Ritsumeikan Uji Junior and Senior High School

學校社群與文化

立命館宇治以其雙語IB課程、強大的家長會和豐富多彩的課外活動為基礎，培養了一個緊密團結又放眼全球的學校社群。

國際中心

學校的國際中心（国際センター）是全球教育的樞紐，被譽為「您與世界的連結」。它負責接待交換學生、籌劃海外研修項目、組織CAS國際探險遠足和國際會議參與。每年，精選的IB學生在學校資助下赴澳洲、加拿大、中國及歐洲等地進行遠足活動。

家長會（RUF會）

RUF會（家長教師會）是一個積極主動且組織良好的團體。家長在四月入學典禮上選舉代表、參與俱樂部經費分配審查，並舉辦文化培訓工作坊。所有溝通均通過Classi數位平台進行，確保新生和在校生家庭都能及時獲得最新資訊。

課外生活

學校提供範圍極廣的俱樂部活動，涵蓋四大類別：

運動：棒球、美式足球、足球、橄欖球、田徑、柔道、劍道、男子/女子網球、男子/女子籃球、男子/女子排球、手球、男子/女子羽毛球、游泳、長曲棍球和標槍。

表演藝術與音樂：管樂團（銅管樂隊）、戲劇、啦啦隊（全國競賽級別）。

文化與傳統藝術：茶道、花道、書法、繪畫、攝影、廣播。

學術與特殊興趣：科學俱樂部、文學俱樂部、國際挑戰（CAS）俱樂部。

許多俱樂部曾在全國競賽中獲獎。學校強調俱樂部參與能培養團隊合作和紀律，將其視為「終身財富」。

社區服務

學校舉辦向當地居民開放的週六市民講座（土曜市民講座），涵蓋科學、文化和技術等主題。這充分體現了該校致力於將學校融入廣大宇治社區的使命，而不僅僅服務於在校學生家庭。

學生宿舍

為遠離宇治的學生提供受監督的宿舍住宿，每天供應兩餐，使來自日本各地乃至海外的學生家庭都能順利就讀該校課程。

IB 學術成績

Ritsumeikan Uji 的 IB 課程已成為日本最強的課程之一，成績顯著超越全球水準。2024 年畢業班的 IB 文憑通過率為 96%——遠高於全球平均的約 79–80%——平均分為 34.2 分（滿分 45 分），相比全球平均約 30.2 分。

前一年（2023 年成績於 2024 年報告）的平均分為 33.7，表明學校保持著穩定的優異表現，而非曇花一現。2024 年級有三名學生獲得 40 分或以上，展現出真正的精英水準成就。

大學升學去向

這些優異的成績直接轉化為進入頂尖大學的佳績。2024 年 IB 級別的學生獲得以下大學的錄取：

• 英國： King's College London、UCL、曼徹斯特大學、倫敦大學學院
• 美國： UC Berkeley、哥倫比亞大學、Mount Holyoke、波士頓大學、美利堅大學
• 加拿大： 多倫多大學（兩名學生，根據泰晤士高等教育排名位居加拿大第一）
• 澳洲： 蒙納士大學（澳洲八校集團）
• 日本： 早稲田大學、慶應義塾大學、國際基督教大學、立命館大學

Ritsumeikan Uji 高中畢業生的絕大多數（2024 年 3 月約 422 名中的 369 名）進入立命館大學，反映了學校強大的內部升學管道。不過，國際導向的 IB 級別學生越來越多地選擇赴海外高等學府深造。

需求不斷增長

這些出色成績推動了申請人數的增加。IB 一年級級別從 2024 年的 36 人增至 43 人，接近規定容量 50 人的目標，而國際課程申請人數也從 2023 年的 110 人增至 2025 年的 143 人。

課程深度

IB 課程完全以英語授課（日語文學與文化除外），要求學生完成完整的 IB 核心課程：延伸論文、知識論和 CAS（創意、行動、服務）。CAS 國際探險每年將選定的學生派往澳洲、加拿大、中國和歐洲進行研究項目和全球合作。

這種嚴謹的雙語教學、全球基準考試和實踐國際經驗的結合，使 Ritsumeikan Uji 的畢業生成為全球頂尖大學真正具有競爭力的候選人。

招生情況

Ritsumeikan Uji 的國際課程/IB課程採行每年兩個招生階段：11月考試（4月入學）和2月考試。這個雙窗口制度為海外歸國家庭提供靈活性，讓他們可以在剛回國時或完成國內入學程序後立即申請。

兩大升學路徑：推薦制 vs. 一般制

IB課程提供兩種入學途徑：

1. 推薦制（A日程）：面向獲得現就讀學校推薦的學生，通常需要在海外教育機構接受5年以上的9年制教育、具有優異的學術成績，以及英語證照（英檢準1級或同等級別）。這些申請者須先通過文件審查，然後才能參加考試。在2025年，共評估20名推薦制申請者，其中18人被錄取（錄取率90%）。

