International College Spain

International College Spain的学术卓越

International College Spain (ICS) 以其在国际文凭大学预科课程中的杰出学术成果而享誉盛名。2025届毕业生的成绩充分说明了为什么该校被公认为西班牙领先的国际学校之一。

2025年IB文凭成绩

2025届毕业生实现了平均IB文凭分数35.6分，相比全球IB平均分约30.6分——相差整整5分，充分体现了学校持续的教学卓越性。主要成就包括：

• 100%通过率——每位参加IB文凭考试的学生都获得了文凭
• 最高分45分——IB的最高可达分数，展现出精英水平的学术成就
• 超过20%的学生得分40分或以上，排名跻身全球顶尖行列

大学录取

这些学术成绩直接转化为名校录取。International College Spain报告显示：

• 100%的毕业生被大学录取——每位学生都获得了大学录取通知书
• 约三分之一的毕业生被QS排名前50的大学录取，包括Harvard、Stanford、Cambridge和UCL等机构
• 具体录取大学包括Harvard、Stanford、Cambridge和University College London

ICS如何取得这些成果

以下几项结构性因素支撑了ICS的学术文化：

• 小班教学，师生比约为1:9，实现高度个性化的教学指导
• 完整的IB教育历程，从PYP（3岁起）贯穿MYP直至文凭课程，使学生从最早阶段就浸润于IB思维与技能
• 全年级推行探究式学习，循序渐进地培养批判性思维和研究技能
• 全球合作伙伴关系，通过Nord Anglia Education平台，包括与MIT合作的学术项目和与Juilliard的表演艺术合作
• 大学升学辅导，融入高年级教学，帮助学生最大化大学申请成果

背景信息

International College Spain自1980年11月1日起持续获得IB世界学校认证——在全球范围内获证历史最久的学校之一——其多年来稳定超越全球IB平均水平的成绩记录反映了数十年的课程教学精细化。学校还获得了国际学校理事会(CIS)的认证（2019年重新认证），进一步验证了其学术标准的卓越性。

对于重视在国际流动生活方式中获得可衡量的强劲学术成果的家庭而言，International College Spain在全球IB平均水平以上的持续优异表现，无疑提供了极具吸引力的选择。

La Moraleja 校园：鼓舞人心的学习环境

International College Spain 位于阿尔科本德斯 La Moraleja 社区的校园坐落在马德里市中心以北约 10 分钟处，是学校最具特色的资产之一。该校园融合了西班牙历史建筑的特色与全面现代化的教育设施，占地超过 3 公顷的景观绿地。

学术设施

校园配备完整的 IB 课程体系设施，涵盖从幼儿教育到文凭课程阶段：

• 5 间科学实验室 — 专为生物、化学和物理而设计，支持 MYP 和 DP 阶段的严谨实验工作
• STEAM/技术创新实验室 — 配备 3D 打印机、CAD 软件套件和 iPad 学习工作站，与 Nord Anglia 和 MIT 的合作相一致
• 两个专属图书馆：小学图书馆（幼儿班至五年级）和中学图书馆/学习中心（六至十二年级），共收藏超过 20,000 册图书，另设 IB 学习区

艺术与表演空间

艺术教育是校园的一大特色：

• 一个 400 座的礼堂，用于重要演出、集会和嘉宾讲座
• 一个 富有历史特色的亲密剧院 — 一个具有文化遗产意义的表演场地，用于学校内部和与其他学校的联合演出
• 多间 舞蹈工作室，拥有宽敞的开放式场地，可用于芭蕾舞和当代舞蹈
• 一个 音乐室和专业录音棚，为学校的表演艺术课程提供支持

运动设施

作为一所走读制学校，体育设施非常完善：

• 一块标准尺寸的 草地足球场
• 室外 篮球场（也可用于排球）
• 室外 网球场
• 一条 田径跑道，环绕主运动场
• 两间室内 体育馆，用于篮球、羽毛球和体操项目

