International College Spain

International College Spain 的學術卓越成就

International College Spain (ICS) 在國際文憑課程(IB)中建立了卓越學術成果的強大聲譽，是西班牙領先的國際學校之一。2025年畢業班的成績充分說明了這一點。

2025 年 IB 文憑考試成績

2025年的畢業生在 IB 文憑考試中取得平均 35.6 分的成績，相比全球 IB 平均成績約 30.6 分，超出 5 分之多，充分體現了學校持續卓越的教學水準。主要亮點包括：

• 100% 合格率 — 參加考試的每位考生都獲得了 IB 文憑
• 最高分 45 分 — 達到 IB 的最高分值，展現了精英級的學術成就
• 超過 20% 的學生獲得 40 分或以上，位於全球頂尖行列

大學升學錄取

優異的學術表現直接轉化為進入頂級大學的機會。ICS 的成績包括：

• 100% 的畢業生獲得大學錄取 — 每位學生都獲得了大學錄取通知書
• 約 三分之一的畢業生被錄取到 QS 排名前 50 的大學，包括哈佛大學、史丹佛大學、劍橋大學和倫敦大學學院等
• 具體升學大學包括哈佛大學、史丹佛大學、劍橋大學和倫敦大學學院

ICS 如何實現這些成果

多項結構性因素支撐了 ICS 的學術文化：

• 小班教學，師生比例約為 1:9，確保高度個性化的教學指導
• 完整的 IB 學習歷程，從幼兒園(PYP，3歲起)到中學(MYP)再到文憑課程，使學生從最早階段就浸潤在 IB 思維和技能中
• 全年級貫徹探究式學習，循序漸進地培養批判性思維和研究技能
• 全球合作夥伴關係，透過 Nord Anglia Education 與 MIT 的學術充實項目和與茱莉亞音樂學院的表演藝術合作
• 升學輔導，在高年級階段全程指導，以最大化升學成果

背景資訊

ICS 自 1980 年 11 月 1 日以來持續獲得 IB 世界學校認證 — 是全球獲認證時間最長的學校之一 — 其長期穩定的優異 IB 成績反映了數十年課程執行的不斷完善。學校同時也獲得了國際學校委員會(CIS，於 2019 年重新認證)的認證，進一步驗證了其學術水準。

對於重視在國際化環境中取得可衡量優異學術成果的家庭而言，ICS 持續超越全球 IB 平均水準的表現構成了極具吸引力的選擇。

La Moraleja校區：啟發靈感的學習環境

International College Spain位於Alcobendas的La Moraleja社區的校區——距離馬德里市中心北邊約10分鐘——是該校最具特色的資產之一。該校區結合了西班牙歷史建築的特色與全面現代化的教育設施，校園坐落於超過三公頃的景觀綠地之上。

學術設施

校區配備齊全，可支持從幼兒園至文憑課程的完整IB課程連貫體系：

• 五間科學實驗室——專門為生物、化學和物理而設計，支持MYP和DP階段嚴謹的實驗工作
• STEAM/科技創新實驗室——配備3D打印機、CAD軟體套件和iPad學習工作站，與Nord Anglia的MIT夥伴關係相一致
• 兩間專業圖書館：小學圖書館（幼兒園至五年級）和中學圖書館/學習中心（六至十二年級），合共藏書20,000冊以上，並設有IB學習區域

藝術與表演空間

藝術教學是校園的一大特色：

• 一間容納400座位的禮堂，用於主要演出、集會和特邀講者演講
• 一間親密的歷史表演劇院——具有遺產價值的表演廳，用於與更廣泛的學校社區及其他學校分享的製作演出
• 多間舞蹈室，配備寬敞開放的舞蹈地板，適合芭蕾舞和當代舞蹈
• 一間音樂室和專業錄音室，支持學校的表演藝術課程