2. 一般制（B日程）：開放給其他符合資格的申請者。在2025年，18名一般制申請者參加考試，其中僅有5人被錄取（錄取率約28%），充分反映該路徑的高度選拔性。

考試形式

IB課程考試完全以英語進行：

• 數學卷（50分鐘，英文）
• 英文作文（300–500字，60分鐘）
• 英文面試（家長可在場；家長可用日文提問）

IG/IM課程申請者則需參加日文、數學和英文卷（各50分鐘），以及日文面試。

競爭日益激烈

申請人數穩定增長：2023年110人、2024年134人、2025年143人（國際課程）。這一增長反映了學校聲譽優異，以及日本海外歸國學生數量不斷增加。

關鍵資格要求

• 英語能力證明（如英檢準1級）對於IB推薦制申請者基本上是必須的
• 國內申請者的非正式參考標準為：一學期平均成績約40/45分，或初中三年平均115/135分
• 申請須透過Miraicompass線上系統提交，隨後需郵寄相關文件
• 考試成績通常於考試後1–2日內公布

家庭應至少提前一年開始準備，取得英語證照並維持優良的初中成績。

教育理念

立命館宇治中学校・高等学校的教育理念源自兩個互為補充的根基：立命館教育體系的創校原則——「自由と清新」及「平和と民主主義」——以及國際文憑課程為培養具有國際視野的青年所肩負的使命。

IB課程在日本背景下的實踐

學校的教育目標明確指出：

「培養具有求知精神、知識淵博且富有同情心的青年，使其透過對多元文化的理解與尊重，為建構更美好、更和平的世界做出貢獻。」

這不僅是願景陳述，而是體現在具體的課程設計中：IB文憑課程全英文授課（日語與文學除外），要求學生接觸全球化的教材、從不同文化視角論述觀點，並透過延伸論文進行原創研究。

多元路徑，統一理念

學校的三軌制結構反映了因材施教同時維持高水準的教育哲學：

• IB課程：沉浸式雙語/英文教學，最終獲得國際認可的IB文憑
• IM課程：包含一年海外學習，返校後以沉浸式教學進行，連結國內與國際教育經驗
• IG課程：充分利用立命館大學資源，為追求超越傳統人文/理科劃分的廣泛教育的學生提供支援，並提供英語協助

同時於初中階段設置IC課程，協助歸國學生順利融入日本教育體系，同時保持英語能力。

社群與服務

教育理念超越課堂範圍。CAS國際探險計畫每年派遣學生前往澳洲、加拿大、中國及歐洲，透過協作專案解決實際問題。「土曜市民講座」邀請當地市民來校參與科學與文化講座，強化學校作為社區學習中心的角色。

學術嚴謹、雙語沉浸、國際視野與社區服務的結合，造就了一套獨特的教育文化，既具雄心、富有反思精神，且紮根於全球視野。

三大高中課程軌道

Ritsumeikan Uji 最具特色的功能之一，就是其三軌制高中課程，讓具備不同國際教育背景和長期升學目標的學生，都能選擇最符合自身需求的課程。

IB 課程

旗艦課程軌道，同時授予 IB 文憑和日本高中畢業證書。除日語及日本文學外，所有課程均以英文授課。學生需完成完整的 IB 核心課程：延伸論文、知識理論及創意行動服務。2024 屆學生通過率達 96%，平均分數為 34.2/45。畢業生可升入世界頂尖大學。

適合對象：英語能力強（英檢一級或同等水準）、具備豐富海外就學經驗，且有意於海外升學的學生。

IM 課程（國際主流課程）

此課程軌道包含為期一年的海外學習項目，之後學生返回宇治進行沉浸式教學。它融合了國際教育與國內教育經驗，為學生升入海外及日本大學做好準備。

適合對象：希望在中學階段獲得結構化海外學習經驗，但不打算完全投入 IB 文憑課程的學生。

IG 課程（國際綜合課程）

IG 課程充分發揮立命館大學多學科的優勢，讓學生突破傳統人文科學與自然科學的界限。英文教學融入其中，但強度不如 IB 課程。課程並為返日學生提供相應支持，協助其重新適應日本教育系統。

適合對象：具有一定國際教育背景，希望利用立命館大學升學通道的同時，保持英語能力的學生。

初中 IP 及 IC 課程

在初中階段，IP 課程（國際課程）旨在為學生後續升入 IB 課程做準備，而 IC 課程則為返日學生提供專門支援，幫助他們重新適應日本學術系統。

川田平八郎獎學金

除上述課程外，川田平八郎獎學金為高中推薦入學者提供以成績為基礎的財務支援，以表彰具有傑出才能和社會抱負的學生。申請於每年 12 月受理，適用於次年 4 月入學。

這套多軌制課程架構，結合強大的獎學金計畫和宿舍設施，使 Ritsumeikan Uji 對於各個國際教育背景的流動家庭而言，無論在哪個階段，都極具可及性和適應性。

申請流程與時間表

立命館宇治中學高等學校每年針對國際課程與IB課程舉辦兩個主要入學考試週期：

11月考試

• 網路報名：10月下旬（通常為10月20日至11月4日）
• 文件提交截止日期：11月中旬
• 考試日期：11月下旬（例如11月30日）
• 成績公佈：考試後不久

2月考試

• 申請期間：1月下旬
• 考試日期：2月第二週（例如2月10-11日）
• 成績公佈：隔日（例如2月12日）
• 入學確認：2月中下旬（推薦組別）、3月中旬（普通組別）

