Gyosei International School

Gyosei International School 的入學申請

Gyosei International School（千葉縣木更津市）的入學申請流程相當嚴謹，且依學制階段而有所不同。所有階段一律於4月入學，配合日本學年制度。

小學部

小學部的申請於10月下旬（10月26日至31日）受理，考試則於11月舉行。申請方式可親自送至學校行政大樓，或以郵寄方式提交。

國中部與高中部

中學階段的入學申請分為兩次正式選拔：

• 第一次選拔：考試於1月中旬舉行（2025年為1月17日），申請受理時間為12月下旬至1月初。
• 第二次選拔：考試於2月中旬舉行（2025年為2月17日），申請受理時間為2月初。

每次選拔約錄取30名 學生，高中部全年總計約錄取60個名額。國中部則採取類似的兩階段選拔制度。

考試內容

1月的考試依申請者所選課程軌道，可選擇作文或性向測驗形式，之後會進行以英語或日語進行的學生面試。2月的考試則包含日語、數學、英語三科筆試，同樣會安排學生面試。

各課程軌道的申請條件

Gyosei 的四大課程軌道各有不同的申請資格：

• International Course（國際課程）：申請者須具備一定的英語能力，通常需達到英檢（Eiken）準2級或同等程度。校方明確表示「所有課程皆以英語授課」，並且「從入學第一天起就不允許使用日語」。
• Astra International Course（運動國際課程）：需附上申請者原就讀學校校長，或所屬社團教練/負責人出具的推薦信。
• Advanced Academic（特進／進學）課程：專為以日本頂尖大學為目標的學生所設計。

應備文件

所有申請者皆須提交：附相片的完整申請表、報名費（¥20,000）繳費收據、原就讀學校密封之成績單，以及貼妥郵資的回郵信封。此外，依所選課程軌道不同，還須額外提供相關文件（如英檢證書、教練推薦信等）。

結果通知方式

錄取結果將以郵寄方式通知申請者，並不會公開張貼榜單。校方也未公開說明是否設有候補名單制度。

重點整理

Gyosei 的入學申請文化相當正式且以考試為導向。International Course 對英語能力的要求相當實在，並不適合缺乏雙語背景的學生。家長應預期這是一個競爭激烈但流程清楚、文件要求明確的申請過程。

Gyosei International School 的住宿文化

在 Gyosei International School，住宿並非只是一項可選方案，而是中學生活的核心特色。學校為國中部與高中部學生分別設有男生與女生宿舍，大多數學生（據稱超過80%） 都住校生活。

建立於基督教精神之上的社群

Gyosei 的宿舍生活明確立基於基督教之愛與共同生活（キリスト教的愛に基づく共同体）的理念。其核心教育理念認為，共同宿舍生活能培養學生的自立能力、對他人的尊重，以及品格修養——這些是純粹走讀制學校難以有效培養的價值觀。

宿舍的生活準則強調身心健康是所有宿舍活動的根基。學生們一天24小時與同儕共同生活，藉此建立深厚的友誼，並以類似家庭環境的方式培養獨立性——只不過這裡的規範是由共同規則所支配，而非個人喜好。

日常作息與規範

宿舍生活的管理相當嚴謹：

• 嚴格執行較早的熄燈時間。
• 日常生活中要求學生保持禮貌問候與尊重他人的言行。
• 校方明確指出，以自我為中心的態度與集體生活格格不入。
• 允許週末返家（學生通常在週六、週日返家），以維繫家庭聯繫。

小學部住宿：已於2024年結束

值得注意的是，小學部宿舍已於2024年3月 關閉。目前住宿服務僅提供給國中部與高中部學生。若家庭考慮讓年幼子女就讀 Gyosei，應規劃以走讀方式入學。

對於考慮入學家庭的意涵

住宿文化使 Gyosei 特別適合居住地距離 Kisarazu 較遠的家庭，或是重視宿舍生活對品格養成價值的家庭。然而，對於希望密切參與孩子日常生活的家庭，或是難以適應集體生活的學生而言，這樣的環境可能會構成挑戰。校方自身的資料也提醒，個人主義傾向較強的學生在這種環境中恐難以順利適應。

Gyosei International School 的學術文化

Gyosei International School 提供獨特的學術模式：以雙語授課的日本國家課程，並輔以採用美國與澳洲教育體系英文教材的國際課程。

四大學術路線

該校中學部課程分為四大類：

1. 特進／進學課程（Tokushin/Shingaku Course）：專注於為日本競爭最激烈的大學入學考試進行紮實的準備。
2. 國際課程（International Course）：所有核心學科皆由外籍教師以英文授課，日本語文科目則維持以日語教授。另設有加強英語、宗教與法語的課程時數。不提供 IB 或 IGCSE 資格認證——課程架構依循日本《學習指導要領》。
3. Astra 國際課程（Astra International Course）：專為同時追求學術資格的高水準運動員（尤其是棒球與足球選手）所設計，通常會與校外俱樂部教練協同合作。
4. 聖若翰課程（St. John's / Yohane Course）：一條擁有獨立升學路徑的專門課程；2023年該課程共有10名畢業生。

課程架構

Gyosei 並未 提供 IB Diploma、IGCSE 或 A-Level。其課程堅實地立基於日本文部科學省的《學習指導要領》（学習指導要領）。Gyosei 的獨特之處在於授課語言：國際課程的學生幾乎在所有科目中都以英語授課，並使用：