體育設施

對於走讀制學校而言，運動設施非常完善：

• 標準尺寸的草地足球場
• 戶外籃球場（也可用於排球）
• 戶外網球場
• 一條田徑跑道環繞主運動場
• 兩間室內體育館，用於籃球、羽毛球和體操

綠地與學生身心健康

校區的一個決定性特色是其戶外環境：超過3公頃的花園、遊樂區和景觀綠地，營造出寧靜且富有刺激性的背景。幼兒園學生擁有專用的戶外遊樂區；年長的學生則受益於廣闊的校園用於休閒和體育教育。學校自身的描述強調了校園綠化所營造的「寧靜環境」。

地點與交通

校區距離馬德里-巴拉哈斯國際機場約15-20分鐘車程，為International College Spain所服務的國際家庭提供了便捷的交通便利。學校營運自己的巴士服務，覆蓋Alcobendas、La Moraleja及馬德里北部周邊地區，減輕了家庭每日通勤的複雜性。

International College Spain 的教育理念：從探究到全球公民意識

International College Spain 的核心身份植根於一套自 1980 年創校以來始終如一的教育理念：提供嚴謹、具國際視野的教育，為學生做好準備，不僅是為大學入學，更是為了成為深思熟慮、具文化素養的全球公民。

正式使命宣言

International College Spain 清晰地闡述了自身的目標：

「我們的使命是為學生提供高質素的國際教育，強調培養對他人身份認同和文化的尊重。我們促進學生對學習的主動興趣，使學生能夠獲得必要的技能、態度和資歷，成為成功且負責任的公民。」

這份宣言反映了三項相互關聯的承諾：

1. 學術卓越——在課程和成果方面的不妥協標準
2. 文化尊重——真誠地重視校園社區中 70 多個國籍的學生
3. 主動學習——學生是自己教育的推動者，而非被動接收者

國際文憑課程作為哲學工具

International College Spain 選擇將 International Baccalaureate 作為其唯一的課程框架，涵蓋從 3 歲至 18 歲的全年級，這本身就是一項哲學宣言。IB 學習者檔案——描述探究者、求知者、思想家、溝通者、有原則、心胸開放、關心他人、勇於冒險、全面發展和反思性學習者的特質——與 International College Spain 的使命語言直接相應。

通過連貫地開設 PYP、MYP 和 DP 課程，International College Spain 確保學生在 15 年的學校教育中逐步培養 IB 思維習慣，而非在關鍵轉銜點遭遇新的課程框架。這種縱向連貫性即使在 IB 世界學校中也極為罕見。

文化多樣性作為教學資源

International College Spain 擁有來自 70 多個國家的學生，學校規模約 1,050 人。學校將這種人口統計的多樣性視為核心教育資源，而非物流挑戰。學生日常與來自不同語言、宗教、歷史和社會體系背景的同學互動——這是一種有機的全球教育形式，任何教科書都無法複製。

學校通過廣泛的 現代語言課程（西班牙語、法語、德語、義大利語、葡萄牙語、阿拉伯語和韓語，並輔以英語教學）支持語言多樣性，並提供 EAL 課程，確保英語基礎薄弱的新生也不會被排除在學術參與之外。

身心健康作為教育理念的一部分

International College Spain 認識到，智力發展不能與情感健康相分離。輔導員與班級導師協力支持學生的身體和心理健康，學校的 House 制度跨越年級創造歸屬感和社區認同感——培養支撐學生韌性和信心的同伴關係。

International College Spain 的社區生活

要使一所國際學校蓬勃發展，它必須不僅僅是教室的集合體——它必須充當真正的社區。在 International College Spain，多國籍學生的廣泛多樣性、豐富的課外活動、以及學校生活的結構機制相結合，共同營造出這樣的社區氛圍。

真正國際化的學生群體

International College Spain 擁有來自超過 70 個國家的約 1,050 名學生在一個校園裡學習。ICS 是西班牙國際學校中國際多樣性最豐富的學校之一。在任何一天，學生都與來自亞洲、美洲、中東、非洲和整個歐洲的家庭背景的同學一起學習、進餐和競賽。這一人口結構現實以遠超正規課程的方式，塑造著課堂討論、友誼關係和文化意識的發展。

