真实环境、真实文物和真实社区背景相互作用时，真正的学习才会发生。一个科学单元可能涉及在丽池公园观察生态系统；一个艺术单元可能涉及在普拉多博物馆进行素描。城市本身成为课程。

评估与进展

遵循PYP理念，SEK Santa Isabel的评估摒弃了高风险的标准化测试，转而采用作品集式、以表现为导向的 评估方法。教师通过展览、项目和持续的形成性任务来记录学生的成长。IB的小学课程展览（PYX）——在最后一年（11-12岁）进行的学生主导的协作探究项目，是这一方法的顶峰，展示了学生在所有学科领域的掌握情况。

为每位学生提供支持

学校的学习理念明确拥抱神经多样性和差异化学习。值得注意的项目包括ArrowSmith——一项基于神经可塑性研究的认知训练计划，为有学习差异的学生设计，以及Programa Estrella——为高潜能学习者提供的资优教育丰富计划。这种双重承诺确保探究模式能够服务于所有学生，而非仅限于学术表现传统的学生。

起源：马德里中心的愿景

1973年，SEK教育集团的远见卓识创始人Felipe Segovia在马德里市中心开办了一所新学校。学校以其所在的历史悠久的Calle San Ildefonso街区命名，SEK International School Santa Isabel作为一所进步的、男女共学的城市校园而创立，是早年服务于马德里家庭的SEK-Atocha和San Ildefonso两所学校的继承者。

从创办之初，这所学校就以其城市特色而闻名。与许多西班牙私立学校寻求郊区大地块不同，SEK Santa Isabel拥抱了马德里文学区Las Letras这个密集且文化底蕴深厚的街区——这里是马德里的文学中心，是塞万提斯、洛佩·德·维加以及历代西班牙伟大艺术家和思想家的家乡。这一地理位置绝非偶然；它是学校教育愿景的重要组成部分。

演变：成为小学教育专家

在最初的二十年半里，SEK Santa Isabel为从婴幼儿到中学各个年龄段的学生服务。然而，在1999年，学校进行了重大的战略调整。中学阶段的学生被转移到SEK的其他校区，而Santa Isabel则专注于幼儿教育和小学教育——服务年龄在3至12岁的儿童。

这是一个深思熟虑的选择，而非被动的收缩。通过专注于最年幼的学习者，学校得以在幼儿教育学中发展更深厚的专业知识，在符合年龄特点的设施中进行更大的投资，并培养针对儿童特定发展需求的社区文化。

IB认证与国际认可

2011年6月，SEK Santa Isabel取得了一个里程碑式的成就：获得IB世界学校小学项目（Primary Years Programme）的认证。这使其跻身于全球少数获得国际文凭组织认可的学校之列，这些学校以其对探究式、国际化教育的承诺而备受推崇——同时它也成为了马德里市中心唯一的IB小学。

在随后的十年中，该校在马德里竞争激烈的国际学校市场中建立了强大的声誉，吸引了来自30多个国家的家庭，并获得了国家媒体排名和教育机构的认可。

50周年纪念：社区的庆典

2024年，SEK Santa Isabel在马德里历史悠久的Teatro Calderón剧院举办了盛大的演出，庆祝建校50周年。这次活动汇聚了学生、教职员工、校友家庭和SEK集团领导层，共同庆祝五十年的教育创新。这个时刻也是对学校坚持创校价值观的再次确认：在西班牙首都心脏地带提供进步、包容、国际化的教育。

都市校园的重新定义

对于许多考虑国际学校的家庭来说，宽敞绿色运动场和专门建造的郊区校园是默认的期待。SEK International School Santa Isabel 提供了完全不同的选择——而且可以说更加丰富：一个位于欧洲伟大首都之一中心的紧凑、充满活力的都市校园。

学校位于马德里莱特拉区（Barrio de las Letras）的圣伊尔德丰索街18号，学校将其所在地作为教学资产充分利用。步行不远之处便是普拉多博物馆、索菲亚王妃艺术中心、蒂森-博内米萨美术馆和丽池公园——这些场所共同构成了学校所称的"文化三角区"。这些空间不是偶尔参观，而是通过学校的学习路径项目融入日常课程。

校内设施：令人惊喜的多样性

尽管位于城市中心，SEK Santa Isabel 在校内设施上投入巨大，其规模和质量足以令任何郊区校园相形见绌：

• 1,000 平方米多功能室内运动馆：配备网球、篮球、五人足球和frontón（传统巴斯克壁球）设施，是任何标准下都相当可观的体育场馆。
• 四间多功能活动室：分别用于舞蹈、跆拳道、心理运动、戏剧和滑冰。
• 室内加热游泳池：对于城市中心的小学来说是罕见的资产，确保全年游泳教学。
• 室外沙滩排球场、网球场、篮球场、手球场和frontón——全部位于校园内或相邻位置。
• 带攀岩墙的屋顶游乐场：学校的屋顶露台变身为冒险游乐空间，可俯瞰马德里全景。
• STEAM/创意工坊：配备机器人套件和3D打印机，用于实践性技术学习。
• 科学实验室：为高年级学生配备物理、化学和生物实验室。
• 机器人实验室、美术工作室、音乐教室、图书馆/媒体中心、多媒体实验室、会议厅/礼堂和学校广播电台演播室——为小学提供了非凡的设施多样性。