• 美國教材：適用於小學與高中階段
• 澳洲教材：適用於中學階段

一套涵蓋所有課程路線的三語言計畫（英語、日語、法語）貫穿全校，使語言習得成為 Gyosei 學術特色的核心支柱。

大學升學成果（2023年畢業班）

在90名畢業生中（80名來自一般課程，10名來自聖若翰課程）：

• 5 名考取醫學院
• 27 名考取頂尖私立大學（早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、東京理科大学）
• 31 名考取 G-MARCH 大學（学習院大学、明治大学、青山学院大学、立教大学、中央大学、法政大学）
• 5 名考取国際基督教大学（ICU）
• 5 名考取關西頂尖私立大學（同志社大学、立命館大学、関西学院大学）

國際課程明確以海外大學升學及國內頂尖大學為目標，不過已公布的升學成果主要仍集中於日本國內大學。

評量理念

Gyosei 並未公布平均考試成績或 GPA。該校採行「一貫制學校」（through school）模式，約有50%至60%的小學部畢業生直升本校初中，而大多數初中生則會繼續升讀本校高中——顯示出高度的升學連貫性，實質上內部升學率接近百分之百。

Gyosei International School 的社群

學生組成

Gyosei 的社群刻意呈現多元化特色，學生主要來自以下幾個相互交織的群體：

• 日本歸國子女（帰国子女）：曾在海外生活，具備雙語或多語背景
• 外籍居民子女 及跨國流動家庭的孩子（這是 International Course 主要招收的對象）
• 精英運動員：就讀於 Astra International Course，通常透過俱樂部網絡招募而來
• 以學術為導向的本地學生：透過 Advanced 課程班，目標是考取日本頂尖大學

International Course 中至少有一半以上的學生，其家庭背景是父母一方在海外工作，或本身就具有跨文化生活的日常經驗。

天主教信仰背景

作為一所天主教學校，Gyosei 將宗教教育與教堂活動融入日常校園生活之中。入學並不要求學生家庭必須信奉天主教，但學校期望所有學生尊重天主教精神——包括定期參加宗教課程與集體性靈活動。這種宗教基礎塑造了學校對品格教育、服務他人精神以及社群責任感的重視。

社群活動

學校全年持續舉辦多樣化的社群交流活動：

• 學校開放日／說明會：2023年，Gyosei 於5月舉辦開放校園活動，內容包括課堂觀摩、問答環節，以及個別諮詢，並同時提供現場與線上參與方式。
• 年度學園祭（学園祭）：每年秋季舉行，是校內重要的社群聚會活動。2025年9月的學園祭活動已在學校官方網站上公布。
• 家長教師會：學費結構中列有 PTA 會費項目，顯示學校設有正式的家長參與機制。

住宿生的社群生活

對於大多數住在宿舍的初中與高中學生而言，校園生活可謂真正的全天候體驗。在宿舍中建立的友誼往往深厚且持久。學校明確將此視為一項特色——這種共同生活所培養出的情感連結與人格特質，是走讀制學校難以複製的。

校風與紀律

整體校風被形容為強調紀律、社群意識與全球視野。學生被要求維持高標準的行為規範，在 International Course 中持續使用英語，並積極參與集體生活。這使得 Gyosei 非常適合自律性強、具備國際視野的學生——但對於偏好較多個人自由的學生而言，可能會是一個具挑戰性的環境。

暁星国際学園的教育理念

天主教根基

Gyosei International School 由天主教教育機構暁星国際学園（暁星国際学園）所經營。學校的教育理念與其天主教精神密不可分：暁星的教育目標不僅在於培養學術能力，更致力於培育品格操守、基督之愛，以及對他人的服務精神。

宿舍——大多數中學生的居住之所——被形容為「一個建立在基督之愛之上的共同體」（キリスト教的愛に基づく共同体）。團體生活被視為一種品格教育的場域，讓學生體會到以自我為中心的態度與真正的群體生活是格格不入的。

雙語與國際視野

暁星的教育理念同樣重視透過雙語教育培養具國際視野的公民。國際課程（International Course）具體透過以下方式落實這項理念：

• 所有核心學科皆以英語授課
• 聘請外籍教師教授非日語語言課程
• 採用美國與澳洲教材，讓學生接觸英語系國家的學術傳統
• 在所有課程中加入法語作為第三語言

這種三語並重（英語、日語、法語）的架構，反映出學校希望培養學生不僅能適應日本社會，更能與廣大世界接軌的期許。

自立與自律

暁星教育理念中反覆強調的核心主題之一，便是自立（自立）的重要性。住宿制度的設計本身即以培養獨立性為目標——學生從小便需自行安排作息、管理健康，並學習承擔團體生活中的責任。學校相信，這種結構化的獨立訓練，結合基督教品格教育，能夠培養出不僅學業有成、更具備堅韌人格特質的畢業生。

「一貫校」制度所體現的連續性

學校採行「一貫校」（一貫校）制度——小學至高中皆設於同一校園內——體現出學校對長期品格養成 的重視。暁星的教育模式並非著眼於單一時間點的考試表現，而是強調學生在成長歲月中的持續發展，透過教師、同儕與社群的延續性，為學生提供穩定的成長基礎。

