American International School

大學預科教育的領先者

American International School 在香港眾多國際學校中獨樹一幟，提供以美國課程標準為基礎的課程，以進階先修課程（AP）作為高峰——美國大學委員會推出的嚴謹大學程度課程。這與許多香港其他國際學校所採用的國際文憑課程（IB）形成鮮明對比。

課程路徑

American International School 的學術旅程從幼兒班（3 歲）開始，遵循美國共同核心標準一直延伸至 12 年級（18 歲）。從 5 年級起，學生開始接觸 AP 相關內容，高中年級更提供完整的 AP 課程。這創造了連貫一致的教育體驗，學生在關鍵的中學階段不會突然轉換課程框架。

該校獲得西部學校與學院協會（WASC）認證——亞洲美國課程學校的最高標準——驗證了該課程的品質與嚴謹性。

AP 成績：關鍵的差異化優勢

在 2022 年 5 月，American International School 學生取得平均 AP 成績 4.0 分（滿分為 5 分）。這尤其令人矚目，因為美國大學普遍將 3 分視為及格分數，而 4 至 5 分往往能兌換大學學分。33 名 AP 考生中包括來自 9 至 10 年級的學生參加大學程度考試，其中 29 名學生獲得該校所稱的「AP 之星」殊榮，代表成績優異。

這一成績使 American International School 在香港國際學校界的 AP 課程中位列較高成就者之列。

大學升學成果

這項嚴謹課程的最終成果體現在大學錄取上。2022 年，95% 的 American International School 畢業生被其首選大學錄取。儘管該校未公開牛津/劍橋、常春藤盟校或 QS Top 50 大學的具體錄取分佈，但一貫優異的 AP 成績表明學生對美國頂級大學做好了充分準備。

教學語言

所有學術教學完全以英語進行。該校明確表示不提供英語作為第二語言（ESL）的支援，意即學生必須具備足夠的英語能力以應對學術內容。對於國際家庭而言，這是一項重要考量：American International School 適合已具英語能力的學生，而非正在學習英語的學生。

此外，American International School 提供世界語言課程——包括中文、法文和西班牙文——作為獨立的外語科目，在英語沉浸式環境中支持多語言發展。

價值觀驅動的教育

American International School (AIS) 位於香港九龍塘，其辦學理念由創辦人梁子騰博士於 1986 年確立。他提出的三大核心價值觀——正義、知識與愛——絕非牆上的標語，而是學校為每位學生培養「自信、品格與勇氣」的真正基礎。

這一理念體現在學校的教學方針上。校長將之表述為提供「全面而具挑戰性的學術課程，激發學生對學習的熱愛，並使他們為全球公民的責任與期許做好準備」。對全球公民意識的強調表明，AIS 不僅期望畢業生升入頂尖大學，更期望他們成為能為瞬息萬變的世界作出深思熟慮貢獻的人才。

兼顧學術嚴謹與品格培養

與許多國際學校錨定於單一教學框架（例如 IB 學習者素質）不同，AIS 採取更明確以價值觀為中心的立場。美國 AP 課程的學術嚴謹性與品格塑造密切結合。學生不僅要發展知識能力，更要培養個人誠正品格與同理心。

這種平衡在學校的課外活動中清晰可見，包括人權俱樂部、環保綠色俱樂部、模擬聯合國及全球議題俱樂部——這些組織都進一步加強學生的公民意識與社會責任感。這些俱樂部並非邊緣活動，而是學校使命中「正義」與「愛」這兩大維度的具體體現。

小而精的社群，大而堅定的價值觀

AIS 約有來自 30 多個國家的 900 名學生，學校刻意保持著小型學校的親密感。師生比為 13:1，平均班級人數約 20-24 人，確保師生關係密切，使個人品格發展成為現實而非空談。學校校長特別強調，家長是「子女學習的夥伴」，反映了以社群為中心的辦學理念。

學校的舍制系統——紅鳳舍、白虎舍和藍龍舍——是實踐價值觀的另一個載體。跨年級的團隊競賽培養忠誠度、友誼與良性競爭精神，將社群價值觀轉化為日常實踐。

長遠願景

梁博士的創辦願景明確具體：為學生提供「獨特的美式國際學校教育體驗」，為他們在全球頂尖大學的成功做好準備。30 多年後的今天，這一願景依然堅定不移。學校 2022 屆畢業生中有 95% 獲得大學錄取——充分證明了學校以價值觀為基礎的辦學理念與教育成果的長期一致性。

小型學校，全球社群

儘管American International School位於世界上人口密度最高的城市之一，但學校仍刻意保持著小而緊密的社群氛圍。學校約有900名學生，來自30多個國籍，師生比例為13:1，American International School避免了可能出現在大型國際學校中的那種匿名感。

宿舍制度

American International School社群文化的核心是其三宿舍制度：紅鳳凰、白虎和藍龍。每位學生入校時都被分配到一個宿舍，並在運動日、各項挑戰賽和全校性活動中代表各自宿舍競賽。這種跨年級分組意味著一年級學生可能與十二年級學生共享宿舍榮譽——這種結構培養了師生指導關係、學校精神，以及超越年級界限的歸屬感。

