Finnway International School

Ein Nachmittagsprogramm, das seine Gewichtsklasse sprengt

Für eine Grundschule mit etwa 200 Schülern bietet die Finnway International School Phuket ein bemerkenswertes Spektrum an Nachmittagsaktivitäten – von MINT über Sport bis zu darstellender Kunst und Sprachen. Das Programm spiegelt den finnischen Glauben wider, dass Bildung weit über formalen Unterricht hinausgeht, und dass Kinder gedeihen, wenn ihnen vielfältige Möglichkeiten gegeben werden, ihre Leidenschaften zu entdecken.

MINT und Technologie

• LEGO Creative (KG1–KG3): Mit Me-iZONE LEGO-Sets entwickeln junge Lernende ihr Verständnis für Ingenieurwesen, Farb- und Formerkennung sowie kritisches Denken in einem praktischen, spielerischen Umfeld.
• Junior Robotics (KG1–KG3): Schüler konstruieren einfache Roboter und lernen etwas über Zahnräder und die Grundlagen des Block-Programmierens.
• Robotics & Coding (Klasse 1+): Eine fortgeschrittene Fortsetzung im ICT-Labor der Schule, die logisches Denken und Programmierfähigkeiten durch zunehmend komplexere Robotik-Herausforderungen entwickelt.

Sport

• Mini Tennis (Red Ball und Orange Ball): Geleitet von Oceanic Tennis, einem professionellen Nachwuchs-Tennisprogramm. Zwei Stufen (Red Ball für Anfänger, Orange Ball für fortgeschrittene Anfänger) nutzen altersgerechte Ausrüstung für Kinder.
• Eislaufen: Vielleicht Finnways einzigartigstes Angebot – Kurse in der Ice Arena Phuket, die sich als Thailands erste Eisbahn mit vom Ministerium genehmigtem Lehrplan auszeichnet. Mehrere Stufen vom Anfänger bis Mittelstufe stehen für alle Altersgruppen zur Verfügung.
• Gymnastik: Geleitet von der zertifizierten Trainerin Coach Jessica, mit Schwerpunkt auf WAG (Women's Artistic Gymnastics) und MAG (Men's Artistic Gymnastics), Wettkampfstufen und ein Auszeichnungssystem.
• Schwimmen: In Partnerschaft mit Australian Swim School Phuket im Alpha Health Club, geleitet vom zertifizierten Instruktor Daniel Fazio. Für alle Altersgruppen verfügbar.
• Fußball: Angeleitete Einheiten für Jungen und Mädchen in der Grundschule.

Künste und Performance

• Tanz: Geleitet von der zertifizierten Tanzlehrerin „Kru Aom" mit Fokus auf Kreativität, Selbstausdruck und Performance – wertvoll sowohl für die intrinsische Entwicklung als auch für das Selbstvertrauen der Schüler.

Sprachen (Nachmittagsangebote)

• Russisch-Gruppenunterricht: Optionale Kurse zur Kultur und für Anfänger im Russischen für die bedeutende russischsprachige Gemeinschaft der Schule.
• English Additional Language (EAL): Eins-zu-eins und Kleingruppen-Intensivunterricht für Schüler, die ihre englischen Sprachkenntnisse aufbauen müssen.

Schulweite Veranstaltungen

• Terminsweise Projekt-Präsentationen: Alle Schüler präsentieren ihre projektbasierte Lernarbeit der Schulgemeinschaft – Eltern, Lehrer und Mitschüler – und fördern damit Präsentationsfähigkeiten und Stolz auf ihre Leistungen.
• Sommercamp: Ein Saisonprogramm während der Schulferien mit Bastelarbeiten, Outdoor-Abenteuern und Spielen.

Transport inklusive

Für außerschulische Aktivitäten wie Oceanic Tennis und Ice Skating organisiert Finnway Hin- und Rücktransport sowie Begleitung – ein praktisches Plus für berufstätige Familien und Gewähr für die Sicherheit von Schülern auf dem Weg zu externen Veranstaltungsorten.

Der finnische Ansatz in tropischer Umgebung

Finnway International School Phuket orientiert sich unmittelbar am finnischen Schulsystem — das weltweit zu den besten zählt — und überträgt dessen Prinzipien auf die lebendige internationale Gemeinschaft Phukets in Thailand. Die Leitphilosophie der Schule wird in ihren eigenen Worten zusammengefasst: „Leidenschaft für das Lernen durch unterhaltsame und ansprechende, personalisierte Lernererfahrungen wecken."