申請平台：所有申請均使用Miraicompass線上系統搭配郵寄文件。兩個部分都是必須的——學校明確表示「在完成網路報名與文件提交後，申請才算完成」。

海外考試會場

11月考試時，學校在新加坡和法蘭克福等主要海外城市設有考試地點，以便利回國生與現居海外人士參加考試。

所需文件

標準文件

• 完整的線上申請表格（報名截止後無法修改）
• 三年成績單
• 個人陳述書
• 推薦信（如適用）

IB課程特定要求

申請IB課程的考生必須提供：

• 英文能力證明（英檢準一級或同等級別，基本上是必須的）
• 展示優異成績的學術成績單
• 海外就學經驗證明（推薦組別／回國生組別）

國內日本學校申請者若要申請IB課程推薦入學，近年來通常需要在一學期內達到約40分或三年間達到115分（滿分為45-135分），這表示僅有全A成績可能還不夠。

考試形式

IB課程考試（全英文）

• 英文數學：50分鐘
• 英文作文：300-500字，60分鐘
• 英文面試：全英文進行的學生面試
• 日文面試：11月考試時需要（用於語言評估）
• 家長部分：家長可參加面試；家長可用日文回答問題

IG/IM課程考試（日文）

• 日文：50分鐘
• 數學：50分鐘
• 英文：50分鐘
• 日文面試
• 成績單審查

推薦組別 vs 普通組別

推薦（A方案）：

• 需要通過預審文件審查
• 較高的資格要求（例如回國生需要在海外學校就學9年中的5年以上）
• 僅進行作文與面試（某些情況下不進行筆試）
• 接受率明顯較高

普通（B方案）：

• 對更廣泛的申請人開放
• 需要進行完整的筆試
• 接受率更具競爭性

入學統計與競爭力

申請人數持續增長

學校國際申請人數持續增長：

• 2023年：110人
• 2024年：134人
• 2025年：143人

IB課程接受率（2025年週期）

11月考試：

• IB課程申請總人數：29人（推薦15人、普通14人）
• 錄取總人數：19人
• 推薦組別：14/15錄取（93%）
• 普通組別：5/14錄取（36%）

2月考試：

• IB課程申請總人數：9人（推薦5人、普通4人）
• 錄取總人數：5人
• 推薦組別：4/5錄取（80%）
• 普通組別：1/4錄取（25%）

IB課程總體統計：

• 推薦組別合計：18/20錄取（79%）
• 普通組別合計：6/18錄取（28%）

這些數據顯示普通組別IB課程入學競爭極為激烈，不到三分之一的申請者能獲得錄取。推薦組別提供更好的機率，但需要達到更嚴格的資格要求。

IG/IM課程入學

IG和IM課程提供更多名額（所有課程合計約185個外部招生名額）。例如，2024年11月IG課程B方案普通考試有45位申請者競爭19個名額，顯示競爭程度中等但仍具有相當挑戰。

評選標準

學校以全面的角度在多個面向評估考生：

學術卓越

• 各科成績優異
• 特別重視數學和語言技能
• 展現智識好奇心和研究能力

英文能力（IB課程）

• 需要接近母語使用者或非常高級的英文水準
• 具備以英文進行大學程度課程的能力
• 通過書面作文和口試進行評估

國際視野

• 具備跨文化經驗的證明
• 對全球議題的理解
• 對IB學習者特質的承諾

個人特質

• 自主學習與獨立精神
• 領導潛力
• 合作精神（對CAS專案尤為重要）
• 與學校「自由與革新」校訓的契合度

面試流程

IB課程面試

全英文進行，評估內容包括：

• 選擇IB課程的動機
• 對IB哲學與要求的理解
• 智識好奇心與批判思維
• 未來的學術和職業志向
• 文化意識與適應能力

IG/IM課程面試

以日文進行，重點聚焦於：

• 學術興趣與目標
• 海外經驗（如適用）
• 選擇立命館宇治的原因
• 課外活動興趣與成就

入學與備取名單

學校不公開維持正式備取名單。錄取的考生會及時收到通過Go-pass.net平台或學校網站發送的入學通知，並需在指定期限內確認入學。鑑於競爭激烈，特別是IB課程名額有限，被放棄的錄取機會可能會根據個別情況延伸給其他備選申請者。

課程名額

IB課程維持每個年級約50名學生的設施容量。近年的一年級入學人數已接近此上限（例如2024年43名學生，較前一年的36名增加），反映出日益增長的需求以及學校對於為密集IB課程維持可管理班級規模的承諾。

申請人關鍵建議

針對IB課程申請者

1. 符合條件時優先選擇推薦組別：79%的接受率相比28%的普通組別接受率，此途徑明顯更有利
2. 及早取得優異英文證書：應在申請前充分提前取得英檢準一級或同等級別
3. 維持優異成績：學術表現會受到密切審視，推薦組別的篩選尤為如此
4. 為全英文評估做好準備：除日文面試外，所有考試部分均以英文進行

針對所有申請者

1. 完成線上與文件提交：缺少任一部分會導致申請無效
2. 遵守報名截止期限：報名截止後無法修改
3. 策略性考慮考試時機：11月考試提供首次機會，2月則提供第二次機會
4. 展現國際經驗：無論是通過海外就學、交換課程或文化參與
5. 仔細研究課程差異：瞭解IB、IG和IM課程間的區別，以選擇最適合的課程