運動項目是宿舍競爭的主要載體，包括足球、排球、籃球、羽毛球、越野跑、美式觸式橄欖球和田徑等運動。American International School參加ISSFHK（香港國際學校體育聯會）聯賽，意味著校際競賽是學校日程的常規項目。

課外活動的活力

對於規模相仿的學校而言，American International School的課外活動選擇相當豐富。學生可以參加模擬聯合國、辯論俱樂部、人權俱樂部、綠色環保俱樂部、數學俱樂部、醫學俱樂部和全球議題俱樂部等。視覺與表演藝術項目包括搖滾樂隊、合唱團、視覺藝術、音樂和戲劇——確保具有創意才能的學生擁有結構化的表現途徑。

學校還設有由學生選舉產生的學生會，賦予學生在塑造校園生活中的真正話語權。

家長合作

校長明確表示家長是「孩子學習的合作夥伴」。這對國際學校而言不是不尋常的措辭，但在American International School，小型社群的規模使其不僅是說辭——家長可以合理地期望與孩子的教師建立個人關係，並在問題出現時迅速得到通知。

保護與福祉

American International School維持全面的兒童保護與網路安全政策，體現了對學生福祉的主動關懷。校園內提供輔導支持，為學生提供學業和個人指導。學校的保護框架反映了WASC認證機構所預期的國際最佳實踐標準。

American International School 的招生對象

American International School 在招生標準上坦誠相對：英語水平是不可妥協的必要條件。學校全英文教學，明確表示不提供 ESL 或 EAL 支援。這意味著有意申請的學生必須具備適合其年級的英語學術能力。對於考慮將 American International School 作為過渡學校的非英語流暢兒童家庭來說，這是一道明確的門檻。

招生流程

American International School 採用滾動招生模式，沒有固定的年度截止日期。學校鼓勵家庭提早申請，因為班級人數有上限，一旦達到容納上限便會啟動候補名單。

對於進入一年級及以上的學生，招生流程包括：

• 國際標準化測試（英文和數學）
• 測試成績合格後進行30 分鐘的面試

幼兒班申請者的流程相對輕鬆，重點是年齡相適應的評估和家庭面試。

候補名單及定位費

一旦某個年級達到最大容納人數，申請人會被列入候補名單。候補名單上的家庭需繳交部分報名定位費。如果在三個月內未有學位空出，該定位費將全額退還。這項透明的政策反映了學校在供不應求的招生環境中對公平性的承諾。

學費（2025–2026 學年）

American International School 公開發佈學費表。年度學費範圍如下：

• HK$97,000（幼兒班半日制）
• HK$146,800（幼兒班全日制 / 一年級初級班）
• HK$152,800（一至四年級）
• HK$164,400（五至八年級）
• HK$180,400（九至十二年級）

學校未公佈獎學金、助學金或兄弟姐妹優惠的相關資訊。學校不提供寄宿選項，所有家庭均為走讀生。

不提供 ESL 或學習支援

家庭應注意，American International School 目前不提供正式的學習支援或特殊教育需求課程。學校專為學業能力強、英語水平高的學生設計，他們能夠在不需額外協助的情況下應對具挑戰性的美國標準課程。

125 滙豐道的校園生活

American International School 位於香港其中一個歷史悠久的住宅及教育地區九龍塘，佔據單一校園。校址 125 滙豐道距離九龍塘港鐵站（東鐵綫及觀塘綫，E 出口）約 10 分鐘步程，並由多條巴士路綫服務（3C、7、72X、81C、81S、87D、103、182、270A、271、281A）。

對於遠距離上學的家庭，California Coach 營運覆蓋香港島、九龍及新界三個地區的專車服務，使學校即使對居住較遠的學生也能輕鬆到達。

設施

儘管處於市區環境，AIS 投資興建了一系列重要的教學設施：

• 人造草地足球場：於 2018 年竣工，面積約 1,000 m²（由 Mapei 鋪設），為足球及田徑運動提供專用戶外運動場地，在這個戶外綠化空間稀缺的城市尤為珍貴。
• 室內體育館：多用途場館，用於籃球、排球以及全校集會和活動。
• 科學實驗室：為中學生設置的獨立生物及化學實驗室。
• 資訊科技／電腦室：多間配備完整無線網絡的電腦室，覆蓋整個校園。
• 藝術工作室：配有音樂室、視覺藝術工作室及表演場地，支援學校的視覺及表演藝術課程。
• 圖書館：為初小及中學學生提供服務，設有獨立的閱讀及研習空間。
• 輔導室：為學生提供諮詢及身心健康支援的私人空間。
• STEAM 科技教室：配備包括 3D 打印機等設備，用於設計及科技教育。

Apple Distinguished School

AIS 獲得 Apple Distinguished School 認證，體現了學校致力於在課程中有意義地整合科技的承諾。所有課室均配備無線連接，數碼工具在日常教學中得到積極應用。

校園氛圍

整個校園的氛圍平衡了學業的嚴謹與人情的溫暖。相對較小的學生人數（900 多名）確保每位學生都被視為獨立個體而非數字，而宿舍制度更強化了明顯的社群身份。學校位處市區——被九龍塘的大使館、公園及學校所環繞——為 AIS 營造了獨特的國際都會背景。

