Ikuei Nishi Junior and Senior High School

Ikuei Nishi 的教育理念

位於奈良市的 Ikuei Nishi Junior & Senior High School 秉持著清晰而一貫的教育理念：培養獨立自主、自力更生的女性，使其具備足以應對日益互聯的全球化世界的智識和品格。

這項理念貫穿學校生活的各個層面。在學術層面，學校將日本嚴謹的國家課程與國際文憑中學課程（IB MYP）相結合，該課程於2021年5月獲得正式授權。IB MYP 因其強調探究式學習、跨學科思維以及培養批判性和創意問題解決能力而享譽國際——這些都是學校致力於在每位學生身上發展的素質。

學校的教育方法超越了單純的死記硬背或應試準備。相反，它鼓勵學生深入思考，跨越學科進行關聯，並培養個人的主動性。IB MYP 的學習者素質檔案——包括富有原則性、開放心態和反思能力等特質——與學校本身培養能對社會作出有意義貢獻的女性的目標高度契合。

全球視野也是這一理念的核心。雖然日語是教學的主要語言，但英語在課程和課外活動中發揮著重要作用，最直觀的體現就是英語會話俱樂部（EIC部），學生在其中與英語使用者進行互動練習。學校選擇追求 IB 認證本身就是對國際公認教育標準的承諾宣言。

與此同時，學校也尊重日本文化傳統。茶道部、書道部、箏曲部和華道部等社團使學生深入接觸日本豐富的文化遺產——這種平衡對全球化接觸的方式造就了既有本土根基又具有國際視野的畢業生。

三個高中課程選項——特設連携、特設文理和立命館課程——體現了學校的理解：學術道路並非一成不變。學生和家庭可以選擇與其學術目標相匹配的學習軌跡，無論是面向國內大學入試、人文和理科，還是專門的立命館合作夥伴途徑。

總而言之，Ikuei Nishi 的理念是均衡卓越：既有國際視野又植根於文化傳統，既學術嚴謹又關懷學生成長，始終致力於培養準備好過著自主決定、目標驅動人生的畢業生。

成長與創新的歷程

育英西高等学校於1983年（昭和58年）在奈良市成立，隸屬於教育基礎深厚的大型教育機構——育英学園，該機構在奈良地區建立了龐大的私立學校網絡。

學校自創辦之初，便設計為女子中高一貫校，提供六年一貫的整合教育體驗，讓學生從約12歲持續就讀至18歲。這種貫通制模式在日本私立教育部門相當普遍，旨在保持教育理念的連貫性，並為學生提供長期深入的學術發展機會。

在之後的數十年間，育英西高等学校在奈良県穩步建立學術聲譽，透過嚴格的入學考試標準與全人教育的承諾，吸引來自全地區的學生報讀。學校開設多個高中課程選項——特選廉清課程、特選文理課程與立命館課程——以服務志向各異的大學升學學生。

一個重要的機構發展里程碑是與日本最大且最知名的私立大學之一近畿大学簽署的21世紀教育連携パートナーシップ協定。這一合作彰顯了學校連接具前瞻視野的高等教育機構之野心。

或許最具重要意義的近期成就，是育英西高等学校於2021年5月獲得IB Middle Years Programme (MYP)授權資格，成為IB World School。此舉使育英西高等学校成為日本相對少數的IB MYP認證學校，在奈良県尤為罕見。此項認可所需的機構投入龐大：課程與IB框架的整合、教職員專業發展，以及將IB評估方式與日本國家標準相融合。

時至今日，育英西高等学校擁有約652名學生及75名教職員，持續在位於奈良市三松的校園運作，交通便捷——可經由近鉄奈良線及從富雄駅出發的校車抵達。學校作為日本私立中等教育中的獨特機構而屹立不搖——既傳承文化傳統，又邁向國際教育卓越之路。

學術文化：嚴謹框架內的結構化選擇

育英西高級中學的學術生活以雙重承諾為特色：遵循日本國家課程標準的嚴格要求，以及國際公認的IB中學項目 (MYP) 探究框架。這種結合塑造了一種既結構化又具有智識野心的獨特學術文化。

IB中學項目

自2021年5月起，育英西成為IB世界學校，獲得MYP認證——該項目面向11至16歲的學生，強調跨學科學習、真實評估以及全人發展。MYP鼓勵學生在自己的學習與現實世界之間建立聯繫，培養批判性思維技能，這些技能與日本大學入學考試制度以知識為中心的要求相得益彰。

對於一所主要服務本地學生的日本私立學校而言，這是一項值得注目的機構承諾。MYP的教學框架——強調學生自主探究、反思與國際化思維——為學習增添了超越典型應試文化的新維度。

高中課程軌道

在高中階段，學生可以選擇三條不同的課程軌道：

1. 特設連携コース：與外部學術機構合作開發的課程，提供廣泛的學術準備。
2. 特設文理コース：文科與理科相結合的課程，同時也是著名的すみれ奨学金的升學路徑，該獎學金為優秀學生提供全額學費和入學費減免。
3. 立命館コース：與立命館大學及其附屬機構相銜接的專門課程軌道，為日本領先的私立大學聯盟提供升學途徑。