Was finnische Bildung bei Finnway bedeutet

Im Kern lehnt der finnische Ansatz bei Finnway das in vielen internationalen Schulen verbreitete leistungsdruckgetriebene, prüfungsorientierte Modell ab. Stattdessen legt die Schule Wert auf:

• Personalisiertes Lernen: Der Lernweg jedes Kindes wird auf seinen individuellen Lernfortschritt, seinen Lernstil und seine Interessen abgestimmt. Lehrkräfte arbeiten eng mit kleinen Gruppen zusammen — die Klassengröße ist auf 20 Schüler begrenzt (durchschnittlich etwa 15) — um sicherzustellen, dass kein Kind zu kurz kommt oder unterfordert ist.
• Projektbasiertes Lernen durch Forschung: Statt reinem Auswendiglernen nehmen Schüler an Gruppenprojekten teil, die kritisches Denken, Problemlösung und Kommunikationsfähigkeiten entwickeln. Hausaufgaben sind in den frühen Jahren minimal, während Familienengagement und praktische Erfahrungen im Vordergrund stehen.
• Ganzheitliche Entwicklung: Die Mission von Finnway zielt ausdrücklich darauf ab, das „Kind in seiner Ganzheit zu fördern und sein volles Potenzial zu entfalten." Akademische Strenge wird mit sozial-emotionalem Lernen, Kreativität, körperlicher Aktivität und Wohlbefinden in Einklang gebracht.
• Formative Leistungsbewertung: Bei Finnway gibt es keine hochgestuften öffentlichen Prüfungen. Der Schülerfortschritt wird durch laufende, formative Bewertung gemessen — entsprechend der finnischen Lehrplanpraxis — ein bewusster Schritt, um Angst abzubauen und die innere Motivation zu stärken.

Sprachen und Weltbürgerschaft

Englisch ist das hauptsächliche Unterrichtsmedium (etwa 85 % der Unterrichtszeit), doch die Schule integriert obligatorischen Thai- und Mandarin-Chinesisch-Unterricht ab Kindergarten 1 sowie optionalen Russischunterricht und zusätzliche Englischförderung (EAL). Diese mehrsprachige Umgebung spiegelt sowohl die finnische Betonung der Sprachentwicklung als auch das Engagement der Schule wider, Schüler auf eine globalisierte Welt vorzubereiten.

Technologie — bewusst eingesetzt

Im Einklang mit finnischen Forschungsergebnissen zur Kindesentwicklung ist Technologie in den Kindergartenjahren bei Finnway bewusst abwesend. IKT-Fähigkeiten werden in der Grundschule schrittweise eingeführt, wobei der Schulansatz durch Erkenntnisse geleitet wird, wann digitale Werkzeuge das Lernen tatsächlich unterstützen, statt es zu beeinträchtigen.

Mission und Vision

Die Mission von Finnway ist es, „ein engagiertes Team außergewöhnlicher Lehrkräfte aufzubauen und zu unterstützen, um ansprechende, personalisierte und innovative Lernererfahrungen zu schaffen, die das Kind in seiner Ganzheit entwickeln." Die Vision ist, „eine einzigartige internationale Schulgemeinschaft zu schaffen, die Leidenschaft für innovatives Lehren und Lernen weckt und Schülern ermöglicht, sich erfolgreich an ihre sich schnell verändernde Welt anzupassen."

Diese Aussagen sind nicht bloß Wunschdenken — sie werden täglich durch kleine Klassengrößen, spezialisierte Lernunterstützungsteams, maßgeschneiderte Nachmittagsprogramme und einen Campus, der von Grund auf finnischen Bildungswerten entsprechend konzipiert wurde, umgesetzt.

Eine Schule, geboren aus einer Vision

Finnway International School Phuket hat eine der bemerkenswertesten Erfolgsgeschichten in der Landschaft der internationalen Schulen Phukets. Die Schule wurde im April 2018 von Kanokkarn ('Nae') und Pakakrit ('Bank') Wasiksiri gegründet und begann als Rainbow Trout Creativity International Kindergarten — ein Name, der das Vertrauen der Gründer widerspiegelt, dass Kinder am besten lernen, wenn das Lernen farbenfroh, kreativ und voller Freude ist.