招生概覽

位於九龍塘的American International School 採用開放式滾動招生制度，沒有固定的申請截止日期。然而，這不應被誤解為非選擇性招生。儘管採用滾動時間表，AIS 仍然維持高度選擇性的招生流程，強調尋找適合學生與學校的配對。班級規模刻意保持較小（全校約900名學生的師生比約為13:1），名額則以先到先得 的方式分配予符合資格的申請者。家長強烈建議在開始申請流程前盡早提交申請並確認名額狀況。

申請要求與流程

初步申請

所有申請均通過學校的OpenApply 網上平台 提交。不可退款的申請費為港幣1,500元。不完整的申請——即缺少所需文件或未繳交費用的申請——將不予處理。

所需文件包括：

• 近期學生證件照
• 兒童出生證明和護照照片頁
• 香港身份證（如適用）
• 非香港居民的有效學生簽證/入境許可
• 父母的護照照片頁或香港身份證
• 近2-3年的學校成績單（必須為英文）
• 學生推薦信或推薦表（一年級至十二年級，由現任班主任/科任教師、校長或輔導員填寫）

學校為推薦信提供網上表格連結，不同年級的申請者有相應的特定要求。

評估與測試要求

英文能力規定

AIS 完全以英文授課，不提供英文作為第二語言 (EAL) 的支援。這可能是最重要的招生要求：申請者必須在入學前展示符合年齡的英文能力。學校明確表示學生必須能夠在「常規英文學術學校環境」中成功學習。

按年級進行的分班測試

幼稚園至一年級初級班：

• 教師在遊戲式學習環境中進行的非正式評估
• 無筆試
• 對學習準備度的觀察評估

一年級至十二年級：

• 美國標準化的英文和數學 考試
• 時長從45分鐘（一年級）至3小時（九至十二年級）不等
• 可能包括以指定主題撰寫的短文
• 測試衡量學術能力和英文語言能力

面試環節

並非所有申請者都能進入面試環節。在審查入學考試成績和提交的文件後，學校可能邀請符合資格的一年級至十二年級的家庭進行與校長的個人面試，包括學生和家長。

重要提示： 未獲邀參加面試的申請者實際上被拒絕錄取。這些家庭可在六個月的等候期 後重新申請。這一選擇性邀請流程強調了AIS 儘管採用滾動時間表，仍進行真正的競爭性招生。

決定流程

錄取通知書只有在所有步驟完成 後才由委員會做出：文件審核、測試和面試。學校強調尋找學生與學校之間的「適當配對」，考慮因素包括：

• 過往成績單和學術表現
• 分班測試成績（英文和數學）
• 教師/輔導員推薦
• 面試評估
• 與學校價值觀和社區的整體契合度

由校長簽署的正式錄取信將透過電郵發送。最終錄取決定「僅由學校行政部門決定」。

確保入學

獲得錄取後

家長必須在錄取信中指定的期限內支付學費定金 和年度資本徵費 以確保學位。資本徵費結構如下：

• 第一個孩子：港幣12,000元
• 第二個孩子：港幣8,000元
• 每個額外的孩子：港幣6,000元

未能在期限內回覆將導致錄取通知書自動撤銷。

候補名單程序

如某年級已滿額，符合資格的申請者可被列入候補名單。為保留此名額，家長必須在7天內支付持有定金（與初始定金相同的金額）。該定金為：

• 如家庭拒絕其後的錄取通知書，則不可退款
• 如學生最終入學，則記入學費
• 如三個月內無空缺，則全額退款

主要招生政策

國籍與居住地

AIS 不要求美國國籍或香港居住地。學校「歡迎來自所有國籍的申請」，目前錄取的學生來自30多個國籍。非香港居民必須在入學前提供符合資格的學生簽證證明。

遠程測試選項

申請者無需身處香港進行測試：

• 低年級必須在校園參加測試
• 五年級至十二年級 可遠程參加網上分班測試

這種靈活性方便遷居至香港的家庭。

無特殊支援服務

重要的是，AIS 不提供補救語文支援、英文作為第二語言課程或特殊教育服務。學校明確表示需要大量英文語言幫助或學習支援的學生將不被錄取。此政策源於在小型學校環境（約900名學生）中的資源限制，以及課程設計面向英文流暢、學術準備充分的學生。

競爭背景

雖然AIS 未公佈整體錄取率，但以下因素表明存在真正的選擇性：

• 招生規模小（約900名學生K-12）
• 班級規模受限（13:1的師生比）
• 符合資格的申請者先到先得（並非所有申請者）
• 嚴格的多步驟流程（測試、面試、委員會審核）
• 明確要求「適當配對」
• 並非所有參加測試的學生都獲邀參加面試

學校保留拒絕任何未完成所有步驟或不符合其條件的申請者的權利，即使在測試後亦然。

時間表建議

因為招生雖然滾動進行但名額有限，家長應該：

1. 在申請前查詢年級名額狀況
2. 盡可能在期望入學年度的前一學年盡早申請
3. 確保所有文件完整並為英文版本
4. 準備學生參加學術程度的英文和數學測試
5. 準備好快速回覆錄取通知書（定金須在數日內支付）