理念的具體實踐

在實務層面，這樣的教育理念意味著學生在語言使用、行為規範與社群參與上皆面臨高標準的期許——從國際課程中的全英語政策，到宿舍生活的規律作息，乃至融入課程之中的天主教宗教教育，無一不是如此。認同這些價值觀——或至少對此抱持深切尊重——的家庭，將會發現暁星國際学園的教育理念既連貫一致，又深具說服力。

入學概況

Gyosei International School 採一貫制辦學，涵蓋小學到高中，各學部的入學時間與申請條件差異頗大。學校每年招收約60名高中新生，分兩輪甄選，小學部與國中部的招生規模也大致相當。

申請時程與流程

小學部

小學部的入學申請於10月至11月間進行，錄取後隔年4月入學。以2024-25學年度為例，一年級的申請受理時間為10月26日至31日，入學考試於11月舉行。家長可於指定期間內親自送件或郵寄申請。

國中部與高中部

國高中部的招生作業於1月至2月間進行。高中部設有兩輪甄選：

第一輪甄選（以2025年為例）

• 申請期間：2024年12月26日至2025年1月10日
• 考試日期：2025年1月17日
• 招收名額：30名

第二輪甄選

• 申請期間：2025年2月1日至13日
• 考試日期：2025年2月17日
• 招收名額：30名

高中部全年兩輪合計招收約60名新生，國中部招生人數也大致相近。

應備文件

所有中學階段（國中、高中）申請者皆須提交以下文件：

• 貼有照片的申請表
• 報名費繳費證明（考試費新台幣不適用，為¥20,000）
• 密封之原就讀學校成績單
• 貼妥郵資的回郵信封（供學校寄發錄取通知使用）

各課程別的額外要求

國際課程（International Course）申請者：

• 英語能力證明文件（例如英檢，須達準2級以上程度）
• 須具備良好的英語會話能力

Astra International Course（體育專項課程）：

• 由國中校長、社團代表或教練出具的推薦函
• 運動成就相關證明文件

住宿生：

• 須額外繳納¥150,000宿舍入住費
• 第一年總繳費金額：住宿生為¥585,000，走讀生為¥435,000

考試內容

小學部評量

目前公開資料中對小學部考試細節著墨不多，整體而言，小學部的評量方式遵循日本私立學校的一般慣例，依據學童年齡進行學業與發展面向的綜合評估。

國高中入學考試

兩輪甄選的考試形式有所不同：

1月考試：

• 提供多種課程選項，測驗形式依課程而異
• 依所選課程進行作文測驗或性向測驗
• 學生面試（以英語及／或日語進行）

2月考試：

• 筆試科目為日語、數學、英語
• 學生面試（以英語及／或日語進行）

值得注意的是，面試僅針對學生本人進行，標準入學流程中並不包含家長面試。

語言能力要求

國際課程的標準

要求最為嚴格的是國際課程（International Course）申請者，入學前須具備進階英語能力。校方明確表示「所有課程皆以英語授課」，且「從入學第一天起便不允許使用日語」。

有意就讀國際課程的學生通常須具備：

• 至少英檢準2級（或同等程度）證書
• 流利的英語會話能力
• 從入學第一天起即能以全英語接受學科授課

此項要求反映出該課程專為歸國學生、外籍居留家庭子女，以及具國際移動經驗、已具備母語或近母語程度英語能力的家庭所設計。

一般課程的語言要求

就讀一般日語授課班的學生，須具備一般水準的日語能力，同時也能受惠於學校的三語學習環境——除日語課程外，另涵蓋英語與法語教學。

錄取通知流程

Gyosei International School 在錄取通知上採取正式且傳統的方式：

• 結果以郵寄方式通知家庭（不公開張貼）
• 每輪考試結束後即個別發出結果通知
• 未公開候補名單相關政策
• 錄取與不錄取通知皆透過郵寄方式送達

校方並未公開錄取率，但從結構化的考試流程及各課程的特定要求，仍可看出其競爭程度。

甄選標準

錄取決定主要考量以下面向：

學業準備程度：

• 入學考試表現優異
• 原就讀學校的成績單
• 展現能適應嚴謹課程的準備度

英語能力：

• 對國際課程申請者而言至關重要
• 透過語言能力證書與面試進行評估
• 英語課程學生須從入學第一天起即具備實際應用能力

各課程特定資格：

• Astra課程重視運動成就與推薦信
• 特進／進學（Tokushin/Shingaku）課程重視學業表現優異
• 須與學校天主教信仰及重視社群的價值觀相契合

住宿相關考量

Gyosei International School 入學制度的一項特色，是多數中學階段學生皆須住宿。據部分資料顯示，約80%的國中及高中學生皆住在宿舍中，因此住宿名額也是申請者須納入考量的實際因素。