學院制度

ICS 從小學開始實行學院制度。學生被分配到各個學院，在一系列活動中進行競爭與合作，建立跨年級和跨國籍的紐帶。學院框架是一個受英國傳統啟發、經過精心設計的機制，用於在大規模學校中培養忠誠度、健康競爭精神和歸屬感。

課外生活：50+ 項選擇

ICS 提供超過 50 個俱樂部和體育活動，包括：

• 學術俱樂部：國際象棋、模擬聯合國、校報社、網際網路創業、ACT/SAT 備考
• 藝術：美術與素描、藝術與手工藝、舞蹈課程（多種風格）
• 體育：游泳、足球、籃球、排球、網球、田徑、體操、韻律體操、柔道、高爾夫、騎馬
• 領導力與服務：愛丁堡公爵國際獎

這種多樣性確保了興趣迥異的學生——從志在成為工程師的學生到芭蕾舞者——都能在學校社區中找到自己的位置。

語言作為社區紐帶

ICS 最獨特的社區特色之一是其多語言文化。雖然所有學術教學都以英語進行，但學生可以學習西班牙語、法語、德語、義大利語、葡萄牙語、阿拉伯語或韓語作為額外語言。學生群體中存在這些語言的母語使用者，這意味著語言學習具有即時、真實的應用——在午餐時有一位同學與之練習。

無校服：刻意的選擇

ICS 不要求穿著校服（體育課服裝除外），這一選擇反映了其在相互尊重的社區中倡導個人表達的核心理念。這與許多英國傳統的國際學校形成對比，可能會吸引來自對校服不那麼強調的文化背景的家庭。

學生照顧

指導顧問與班級導師合作，監督每位學生的社交情感發展和學術進度。小班規模（1:9 的師生比）、學院社區和專門的輔導支援相結合，創造了多個接觸點，確保在 1,050 名學生的學校中沒有任何學生被遺漏。

International College Spain 的招生：靈活、基於評估、全年招生

對於國際流動家庭——International College Spain 的核心生源——在學年中途無需等待九月入學窗口即可入讀孩子是非常重要的。International College Spain 已相應調整其招生程序。

全年滾動式招生

International College Spain 明確接受全學年申請，歡迎學生在有學位時隨時開始就讀。這項政策在同等水準的學校中極為罕見，反映了對駐外人員搬遷現實的真正理解：工作調派與學校日曆並不同步。

招生程序

程序結構清晰但不繁瑣：

1. 校園參訪/導覽 — 家庭受邀在申請前參觀校園並與教職員見面
2. 在線申請 — 提交正式申請表及相關文件（通常包括學校成績報告、身份證明、疫苗接種記錄）
3. 適齡入學評估 — 每位申請者接受針對其年級水準的評估；低年級兒童採用非正式和觀察式評估；中學生則進行核心學術技能測試
4. 面試（如適用） — 與校長或招生團隊的非正式會談，特別適用於中學申請者

英語語言支援

International College Spain 招生理念的一個關鍵特點是入學時的英語水準不是絕對障礙。學校提供：

• EAL（英語作為第二語言） 一對一或小組支援
• 隨著語言能力發展逐步融入主流課程

這意味著來自非英語背景的家庭——在 International College Spain 70多個國籍的社區中很常見——可以放心申請，因為他們的孩子將獲得必要的支援以學習課程。

家庭應了解的事項

• 未公布的錄取率：International College Spain 不公布選擇性數據，但招生基於可用學位和評估成績，而非競爭性抽籤
• 未公布的申請費：學校未公開列出申請費
• 不提供寄宿：International College Spain 僅為走讀學校；不提供寄宿選項
• 校車服務：International College Spain 運營自己的校車路線，覆蓋 Alcobendas、La Moraleja 及周邊地區，為尚未安定住所的家庭簡化日常交通
• 開放日：學校定期舉辦開放日（例如 2026 年 6 月 15 日幼兒部開放日，上午 9:15–10:15），供有興趣的家庭在申請前參觀校園並提出問題