申請費

考試申請費為¥20,000，一旦提交即不可退款。

結論

立命館宇治的入學流程反映了其選拔學術優異、具國際視野且能在嚴謹雙語環境中蓬勃發展的學生的承諾。推薦組別入學的顯著競爭優勢凸顯了長期規劃和及早達成資格要求的重要性。準申請者應在提出申請前，仔細評估英文能力、學術準備程度以及與學校全球教育理念的契合度。

大學升學成績概述

立命館宇治中學高等學校展現優異的大學升學成果，特別是在IB課程畢業生中表現突出。學校致力於協助學生申請國內外頂尖大學，並擁有成功進入世界一流學府的優良紀錄。

IB文憑考試成績

學業成績指標

學校的IB課程成績一貫遠超全球平均水準：

• 2024年畢業班：IB平均分33.7分（滿分45分），全球平均約30.2分
• IB文憑通過率：2024年達96%，遠高於全球平均水準
• 高分學生：2024年有三名學生獲得40分以上成績
• 歷史成績：往年畢業班均保持相似水準，平均分34.2分，通過率超過90%

優異的學業成績直接助力學生在全球競爭激烈的大學申請中取得優勢。IB課程的招生人數已從36人增長至2024年的43人，接近50人的設施容納上限，充分反映因升學成功而帶來的學生需求增加。

國際大學升學

美國大學

2024年畢業班成功獲得美國頂尖學府的錄取：

• 加州大學柏克萊分校（公立常春藤，排名靠前）
• Columbia University（常春藤盟校）
• Mount Holyoke College
• Boston University
• American University
• Washington University in St. Louis
• 加州大學聖地亞哥分校

這些升學成果代表學生被錄取率低於20%的頂尖學府錄取，充分展現宇治畢業生的競爭力。

英國大學

英國大學升學包括享譽盛名的羅素集團大學：

• King's College London
• University College London (UCL)
• University of Manchester
• University of Edinburgh
• Imperial College London

值得注意的是，選擇英國大學的學生已加入來自往年畢業班的8名校友，在英國就讀的校友網絡為在校生提供了寶貴的支持。

加拿大大學

加拿大是學生的重要升學目的地：

• 多倫多大學（2024年2名學生；泰晤士高等教育排名加拿大第1）
• McGill University

多倫多大學的升學成績延續了2020年、2021年及2023年畢業班的升學模式。

亞太地區大學

區域升學包括：

• 香港大學
• Monash University（澳洲，澳洲八校集團）
• 墨爾本大學（澳洲）
• 雪梨大學（澳洲）
• 昆士蘭大學（澳洲）

學習領域

畢業生所修習的主修科目涵蓋社會學、環境科學、文科、法律、商業、醫學、國際關係、電腦科學、數學、食品/農業科學及心理學等多個領域。

日本國內大學升學

立命館大學系統

作為立命館集團的附屬校，絕大多數畢業生進入立命館系統大學：

• 2024年3月畢業生：369名學生進入立命館大學
• 2023年3月畢業生：308名學生進入立命館大學
• Asia Pacific University (APU)：2024年5名學生，2023年9名學生

內部升學管道成為學校最強的升學途徑，充分發揮附屬校的優勢。

立命館系統外的日本大學

約48名2024年畢業生進入立命館系統外的大學，其中42名進入其他日本大學：

國立大學：

• 岡山大學
• 神戶市外國語大學

頂尖私立大學：

• 國際基督教大學
• 早稻田大學
• 慶應義塾大學
• 上智大學
• 明治大學
• 青山學院大學
• 關西大學
• 京都外國語大學

專門性學府：

• 東京農業大學
• 大阪牙科大學
• 關西醫科大學
• 兵庫醫科大學

這些升學成果表明宇治畢業生成功在立命館系統外與日本其他考生競爭，獲得日本最具選擇性大學的錄取。

大學升學輔導與支援

儘管學校未公開發表關於獨立升學輔導計畫的詳細資訊，但大學升學準備已融入整個課程：

IB課程架構

• 拓展論文：由教員指導的大學程度研究專案
• 知識論：為高等教育做準備的批判性思維訓練
• 創意、活動、服務：在申請中展現服務與領導力

國際中心

學校的國際中心作為「Your link to the world」，提供：

• 海外升學機會的指導
• 交換計畫及國際專案的支援
• 全球大學申請資源

準備時程

課程設計旨在整個高中三年期間持續為學生做準備，IB課程的所有教學（日語言文學除外）完全以英文進行，確保學生為英文教學的大學課程做好準備。

升學模式與趨勢

國際化發展

約6名2024年畢業生進入外國大學（約48名非立命館系統升學中），代表非附屬升學的約12-15%赴海外升學。這反映學校明確的使命——為學生做全球大學申請的準備。

地理分佈

海外升學遍及四個洲：

• 北美（美國、加拿大）：國際升學的約50%
• 歐洲（英國）：國際升學的約40%
• 亞太地區（香港、澳洲）：國際升學的約10%

學府選擇性

學校升學成果側重於極具選擇性的學府，錄取率低於20%的大學（Columbia、加州大學柏克萊分校、UCL、多倫多大學）以及優質的區域選擇均有涵蓋。

畢業生升學成果總結

立命館宇治的大學升學紀錄反映多項核心優勢：

1. 學業卓越：IB成績比全球平均高3-4分，助力競爭性申請
2. 雙重途徑：立命館系統的強大內部升學管道加上外部競爭性升學
3. 全球覆蓋：升學遍及多個國家及教育體系
4. 領域多元：畢業生追求多樣化的學術專業
5. 持續優異：多年升學成果達頂尖學府錄取