住宿相關要求：

• 學生須能於週末返家
• 入學時須額外繳納¥150,000入住費
• 國中部住宿生每年食宿費用約為¥720,000
• 高中部住宿費用大致相近

值得留意的是，自2024年3月起，小學部已不再提供住宿服務——小學部宿舍已永久關閉。

入學相關費用

入學初期應繳費用

國中部與高中部：

• 入學金：¥350,000
• 設施使用費：¥135,000
• 初期繳費總額：¥485,000
• 報名考試費：¥20,000（於申請時繳納）

住宿生（額外費用）：

• 宿舍入住費：¥150,000
• 第一年總繳費金額：住宿生為¥585,000，走讀生為¥435,000

建議家庭在編列預算時，將學費、設施費及各項雜費一併納入考量，第一年總費用可能超過新台幣不適用（¥1,000,000）。

內部直升情形

由於 Gyosei International School 採一貫制辦學，約有50-60%的小學部畢業生會直升國中部，而國中部升高中部的直升比例則推測更高。此一內部直升機制為在校生提供了一定程度的升學優勢，不過校外申請者仍須透過標準入學考試流程，與在校生一同競爭相同名額。

申請者應留意的重點

有意申請的家庭應了解以下幾點：

1. 語言能力準備不可妥協——國際課程申請者須自行具備所需英語能力，學校不提供補救英語教學
2. 住宿文化為中學階段主流——家庭須做好每週分離的心理準備
3. 多元課程選擇 雖提供專項發展機會，但需及早確定方向
4. 天主教價值觀 貫穿校園生活，惟入學並不要求特定宗教信仰
5. 未提供公開獎助學金制度，申請者須具備全額繳納學費的能力

概要

暁星国際学校（Gyosei International School）在大學升學表現上成績亮眼，尤其是在日本國內大學的錄取結果方面。該校雙語教育模式並重英語能力與日本學科標準，讓畢業生在競爭激烈的日本大學入學制度中具備優勢。儘管學校定位強調國際化，但升學數據顯示，畢業生主要進入日本國內院校，而非海外大學。

2023 年畢業班升學結果

2023 年畢業班共有 90 名畢業生（其中 80 名來自普通科／International／Astra 課程，另有 10 名來自 Yohane 課程）。升學結果顯示，畢業生集中錄取於日本最頂尖的私立大學：

頂尖大學錄取情況

醫學院：5 名學生獲得醫學系錄取，這是日本高等教育中競爭最激烈的升學路徑之一。

頂尖私立大學（早稲田大学／慶應義塾大学／上智大学／東京理科大学）：27 名學生成功錄取這四所大學，代表日本私立大學教育的巔峰水準，占畢業班總人數的 30%。

G-MARCH 大學群：31 名學生獲得學習院大学、明治大学、青山学院大学、立教大学、中央大学及法政大学等頂尖私立大學群的錄取。這些院校在東京地區屬於第二梯隊的精英私立大學，此結果占畢業生總數的 34%。

国際基督教大学（ICU）：5 名學生獲得 ICU 錄取，該校以雙語通識博雅課程及國際化學生組成而聞名。

關西頂尖大學群：5 名學生獲得同志社大学、立命館大学及関西学院大学等關西地區頂尖院校的錄取。

整體升學成功率

總計 90 名畢業生中有 73 名（81%）成功錄取高競爭性大學。考量到日本大學入學考試的嚴苛程度,這是相當優秀的升學成績。

學術培養模式

暁星國際學校的成功,源自其銜接國際與日本教育體系的獨特教育方式:

課程基礎

該校明確表示,其課程係以日本文部科學省的《學習指導要領》為基礎,確保學生符合日本大學入學所需的所有條件。然而,International Course 的授課完全以英語進行,並採用來自英語系教育體系的教材(美國小學教材、澳洲初中教材及美國高中教材)。

這種雙軌並行的方式讓學生能夠:

• 符合日本國內大學入學所需的課程標準
• 培養母語程度的英語能力
• 同時具備進入日本國內與國際升學路徑的能力

未提供 IB 或國際認證課程

值得注意的是,暁星國際學校並未提供 IB(國際文憑)、IGCSE 或 A-Level 課程。學校選擇專注於以雙語授課的日本國家課程,而非採用國際認證體系。這項策略性選擇,反映出學校著重於為學生準備日本大學入學考試,同時維持卓越的英語能力培養。

目標大學

International Course 明確以培養學生同時具備錄取海外大學及日本國內頂尖院校的能力為目標。然而,目前公開的升學數據完全聚焦於日本國內大學,顯示多數畢業生選擇了國內升學路徑。

學生升學路徑與留校率

該校採「一貫制」架構(小學至高中連貫銜接),有助於提升升學成果:

• 約 50% 至 60% 的小學部畢業生會直升國中部
• 大多數國中部畢業生會升讀高中部
• 完成整個中等教育課程的學生,畢業率接近 100%

這種連貫性讓學生能夠在多年間持續獲得穩定的學術培養,逐步培養英語能力與日本學科能力。

比較脈絡

在日本私立學校的整體脈絡中,暁星國際學校的升學表現相當出色:

競爭力定位

在醫學院(5 名學生)及頂尖私立大學(27 名學生錄取早稲田大学／慶應義塾大学／上智大学／東京理科大学)的錄取表現,可謂相當傑出的成果。這些院校對一般考生的錄取率通常低於 10% 至 20%。

31 名學生錄取 G-MARCH 大學群,更進一步展現了該校廣泛的升學實力,因為這些院校錄取門檻極高,是多數日本高中生嚮往的目標。

優勢與限制

升學數據呈現以下幾項特徵:

優勢:

• 高競爭性院校的整體錄取率高(81%)
• 在多個大學層級皆有優異表現
• 醫學院錄取成果(極具聲望)
• 在如 ICU 等對雙語學生友善的院校表現突出

現有數據的不足之處:

• 未提供海外大學升學資訊
• 未提供國立大學(如東京大学、京都大学)錄取數據
• 未公布平均 GPA 或標準化考試成績
• 未提供獎學金或優秀獎項相關資訊
• 對於具體主修科系或課程的說明有限

升學輔導體系

雖然該校網站並未詳細說明具體的大學升學輔導計劃,但從升學成果來看,顯示學校具備完善的輔導體系。學校強調 International Course 以培養「海外及國內頂尖院校錄取」為目標,顯示其設有專門的升學路徑輔導機制。

高中部的四軌制系統(特進・進学學術軌道、International Course、Astra 體育學術軌道及 Yohane 課程)讓學校能根據學生的目標與能力,提供差異化的培養方案。

給有意入學家庭的重要提示

考慮就讀暁星國際學校的家庭應了解以下幾點:

1. 以國內升學為主:儘管校名冠有「國際」二字,但升學成果主要集中於日本國內大學
2. 頂尖私校升學實力強:該校在錄取競爭激烈的私立大學方面表現突出,而非國立大學
3. 英語能力優勢:優異的英語能力有助於學生進入大學招收雙語學生的特別入學管道
4. 學術要求嚴謹:要成功錄取這些高門檻院校,需要扎實的學術準備及優異的考試表現
5. 海外升學數據有限:優先考慮海外大學升學的家庭,應直接向學校詢問該路徑的支援情況與過往紀錄

結語

暁星國際學校在培養學生錄取日本國內競爭激烈的私立大學方面,展現出優異的升學成果。81% 的頂尖及高競爭性院校錄取率,證明了該校以雙語教學、日本課程為基礎的教育方式相當有效。然而,由於缺乏海外升學數據及國立大學錄取結果,對於學生整體升學表現的全貌仍有待進一步了解。若家庭希望確保子女能順利進入國際大學就讀,可能需要在公開資料之外,進一步向學校查詢相關資訊。

概要

Gyosei International School是一所具有鮮明國際特色的天主教男女合校 機構。學校招收的學生背景多元，包括日本本國學生、歸國學生，以及跨國流動家庭的子女。其校園文化以三大支柱為核心：天主教價值觀、雙語教育，以及住宿社群生活。

學生組成

國際生與歸國生為重點

學校明確將International Course設計給外籍居民子女、隨父母外派海外的家庭子女，以及歸國學生。這個課程班別適合曾在海外生活或來自雙語家庭背景的學生，營造出真正多元文化的環境。學生群體中包括跨國婚姻家庭的子女，以及因日本企業或外交機構派駐海外而隨行的家庭子女。

語言環境

International Course維持全英語沉浸式環境，「所有課程皆以英語授課」，且「從入學第一天起就不允許使用日語」。這造就了一種獨特的語言文化，流利的英語能力是參與課程的必要條件。學生入學前必須已具備日常英語會話能力，通常需達到英檢（英検）準2級或以上水準。Regular Course則以日語授課，但也包含相當比例的英語課程，讓不同語言程度的學生都能找到適合自己的學習節奏。

住宿生活

寄宿為核心文化

寄宿制度從根本上塑造了Gyosei的社群特色。大多數國中與高中學生都住在宿舍——根據現有資料顯示，比例約達80%。男生宿舍與女生宿舍分開設置，形成結構嚴謹的住宿社群，學生們24小時共同生活，建立深厚的同儕關係。

這種住宿導向的模式使Gyosei有別於一般的日校型學校。學生全年體驗集體生活，但週末會返家。住宿文化強調自立、互相體諒與共同承擔責任——這些都是學校透過宿舍生活明確培養的價值觀。

小學部的變化

值得注意的是，小學部已於2024年3月停止住宿制度。這項重大變化意味著小學生現在每日通勤上下學，而住宿體驗僅限於中學以上的學生。這一轉變可能影響學校最年幼學子融入Gyosei完整社群體驗的程度。

價值觀與辦學理念

天主教根基

作為一所天主教機構，Gyosei的校園文化建立在基督信仰價值與社群倫理之上。寄宿計畫明確地以「建立於基督之愛的社群」為運作理念。雖然家庭不需信奉天主教，但應尊重學校的宗教特色，其中包括定期的禮拜活動與宗教教育課程。

宿舍生活理念強調品格培養：學生透過集體生活學習到「以自我為中心的思維方式行不通」，必須考量他人的需求。學校強調身心健康是學生生活的根基。

紀律與規範

Gyosei維持著高度結構化的環境。宿舍生活遵循嚴格的時間表，包括早熄燈、強制自習時段，以及行為規範要求。學校對於問候禮儀、日常作息與人際互動都設有明確標準。這種結構化的教育方式培養的習慣，被學校視為品格發展與學業成功不可或缺的基礎。

學術文化

四軌課程體系

學校的四種課程結構形成了各具特色的次群體：

• 特進/進学（學業精英班）：以日本頂尖大學為目標的競爭型學生
• International Course：以海外或日本國內頂尖大學為目標的雙語學生
• Astra International：兼顧運動與學業的學生運動員
• ヨハネ（聖若望）課程：具有獨特特色的專門課程