绿地与学生福祉

校园的一大特色是其 户外环境：超过 3 公顷的花园、游乐区和景观绿地，为校园营造了宁静而富有激励的背景。幼儿教育阶段的学生拥有专属的户外游乐区；年长学生则可充分利用校园广阔的场地进行休闲活动和体育教育。学校的自我介绍强调了校园绿地所营造的"宁静环境"。

地理位置与交通便利性

校园距离马德里-巴拉哈斯国际机场约 15-20 分钟车程，便于学校所服务的国际家庭到达。学校提供自有巴士服务，覆盖阿尔科本德斯、La Moraleja 和马德里北部周边地区，为家庭减轻日常通勤压力。

ICS的教育理念：从探究到全球公民意识

International College Spain的核心身份植根于一项自1980年建校以来始终保持一致的教育理念：提供严谨、具有国际视野的教育，使学生不仅为大学入学做准备，更为作为思想深邃、具有文化意识的全球公民而生活做准备。

正式使命陈述

International College Spain明确阐述了其办学目标：

"我们的使命是为学生提供高质量的国际教育，强调培养对他人身份和文化的尊重。我们促进学生的主动学习兴趣，使学生能够获得成为成功、负责任公民所必需的技能、态度和资历。"

这一陈述反映了三个相互关联的承诺：

1. 学术卓越——在课程和教学成果中坚持不懈的高标准
2. 文化尊重——真诚尊重学校社区中70多个国家的多元背景
3. 主动学习——学生是自身教育的主动参与者，而非被动接收者

IB作为教育哲学的载体

International College Spain选择将国际文凭课程（IB）作为其唯一的课程框架，覆盖3至18岁的全年级，本身就是一项哲学选择。IB的学习者素质框架——描述探究者、知识渊博者、思想家、沟通者、原则坚定者、思想开放者、富有同情心、敢于冒险、全面发展和反思性学习者的特质——与International College Spain的使命宣言直接呼应。

通过在15年的连贯教学中依次实施PYP、MYP和DP，International College Spain确保学生在整个求学期间逐步培养IB思维习惯，而不是在关键的过渡阶段遭遇新的课程框架。这种纵向连贯性在IB学校中属于少见。

文化多样性作为教学资源

International College Spain拥有来自70多个国家的学生，整个学校约1,050名学生。学校将这种人口多样性视为核心教育资源，而非物流挑战。学生们在课堂上经常接触由不同语言、宗教、历史和社会制度塑造的多元视角——这是任何教科书都无法复制的有机全球教育形式。

学校通过广泛的现代语言课程（西班牙语、法语、德语、意大利语、葡萄牙语、阿拉伯语和韩语，以及英语教学）支持语言多样性，并提供英语作为附加语言（EAL）课程，确保英语基础薄弱的学生不会被排斥在学术参与之外。

身心健康融入教育理念

International College Spain认识到，智力发展不能与情感健康分离。指导顾问与班主任携手合作，支持学生的身心健康，学校的House制度创造了跨年级的归属感和社群认同感——培养支撑学生韧性和自信心的同伴关系。

International College Spain 的社区生活

对于一所国际学校而言，要想蓬勃发展，就不能仅仅是教室的简单集合——它必须真正发挥社区的作用。在 International College Spain，学生国籍的多样性、课外活动的丰富性以及学校生活的组织机制相结合，正是这样一个社区。

真正国际化的学生群体

International College Spain 拥有来自 70 多个国家的约 1,050 名学生，汇聚在一个校园里，是西班牙国际化程度最高的学校之一。每一天，学生们都在与来自亚洲、美洲、中东、非洲和欧洲各地的同龄人一起学习、用餐和竞争。这样的人口构成在课堂讨论、友谊建立和文化意识的培养中产生了超越正式课程之外的深刻影响。