學校的官方描述準確反映其使命：「IB課程為學生準備申請世界各地頂尖大學」，而具體的升學數據充分證明學生成功進入涵蓋多個教育質量層級及地理區域的學府。

學校文化與社群

辦學理念與全球視野

Ritsumeikan Uji 秉承「自由與創新」和「和平與民主」的創校原則，與更廣泛的Ritsumeikan教育體系相一致。學校的正式使命是培養富有探究精神、知識豐富且富有同情心的年輕人，他們通過對多元文化的理解與尊重，為構建更美好和平的世界做出貢獻。

這一理念體現在學校深厚的國際化校園環境中。IB課程除了日語及日本文學外，全部以英語授課，營造沉浸式雙語學習氛圍。學生來自不同背景——許多是海外工作人員子女、國際學校畢業生，或具有全球抱負的本地學生。學校通過「國際中心」刻意培養這種多樣性，該中心作為「您通往世界的橋樑」，支持交換項目、海外留學計劃和跨文化項目。

多樣性與國際課程

學校對全球公民意識的承諾超越了課程本身。通過「CAS國際探險」項目，精選的IB學生每年前往澳洲、加拿大、中國和歐洲等地，參加會議和開展合作項目。學校為這些探險提供部分經費，使學生能夠研究全球議題並與國際同學合作。該計劃強化了IB教學法的核心——基於探究的學習模式，同時培養了實際的跨文化能力。

國際中心協調多條升學途徑，以滿足不同國際背景的學生需求。初中部的IP（國際課程）為學生準備進階的英語授課課程，而高中部學生可選擇三個學習軌道：完全英語授課的IB課程、包含一年海外留學的IM課程，以及結合全球視角與Ritsumeikan大學緊密聯繫的IG課程。這種結構多樣性使來自不同背景和有不同目標的學生都能在同一社群中找到適合的學習環境。

社群活動與學生生活

Ritsumeikan Uji 舉辦豐富多彩的社群建設活動，包括學生大會、文化節慶、俱樂部運動競賽和公開講座。學校舉辦「週六市民講座」，邀請當地居民來校參加科學、文化和技術主題的講演——體現了學校對校外社群服務的制度承諾。

日常校園生活反映了學校在學術嚴謹與整體發展之間的平衡。學生在應對繁重課程（特別是IB課程，2024年學生平均獲得34.2分）的同時，還積極投身於豐富的課外活動。宿舍選項（每年¥540,000加上¥150,000入學費）為家住校園遠處或海外的學生提供便利，每日包含兩餐，宿舍工作人員提供結構化的生活支持。

家長與家庭參與

「家長教師會（RUF會）」在學校生活中發揮重要組織作用。家長志願者協調俱樂部活動、審視學生組織的經費分配，並組織文化培訓工作坊。該協會在4月入學典禮期間進行正式選舉，通過Classi數位平台向新生和在校生家長發放相關資料。

家長通過Classi定期獲得更新信息，並全年參加定期會議。家長教師會的組織結構確保家長對學生學業進展、學校政策和社群計劃保持了解。這種系統化的家長參與方式既反映了日本私立學校的傳統，也適應了國際化家庭在社群中的重要地位。

課外活動：廣度與卓越

Ritsumeikan Uji 提供超過40個俱樂部和活動的極其完善的課外課程體系。運動選項包括：

• 團隊運動：棒球、美式足球、足球、橄欖球、籃球（男/女）、排球（男/女）、手球、長曲棍球
• 個人運動：田徑、柔道、劍道、網球（男/女）、羽毛球（男/女）、游泳
• 特色活動：花式棒操、啦啦隊（具有全國競賽榮譽）

文化與學術俱樂部包括：

• 表演藝術：管樂團（銅管樂隊）、戲劇、廣播
• 傳統藝術：茶道、花藝、書法
• 學術追求：科學研究、文學、攝影、繪畫
• 全球倡議：國際挑戰（CAS）俱樂部，與IB CAS要求緊密相連

許多俱樂部贏得了全國認可，包括冠軍級的啦啦隊和銅管樂隊項目。學校強調俱樂部參與培養了團隊合作、紀律和領導力，這些都是「終身財富」，將課外參與融入教育理念，而非視其為補充性活動。

學生支持與身心健康

雖然學校未公開詳細的輔導項目信息，但學校提供日本私立學校的標準支持服務，包括校園衛生工作人員和升學輔導顧問。學術支持包括在日語、社會科學、數學和科學方面的課後補習班，特別對需要學習強化的學生和適應日本學術標準的海歸生有幫助。

IG課程明確為海歸生提供量身定製的學習支持，包括英語教學的分級教學和結構化補習項目。宿舍不僅提供住宿，還通過宿舍工作人員提供結構化的生活照顧，為獨立於家庭生活的學生創造溫暖的環境。