誰會被錄取？

成功的申請者通常展示：

• 英文能力強（以英文為母語或接近母語水平）
• 符合年齡的美式課程學術準備
• 正面的教師推薦
• 與AIS 價值觀（公正、知識、愛）的良好契合度
• 對大學預科課程嚴謹度的動力（高中AP課程）
• 能夠融入小型多元化社區的能力

招生流程旨在甄別在學術上有能力、英文流暢的學生，他們將在AIS 親密、價值觀驅動的環境中蓬勃發展，而無需額外的語文或學習支援。

概況

American International School (AIS) 是一所大學預科機構，採用 AP 課程體系，致力於為學生準備全球大學升學。學校不提供 IB 或 A-Level 課程，專注於美式教育途徑。最新數據顯示升學成果優異，2022 屆學生的大學錄取率達 95%。

大學升學目的地

地理分佈

AIS 畢業生升入遍佈多個地區的大學，反映了學校來自 30 多個國家的多元學生背景：

香港：本地大學是重要升學目的地，包括：

• 香港大學 (HKU)
• 香港科技大學 (HKUST)
• 香港中文大學 (CUHK)
• 城市大學、浸會大學、理工大學、教育大學、嶺南大學及開放大學

美國：近年錄取大學包括：

• Emory University
• Boston College 及 Boston University
• Northeastern University
• 多所加州大學校園（包括 Berkeley）
• New York University
• Fordham、Purdue 及 Rutgers 大學
• San Diego State University

加拿大：學生獲得的大學錄取包括：

• University of British Columbia
• University of Toronto
• McGill University
• University of Waterloo
• Simon Fraser University
• HEC Montréal

英國：英國大學的錄取包括：

• University College London (UCL)
• King's College London
• Imperial College
• University of Edinburgh
• University of Manchester
• University of Warwick
• University of Exeter

澳洲及其他地區：學校報告學生被歐洲、亞洲及澳洲大學錄取，申請對象涵蓋至少 15 個國家或地區的大學。

申請趨勢

2022 屆數據反映出以下趨勢：

• 76% 的畢業生申請了多國大學
• 學生平均每人申請八所大學
• 95% 的學生至少獲得一份大學錄取通知
• 許多學生獲得多所大學的錄取

這種地理分佈的多樣性既反映了學校學生群體的國際性，也體現了學校為學生準備全球高等教育選擇的承諾。

學術表現

AP 考試成績

AIS 展示出強勁的 AP 考試表現：

2022 年 5 月成績：

• 9-10 年級 33 名學生參加了 55 場 AP 考試
• 平均分數：5 分制中的 4 分
• 29 名學生獲得 AP Scholar with Distinction（至少 5 門 AP 平均分 3.5 分以上）
• 其中 8 名高成就學生為當年的高三學生
• 多名學生獲得滿分 5 分

畢業要求

學校規定了嚴格的學術準備要求：

• 學生必須完成至少 5 門 AP 課程（高三年級）
• 畢業需修滿 24 個學分
• 社區服務要求
• 強制參加為期一週的海外 Service in Action 活動

學校向大學提供保密的「高中檔案」，詳細說明課程難度、成績分佈及學術背景，供招生官參考。

大學升學輔導計劃

綜合輔導框架

AIS 實施了一項從小學開始的多年輔導方案：

小學（K-4 年級）：

• Second Step 社交情感課程
• 職業探索及優勢識別
• 解決問題技能培養

中學（5-8 年級）：

• 與班主任共同進行日常班級指導課
• 每年職業周，邀請校友及專業人士
• 引入 MaiaLearning 平台（8 年級起）
• 興趣問卷調查及性格評估

高中（9-12 年級）：

9 年級：

• PSAT 考試及成績分析
• 四年學業規劃
• 介紹大學準備時間表

10 年級：

• 持續 PSAT 準備
• 初步擬定大學名單
• 利用 MaiaLearning 平台及 AIS 特定的錄取數據

11 年級：

• PSAT 考試（最後一年）
• 集中優化大學名單
• 春季「高等教育後升學說明會」（向家長介紹）
• 制定申請行動計劃
• 為秋季申請季做準備

12 年級：

• 個別輔導員會面
• 申請文書指導
• 班級課程轉向生活技能（預算編制、居住安排、過渡準備）
• 參加大學招聘會

年度活動

大學準備日（十月）：

• 全球大學代表虛擬招聘會
• 有針對性的大學準備工作坊
• 家長信息分享會

學校強調這項全面的輔導計劃對畢業生升學成功起著重要作用。

卓越成就

認可及獎項

AIS 學生獲得了外部認可：

• 2021 年畢業生 Chenhey Chu 獲得香港哈佛俱樂部圖書獎
• 每年多名 AP Scholar 榮譽獲得者
• 參加區域學術競賽

課程認可

學校獲得 Apple Distinguished School 認證，表明學校在大學準備中融入了科技應用。學生廣泛使用 MaiaLearning 平台，該平台提供：