通过 UCJC 合作扩展的设施

为了让学生获得更广泛的体育和户外活动，SEK Santa Isabel 的学生可以使用UCJC 体育俱乐部——一个 140,000 平方米的体育综合体，包括马术设施、帕德尔网球场、高尔夫球场等。这一合作关系大大扩展了学校有效校园的范围。

校园氛围

SEK Santa Isabel 的氛围由其城市活力和文化丰富性塑造而成。孩子们每天早晨来到一所位于马德里最具历史意义的街区之一的学校——周围环绕着咖啡馆、书店、广场和几个世纪的历史。这种背景赋予学校一种国际化、面向世界的特性，这与其 IB 使命培养具有国际视野的年轻公民的目标高度一致。

真正的国际社区

SEK International School Santa Isabel 是马德里最具文化多样性的小学之一。学校拥有来自30多个国家的约324名学生，其社区充分体现了西班牙首都的国际化特征。这种多样性不仅仅是人口统计数据——它在教学法上是有意设计的，深深融入了学校的运作方式。

学生年龄跨度从3岁至12岁，涵盖了整个幼儿教育和小学教育阶段。家庭包括长期侨民、外交官、国际商务专业人士以及寻求真正双语和国际化教育的西班牙家庭。

双语教学为核心

学校的语言架构是真正的双语制。英语和西班牙语是整个学校日常教学的指导语言，应用于各个学科。这不是一种一门语言为"主要"而另一门语言为"补充"的模式——相反，两种语言都具有重要的学术地位，使学生能够自信地在任何一种语言环境中运用。

除了双语核心课程外，学校还提供法语、德语和汉语普通话作为额外的语言选择。这种多语言教学在这个规模的小学中并不常见，体现了学校致力于为年幼学生培养真正语言广度的承诺。

英国文化委员会的合作

学校的英语课程通过与英国文化委员会的合作而得到加强，该机构从幼儿阶段就提供自然拼读法和英语丰富活动。这种对英语教学质量的外部认证为将英语水平作为首要考量的家庭提供了额外保障。

对所有学习者的支持

学校为非英语使用者提供英语附加语言(EAL)支持，确保英语水平有限的新生能够成功融入双语课程。同样，为来自非西班牙语系家庭的学生提供西班牙语语言支持。

学校的学生支持部门提供更广泛的心理健康和学业指导，而ArrowSmith认知训练课程和杰出人才项目确保应对全面的学习需求和潜能开发。

社区文化

学校将其愿景描述为建立"一个包容的、具有国际视野的教育社区"——现有的证据表明这远不止是一份使命宣言。每天在多种语言、多种文化框架和多种知识方式之间的往来交互，创造了一个真正的跨文化环境，为学生在全球连接的世界中做好了准备。

全年滚动式招生流程

与许多学校采用单一年度招生周期和固定截止日期不同，SEK International School Santa Isabel 采用全年滚动式招生。这种灵活的方式对于在学年中途迁居至马德里的家庭特别有价值——这是该校社区中大量外籍和国际流动家庭的常见情况。

但是，学校明确指出招生名额有限（plazas limitadas），这一点很重要。该校约 324 名学生分布在九个年级（3–12 岁），这意味着任何年级的招生名额可能会受到限制，尤其是在热门的小学阶段。

MySEK 招生系统

所有招生工作都通过学校自有的 MySEK 数字平台进行管理。招生流程分阶段进行：

1. 初步咨询：家庭通过在线信息请求表达对特定年级的兴趣，并提供基本背景信息。
2. 校园参观：申请人家庭被邀请参观学校、见面教职员工并亲身体验学习环境。
3. 入学评估：申请人完成入学评估，测试其与双语课程相符的英语和西班牙语的年龄适当能力。
4. 面试：学生和家长都参与面试过程，让学校了解家庭的教育价值观，并评估与 SEK 社区的契合度。
5. 文件提交：所需文件包括身份证件、出生证明和最近的学校成绩报告。

学校的考量因素

虽然学校未公布正式录取率，但招生流程表明 SEK Santa Isabel 的录取是整体性的而非纯学术性的选拔。学校寻求与其探究精神、国际视野和社区意识价值观相符的学生和家庭。双语课程要求学生具备一定的英语基础（或具有切实可行的学习路径），学校为仍在提高英语水平的学生提供 EAL 支持。

给家庭的实用建议

鉴于招生名额有限，且学校声誉不断提升——根据《El Español》在 2026 年的排名，该校是西班牙第 6 所最佳学校——建议家庭尽早启动咨询流程。MySEK 系统可直接从学校网站访问，招生团队在整个学年期间都会积极回应初步咨询。