IB課程的核心要素——拓展論文、知識論和CAS項目——涉及密集的師生指導，這些指導似乎已融入教學方法而非獨立的輔導辦公室。國際中心工作人員為海外留學規劃和跨文化適應提供額外支持。

教育文化的實踐

日常教育環境反映了基於探究的學習原則。IB學生參與蘇格拉底研討會、合作研究項目和跨學科調查，這些都模擬了大學水平的學習。多個課程軌道（IB、IG、IM）的存在創造了學術多樣性，同時維持了圍繞全球公民意識和學術卓越的共同價值觀。

成功的畢業生體現了這一文化的影響：2024年IB學生實現了96%的畢業率，平均成績達34.2分（遠高於全球平均30.2分），三名學生獲得40分以上（滿分45分）。這些學生升入的大學包括加州大學柏克萊分校、哥倫比亞大學、多倫多大學、倫敦國王學院，以及頂尖日本機構包括早稻田大學、慶應義塾大學和國際基督教大學。

社群特質

學校社群重視：

• 學術卓越：高成就期望與全面支持相平衡
• 全球公民意識：真正的國際多樣性和跨文化能力發展
• 探究與創新：強調批判性思維而非死記硬背
• 結構化社群：明確的組織框架（家長教師會、俱樂部、課程）與既定期望
• 長期發展：關注「終身財富」而非僅限於大學升學成果

這一文化特別適合尋求真正國際化教育的家庭、希望保持英語能力同時利用日本大學升學途徑的海歸生，以及對基於探究的教學法和國際同學環境感興趣的學術型學習者。對於偏好傳統日本教育方式或對密集英語授課和國際同學群體感到不適的學生和家庭，該環境可能不夠理想。

總費用分析：立命館宇治中學高等學校

立命館宇治作為京都府宇治市的私立走讀學校運營，提供可選的宿舍住宿。費用結構因年級和學術課程而異，其中IB文憑課程的費用最高。要全面了解財務狀況，需要檢視學費、強制性費用、可選住宿成本及有限的獎學金機會。

初中費用（7-9年級）

根據2011年的歷史數據，中學學生首年費用總計約為¥1,049,000，詳細構成為：

• 入學費：¥120,000（一次性）
• 年學費：¥638,000
• 設施/教育改善費：¥291,000

雖然這些數據已有十多年的歷史，但日本私立學校通常實施適度的年度漲幅。現有家庭應預計初中首年費用在¥1.1-1.2百萬 的範圍內，隨後數年因無入學費而略低。

初中課程包括設計用來為高中IB課程做準備的國際課程（IP）軌道，所有學生均遵循強調全球視野和雙語教育的課程。

高中費用：標準課程與IB課程

高中費用根據學生是否選擇IB課程或其他軌道（IG或IM課程）而有很大差異。

IB課程費用結構（2025學年）

國際文憑課程的費用最高：

費用類別	金額	說明
入學費	¥120,000	一次性，不可退款
年學費	¥638,000	分兩期繳納
教育改善費	¥291,000	分兩期繳納
IB課程費	¥750,000	IB課程年度附加費
首年總計	¥1,799,000	不含制服/用品

年度¥750,000的IB課程費涵蓋專業課程、全科英文授課（除日語/文學外）、拓展論文指導、認識論課程及CAS（創意、活動、服務）課程協調。此費用適用於IB高中課程的全部三年。

隨後數年（11-12年級）年費用為¥1,679,000（不含一次性入學費）。

替代軌道費用

IG（國際通道）和IM（國際思維）課程的具體費用在公開資訊中並未有所區分，但這些課程很可能遵循標準高中費用結構，不含額外的¥750,000 IB附加費，首年後年費用約為¥1.05-1.1百萬。

其他強制性和可選費用

一次性費用

• 入學考試費：¥20,000（申報時不可退款）
• 宿舍入住費：¥150,000（僅限住宿學生）
• 制服和指定物品：金額未公開，但符合日本私立學校慣例（估計¥50,000-80,000）
• 教科書和用品：因課程而異；IB學生需購英文教科書

年度經常性費用

住宿（可選）

• 年度宿舍費：¥540,000
• 膳食計劃：每天兩餐約¥1,274，半年期繳納
• 住宿總成本（包括住宿和膳食）約為年度¥1百萬

其他年度費用

• 學生會和家長會費用（估計¥20,000-30,000）
• 交通費（通勤列車/公車月票）
• 社團/課外活動費用（制服、設備、比賽旅行）
• IB學生的CAS國際遠足活動（部分由學校資助，但家庭需承擔旅行費用）

繳費時間表

學費和教育改善費分為兩期繳納，通常在4月和10月到期。學校保留每年調整費用的權利，並在發出錄取通知時向被錄取的學生通知任何變更。

三年費用預測：IB課程

完成10-12年級整個IB文憑課程的學生費用預測：

第1年（10年級）：¥1,799,000
第2年（11年級）：¥1,679,000
第3年（12年級）：¥1,679,000
三年總計：¥5,157,000

加上制服（¥70,000）、用品（¥30,000/年 × 3 = ¥90,000）及雜項費用的估計，走讀學生IB課程現實的三年總費用約為¥5.4-5.5百萬。

住宿學生需另加三年約¥3百萬的宿舍和膳食費用。

經濟援助：川田平八郎獎學金

立命館宇治為進入高中的學生提供一項基於成績的獎學金：川田平八郎獎學金。

申請資格

• 僅限通過推薦A、推薦B或國際推薦軌道 申請的學生（11月或2月入學考試）
• 需進行單獨的線上申請（通常為12月截止）
• 申請者必須通過文件篩選並參加面試
• 為「具有卓越品質和才能、有志於對學校和社會做出貢獻的學生」而設