• 個性化大學匹配
• 申請跟蹤
• 查閱 AIS 歷年錄取數據
• 職業路徑探索

課程背景

學術理念

AIS 遵循美國標準（基於 Common Core），強調：

• 大學預科水準的嚴格性
• AP 課程教學
• 美國標準化測試（PSAT、SAT）
• 純英文教學

學校約有 900 名學生（K-12 年級），師生比為 13:1，便於進行個性化大學輔導。

無替代途徑

值得注意的是，AIS 不提供：

• International Baccalaureate (IB) 課程
• 英國 A-Levels
• 英語作為附加語言 (EAL) 支持

這種對美式教育途徑的專一聚焦意味著學生在入學時必須具備英語水準，並適應美式教育方式。

局限性及需考慮因素

雖然 AIS 報告的升學成果良好，但以下幾點值得考慮：

1. 未公開具體大學的錄取率：學校列舉了大學名稱，但未透露申請人獲得特定大學錄取的百分比

2. 未公開整體畢業率：雖然根據大學預科使命推測可能接近 100%

3. 班級規模較小：由於總人數約 900 人（K-12），畢業班規模相對較小，可能影響統計數據的可靠性

4. 自我報告數據：大學升學信息來自學校資料，獨立驗證有限

5. 無獎學金數據：學校未報告有多少學生獲得大學獎學金

總結

AIS 展示了良好的大學升學成果，地理分佈的多樣性反映了其國際學生群體。95% 的錄取率和強勁的 AP 表現（平均 4.0 分）表明有效的大學準備。全面的輔導計劃自中學開始，在高中階段逐步深化，似乎有力支撐了學生在多國大學升學的成功。不過，家長應注意學校專注於美式課程體系，不提供 IB 或 A-Levels 等替代途徑。

概覽

American International School (AIS) 位於九龍塘，以其核心價值 正義、知識與愛（JKL） 為中心，培育獨特的學校文化。學校擁有約 900 名學生，代表超過 30 個國籍，強調全球公民意識和品格發展，營造親密的家庭式環境。整個校園位於同一地點，形成獨特的「一條龍」模式，讓幼兒至十二年級學生每天互動交流。

多元性與國際特色

學生構成

AIS 擁有真正國際化的學生群體，900 名學生中代表 30 個以上國籍。學校明確歡迎來自所有國籍的申請，不要求美國公民身份或香港居民身份。學校透過每年舉辦的文化活動（包括多文化嘉年華和服務計畫）慶祝這種多樣性，讓學生接觸全球視角。

雖然英文是唯一的教學語言（不提供 EAL 支援），學校仍提供 普通話、法文和西班牙文 的世界語言課程作為選修科目。師生比約為 13:1，確保小班授課和個人化關注。

社區氛圍

學生的評價一致強調 AIS 是「最溫暖友愛的社區」和「濃厚的家庭感」。統一的校園設計讓年幼學生每天都能與年長同儕互動，自然產生師徒關係。高中學生充當榜樣，這種跨齡互動強化了社區凝聚力。

教育哲學與核心價值

未來框架方法

AIS 遵循以學生為中心的哲學，學習設計為 社交性、個人性和應用性。學校的「未來框架」旨在透過將學術工作與現實問題連結，增強學生信心。這一方法已獲得認可，包括在 2026 年香港灣區學校獎中獲得「最佳學生領導計畫」獎。

作為 Apple Distinguished School，AIS 將科技有意義地融入教學，要求高中學生使用個人筆記型電腦（通常為 MacBook Air）進行課程學習。

品格發展

JKL 核心價值（正義、知識、愛）貫穿課程和日常學校生活。這些原則通過以下方式得到加強：

• 高中學生社區服務畢業要求
• 所有學生必須參加為期一週的海外 「行動服務」 旅行
• 各級別的顧問計畫，重點關注社會情感學習
• 與全球公民理想相符的俱樂部和活動

家長與家庭參與

溝通與參與

AIS 透過多個途徑維持強大的家長夥伴關係：

• 每月 「家長發揮差異」 通訊（九月至五月），涵蓋兒童發展和家庭作業支援策略
• 日常學習計畫表 供各部門使用，讓家庭了解最新信息
• 定期師生互動和溝通
• 在學校活動、開放日和多文化之夜的志願服務機會

研究持續顯示家長參與對學生成功有重大影響，AIS 構建其溝通方式以促進主動的家庭參與。

易獲性

與許多精英國際學校不同，AIS 明確 不設債券計畫，使教育成本對中產階級家庭更容易負擔。這反映了學校的使命——在不強制籌款或資本債券購買的情況下提供優質美式教育。

學生支援與福祉

指導計畫

AIS 在各部門級別（幼兒/小學、中學、高中）設置專門的指導和輔導人員，以支持學生在三個領域的福祉：個人、學術和職業。

小學：

• Second Step 社會情感課程，教授衝突解決、同理心和問題解決
• 職業探索和個人優勢認知的介紹

中學：

• 由班主任領導的日常顧問課程
• 年度 職業週，邀請校友和社區專業人士
• MaiaLearning 平台（八年級及以上）的開始使用，提供興趣問卷和性格評估

高中：

• 定期與輔導員會面，制定四年學術和大學計畫
• 為高三學生設置生活技能課程（預算、住房、大學過渡準備）
• 在大學輔導基礎上的全面個人支援

小型學校的優勢

相對較小的學生人數（總計 900 名）意味著教師往往能深入認識學生。這種親密的環境讓教職員能夠充當值得信賴的導師，快速識別學生何時需要額外支援。學生稱讚 AIS 的「溫暖氛圍」和與教職員的個人關係。