学院制系统

International College Spain 从小学起实行学院制。学生被分配到不同的学院，在各种活动中互相竞争与合作，建立跨年级、跨国籍的联系。这一学院框架是一种刻意借鉴英式传统的机制，旨在培养学生的忠诚度、健康竞争精神和归属感，特别是在一所大规模学校中。

课外生活：50+ 项选择

International College Spain 提供超过 50 个俱乐部和体育活动，包括：

• 学术俱乐部：国际象棋、模拟联合国、学生报纸社、互联网创业、ACT/SAT 备考
• 艺术类：美术与素描、工艺美术、舞蹈课程（多种风格）
• 体育类：游泳、足球、篮球、排球、网球、田径、体操、艺术体操、柔道、高尔夫、马术
• 领导力与服务：爱丁堡公爵国际奖

这种丰富的选择确保了兴趣爱好差异很大的学生——从未来的工程师到芭蕾舞者——都能在学校社区中找到属于自己的位置。

语言作为社区纽带

International College Spain 最独特的社区特色之一是其多语言文化。虽然所有学术课程都以英语授课，但学生可以选择学习西班牙语、法语、德语、意大利语、葡萄牙语、阿拉伯语或韩语。学生群体中各种语言的母语使用者的存在意味着语言学习具有直接而真实的应用——午餐时可以与同学练习。

无制服政策：深思熟虑的选择

International College Spain 不要求学生穿校服（体育课除外），这一选择反映了学校在相互尊重的社区中倡导个性表达的理念。这与许多具有英式传统的国际学校形成鲜明对比，可能会吸引来自不太常见校服文化传统的家庭。

学生关怀

升学指导顾问与班主任合作，在监督每名学生学业进步的同时，也关注其社交情感的发展。小班教学（1:9 的师生比）、学院社区以及专业心理咨询支持的结合，为学校的 1,050 名学生创造了多个关键接触点，确保没有学生被遗漏。

International College Spain 的招生：灵活、基于评估、全年滚动招生

对于国际流动家庭——International College Spain 的核心生源——在非九月开学期间招生且无需等待的能力往往至关重要。ICS 据此调整了其招生政策。

全年滚动招生

ICS 明确全年接受申请，欢迎学生在有学位空缺时随时入学。这项政策在同等水平的学校中较为罕见，真实反映了国际员工调迁的现状：工作调派与学校日历并不同步。

招生流程

该流程结构清晰但不繁琐：

1. 学校参观／校园游览 — 邀请家庭在提交申请前参观校园并与教职员工见面
2. 在线申请 — 提交正式申请表及相关材料（通常包括学校报告、身份证明、疫苗接种记录）
3. 年级相应的入学评估 — 每位申请者都需接受根据其年级量身定制的评估；对年幼儿童而言评估较为非正式且侧重观察；对中学生则测试其核心学术技能
4. 面试（如需要） — 与校长或招生团队进行非正式会面，特别是对中学申请者

英语语言支持

ICS 招生理念的一个关键特点是入学时的英语能力并非绝对障碍。学校提供：

• EAL（英语作为附加语言）支持，采用一对一或小组形式
• 随着语言能力提升，逐步融入主流课程

这意味着来自非英语背景的家庭——在 ICS 拥有 70 多个国籍学生的社区中很常见——可以放心申请，因为他们的孩子将获得必要的支持以便接受课程。

家庭应了解的信息

• 未公布录取率：ICS 不公布选择性数据，但招生基于可用学位和评估成绩，而非竞争性抽签
• 未公布申请费：学校未公开列示申请费
• 不提供寄宿：ICS 仅为走读制学校；不提供住宿选项
• 校车服务：ICS 运营自有校车路线，覆盖 Alcobendas、La Moraleja 及周边地区，为尚未确定住所的家庭简化了日常出行
• 开放日：学校定期举办开放日（例如 2026 年 6 月 15 日早幼教开放日，9:15–10:15），供意向家庭参观校园并在申请前提出问题