每個軌道吸引不同類型的學生，形成多樣化的同儕群體，同時仍維持全校共同的活動。

全球視野

校園文化強調國際意識與多語言能力。即使是Regular Course的學生也需接觸三種語言（日語、英語、法語）。學校採用來自多個英語系國家的教材（小學階段主要採用美國教材、中學階段採用澳洲教材、高中階段採用美國教材），讓學生接觸多元的教育方式。

社群活動

活動與傳統

Gyosei維持著活躍的社群活動安排：

• 校園開放日：定期舉辦校園參觀活動，包含說明會、教室觀摩與個別諮詢（提供現場與線上兩種形式）
• 學園祭：每年秋季舉辦，集結各學部師生共同參與的年度慶典
• 家長參與：家長會活動與親師團體讓家庭得以參與社群生活

這些活動促進了跨年級之間，以及家庭與教職員之間的連結。

學生自治

學生會在多個層級運作，讓學生在社群治理中擁有發言權。學校文化鼓勵志願服務活動，不過現有資料中並未詳述具體項目。住宿環境自然創造了同儕輔導的機會，年長學生會引導新加入宿舍的學弟妹。

社群期望

獨立與成熟度

住宿文化要求學生具備相當程度的獨立性。他們必須自行管理日常作息、處理同儕關係，並在平日家長監督有限的情況下承擔學業責任。學校將這項挑戰視為成長的一環，有助於培養自立能力與情感成熟度。

週末返家要求

與部分國際寄宿學校不同，Gyosei要求學生週末返家。此政策維繫了家庭連結，但也要求家庭必須居住在合理的通勤距離內，或另行安排週末的住宿方式。這創造出一種平日獨立生活、週末與家人重聚的生活節奏。

行為規範

該社群秉持基督信仰倫理與日本教育傳統，執行明確的行為規範。學生必須展現尊重態度、維持學業誠信，並對宿舍生活做出正面貢獻。這種結構化的環境對於偏離既定規範的容忍度較低。

多元與包容

學校招收的學生群體真正多元——日本本國學生與歸國學生、外籍居民子女並存。這種多元性豐富了社群，但也要求所有成員具備文化敏感度。International Course尤其吸引跨國流動家庭，營造出在日本私立學校中頗為罕見的國際化氛圍。

然而，嚴格的英語能力要求與住宿規定，可能限制了一些尋求較低強度課程的國際家庭的入學可能性。

社群的連貫性

作為一所「一貫制學校」（小學至高中一貫），Gyosei維持著不尋常的連貫性。約有50-60%的小學畢業生會繼續升讀國中，而大多數國中生也會繼續升讀高中。這造就了長期的同儕關係與強烈的機構認同感，但也意味著學生在相對封閉的同一社群中度過人格養成的關鍵時期。

適配性考量

當學生與家庭認同以下特質時，Gyosei社群能發揮最佳效益：

• 雙語沉浸式學習（尤其適用於International Course）
• 住宿生活 與平日與家人分離的生活方式
• 結構化的紀律 與明確的行為規範
• 天主教價值觀 與宗教相關活動
• 在學業強度 與品格培養之間取得平衡

尋求彈性、開放或非宗教環境的家庭，可能會覺得文化契合度不高。這個社群最適合具有全球視野、自律，並準備好在明確規範下追求獨立成長的學生。

總費用概覽

曉星國際學校（Gyosei International School）是日本一所高端私立學校，學費遠高於公立學校。依年級、是否住宿及交通方式不同，家庭每年須負擔970,000日圓至180萬日圓以上 的費用。與許多國際學校不同的是，曉星國際學校雖公開詳細的收費表，卻不提供任何助學金或獎學金制度。

