Lechwe School (Lechwe Education Trust)

Participation structurée aux activités parascolaires

Lechwe School dispose d'un programme structuré d'activités parascolaires (ECA) qui se déroule du lundi au jeudi de 15 h à 16 h (certaines activités se prolongeant jusqu'à 17 h). Le vendredi est réservé sans activités parascolaires. Une caractéristique distinctive du programme est son règle de participation obligatoire : chaque étudiant doit participer à au moins un sport et à au moins un club par trimestre, assurant un engagement large au sein de la communauté.

Programme sportif (saisonnier)

Les sports sont organisés de manière saisonnière selon les trois trimestres :

• Trimestre 1 : Natation, Volley-ball, Basket-ball
• Trimestre 2 : Netball, Rugby, Football, Cross-country
• Trimestre 3 : Athlétisme (Piste et terrain – sprints, sauts, lancers), Hockey

Cette rotation saisonnière expose les étudiants à un large éventail de disciplines physiques et permet à l'école de participer à des matchs inter-écoles dans la région du Copperbelt.

Clubs et activités créatives

Au-delà des sports officiels, le programme de clubs offre :

• Sports de raquette/plateau : Golf, Tennis, Badminton, Échecs
• Activités de plein air : Cyclisme, Cricket
• Arts : Poterie
• Foi/Communauté : Scripture Union, Service communautaire
• Arts du spectacle : Fanfare du secondaire, Théâtre

Musique et arts du spectacle

L'école est centre d'examen ABRSM (Associated Board of the Royal Schools of Music), ce qui signifie que les étudiants peuvent poursuivre des qualifications musicales certifiées sur le campus. La Fanfare du secondaire et le club de théâtre offrent des opportunités de performance aux étudiants ayant des talents créatifs.

Service communautaire

L'inclusion du Service communautaire en tant qu'ECA officiel reflète les valeurs de Lechwe School en matière de coopération et de respect, encourageant les étudiants à s'engager auprès de la communauté plus large de Kitwe et à développer leur responsabilité sociale aux côtés de leurs compétences académiques.

Un modeste début à Kitwe

Lechwe School trouve ses origines en 1977, lorsqu'elle a été créée dans une salle paroissiale à Kitwe, la ville de la Copperbelt en Zambie, avec une première cohorte de 40 élèves seulement et 4 membres du personnel. Ce début modeste cachait l'ambition et l'esprit communautaire qui porteraient l'école au cours des décennies suivantes.

Expansion vers l'enseignement secondaire (1992)

Le premier grand jalon a eu lieu en 1992, lorsque l'école a étendu son offre pour inclure l'enseignement secondaire. Cela signifiait que Lechwe pouvait désormais, pour la première fois, servir des étudiants depuis la petite enfance jusqu'aux classes supérieures, créant ainsi un véritable parcours du berceau à l'université au sein d'une même institution.

Pensionnat et A-Levels (1996)

En 1996, Lechwe a franchi une étape transformatrice : elle a introduit son premier programme A-Level et ouvert simultanément des installations de pensionnat. Cette double avancée signalait l'ambition de l'école d'attirer des élèves de toute la Zambie et de la région élargie, et non pas seulement de la communauté expatriée et locale immédiate de Kitwe. Le pensionnat s'est depuis développé pour accueillir environ 59 élèves (31 pensionnaires à temps plein et 28 pensionnaires hebdomadaires).

Croissance et reconnaissance internationale

Au fil des décennies, Lechwe a obtenu son adhésion à l'Association of Independent Schools in Africa (AISA) et à l'Independent Schools' Association of Zambia (ISAZ), et est devenue un centre d'examen accrédité Cambridge International Examinations. Ces affiliations ont consolidé sa réputation en tant que l'une des principales écoles internationales de la région de la Copperbelt en Zambie.

Aujourd'hui

Lechwe accueille environ 279 élèves de la maternelle (à partir de 2 ans) à Form 6 (à partir de 18 ans), avec un curriculum couvrant l'International Primary Curriculum (IPC), l'International Middle Years Curriculum (IMYC), et les programmes Cambridge IGCSE et A-Level. L'école demeure une institution indépendante ancrée dans les valeurs, la communauté et le développement holistique.

Localisation

Lechwe School est située à l'angle de Namwala Avenue et Kuomboka Drive dans le quartier de Parklands à Kitwe, en Zambie — la deuxième plus grande ville du pays et centre économique de la Province du Copperbelt. L'emplacement de l'école reflète le caractère internationalement connecté de Kitwe, avec une communauté importante d'expatriés et de professionnels de l'industrie minière contribuant à un corps étudiant diversifié.

Expérience à l'école de jour

Pour les élèves externes, la journée scolaire suit un emploi du temps structuré de style britannique avec une organisation par Key Stage. Les activités extrascolaires prolongent la journée de 15h00 à 16h00 ou 17h00 en semaine (lundi à jeudi), créant ainsi une expérience scolaire complète et équilibrée.

Internat

L'internat a été créé en 1996, et aujourd'hui environ 59 étudiants vivent sur le campus — 31 comme pensionnaires à plein temps et 28 comme pensionnaires hebdomadaires. L'internat s'adresse particulièrement aux étudiants en dehors de Kitwe, y compris ceux d'autres régions de la Zambie qui bénéficient de l'accès au programme A-Level Cambridge qui n'est pas universellement disponible ailleurs dans le pays.