這種多軌道結構使學生和家庭能夠根據自己的升學目標來規劃高中學習經歷——無論是參加全國大學入學考試、升學至私立大學，還是利用機構之間的合作關係。

大學升學成果

畢業生持續進入各類大學。2026屆學生的錄取情況包括奈良女子大學、京都教育大學、名古屋市立大學及大阪教育大學等國立和公立大學，以及大量私立大學錄取（共241人）。升學院校的多樣性反映了學校的多軌道教學方法及其為學生準備多元升學路徑的能力。

評估與入試

高中入學考試包括日語、英語和數學的筆試。值得注意的是，實用英語技能檢定（英語技能検定）認證在入試中可獲得加分，這激勵學生從初中階段開始重視英語能力的提升。

社區生活：傳統、競爭與創意

Ikuei Nishi 的社區生活體現了其作為女子學校的身份，以及在追求學術成就的同時發展全人教育的承諾。學校擁有超過 20 個官方認可的社團，涵蓋體育、藝術和日本文化傳統，為學生提供豐富的課外活動機會。

體育社團

學校設有六個競技隊伍：

• 網球（テニス部）
• 籃球（バスケットボール部）
• 羽毛球（バドミントン部）
• 排球（バレーボール部）
• 手球（ハンドボール部）
• 田徑（陸上競技部）

這些社團全年訓練，參加校際及地域錦標賽。特別是網球社以嚴謹的訓練文化著稱，隊員既追求個人成績，也致力於團隊的整體表現。

文化與學術社團

文化社團種類繁多，體現了學校對國際教育和日本文化遺產的雙重承諾：

• EIC 部（英語會話社）：提供英語語言練習，包括與英語使用者的交流互動——直接配合學校的 IB MYP 課程和國際化目標。
• 演劇部（戲劇社）：舞台表演與戲劇藝術。
• 音樂部・合唱（合唱團）：合唱音樂，於校內及地域活動中演出。
• 音樂部・輕音樂（輕音樂樂隊）：當代樂團與樂隊音樂。
• 書道部（書法社）：日本傳統毛筆書法。
• 華道部（花藝社）：日本傳統插花藝術。
• 箏曲部（古箏社）：日本古典弦樂器。
• 茶道部（茶道社）：日本傳統茶道實踐。
• サイエンス部（科學社）：實驗科學活動。
• 將棋部（將棋社）：日本象棋；該社連續兩年獲得奈良縣錦標賽冠軍。
• 美術部（美術社）：視覺藝術與工作室創作。
• 放送部（廣播與媒體社）：學校媒體製作。
• 料理部（烹飪社）：烹飪藝術。
• 競技かるた部（競技歌牌社）：一項競爭激烈的傳統日本詩牌遊戲。

認可與成就

將棋社連續獲得奈良縣錦標賽冠軍的成績證明，Ikuei Nishi 的社團活動達到了真正的競爭卓越水準，並非僅止於娛樂參與。歌牌社同樣參與一項在日本全國擁有認真競賽機制的紀律活動。

這種紮根於文化傳統的社團、競技運動，以及像 EIC 社這樣具國際導向的活動相結合，創造了一個既引以為傲地維護日本身份認同，又對全球視野開放的社區——是學校更廣泛教育理念的縮影。

Ikuei Nishi 的入學招生：學術競爭與獎學金機會

Ikuei Nishi 採行日本私立中學校普遍的競爭性入學制度。無論是報考初中（中學）或高中的學生，都需通過正式的入學考試進行評核。

高中部入學招生

報考高中的考生需參加三個科目的測試：日語、英語和數學。這是日本私立高中入學招生的標準科目設置，但將英語納入計分科目反映了該校對語言教育的重視，以及其 IB MYP 課程基礎的承諾。

入學程序的一個獨特亮點是英語技能檢定（Eiken 檢定）加分制度。持有 Eiken 證書——日本最廣泛認可的英語能力資格——的學生可在入學考試成績上獲得額外加分。此舉鼓勵學生儘早進行英語學習投資，並表彰在學校課程以外進行英語深造的學生。

育英西すみれ獎學金

入學招生中最重要的特色之一是育英西すみれ獎學金。這項以成績為基礎的獎學金提供：

• 整個就學期間的學費全額減免
• 入學金的全額減免（通常為 ¥200,000）

該獎學金僅限於選擇特設文理コース（特設文理課程）——該校的人文與科學學術專業——且在申請表上表明申請獎學金資格的申請人（無論是單獨或綜合第一志願申請）。獲獎者需在整個就學期間維持一定的學業成績以保持獎學金。

這使得すみれ獎學金成為一項極具轉變意義的財務支援：在該校第一年費用總額約為 ¥1,276,500 的情況下，學費與入學金的全額減免代表了非常可觀的助力。

開放日與校園參訪

該校舉辦定期的學校見學會供有意申請的家庭參加，近期活動已在四月和五月舉行。這些活動讓家庭有機會參觀校園、了解學校文化，並詢問關於入學與課程的問題——這與日本私立學校招生外展的標準做法相符。

實用資訊

• 初中與高中的申請均在一月至二月進行，以供四月入學。
• 學校未公開具體的錄取率數字，但入學考試的要求與該校既有的聲譽表明其具有一定的選擇性。
• 學校不提供寄宿；僅招收走讀生，可透過近鐵富雄駅與校車到達。