課外活動

俱樂部與組織

AIS 提供廣泛的課外選擇，反映學生興趣和學校價值觀：

服務與領導：

• 模擬聯合國
• 人權俱樂部（關注正義和社會活動）
• 綠色環保俱樂部
• Key Club

學術與興趣相關：

• 數學俱樂部
• 醫學俱樂部
• 探險者聯盟（龍與地下城創意寫作）
• STEAM 週活動

藝術與表演：

• 舞台劇製作
• 視覺藝術合奏
• 音樂計畫

體育

學校組建從室內賽到校隊級別的運動隊，並參加區域競賽，包括 ISAC 體育賽事。體育計畫強調技能發展和社區建設。

校園生活

一條龍模式

幼兒至十二年級的統一校園創造獨特機會：

• 年幼學生受益於年長同儕的榜樣
• 高三學生培養領導力和師徒能力
• 全校活動加強各年級的社區凝聚力
• 不同年級的兄弟姐妹可在上課期間互動

日常環境

作為日制學校（無寄宿設施），AIS 在正常上課時間內運作，學生在課後的生活遵循家庭環境。學校不提供自營校車服務，但建議使用 California Coach 運輸，覆蓋九龍、新界和香港島路線。

校內無餐飲服務；家庭需透過自帶午餐或私人外送服務安排膳食。

認證與會員資格

AIS 獲得 西部學校與學院協會（WASC） 認證，並維持以下會員資格：

• EARCOS（東亞地區學校委員會）
• College Board
• 美國商會

這些隸屬關係確保品質標準，並將 AIS 連結至更廣泛的教育網絡。

理想適配

最適合以下條件的學生：

• 英文程度良好的任何國籍學生，準備迎接嚴格的學術挑戰
• 在小組設置中表現出色的自律學習者
• 重視多樣性和全球公民意識的家庭
• 對社區服務和社會正義感興趣的學生
• 尋求美式課程但不強制債券的家庭
• 喜歡跨齡互動和師徒關係的兒童

不太適合以下條件的學生：

• 需要 ESL 或特殊教育支援的學生（不提供）
• 尋求 IB、A-Level 或本地香港課程的家庭
• 希望進入規模龐大、設施廣泛的學校環境的學生
• 需要寄宿選擇的家庭
• 英文語言程度不強的學生

實踐中的社區價值

學校對正義、知識和愛的承諾通過課程融合、服務要求和社區互動在日常體現。AIS 營造一個環境，使學術卓越與品格發展相交，準備學生不僅為大學入學，更為積極參與全球公民生活做好準備。

國際多樣性、小班授課、價值為本的教育和強大的家長夥伴關係的結合，創造了獨特的社區氛圍，學生和家庭一致將其描述為溫暖、支持和充滿家庭感。

概覽

American International School 在香港競爭激烈的國際學校市場中，定位為一所可負擔的美國課程選擇。與許多精英學府要求大額資本贊助或債券不同，AIS 採取簡單直接的收費結構，僅涵蓋學費和年度資本稅。

2025-26 學費明細

年度學費（港元）

年級	年度學費
EC1 半日制（上午班）	HK$97,000
EC1/2 全日制至小學一年級	HK$146,800
小學二至四年級	HK$152,800
小學五年級至初中二年級	HK$164,400
高中一至高中三年級	HK$180,400

學費可選擇一次過繳付（8月1日前付清）或分四期在學年期間繳納。

資本稅（年度）

全體新生和復課學生必須繳納年度資本稅以用於校園維護：

• 第一個孩子： HK$12,000
• 第二個孩子： HK$8,000
• 每個額外孩子： HK$6,000

此分級結構為有多名子女就讀的家庭提供適度優惠，但不適用於兄弟姐妹的學費折扣。

年度費用總額示例

高中學生（高中一至高中三年級）

• 學費：HK$180,400
• 資本稅（第一個孩子）：HK$12,000
• 總計：HK$192,400

幼兒園/幼兒教育（K3）

• 學費：HK$146,800
• 資本稅（第一個孩子）：HK$12,000
• 總計：HK$158,800

多個孩子情景

有三名子女就讀（小學二年級、小學六年級和高中二年級）的家庭：

• 小學二年級學費：HK$152,800
• 小學六年級學費：HK$164,400
• 高中二年級學費：HK$180,400
• 資本稅：HK$12,000 + HK$8,000 + HK$6,000
• 總計：年度 HK$523,600