Atmosphère communautaire

Avec un effectif total d'environ 279 étudiants, Lechwe est une école relativement intime selon les normes internationales. Cette taille soutient le modèle de suivi pastoral que l'école préconise — le personnel connaît les étudiants individuellement, et l'atmosphère communautaire est renforcée par des structures pastorales de type maison et des exigences de participation aux ECA.

Aéroport le plus proche

L'aéroport international le plus proche est l'Aéroport international de Ndola, à environ une heure de route de l'école, offrant une connectivité internationale aux familles d'expatriés qui font partie de la communauté scolaire.

Une fondation basée sur les valeurs

Au cœur de l'identité de Lechwe School se trouve un engagement envers une éducation holistique fondée sur les valeurs. L'école n'a pas seulement pour objectif de produire des diplômés académiquement compétents ; elle cherche à développer des jeunes gens de caractère, d'empathie et de résilience. Sept valeurs fondamentales — l'Honnêteté, la Coopération, la Tolérance, l'Amour, le Respect, la Détermination et le Bonheur — sont intégrées dans la vie quotidienne de l'école, de la classe au terrain de sport.

Mission et vision

La mission de Lechwe est 'de fournir une éducation de haute qualité, un environnement d'apprentissage sûr, sain et encourageant… pour aider les enfants à développer leurs dons naturels et leurs talents innés.' Cette mission est complétée par une déclaration de vision qui décrit l'école comme fournissant 'une éducation internationale de première classe dans un environnement bienveillant qui favorise les opportunités pour les apprenants d'atteindre leur plein potentiel par une approche holistique de l'éducation.'

Ces énoncés ne sont pas simplement aspirationnels ; ils façonnent la conception du curriculum, le suivi pastoral et la programmation extrascolaire.

Conception du curriculum holistique

Les choix curriculaires de l'école reflètent directement cette philosophie. L'International Primary Curriculum (IPC) est explicitement conçu pour promouvoir les objectifs d'apprentissage personnel aux côtés des objectifs académiques, en encourageant des qualités telles que l'adaptabilité, la communication et le respect. L'International Middle Years Curriculum (IMYC) met l'accent de manière similaire sur la métacognition et le développement personnel. Cambridge IGCSE et A-Level à l'école supérieure offrent un étalonnage académique rigoureux tout en maintenant la diversité grâce au choix des matières.

Suivi pastoral et sauvegarde

Le programme pastoral de Lechwe renforce les valeurs de l'école en s'attaquant activement à toutes les formes d'intimidation, de discrimination et de harcèlement. L'école considère le bien-être non pas comme un ajout, mais comme intégral à sa mission éducative, en soutenant la santé sociale et émotionnelle des étudiants parallèlement à leur progrès académique.

Inclusion et besoins supplémentaires

L'école accueille tous les enfants, y compris ceux ayant des besoins éducatifs spécifiques, et dispose d'un personnel dédié — incluant un enseignant spécialisé en besoins éducatifs supplémentaires (AEN) — pour soutenir les étudiants dans tous les domaines du curriculum. Cette approche inclusive reflète davantage la conviction de l'école que chaque enfant mérite la possibilité de développer ses dons individuels.

Un Cursus International Progressif

Le programme académique de Lechwe School s'appuie sur un parcours cohérent et reconnu à l'échelle internationale. À l'école primaire, le International Primary Curriculum (IPC) propose des apprentissages thématiques et interdisciplinaires conçus pour être à la fois pertinents mondialement et contextualisés localement. L'IPC reconnaît explicitement l'importance de tenir compte du contexte local, en veillant à intégrer la réalité zambienne dans l'expérience pédagogique.

En lower secondary (Forms 1–3, globalement KS3), le International Middle Years Curriculum (IMYC) établit un pont entre l'enseignement primaire et l'apprentissage axé sur les examens, en développant simultanément l'esprit critique et les connaissances disciplinaires. En upper secondary (Forms 4–6, KS4–KS5), les étudiants se préparent aux examens Cambridge IGCSE et Cambridge A-Level.

Diversité des disciplines

Au niveau secondaire, Lechwe offre un large éventail de disciplines :

• Langues : English Literature, English Language, Français, Mandarin
• Sciences : Biologie, Chimie, Physique, Sciences générales
• Mathématiques
• Humanités : Histoire, Géographie, Comptabilité, Business Studies
• Créatif/Pratique : Art and Design, Théâtre, Musique, Design and Technology, Éducation physique
• Technologie : ICT/Computer Science

Cette diversité permet aux étudiants de poursuivre des parcours STEM ou humanistes jusqu'au A-Level.

Centre d'examens agréé

Lechwe School est un centre agréé Cambridge International Examinations, un centre d'examens SAT et un centre d'examens ABRSM (musique). Cela signifie que les étudiants peuvent passer des évaluations reconnues internationalement sur le campus, ce qui constitue un avantage significatif à Kitwe, en Zambie.

Les langues comme passerelle

Au-delà de l'anglais comme langue d'enseignement, le français et le mandarin sont proposés comme disciplines de langue étrangère à partir de la Form 1, reflétant l'ouverture internationale de l'école et préparant les étudiants à un monde multilingue.