Die erste Schülerkohorte umfasste nur 6 Kinder. Die Gründer hatten eine Lücke erkannt: Phukets wachsende Expat-Gemeinschaft verdiente Zugang zu einer wirklich anderen Art von internationaler Bildung — nicht basierend auf der anglo-amerikanischen Prüfungstradition, sondern auf dem finnischen Modell, einem System, das konstant einige der weltweit engagiertesten und fähigsten Lernenden hervorbringt.

Wachstum Jahr für Jahr

Die Expansion der Schule verlief methodisch und bewusst:

• 2018/19: Eröffnung mit Pre-K Programm unter Schulleiterin Jacqui Kuter.
• 2019/20: Kindergarten 1, 2 und 3 Klassen eingeführt, Aufbau des vollständigen Early Years Programms.
• 2020/21: Klasse 1 hinzugefügt — das erste offizielle Grundschuljahr.
• 2021/22: Schülerzahl erreichte ungefähr 80 Schüler in Early Years und Lower Primary, erweitert bis Klasse 2.
• 2022/23: Ein Wendepunkt. Die Schule zog auf einen speziell dafür gebauten Campus in Boat Lagoon in Koh Kaew, Phuket um — eine moderne, finnisch konzipierte Anlage mit neuen Klassenzimmern, Außenlernräumen und verbesserten Einrichtungen. Mit dem Umzug kam auch eine neue Identität: Finnway International School Phuket, ein Name, der die finnische Bildungs-DNA der Schule fest in ihre Marke verankert. Die Klassen 3 und 4 wurden hinzugefügt.

Heute

Im Schuljahr 2024/25 unterrichtet Finnway ungefähr 200 Schüler aus 26 Nationalitäten, von Pre-K (Alter 2) bis Klasse 6 (Alter 12). Die Schule hat ihren ursprünglichen Geist bewahrt, während sie ihre Einrichtungen und Lehrerschaft vergrößert hat, und plant aktiv die Hinzunahme von Sekundarstufe-Klassen (Klasse 7 und höher) im Jahr 2026, was weitere Ambitionen zum Wachstum zu einer vollständigen K–9 Internationalen Schule signalisiert. Anmeldungen für 2025/26 sind offen.

Eine andere Art von akademischer Kultur

Für Familien, die mit dem IB Diploma, Cambridge IGCSEs oder thai­ländischen Staatsexamina vertraut sind, stellt Finnway International School Phuket ein wirklich anderes Angebot dar. Die Schule folgt dem Finnischen Nationalen Kerncurriculum, angepasst an ihre internationale Schülerpopulation — und das bedeutet keine externen öffentlichen Prüfungen, keinen Druck durch Ranglisten und kein Regime standardisierter Tests.

Wie Lernen bei Finnway aussieht

Im Unterricht bei Finnway wird das akademische Leben strukturiert um:

Projektbasiertes Lernen (PBL): Schüler aus allen Jahrgangsstufen befassen sich mit umfangreichen Projekten, die mehrere Fächer — Naturwissenschaften, Mathematik, Sprachen, Kunst — zu kohärenten, realen Herausforderungen integrieren. Dieser Ansatz entwickelt nicht nur Fachwissen, sondern die Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts, die die finnische Pädagogik schätzt: Zusammenarbeit, Kreativität, kritisches Denken und Kommunikation.

Kleine Klassen: Mit durchschnittlich 15 Schülern pro Klasse (maximal 20) und einem Schüler-Lehrer-Verhältnis von etwa 8:1 haben Lehrkräfte bei Finnway die Möglichkeit, jeden Lerner wirklich kennenzulernen. Differenzierter Unterricht ist auf eine Weise möglich, die größere Klassen einfach nicht leisten können.

Formative Bewertung: Der Fortschritt wird kontinuierlich durch Beobachtung, Portfolios und Lehrkräftefeedback erfasst — nicht durch Noten oder Rankings. Schüler werden ermutigt, über ihre eigenen Lernwege nachzudenken. Halbjährliche Projekt-Showcases ermöglichen es den Schülern, ihre Arbeiten der gesamten Schulgemeinschaft zu präsentieren.

Minimale Hausaufgaben: Besonders in den frühen Jahren werden Hausaufgaben auf ein absolutes Minimum beschränkt. Die finnische Philosophie besagt, dass die Zeit von Kindern außerhalb der Schule wertvoll ist für unstrukturiertes Spiel, familiäre Verbindung und Ruhe — alles trägt zu langfristigen Lernmöglichkeiten bei.