小學部費用（1至6年級）

基本學費與雜費

小學部學生每年須負擔以下費用：

• 學費：300,000日圓/年
• 設施維護費：120,000日圓/年
• 學生會費：約6,000日圓/年

基本總額：每年426,000日圓

交通費用

交通費是一項變動幅度較大的支出：

• 當地巴士路線：約55,000日圓/年
• 東京灣跨海公路（Aqualine）路線：308,000日圓/年

Aqualine路線主要服務從東京或橫跨東京灣通勤的家庭，對需要長途交通接送的家庭而言，會大幅增加費用負擔。

餐費

強制性午餐計畫：110,000日圓/年

小學部年度總費用

• 最低金額（不搭巴士）：536,000日圓
• 搭乘當地巴士：591,000日圓
• 搭乘Aqualine巴士：970,000日圓

重要提醒：小學部住宿服務已於2024年3月永久停止，小學階段的家庭已無法選擇住宿。

國中部費用（7至9年級）

入學首年費用

國中部新生須支付一筆可觀的入學費用：

• 入學金：350,000日圓
• 設施費：135,000日圓

入學總額：485,000日圓（一次性費用）

每年固定費用

• 學費：300,000日圓
• 設施維護費：120,000日圓
• 其他費用（家長教師會、午餐、教材、學生會等）：169,000日圓

年度總額：589,000日圓

首年總費用

走讀生：1,074,000日圓（入學費用＋年度費用）

住宿費用

國中部大多數學生都選擇住宿（據報導超過80%）。住宿家庭須支付：

• 宿舍入住手續費（首年）：150,000日圓
• 每年住宿及膳食費：約720,000日圓

住宿生首年總費用：約1,794,000日圓

高中部費用（10至12年級）

入學首年費用

與國中部相同：

• 入學金：350,000日圓
• 設施費：135,000日圓

入學總額：485,000日圓

每年固定費用

• 學費：300,000日圓
• 設施維護費：120,000日圓
• 其他費用（社團活動、考試、家長教師會、教材）：190,000日圓

年度總額：610,000日圓

首年總費用

走讀生：1,095,000日圓

住宿費用

高中部住宿費用包括：

• 宿舍租金（學期費）：400,000日圓
• 其他住宿及膳食費：與國中部結構相近

住宿生首年總費用估算：1,800,000日圓以上

隱藏及額外費用

必要的額外開支

除公開費用外，家庭還須負擔：

• 制服：未單獨列出但為必要支出
• 教科書及教材：雖包含在「其他費用」中，但實際金額可能有所變動
• 校外教學及旅行：另計費用
• 社團／體育活動費：對Astra國際課程（Astra International Course）的運動員學生而言尤為可觀
• 週末往返交通：住宿生須於週末返家，因此須持續負擔交通費用

申請費用

• 考試費：20,000日圓（申請時繳納）
• 住宿安置手續費：150,000日圓（住宿生入學時繳納）

課程專屬費用

國際課程（International Course）學生可能還須負擔：

• 英語能力檢定考試費用（如英檢等）
• 額外的外文教材費用
• 海外大學申請輔導費用（雖未明確列出具體金額）

多年費用推估

13年在校期間總費用估算（小學至高中畢業）

保守估算情境（走讀生，搭乘當地交通）：

• 小學（6年）：591,000日圓/年 = 3,546,000日圓
• 國中（3年）：589,000日圓/年 + 485,000日圓入學費 = 2,252,000日圓
• 高中（3年）：610,000日圓/年 + 485,000日圓入學費 = 2,315,000日圓
• 考試費：20,000日圓 × 3次 = 60,000日圓

13年總費用估算：約8,173,000日圓

高費用住宿情境：

• 小學（6年）：970,000日圓/年 = 5,820,000日圓
• 國中住宿（3年）：約1,794,000日圓 + (1,309,000日圓 × 2) = 4,412,000日圓
• 高中住宿（3年）：約1,800,000日圓 + (1,315,000日圓 × 2) = 4,430,000日圓
• 入學／安置費用：約970,000日圓

13年住宿總費用估算：約15,632,000日圓以上

助學金與獎學金

重點提醒：曉星國際學校未公開提供任何助學金、獎學金或手足減免優惠。官方招生資料中並未提及以下項目：

• 需求導向的經濟援助
• 學術或體育獎學金
• 多子女學費減免
• 校友或外部獎學金計畫

家庭應以全額公開費用作為預算基礎。如有例外情況，須直接與校方協商並個案處理，但校方並未設有正式的援助制度。

費用比較背景

曉星國際學校的收費水準：

• 高於 日本一般私立學校平均水準
• 低於 純國際學校（通常每年收費達200萬至300萬日圓以上）
• 與 日本其他提供住宿的國際課程學校相近

住宿費用是推高整體成本的主要因素，遠高於僅提供走讀的競爭學校。若家庭重視雙語教育但不需要住宿服務，其他學校或許能提供更高的性價比。

預算規劃建議

重要考量事項

1. 首年資金流動性：入學首年須立即準備100萬日圓以上
2. 交通費用變動性：居住地點會大幅影響小學部費用（年差幅可達250,000日圓以上）
3. 住宿為主流選擇：大多數國中及高中學生均選擇住宿；僅走讀可能造成社交上的孤立感
4. 週末往返交通：住宿家庭須規劃可長期負擔的東京至千葉週末交通方式
5. 無安全網保障：與提供困難補助的學校不同，曉星國際學校的家庭無論處境如何都須負擔全額費用

節省費用的策略

• 內部直升：從小學一路就讀至高中畢業，可避免重複支付485,000日圓的入學費用
• 就近居住：搬遷至木更津市可省去昂貴的Aqualine交通費用
• 選擇走讀：若可行，每年可省下720,000至900,000日圓

價值評估

曉星國際學校提供以下優勢：

• 優異的大學升學表現（90名畢業生中有27名考取早稻田大學、慶應義塾大學、上智大學等頂尖學府）
• 國際課程提供全面的英語沉浸式教育
• 具備完善住宿設施，適合雙薪或國際家庭
• 提供從小學至高中的一貫直升教育

然而，家庭須支付高昂學費，且完全沒有財務彈性空間。13年總費用介於800萬至1,600萬日圓之間，家庭須審慎規劃財務，並認同該校以住宿為核心的系統化教育模式。

概要

Gyosei International School 適合學習動機強、具備國際視野，且能適應結構化雙語環境的學生。這所學校明確以歸國子女、擁有國際背景的學生，以及希望在銜接日本課程之餘接受密集英語授課的家庭為服務對象。憑藉天主教辦學精神與以住宿為主的校園文化，Gyosei 適合已做好準備接受紀律規範、團體生活及高額財務投入的家庭。

理想學生類型

歸國子女與雙語學生

國際課程（International Course）專為曾旅居海外或來自雙語家庭的孩子設計。所有課程自入學第一天起皆以全英語授課，課堂上不允許使用日語。有意就讀的學生必須已具備扎實的英語會話能力——若欲申請高中部，通常需達到英檢（Eiken）準2級以上程度。學校採用美國與澳洲教科書，同時遵循日本國家課程綱要，非常適合從英語系國家返日、既想維持英語能力又想銜接日本教育體系的學生。