其他強制性費用

一次性費用

• 報名費： HK$1,500（不可退款，於提交申請時支付）
• 學費押金： 錄取後必須繳納以確保入學資格（通常相當於一個月的學費；若家庭拒絕該名額則沒收）

年度可變費用

除學費和資本稅外，家庭需預算以下項目：

制服： 所有學生必須穿著；費用因年級和生長需求而異

書籍及教材： 教科書、練習冊和課堂用品

技術設備： AIS 是 Apple Distinguished School。高中學生必須配備個人筆記本電腦（通常為 MacBook Air）。設備訂閱計劃或直接購買所需；計劃費用與學費分開計算

活動費： 包括專業設施和設備的使用費

戶外教育及領導力課程： 強制性服務學習旅行（如為期一週的海外 Service in Action 旅行）；費用因目的地和年級而異

實地考察： 全年的年級級別校外活動

標準化考試： PSAT（高中一至高中三年級）及任何 SAT/ACT 大學申請考試；AP 考試費用（每科約 USD $95，大多數高中三年級學生需參加 5 門或以上 AP 課程作為畢業要求）

交通運輸

AIS 不提供 自有巴士服務。家庭必須自行安排交通：

• California Coach： 主要簽約供應商，服務九龍、新界和香港島路線
• 私人巴士公司： 為偏遠地區提供服務
• 巴士費用直接支付予提供商，與學校費用分開
• 費用因路線和距離而異

膳食

校園內不提供餐飲服務。家庭可透過以下方式自行安排午餐：

• 從家中帶飯
• 私人午餐配送服務
• 無標準化午餐計劃費用

比較價值

AIS 的收費結構在香港國際學校市場中代表了中等至可負擔的 選擇。許多知名國際學校的中學教育費用達 HK$200,000-300,000 元或以上。AIS 將高中學費上限設定為 HK$180,400（加 HK$12,000 稅款），遠低於 Hong Kong International School 或 Chinese International School 等名牌競爭對手。

學校明確聲明已「拒絕引入債券計劃」以維持可負擔性——這與要求資本贊助達 HK$500,000-3,000,000 元或更多的學校形成重要區別。

財務援助與獎學金

無機構支援

AIS 不提供 以下任何形式：

• 獎學金（基於成績的）
• 需求型財務援助或補助金
• 學費補助或減免
• 才能獎項（學術、藝術或體育）
• 外部獎學金合作計劃

學校官方資料中沒有提及獎學金計劃、資格標準、獎項額度或財務援助申請截止日期。

無兄弟姐妹折扣

雖然第二個及後續子女的資本稅會減少，但學費不提供多子女折扣。每個孩子均按年級全額學費計算。

支付責任

AIS 明確規定父母（而非僱主或贊助人）對所有費用負責。學校不參與經濟狀況評估計劃，亦不實行無視經濟狀況的入學政策。任何例外費用安排均需與行政部門私下協商，並非正式流程的一部分。

退學及退款政策

只有在退學前至少提前三個月書面通知的情況下，才可獲得部分學費退款。未能提供充分通知的家庭仍需負責全額學費。資本稅在任何情況下均不可退款。若家庭拒絕所錄取的名額，學費押金將被沒收。

預算規劃摘要

最低第一年費用（高中學生）

• 報名費：HK$1,500
• 學費押金：約 HK$15,000
• 年度學費：HK$180,400
• 資本稅：HK$12,000
• 技術設備（筆記本電腦）：約 HK$10,000
• 書籍、制服、活動：約 HK$15,000
• 交通：HK$15,000-30,000
• 預計第一年總額：HK$248,900-263,900

後續年度持續費用

• 學費：HK$180,400
• 資本稅：HK$12,000
• 書籍、活動、旅行：約 HK$15,000
• 交通：約 HK$15,000-30,000
• 預計年度持續費用：HK$222,400-237,400

價值主張

對於尋求美國課程教育而又無需承擔高額資本費用的家庭，AIS 提供競爭力的定價。學校不提供財務援助是基於其定位為已相對可負擔的選擇，而非具有選擇性獎學金計劃的高端機構。家庭必須準備按發佈的全額費率支付，但總體費用仍低於香港許多國際學校的選擇。

理想學生檔案

American International School (AIS) 最適合學業成績優異且英語流利的學生，他們已準備好投入嚴謹的美式大學預科課程。學校明確表示不提供英語作為附加語言 (EAL) 的支援，因此達到年齡相應的英語水準是入學的必要條件。所有教學均以英語進行，申請者必須通過入學評估以證明其語言能力。

學業準備

成功的 AIS 學生在具挑戰性的學術環境中蓬勃發展，該環境以進階先修課程 (AP) 為中心。學校要求所有 12 年級學生至少完成五門 AP 課程才能畢業，許多學生從 9-10 年級開始參加 AP 考試。最近的年級取得令人印象深刻的成績，9-10 年級學生在 AP 考試中的平均成績為 5 分中的 4 分。享受智力挑戰、自主學習和為競爭激烈的大學入學做準備的學生，會發現 AIS 的學術嚴謹性很有意義。

學習支援的限制

AIS 不適合需要特殊教育服務或重大學習支援的學生。學校沒有專門的學習支援計劃、資源室或為有學習差異學生提供的便利措施。同樣，由於沒有 EAL 課程，學生必須具備強大的英語技能——需要語言發展的學生應在申請 AIS 前尋找具有強大 ESL 部門的學校。