Curriculumstruktur

Das Curriculum umfasst Pre-K bis Klasse 6 (Alter 2–12) und beinhaltet:

• Kernfächer: Englisch (Hauptunterrichtssprache), Mathematik, Naturwissenschaften, Gesellschaftskunde
• Sprachen: Thai und Mandarin-Chinesisch (Pflicht); Russisch und DaF (optional)
• Kreative Fächer: Musik, Kunst, Sportunterricht
• Technologie: ICT wird in den Grundschuljahren schrittweise eingeführt

Die Schule verzichtet ausdrücklich auf die Einführung von Technologie im Kindergarten, gemäß finnischen Forschungsrichtlinien zur altersgerechten digitalen Nutzung.

Ausblick

Mit Klasse 7, geplant für 2026, wird Finnway Entscheidungen treffen müssen, ob das finnische Curriculum in der Sekundarstufe fortgeführt oder ein international anerkanntes Qualifikationsrahmenwerk (IB MYP, Cambridge) übernommen wird. Dies ist ein kritischer Punkt für die Schule — und einer, den Familien mit jüngeren Kindern aufmerksam verfolgen sollten.

Eine Welt im Miniaturformat

Finnway International School Phuket zieht seine Schülerschaft aus außergewöhnlich vielfältigen Hintergründen. Mit 26 Nationalitäten unter etwa 200 Schülern und ungefähr 70% der Schüler aus internationalen Familien (sowie 30% Thai/Einheimische) spiegeln die Korridore der Schule den kosmopolitischen Charakter Phukets selbst wider — ein globales Zentrum, in dem Expaten, digitale Nomaden, thailändische Familien und Touristen nebeneinander existieren.

Wer kommt zu Finnway?

Die Schule bedient in erster Linie:

• Expatriate-Familien, die im Tourismus-, Gastgewerbe-, Marine- und Technologiesektor Phukets arbeiten
• Thailändische lokale Familien, die eine progressive, englischsprachige Alternative zu den traditionellen Schulen suchen
• Rückkehrende Familien, die zwischen Ländern wechseln und eine flexible, international ausgerichtete Ausbildung ohne den hohen Druck von IB- oder Cambridge-Programmen wünschen

Finnways Marketing positioniert die Schule ausdrücklich als Schule für Phukets „internationale Gemeinschaft" — und ihr mehrsprachiger, multikultureller Ansatz unterstützt dies.

Sprache als Gemeinschaftsbildner

Einer der charakteristischsten Aspekte der Schulgemeinschaft bei Finnway ist die obligatorische Mehrsprachigkeit. Alle Schüler, unabhängig von ihrem Hintergrund, lernen:

• Englisch (Hauptunterrichtssprache)
• Thailändisch (obligatorisch ab K1) — verbindet internationale Schüler mit ihrem Gastland
• Mandarin-Chinesisch (obligatorisch ab K1) — rüstet alle Schüler mit einer der meistgesprochenen Sprachen der Welt aus

Optionale Russischkurse und EAL-Unterstützung reflektieren zusätzlich die sprachliche Vielfalt der Gemeinschaft. Dieser Ansatz bedeutet, dass ein finnisches Kind, ein russisches Kind und ein thailändisches Kind gemeinsam die Sprachen des anderen lernen — eine kraftvolle gemeinschaftsbildende Kraft.

Kleine Schule, große Verbindungen

Mit nur etwa 200 Schülern über alle Altersgruppen (2–12 Jahre) operiert Finnway mit der Vertrautheit einer kleinen Gemeinschaftsschule. Eltern, Lehrer und Schüler kennen sich persönlich. Die terminierten Project Showcases und Summer Camp Programme der Schule schaffen gemeinsame Erlebnisse, die die Schulgemeinschaft über Jahrgangsstufen und Nationalitäten hinweg verbinden.

Inklusive Unterstützung

Finnway ist verpflichtet, Schüler aller Fähigkeiten und Sprachhintergründe zu integrieren. Spezialisierte EAL-Unterstützung (Englisch als Zusatzsprache) ist für Nicht-Muttersprachler verfügbar, und ein spezialisierter SEN-Lehrer (Spezielle Pädagogische Unterstützung) bietet maßgeschneiderte Programme für Schüler, die zusätzliche Lernunterstützung benötigen. Begabte Schüler werden durch Bereicherungsaktivitäten erweitert. Dieser inklusive Ansatz bedeutet, dass die vielfältige Gemeinschaft wirklich bedient wird, nicht nur vertreten.