獎項詳情

獎學金網站未指定確切的獎項金額，但根據上下文，獎項應涵蓋年度學費或費用的相當部分，可能達年度學費的100%。獎項條款詳見每年11月公佈的獎學金指南。

申請流程

2025年入學申請期間，獎學金申請期間為2024年12月9日至19日，僅通過Miraicompass線上系統進行。此單獨流程在初始入學考試登記後但最終錄取決定前進行。

限制

• 不存在 學校層面的基於經濟需求的財務援助計劃
• 無兄弟姐妹折扣
• 無學費減免，除川田獎學金外
• 學生可申請日本國家高中學費支援計劃，但此為政府主管，非學校特有

費用對比與價值考量

立命館宇治的費用與關西地區其他精英私立學校一致。IB課程溢價反映了該課程的專業性質：

價值主張：

• 雙重學位資格：日本高中文憑加IB文憑
• 平均IB成績33-34分（遠高於全球平均約30分）
• IB文憑合格率96%（2024年）
• 大學錄取包括加州大學柏克萊分校、哥倫比亞大學、多倫多大學、倫敦國王學院及日本頂尖大學
• 全英文授課培養真正的雙語能力
• 進入立命館大學體系的途徑（2024年417名畢業生中369名進入立命館校園）

費用驅動因素：

• IB科目的英語母語教師
• IB專業的小班教學（每年約40-50名學生）
• 國際課程行政和IB組織費用
• CAS課程協調和海外遠足活動部分資助
• 拓展論文和認識論課程專家指導

總投資規劃

考慮報讀立命館宇治的家庭應預算以下費用：

六年投資（7-12年級，IB課程）

• 初中（3年）：¥3.3-3.6百萬
• 高中IB課程（3年）：¥5.4-5.5百萬
• 總計：¥8.7-9.1百萬（走讀學生）
• 六年住宿另加¥6百萬

高中三年（IB課程）

• 走讀學生¥5.4-5.5百萬
• 含住宿¥8.4-8.5百萬

這些數字代表保守估計，應根據通貨膨脹、個人課外活動參與及海外旅行機會而調整。

經濟可承受性考量

缺乏基於需求的援助和有限的基於成績的獎學金可用性意味著立命館宇治實際上服務於能夠承擔年度費用¥1.8百萬的中等至中上階級家庭。該投資與學校作為高端國際教育提供者的定位一致，該校培養的畢業生能夠直接進入競爭激烈的全球大學。

家庭應仔細評估IB課程溢價（年度¥750,000）是否符合其子女的大學目標。針對海外大學或英文授課課程的學生將從該投資中獲得最大收益，而確定進入日本大學通過傳統入學考試的學生可能會發現IG或IM課程具有更好的價值。

財務透明度

學校通過在英文招生頁面上公佈詳細的費用表並提前通知費用變更，展現出合理的透明度。但是，以下方面的額外明確性將有益於潛在家庭：

• 確切的獎學金獎項金額和受獎人人數
• 「指定物品」費用的詳細分解
• IG/IM課程費用差異的更詳細資訊
• 多年費用預測工具

建議潛在家庭直接向招生辦公室申請綜合費用估計，並在規劃長期預算時考慮每年2-3%的潛在費用增長。

這所學校最適合誰？

Ritsumeikan Uji Junior and Senior High School 是一所獨特的教育機構，能夠出色地服務特定的學生群體。在申請這所要求嚴格、國際化導向的學校之前，了解你的孩子是否符合該校的學生特徵至關重要。

理想學生特徵

學業成績優異的學生

Ritsumeikan Uji 最適合在所有科目中均展現優秀學業成績的學生。特別是在 IB 課程中，國內申請者通常需要在一個學期內九年級成績平均達到 45 分滿分中的 40 分，或三年內累計達到 115 分——遠遠超過全 A 的水準。該校 2024 年 IB 文憑課程的平均分為 34.2 分（相比全球約 30 分的平均水準）反映了被錄取學生的水平。

競爭激烈的招生流程凸顯了這種選擇性：在 2025 年招生周期中，IB 課程普通班次僅在 18 名申請者中錄取 5 人（錄取率為 28%），而即便是推薦班次也僅在 20 名申請者中錄取 18 人（90%）——但推薦班次申請者必須滿足更高的資格要求，包括更長的海外就學經歷。

雙語或英語能力強的學習者

英語流利度對於在 Ritsumeikan Uji 取得成功是不可或缺的，尤其是在 IB 課程中，除日語語言文學外，所有課程均完全用英語授課。申請者通常必須展示英檢一級前級或同等認證的語言能力。

IB 課程申請者的入學考試反映了這些要求：申請者需要完成 50 分鐘的英文數學考試、在 60 分鐘內撰寫 300-500 字的英文作文，並參加英文面試。學術英語能力不足或對用英文表達複雜想法缺乏信心的學生將發現課程難度令人無法承受。