家庭考慮因素

文化適配度

AIS 吸引重視多樣性、全球公民意識和社區參與的家庭。該校擁有 30 多個國籍的代表，約 900 名學生，學校通過文化活動、服務計劃和其核心價值觀——正義、知識和愛 (JKL) 來慶祝多元文化。整個校園跨越幼兒班至 12 年級，位於同一地點，營造了「直通車」環境，讓家庭可以將兄弟姐妹保持在一起，學生可從跨年齡指導中受益。

經濟可及性

AIS 的一個特色是其相對經濟實惠的學費結構。在 2025-26 學年，年費從低年級的 HK$158,800（包括資本徵費）至 9-12 年級的 HK$192,400 不等。學校明確表示沒有債券或債務要求，這相較於香港溢價國際學校（通常收費 HK$200,000-300,000+ 年費）更容易被中等收入家庭接受。不過，家庭應注意沒有獎學金或經濟援助計劃——所有學生支付完整公佈學費。

家長參與

AIS 期望家庭積極參與學生的教育。學校發佈每月「家長發揮差異」新聞通訊，並提供每日學習計劃表來使家庭了解情況。能夠在活動中志願服務、定期與教師溝通和支持家庭作業的家長會發現社區非常歡迎。小型學校規模（師生比例 13:1）促進了家庭與員工之間的個人關係。

大學升學途徑考慮因素

大學預科重點

AIS 為計劃進入美國、加拿大、英國、澳洲或香港大學的學生而設計。2022 年畢業班有 95% 的高年級學生獲得至少一所大學的錄取通知，畢業生就讀於從香港頂尖大學（香港大學、香港科技大學、香港中文大學）到領先美國學校（波士頓大學、加州大學柏克萊分校、普渡大學）以及知名英國大學（倫敦大學學院、帝國理工學院、愛丁堡大學）等機構。綜合指導計劃從小學開始，在高中時期加強，包括個別諮詢、9-11 年級的 PSAT 考試和結構化申請支援。

課程限制

尋求 IB 文憑、A-Level 或其他課程的家庭應另尋他處。AIS 僅遵循美國共同核心標準和 AP 課程——沒有 IB 課程。對英國或歐洲大學系統感興趣的學生仍可申請（許多 AIS 畢業生就讀英國大學），但學術準備遵循美國方法論。學校不提供中文（粵語）語言課程或雙語沉浸課程，儘管普通話、法語和西班牙語可作為選修世界語言。

在此蓬勃發展的學生特徵

個人素質

自我激勵、具全球思維的學生，他們擁護學校的 JKL 價值觀，在 AIS 中表現出色。強制性社區服務畢業要求和為期一週的海外「行動中的服務」旅行吸引了對社會正義和做出有意義貢獻感興趣的學生。參與模擬聯合國、人權俱樂部、生態綠色俱樂部和類似活動的學生會發現與學校強調培養「全球公民」的理念一致。

社交環境

小型學校規模（約 900 名學生）營造了親密、如家庭般的氛圍。在教師個人認識他們的緊密社區中蓬勃發展的學生會欣賞這種環境。不過，尋求大型學校環境（每個年級有數百名同學）的外向學生可能會發現 AIS 受限。直通車模式意味著低年級學生每天與高年級學生互動，對享受混齡關係和指導機會的兒童有益。

應在他處尋求的人

不適合：

• 需要 EAL 支援或學術英語尚未流利的學生
• 需要特殊教育服務、學習支援或重大便利措施的兒童
• 尋求 IB 文憑或 A-Level 課程而非美國 AP 系統的家庭
• 希望寄宿設施的學生（AIS 僅為走讀制）
• 需要經濟援助或獎學金的學生（沒有提供）
• 優先考慮粵英雙語教育或香港本地課程的家庭
• 尋求超大型學校環境及廣泛設施選項的學生

招生選擇性

AIS 採取選擇性滾動招生流程，沒有固定截止日期但位置有限。班級規模小，在符合條件的申請者中按先到先得的方式填滿。學校在英語和數學進行入學評估（根據年級水準從 45 分鐘到 3 小時），並邀請表現優異的 1-12 年級候選人與校長進行個人面試。並非所有申請者都獲得面試邀請——邀請基於初步學業記錄和考試成績。未獲得面試邀請的學生實際上被拒絕入學，可在六個月後重新申請。

國際可及性

AIS 歡迎所有國籍，不要求美國國籍或香港居住權。非香港居民必須在入學前獲得有效學生簽證。遠程測試可用於尚未在香港的 5-12 年級申請者，使學校對計劃遷往香港的國際家庭更容易接近。

總結

American International School 最適合英語流利、學業能力強的來自不同背景的學生，其家庭重視以中等成本在親密、價值驅動的社區中進行嚴謹的美國大學預科教育。它為自主學習者、具全球意識和致力於服務的學生提供服務——但無法容納需要語言支援、學習協助或替代課程的學生。該校的優勢在於其個性化關注、強大的大學升學紀錄和平價的美國教育模式，使其特別吸引尋求美國大學途徑而無需溢價的國際家庭和香港居民。