國際課程學生中約有一半是在日外籍居民子女，或來自國際婚姻家庭，因此校園同儕組成相當多元。

學業高成就者

Gyosei 的升學表現對重視大學升學的家庭極具吸引力。2023年度畢業生共90人，成果亮眼：

• 5人考取醫學院
• 27人進入頂尖私立大學（早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、東京理科大学）
• 31人考取G-MARCH名校（學習院大学、明治大学、青山學院大学、立教大学、中央大学、法政大学）
• 5人考取國際基督教大学

特進/進學（Tokushin/Shingaku，特別升學）課程專門鎖定以日本頂尖大學為目標的學生，要求學生具備扎實的學業準備與應試能力。

學生運動員

Astra International Course 兼顧高水準運動訓練與學業準備。此課程要求須取得國中校長、社團代表或教練的正式推薦。此課程專為棒球、足球等項目的認真運動員設計，讓學生能同時追求運動表現與大學升學，並與校外社團教練協調安排專項訓練。

已做好住宿準備的家庭

住宿制度是 Gyosei 校園文化的核心——大多數國中與高中學生皆住在宿舍，部分資料顯示中學部住宿學生比例超過80%。住宿生活強調：

• 基督教社群價值觀與共同生活
• 自立與獨立性培養
• 規律的日常作息（早熄燈、強制自習時段）
• 週末返家（學生於週六至週日返家）

家長必須能接受孩子平日住校、僅週末返家團聚的安排。住宿環境明確建立在天主教共同關懷與紀律規範的精神之上。

不建議申請的家庭類型

英語初學者

本校不適合尚未具備英語能力的學生。常見問答（FAQ）中明確提醒，國際課程學生入學前必須能自信地以日常英語溝通，因為課堂上不提供日語輔助。若家長期望學校能從零開始教孩子英語，建議考慮其他學校。

追求彈性學習環境的家庭

Gyosei 的辦學方式強調高度紀律與結構化管理。住宿環境的規範包括：

• 強制週末返家（宿舍週末不開放）
• 嚴格的行為規範
• 包含彌撒等宗教活動
• 強調團體生活、不鼓勵「自我中心思維」

偏好進步式、以學生自主學習為主的教育環境，或不適應天主教宗教教育的家庭，可能會發現本校文化與其價值觀不符。

僅考慮走讀的家庭（中學階段）

雖然國中與高中部技術上接受走讀生，但由於住宿學生佔絕大多數，校園文化本質上是圍繞住宿生活建構的。走讀生可能會感覺難以融入核心社群體驗。另需留意，自2024年3月起，小學部已完全取消住宿制度，僅中學階段學生可申請住宿。

預算有限的家庭

總費用相當可觀，每位學生年支出常超過100萬日圓：

• 高中部第一年總費用：約1,095,000日圓（走讀生）
• 住宿生費用明顯更高（住宿與伙食費另需720,000日圓以上）
• 目前並無公開的助學金或獎學金制度
• 另有制服、交通費（校車費用55,000日圓至308,000日圓）、餐費（110,000日圓）及活動費等額外支出

需要財務協助的家庭應直接聯繫學校，因學校並未對外公告任何自動適用的補助方案。

尋求IB／IGCSE課程的家庭

儘管校名冠有「國際」二字，Gyosei 並未提供國際文憑（IB）或英式IGCSE／A-Level課程。其課程嚴格遵循日本國家課程綱要，國際課程學生僅以英語授課。若家庭specifically尋求IB學歷或英式學制資格，建議另尋他校。

地點與交通考量

Gyosei 位於千葉縣木更津市（非東京都心），適合能接受以下條件的家庭：

• 從千葉縣及東京灣沿岸較廣範圍通勤（校車行經Aqualine跨海高速公路）
• 為距離較遠的家庭安排住宿
• 以校園生活為主、而非都市型的就學體驗

此地點適合居住於千葉縣的家庭，或願意讓孩子住校的家庭，但對於東京都心的走讀學生而言可能較不便利。

文化契合度

理想的申請家庭應能認同以下價值：

• 天主教價值觀：學生不需為天主教徒，但家庭應尊重定期舉行的宗教儀式、宗教課程及基督教倫理教育
• 雙語發展目標：致力於在學習日語的同時維持並精進英語能力
• 傳統紀律：規律作息、正式的行為規範，以及重視團體責任感
• 長期就讀規劃：一貫制（小學—國中—高中）最適合打算就讀至畢業的家庭（約50%至60%的小學部畢業生會直升國中部）

總結評估

Gyosei International School 對歸國子女家庭、雙語學生，以及能適應高強度英語授課的學業導向學生而言，是相當出色的選擇。以住宿為核心的校園文化營造出緊密的社群連結，但也需要家庭認同並接受這種結構化、以信仰為基礎的住宿生活模式。優異的大學升學成績與扎實的雙語教育，使其對具國際視野的日本家庭，以及計劃長期在日本生活的外籍居民家庭極具吸引力。

然而，英語初學者、預算有限的家庭、尋求IB學歷的家庭，或偏好進步式／彈性教育方式的家庭，則應審慎評估 Gyosei 是否真正符合自身需求。