具有全球視野和跨文化興趣的學生

該校明確尋求擁抱其使命的學生，即「培養充滿求知欲、知識淵博且富有同情心的年輕人，他們將通過對多元文化的理解和尊重，為建設更加美好和平的世界做出貢獻」。

理想的申請者：

• 有在海外生活或就學的經歷
• 來自國際學校或海外駐派機構的回國生
• 對全球議題和跨文化理解表現出真誠的興趣
• 尋求國際大學升學途徑，而非傳統日本大學入試準備

該校的國際中心組織 CAS（創意、活動、服務）國際遠足活動，目的地包括澳大利亞、加拿大、中國和歐洲，部分由學校資助。在此校蓬勃發展的學生會積極參與這些機會。

自律且獨立的學習者

IB 文憑課程的探究式教學法要求學生：

• 完成拓展論文（大學級別的研究項目）
• 深入參與知識理論的哲學課程
• 設計並執行有意義的 CAS 項目
• 獨立管理繁重的家庭作業和閱讀任務

需要持續指導或傾向於死記硬背的學生將在這種教學方法中感到困難。該校期望學生具有理智的求知欲、時間管理能力和內在學習動力。

與該校相符的家庭情況

規劃國際大學升學途徑的家庭

Ritsumeikan Uji 在為學生升入海外大學做準備方面表現出色。近期畢業生已被錄取至：

美國：UC Berkeley、Columbia University、Mount Holyoke、Boston University、American University

英國：King's College London、University College London、University of Manchester、University of Edinburgh

加拿大：University of Toronto（2024 年 2 名學生）

澳大利亞：Monash University、University of Melbourne、University of Sydney

亞洲：University of Hong Kong、Hong Kong University of Science and Technology

致力於這一升學路徑的家庭——願意在標準學費基礎上額外投資 ¥750,000 年度的 IB 課程費用——將獲得強有力的制度支持。

回國生家庭和長期駐日外籍人士家庭

該校的招生結構特別為回國生提供便利，設有 11 月國際入學考試和專門的 IP（國際課程）初中班次。從海外駐派機構返回日本的家庭經常選擇 Ritsumeikan Uji，以維持孩子的英語能力和全球視野，同時滿足日本課程的要求。

寄宿選項（¥540,000 年度加上 ¥150,000 入學費）允許家庭仍在海外或居住在離宇治市較遠地區的學生入校。

志向立命館大學的家庭

對於欣賞該校全球化導向但傾向於國內大學升學途徑的家庭，2024 年畢業班中約有 369 名學生升入立命館大學各校區。特別是 IG（國際全球）課程，該課程充分利用了這一教育關係，允許學生在保持於日本教育體系內的同時，獲得強大的英語語言支持，進而追求大學升學途徑。

可能不符合該校的學生

英語能力有限的學生

英語能力不強的學生將面臨嚴重困難。IB 課程全英語授課的模式不允許學生在課程期間進行語言發展——入學時必須已具備英語能力。即便是 IG 課程也需要大量的英語參與。

追求傳統日本大學入試的學生

優先準備日本大學入試考試（尤其是大學入學共通測驗）的家庭應改為考慮傳統的日本升學補習班。雖然 Ritsumeikan Uji 的學生確實升入早稻田大學、慶應義塾大學、國際基督教大學和岡山大學等頂尖日本大學，但該校基於探究的教學方法與應試導向的補習班文化在本質上存在差異。

偏好結構化、教師引導學習的學生

IB 對獨立研究、批判性思維和學生主動項目的強調可能會令那些偏好清晰指導、可預測作業和教師主導教學的學習者感到沮喪。喜歡按照評分標準和公式進行學習的學生可能會發現知識理論課程和拓展論文的開放式性質令人感到焦慮。

預算受限的家庭

IB 課程第一年總成本約為 ¥1,799,000（¥120,000 入學費 + ¥638,000 學費 + ¥291,000 教育改善費 + ¥750,000 IB 課程費），加上制服、教科書和其他用品，Ritsumeikan Uji 代表了一項重大投資。河田瑞八郎獎學金僅為推薦班次的新生提供，使得大多數家庭需要承擔全部費用。

家庭應為三年的這些費用做預算，並要認識到，這一溢價反映了專業化的 IB 教學、國際認證和全球大學升學諮詢支持。

總體而言

Ritsumeikan Uji Junior and Senior High School 為學業成績優異、英語能力強、具有全球視野的學生提供卓越的教育。孩子符合這一特徵的家庭——尤其是那些規劃國際大學升學途徑或在海外經歷後希望保持全球視野的家庭——將發現這項投資物有所值。

然而，這種特異性意味著該校明確不適合所有人。缺乏英語信心的學生、傾向於傳統日本教育方法的學生或預算有限的家庭應仔細考慮該校獨特的教育模式是否與其情況相符。

不斷增長的申請人數（2025 年 143 人，相比 2023 年的 110 人）和強勁的 IB 成績（96% 文憑課程通過率、34.2 平均分）表明，對於適合的學生，Ritsumeikan Uji 確實兌現了其提供嚴格、全球化教育並為世界頂級大學做準備的承諾。